在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

2024小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇1）

母校，再見(jiàn)了！謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的培育，謝謝您在我最懵懂的時(shí)候接納了我，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝您，讓我向母校說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，我還真的舍不得，說(shuō)不出口。但是，現(xiàn)實(shí)總是這樣無(wú)情，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)：再見(jiàn)了！母校！

老師，再見(jiàn)了！謝謝您這幾年來(lái)用知識(shí)的雨露來(lái)滋潤(rùn)我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心。這幾年，我可能惹您生過(guò)氣，讓您操盡了心——老師們！再見(jiàn)了！

同學(xué)們，再見(jiàn)了！謝謝你們！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍。也許我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)種種不悅的'事。但是，現(xiàn)在都放下吧！只說(shuō)一聲：再見(jiàn)！

六年的光陰，多么漫長(zhǎng)，有多么短暫。漫長(zhǎng)到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事，又短暫到我可以清晰地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊”開(kāi)心聊天的場(chǎng)景。

我不僅要對(duì)母校、老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，還要對(duì)六年以來(lái)我進(jìn)進(jìn)出出過(guò)的所有教室，觸過(guò)的每一塊青石瓦快說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”

再見(jiàn)了！母校；再見(jiàn)了！老師；再見(jiàn)了！同學(xué)；再見(jiàn)了！青石磚瓦。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的“小絨熊”！

2024小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇2）

今天早晨，因?yàn)閶寢屔习啵越o我們買(mǎi)好東西就走了。

我和妹妹在家看電視，今天運(yùn)氣真好，剛打開(kāi)電視就演起孫悟空，我和妹妹認(rèn)真地看。

我和妹妹看見(jiàn)玉帝叫太白金星把孫悟空找到天上，孫悟空到了天堂，就問(wèn)玉帝：“你來(lái)找俺老孫做什么事？”，玉帝就說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)修煉成仙，我封你為弼馬溫。”

一位天兵給孫悟空端茶的時(shí)候，孫悟空就說(shuō)：“我這官幾級(jí)幾等啊”，那位天兵就說(shuō)：“沒(méi)有級(jí)沒(méi)有等，只是個(gè)最小的官而已”，孫悟空生氣了，他就把十萬(wàn)天馬養(yǎng)成十萬(wàn)天豬，孫悟空回到了花果山。

玉帝知道了這事情，就讓四位大將軍降妖猴。可惜，已經(jīng)被孫悟空打得落花流水，玉帝生氣了，就讓十萬(wàn)天兵去降妖猴，一些猴子猴孫報(bào)告以后，孫悟空說(shuō)：“我自己來(lái)應(yīng)戰(zhàn)！”孫悟空拔下一根毫毛，變成千百孫悟空，最后十萬(wàn)天兵逃跑的時(shí)候，孫悟空就說(shuō)：“哈哈，那些十萬(wàn)天兵不就是我的手下敗將嘛！”。

最后，他讓自己的`弟弟二郎神去降妖猴，二郎神到了花果山，孫悟空就說(shuō)：“你來(lái)湊什么熱鬧？”接著悟空就和二郎神打了起來(lái)，打了500個(gè)回合，200個(gè)時(shí)辰，還沒(méi)分出輸贏。

最后，太上老君使出了金光圈，把孫悟空綁在十字架上，玉帝讓一位大軍砍孫悟空的頭，沒(méi)想到砍頭沒(méi)用，并且連電閃雷劈都沒(méi)用。最后太上老君說(shuō)：“看來(lái)用三星火燒才行”太上老君燒了七七四十九天，可是妖猴還是活著，最后還把天打塌了。

最后如來(lái)佛祖把孫悟空壓在五行山下，孫悟空是能抬起五行山，不過(guò)如來(lái)佛祖在山上貼了幾個(gè)字，他就動(dòng)不了了。

2024小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇3）

蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。

早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的'新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手束，為他鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再兄。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。

智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨?shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云”，“矯若驚龍”的字體，廖廖幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

2024小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇4）

喂，大家好！我可是在文字王國(guó)里有名的淘氣包。

有一天，我走到刀大哥的左邊，變成了嘮叨的叨，對(duì)這個(gè)字大家一個(gè)會(huì)很熟悉，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢屘焯於紩?huì)嘮叨的。

我又來(lái)到了十字叔叔的左邊，變成了一個(gè)叫字，生活中你們隨處可見(jiàn)，但是你們要好好愛(ài)護(hù)我的“媽媽”（大樹(shù)）。“媽媽”為你們美化環(huán)境，還為你們制造新鮮空氣，而她卻吸進(jìn)了二氧化碳，你們要好好保護(hù)她，不要砍伐她。

接著我本想到兒字家去，可是兒哥哥卻不歡迎我，還讓我走，經(jīng)過(guò)我的打聽(tīng)，我這才知道，兒哥哥是和他的弟弟吵架了，經(jīng)過(guò)我的心理咨詢(xún)我還是跑到了他的頭上，成了兄弟，從此兒哥哥和他的口弟弟成為了好兄弟，整天形影不離地在一塊玩耍。

我又來(lái)到了幾小姐的`旁邊，變成嘰字，可是自從來(lái)到了幾小姐家，我成天嘰嘰喳喳的叫，幾小姐就沒(méi)睡好一天覺(jué)，所以她把我趕了出去。以后我只好四處流浪，誰(shuí)見(jiàn)到我都討厭我。

幸虧好心的失爺爺收留了我，可是失爺一直很討厭這個(gè)頭型，可是想剪了，太奇怪，怎么也剪不斷，于是有一天我想到了一個(gè)辦法，利用我的牙齒鋒利，一口咬掉了失爺爺?shù)陌l(fā)型， “失”爺爺?shù)陌l(fā)型一變，我們倆變成了知識(shí)的“知”！

從此，我在文字王國(guó)里名聲大震，變成了一個(gè)愛(ài)幫助人的小“口”。

我是一位意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

2024小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇5）

最近呀，五年級(jí)（5）班出了件快樂(lè)事，來(lái)讓我來(lái)給你講一講。

這件樂(lè)事就是：我們班的圖書(shū)角正式開(kāi)放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書(shū)證，即可到圖書(shū)館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開(kāi)動(dòng)了”。書(shū)借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。

這時(shí)，有人就要問(wèn)了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問(wèn)對(duì)人了，圖書(shū)角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。

同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書(shū)，想出了許多的“詭計(jì)”。有的同學(xué)看完一本書(shū)后，讓不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)幫他還，記在他（她）的借書(shū)證上，然后再幫他（她）借書(shū)。可有的同學(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來(lái)“誘惑”他（她）們。比如說(shuō)小連吧，他就叫不愛(ài)看書(shū)的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說(shuō)了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無(wú)動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的`幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國(guó)帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。

可吃對(duì)有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒(méi)要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來(lái)小威對(duì)游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門(mén)”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。

大家都在為能多借到書(shū)而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書(shū)借得多不多無(wú)所謂，只要大家能讀好書(shū)，記住書(shū)中的好詞佳句，吸取書(shū)中的精華就可以了。

2024小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇6）

尊敬的黃老師：

您好！今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四（1）班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的'道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。

黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切。”黃老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)。現(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師。”

黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！

祝:

工作順利！

你的學(xué)生：__

2024小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇7）

一個(gè)星期五的下午，我們的高青實(shí)驗(yàn)小學(xué)與黑里寨附屬小學(xué)展開(kāi)了激烈的籃球比賽。

田老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。

五年級(jí)的.大哥哥給對(duì)方來(lái)了一個(gè)‘超級(jí)灌籃’，一下子為我們小學(xué)得了兩分。當(dāng)時(shí)的我們激動(dòng)地大喊：“實(shí)小加油！實(shí)小加油！”他們好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，打的更起勁了，個(gè)個(gè)生龍活虎。一個(gè)球；兩個(gè)球；三個(gè)球；四分；八分；十二分。他們的靈活與智慧為我們贏了28分，結(jié)果出來(lái)了，16比28！我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了黑里寨附屬小學(xué)！

中場(chǎng)休息后，我們實(shí)小的女生們與附屬小學(xué)的女生們開(kāi)始了比賽。我們啦啦隊(duì)照舊給她們吶喊：“實(shí)小加油！實(shí)小加油！”而對(duì)方一直喊：“加油！努力，一切為了巧克力！”我們學(xué)校的女生愈來(lái)愈認(rèn)真，而她們小學(xué)的女生卻是愈來(lái)愈心不在焉，竟然兩次失誤把球傳給了我們呢小學(xué)的馬蔣林，讓我們得了四分，！最后，我們以23比17的比分戰(zhàn)勝了黑里寨附屬小學(xué)！大家都開(kāi)心的笑了。

這一次籃球比賽讓我明白了；不論做什么事，我們都要認(rèn)真，只有付出百分之百的努力，我們才可以成功。