五年級400字的作文
寫好作文需要經常練習寫作，多寫、多改、多練習，不斷發現自己的不足和改進的空間。下面小編給大家提供一些五年級400字的作文參考，希望對大家寫五年級400字的作文有幫助。
五年級400字的作文篇1
夏姑娘悄無聲息地走了，我們迎接秋姑娘，她帶給了我們許多東西，等著我們去尋找。
秋天像一幅美麗的畫卷，田野、鮮花、樹林、果園……
秋天的田野金黃一片，麥子成熟了，水稻成熟了，豐收的季節到了。
農民們去收割稻草了，秋天的田野里也成了孩子們的游樂場，時不時能聽到孩子們的笑聲。在田野里經常能見到孩子們的身影，他們在田野里玩捉迷藏，你追我趕，從他們的臉上就能知道。當然，還有在田里打滾的，衣服弄得再臟也不在乎，只要收獲了樂趣就行。
秋天的花園也是為秋天增添了許多生機。
金黃色的葉子像美麗的花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又落到地上，為人們形成了一張巨型的地毯。秋風瑟瑟，在銀杏樹下品味樹，是一件多么幸福的事兒。秋天的花園里還有許多果子和花朵，柿子擠在一起，爭著想讓人們來摘呢;紅彤彤的蘋果，像是秋姑娘害羞的臉蛋;遠處的葡萄架上掛滿了葡萄，一串一串的，有綠的、紫的、紅的……各種各樣，當然還少不了香氣迷人的桂花了，它在樹上一簇又一簇，散發著迷人的香氣，丹桂飄香。秋天，菊花也盛開了，像秋姑娘的頭發，一根根掉下來，橙色的，紫色的，白色的……
秋天，你帶給了人們許多麥子，稻草……
你那么無私，不需要一點報答，令人敬佩不已!
五年級400字的作文篇2
興隆山是甘肅的一處旅游景點。那里山清水秀，景色迷人，是一個舉世聞名的好去處。
春天，樹木的枝頭抽出一些葉芽兒，它們好奇的打量著世界的每一個角落。這時，野花悄悄的開放了，猶如一個小姑娘似的綻開了笑臉。小鳥在藍藍的天空自由自在的飛翔，向勤勞的人們送來了歡樂的歌謠。
沒過多久，夏天來臨了。太陽公公笑瞇瞇地喜迎著夏的到來。剛吃完午飯，小朋友們就換好衣服去山上游玩，好像一個個活潑可愛的小松鼠。
秋天到了，樹葉把興隆山打扮成了火的海洋，踩到上面軟綿綿的，像一條條長長的的地毯。叢林里，小松鼠忙著收集著松果，個個都累的滿頭大汗。漫山遍野都灑滿了秋的氣息。
冬天，興隆山變成了雪白的一片，銀裝素裹，好似給興隆山穿上了厚厚的棉襖。枝頭灑滿了雪花。整個大山白茫茫一片，就像是雪峰一樣。
啊，美麗的興隆山是我們祖國的一部分。那里景色如詩如畫，是它給予了我們快樂!
五年級400字的作文篇3
我有一個好朋友，他既是我的同學又是我的同桌。他身材不高，長像平凡，右眼下邊有一道1厘米左右的傷痕。眼睛炯炯有神，不過似乎一只眼睛比另一只眼睛大了那么一點點。這個人就是我們班很有名的人——x。
x是個數學尖子，他的數學特別的好，但偶爾也會差一點兒，我有幸能與他同桌。
一次做一道數學題，我左思右想，怎么也做不出來。x可正好跟我相反，他在草紙上寫寫畫畫了幾下，那緊皺的眉頭舒展開來，很快地寫下了答案。我想了很久也想為出來，請他幫忙，可這家伙就是不肯說。算算想想了好一會兒，也想不出點頭緒來，我心煩意亂地在草紙上亂畫一通，直到草紙“穿”上另一件衣服為止。看著他那胸有成竹的樣子，我暗暗佩服他的思考能力。我只好再一次去問x，他總算開了“金”口。和我一起分析題目意思，x很快的幫我做出來。我又問了幾個算試的意思后，便心滿意足的收起了本子。我想：x和他的表哥x（原來的同學）都是那么的聰明呢，這什么呢？原來他們學習都非常認真，而且都是非常刻苦。
有這么一個學習好的同桌，真是很幸運的，我應該多多向他學習，向他請教，爭取考出好的成績。
這就是我的好朋友，好同學，我學習上的好榜樣！
五年級400字的作文篇4
我的一生中，經歷過許許多多的考試。但是，那一回，卻讓我終生難忘——
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，數學老師抱著一大疊單元評價卷走來，我有一種不祥的預感……
考試開始了。我瞄了一眼題目，頓時傻眼了——滿頁都是數字和小數點。翻過試卷，有八道遞等式計算！我瞬間呆住了。雖說這些題目我都會做，可是這八道遞等式計算，錯一道扣3分，解決問題一道5分，這樣下來，連個90分也可能考不上了。
難歸難，既使是看不懂的英文也要做。我狠狠心，一步步做下來。可眼前似乎看著一片數碼圖。我自己仿佛就置身其中。腦子也被數字搞混了。我有種昏昏欲睡的感覺，任何器官都變得遲鈍了。
做解決問題時，我有一道題，驗算了幾十遍也不知道哪兒計算錯了。就這樣，錯了再改，改了再錯，時間都浪費了。
考試結果公布了，口算扣了1。5分，解決問題扣了7分，遞等式扣了9分！
放學。以前我是開開心心地走過來，而現在，我卻一直在想這究竟是怎么回事，那道題哪里出錯了……
五年級400字的作文篇5
別看我現在很愛讀書，但我以前還有一個不為人知的秘密。小時侯，我很調皮，只喜歡看一些動畫片，比如說：《虹貓藍兔七俠傳》·《奧特曼》上了三年級，我居然發現我與同學之間有了代溝，直到我生日那天，我有一位朋友送了我一本曹文軒的名著—《山羊不吃天堂草》。我心想：你明知道，我不喜歡看書，送我一本漫畫也好呀。我用不屑地眼神看看這本隨手將它仍到了茶幾上。下午宴會結束了。
爸爸媽媽上班去了，一個人在家里悶得慌，我隨手拿起桌上的那本書，隨手翻了一頁，囫圇吞棗地看了看了一遍，發現內容聲動有趣，沒有以往想得那么難看，我又翻到第一頁，仔細體會每個字眼的含義，津津有味地讀了起來。這一天，媽媽給了我50塊錢，讓我去買水果，我走在路上，路過一個商店，我的眼睛一亮，朝商店里的玻璃柜臺看了看，“哇”我尖叫起來，這是我早已期盼已久的最新版本的《十萬個為什么》。我不管三七二十一沖上前去交了錢，拿起書來津津有味地讀起來，無意中走到了家門口，媽媽奇怪地問了我一句：水果在哪里?我無言以對，只好坦白從寬告訴了媽媽全過程····從此，我深深地愛上了讀書。
五年級400字的作文篇6
從這個學期開始，學校就開展了全“民”健身運動，所謂——大課間。
每天第六節課一下課，同學們立即排好隊，來到了操場，大課間開始啦!首先，做武術操，同學們精神抖數，左一拳，右一拳，看起來是練過武術的。再加上整齊的動作，讓人年了一定贊嘆不已，以為這兒是武術學校呢。
接下來即將要跳的“快樂舞蹈”了，這個舞是每個年級不同的，當然，每個級的舞蹈都有不同的含義：一年級的意思我們要互相幫助;二年級的含義是我們要快樂成長;三年級的呢，是要我們健康向上;我們級的是叫我們要向上學習;五年級的意義呢，是要全面發展。
后來我們要做的韻律操。韻律操是一個全面動關節的操，里在有扭腰等動作使我們全身的關節都動了起來了。
最后是最讓同學們開心的——自由活動。每當老師叫解散后，我們一定是瘋狂地玩啦!女生們都會選擇跳繩，男孩子們呢，當然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時結束了大課間，我們才戀戀不舍地離開操場。
每次大課間都是短暫的.，但也是有趣的，我希望老師應該讓我們輕松多一會兒，讓我們成為一只快樂的小鳥!
五年級400字的作文篇7
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家．
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著好奇心去請教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎么樣的？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：＂這是地表．＂然后把客剝開，指著蛋白說：＂這是地殼．＂然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：＂這是地心！＂
我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一__笑．
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：＂哥哥這個小朋友也想知道地球的構造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：＂這是地表！＂然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
五年級400字的作文篇8
煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。
剛邁入小學的校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。
我們在一年級的時候，并沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大為不同了。每天的作業讓我們喘不過氣，還有大量的復習。我們的自由受到了限制。望著藍天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經隨著飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——“比較法”，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經過去了，那些異想天開的想法已經淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛了。
請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環境。讓我們的煩惱不復存在。