推薦一本書五年級作文7篇
書就好像是一個小社會,皮羅果夫說:一本好書就是一個好的社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚。下面是小編收集整理的推薦一本書五年級作文7篇，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。
推薦一本書五年級作文（篇1）
“寧可一日無糧版，不可一日無書”，這是中國的一句權古訓。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在她生命的88個春秋里，只擁有19個月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。
海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好!”三天的時間，這對海倫來說多么珍貴啊!然而，這只不過是她的一個愿望而已。三天光明，對有些人來說微不足道，像我們學生中就有一些這樣的人，擁有優越的學習條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，遇到一點點困難就退縮，給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅強、樂觀，相信大家看過以后，一定會終生受益。
推薦一本書五年級作文（篇2）
我在學校里曾看過一本書，它的名字叫做《湯姆·索亞歷險記》，小說的主人公名叫湯姆·索亞，是個聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、向往英雄業績的孩子。對于家庭中死板嚴格的生活和學校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和它的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險，一心要做個統帥眾強盜的首領。
在這部作品中，湯姆·索亞的靈動活潑和周圍現實生活的陳腐刻板形成了鮮明的對照。故事向人們展示了一些社會弊病和黑暗現實，揭示了宗教的虛偽性，無情地嘲諷了庸俗的小市民習氣。
本書作者馬克·吐溫，原名塞謬爾·克萊門斯，是一位杰出的美國幽默諷刺作家。
書中對自然景色的描繪和對人物的刻畫十分細致逼真，充滿幽默詼諧的描述，人物更是寫得清晰、生動，呼之欲出，整個故事的敘述十分自然流暢，人物的對話生動逼真，特別符合人物的性格和身份。
在這本書中，馬克·吐溫從中汲取營養，將真實材料與幽默手法揉和在一起，形成自己的獨特風格。但幽默并不是他作品的惟一特色，在他幽默背后貫穿著他對美國當時社會生活的嚴肅看法和鮮明立場。
不少作品批判了教會的偽善，揭示了人性的黑暗面，譴責了種族歧視，殖民政策等等。
作者常常以天真純樸的人做故事的主人公，以便揭示幻想和現實之間的矛盾，他對中國人民非常友好，曾說“中國人民是優秀的民族，誠實勤勞，可靠可敬”。
我們可以看一下這一本書，這本書反映了當時的社會生活的人性的黑暗，讓我們一超去跟作者聽湯姆的故事吧!
推薦一本書五年級作文（篇3）
今天我要向大家推薦一本書，那就是作家曹文軒的《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事?？ǜ职謥淼搅舜篼湹亍＜拍乃J識了一個因為火災變成了啞巴的男孩——青銅。后來，因為爸爸的意外身亡使葵花成為了無依無靠的孤兒，葵花變得不那么愿意說話，本來就內向的她，似乎成了大麥地的一個謎。
而就在這時，青銅家宛如一束陽光照亮了葵花，葵花又恢復了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學事件”中，青銅在能說話的時候就非常想去上學，每每看到孩子們從家里去上學時，心中就十分羨慕，但他知道，家里窮，上不了學。終于，家里的錢攢夠了，可葵花來了，而家里頭只能供一個孩子上學。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓，最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學的資格，不過，青銅比自己能去上學了還開心。
就在葵花12歲那年，命運又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒有血緣關系，但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍，整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩，最后從心底喊了一個名字——葵花!在草垛旁邊的那棵榕樹下，承載了他跟葵花的太多回憶，從相識到相知，從相知到相守，從觀察對方到了解對方，從形同陌路到形影不離。
讀了這本書，我的感觸是極深的。它講述了兩個孩子純真而又真摯的感情!這使我更加相信：愛是可以創造奇跡的，一個因大火而成為啞巴的孩子，在多年未出聲的情況下，因為一個沒有血緣關系的女孩兒出聲了!讀到這里我淚流滿面，愛得力量是任何人都不能衡量的。
曹文軒在書中寫道：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!凡能體會這兄妹的，方懂得人生的價值!是的，青銅與葵花都經歷了與凡人不同的痛苦，但，愛給了他們面對一切的力量!
小小的一本書中其實能帶給我們很多啟示，即使是個孩子，也能被這本書震撼到!想知道愛是如何創造奇跡的，請你打開這本書!
推薦一本書五年級作文（篇4）
人們都說“書是人類進步的階梯”，我要向大家推薦一本書，名字叫《米小圈上學記》。
這本書是北貓叔叔寫的，用一個小學生的故事來教我們學習以及學習的方法。書中結合生活實際問題來寫，以及同學們寫作文的煩惱，讓我們知道許多寫作文的技巧，比如“挖地三尺”、“與眾不同的魔法”等“作文魔法”來教會我們怎樣寫出不落俗套的作文。
書中主要內容是一位小學生米小圈寫的日記，從一個不懂事的小孩子成長到一位少年，之間發生的新奇有趣的故事，從中也教會了我們一些道理：沒有人生來就是天才，天才是努力奮斗，永不放棄希望的人，而不是遇到一丁點兒小挫折就輕易放棄。書中給我印象最深刻的是“肌肉老師”邀請米小圈進入學校足球隊，可小圈媽不同意，所以米小圈就想放棄當足球天才。他向“肌肉老師”說明了原因，說自己本來就不可能成為一位天才，但“肌肉老師”說：“你知道什么是天才嗎?天才是永不放棄希望的人，沒有人生來就是天才!”
我從這本書中學到了知識也明白了很多道理，我希望同學們也能去看一看這本書。
推薦一本書五年級作文（篇5）
我向大家推薦的一本好書是《少年特戰隊》，由江蘇文藝出版社出版發行。這是一本頗受廣大少年兒童喜愛的少兒讀物，也是少兒文學中第一部真正屬于青少年的軍事文學作品。
《少年特戰隊》的作者是張福遠，筆名八路。張福遠是中國少年軍事文學開拓者、作家。先后畢業于解放軍陸軍導彈學院和首都師范大學，先后獲得軍事學學士和教育學碩士學位，先后出版三十多部超暢銷作品，代表作有《少年特戰隊》《超級軍艦》等。
《少年特戰隊》是一部少年軍事系列叢書，包括16部。講的是5位青少年參加全國特戰少年選拔，入選了全國首期特戰訓練營，在這里他們接受了魔鬼般的訓練和經歷了苦中有樂的生活，最終成長為一名特種兵預備隊員。每部書里都有非常精彩的故事。
《少年特戰隊》塑造了一群熱愛軍事的少年兒童人物。其中，有擅長謀略的張小福，有性格暴躁的馬戶強，有古靈精怪的吳慧明，還有性格沉穩的楊大龍，也有憨厚的巴根那和情報專家關悅。在抓捕毒販的獵鷹行動中，巴根那中單生死未卜，警官羅浩天前來幫助5位少年，但在緊急關頭，又聯系不上他，他到底是敵是友?你想知道答案嗎?告訴你，答案全在《少年特戰隊》的書中。
如果你愛軍事或愛冒險，一定要讀《少年特戰隊》。這本書不僅有戰斗場面，還會教你人生品德，是一部很好的少兒讀物。
推薦一本書五年級作文（篇6）
我讀過很多有趣的書，其中最喜歡的一本叫作《夏洛的網》。
我要推薦的書就是《夏洛的網》，里面主要進述了：在朱克曼家里養了一群小動物，其中小豬威你伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威你伯的未來是被做成熏肉火腿，它的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運。蜘蛛夏洛不想讓事情這么殘忍，它堅信威爾伯不會被做成火腿。因此夏洛便開始一根絲根絲地把網織在豬圈門口那里，為了把這個巨大的工程完成，夏洛爭分奪秒地在織，白天，它幾乎沒有怎么和威你伯玩，晚上它也不會休息，而是繼續不停地織啊織。因此夏洛一點休息的時間都沒有，但它并沒有因為累而屈服，因為它覺得，越早織好就越好。終于，就這樣幾個星期后，夏洛織完了。它吐出的絲被人視為"網上文字"，人們以為是小豬威你伯弄出來的，覺得很奇妙，這便讓威爾伯獲得了一個特別獎和一個安享天年的未來。威爾伯終于看到了冬天的雪，而夏洛卻死掉了，然后，就像所有的輪回，新的生命出現，新的蜘蛛誕生。
我推薦這本書的原因是：這本書的作者對文中的幾個重要人物描寫得十分精彩，故事情節引人入勝。從這本書中我也悟出了一個道理來：朋友之間要互相幫助，和平相處，要像故事中的夏洛和威爾伯那樣，對彼此關心和幫助，有一只雀沒有磕磕絆絆，這才是真正的友誼!
這就是我推薦的書——《夏洛的網》。
推薦一本書五年級作文（篇7）
生活里沒有書籍，就像天空沒有太陽，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天我要向大家推薦一本書《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部很吸引人的科學著作，它詳細介紹了許多昆蟲，包括它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。讀過以后，我不僅增長了許多知識，還體會到了昆蟲和環境的息息相關，感受到了作者獨具匠心和細微的觀察力，這是我推薦這本書的第一個理由。
《昆蟲記》這部科學著作還帶有一定的文學色彩，是一部文學著作。法布爾對昆蟲濃厚的興趣，文中的一字一句都飽含著作者的感情。同時也展現了許多昆蟲獨一無二的個性，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了衣料”的短身燕尾服，小甲蟲為“兒女操碎了心，”而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進食。如果我們的動作慢了，它甚至像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈，難怪魯迅先生把《昆蟲記》的作者作為生活的楷模。
在讀這本書時，我甚至能想象到昆蟲活動的畫面，而我也仿佛變成了一只旁觀的昆蟲，蟬在唱歌，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物，每一只昆蟲都有人一樣的情感，如慌了神的蝗蟲，完全把“三十六計，走為上記，”這一招忘到腦后去了，這本書蘊含著文學性和趣味性，是我推薦的第二個理由。
《昆蟲記》讓我感受到了神奇的大自然，看到這里，你是不是也不得不拿起這本書讀一讀呢?