星期三到了，我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次軍訓(xùn)的時(shí)間在3月11日至3月14日，活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地。

　　到了活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地，教官教我們?cè)鯓哟┥弦惶拙赖拿圆史４┥狭艘惶拙赖拿圆史揖蛷囊粋€(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營(yíng)里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝，教官就開始教我們站軍姿是怎么站的，原來(lái)軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角，雙手并攏展開，貼在褲線兩邊。

　　中午到了，該吃中飯了，教官把我們領(lǐng)到餐廳門口說(shuō)：“只要進(jìn)了餐廳，你就從一個(gè)戰(zhàn)士變成了一個(gè)啞巴，否則你們就沒(méi)得吃飯了。”我們個(gè)個(gè)說(shuō)：“知道了。”然后就陸續(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后，我還是聽見(jiàn)了一些人在講話，教官就讓我們?cè)诓蛷d里站著。大約站了半個(gè)小時(shí)，教官才讓我們吃飯。

　　到了晚上四點(diǎn)左右，我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說(shuō)：“吃飯的規(guī)矩還是一樣的，不能講話。”這一次沒(méi)有一個(gè)人講話了，好像一根針掉下來(lái)都聽得見(jiàn)。應(yīng)該是受了中午的教訓(xùn)吧!

　　就這樣，我們?cè)谲姞I(yíng)里過(guò)了兩天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意義的一天。因?yàn)樵诮Y(jié)營(yíng)儀式上，教官的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)了宋老師，宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來(lái)為我們接受到錯(cuò)的懲罰也就是錯(cuò)的責(zé)任，我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。

　　你們說(shuō)這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺(jué)得太有意義了。你們說(shuō)呢?

　　五年級(jí)軍訓(xùn)作文二：

　　3月12號(hào)這一天，我們迎來(lái)了盼望已久的軍訓(xùn)。我們一

　　路上打打鬧鬧，這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)：“去到那里會(huì)不會(huì)受苦?”有的同學(xué)說(shuō)：“去了那里會(huì)不會(huì)吃不飽?”反正我只知道，去了那里，每天都會(huì)很累。到了園山青少年活動(dòng)基地后，教官限我們一分鐘之內(nèi)穿好軍服，不然就讓我們好受。我們穿好軍服之后，教官讓我們做功20個(gè)起立蹲下，然后讓我們進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)：“閃電報(bào)數(shù)。”

　　我們來(lái)到空地上，開始報(bào)數(shù)。最后，我們的最高成績(jī)?yōu)?秒95，可是，當(dāng)我們進(jìn)入決賽之后，卻沒(méi)有得到第一名。教官把我們帶到飯?zhí)茫瑴?zhǔn)備吃飯晚，我們吃了晚飯，就回寢室睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我們起了床后就去外面集合了，來(lái)到了主席臺(tái)，教官讓我們唱了國(guó)歌，唱不好就不許吃飯。就這樣，我們唱了起碼有十遍國(guó)歌。吃完早飯后，就回房休息了，下午，我們又參加了一個(gè)項(xiàng)目“軟吸管搭塔。”我們?nèi)喽荚趧?dòng)腦子想，在我們班的共同努力下，最后我們班得了第二名。

　　第三天也是我們軍訓(xùn)的最后一天，基地舉行了結(jié)營(yíng)儀式我們班得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)時(shí)，我們高興的不得了。教官選出了兩個(gè)小教官，說(shuō)：“只要我們做錯(cuò)動(dòng)作，他們就替你們跑步。”結(jié)果他們替我們跑了十多圈，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽伎蘖耍麄冞€讓我們別哭，說(shuō)：“一會(huì)兒就好。”結(jié)營(yíng)儀式圓滿結(jié)束。

　　下午，我們?nèi)勘称饡x開了園山青少年活動(dòng)基地，離開了我們住了三天的地方。通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我知道了軍人有多苦，多累。我們會(huì)記住這三天來(lái)所遇到的種種困難和考驗(yàn)，它讓我們懂得了很多東西。我會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　五年級(jí)軍訓(xùn)作文三：

　　11月30日，我們五年級(jí)學(xué)生組織到海珠教育基地去軍訓(xùn)，那日子十分有趣，雖然是兩天，但在我記憶中留下深刻痕跡。

　　假若讓時(shí)間倒退，我只想回到軍訓(xùn)的時(shí)候。

　　最能體現(xiàn)有趣的地方就是第一天晚上的團(tuán)輔晚會(huì)了。團(tuán)輔晚會(huì)到一半時(shí)，霎時(shí)間，燈光從柔和的白光變到刺眼的五光十色。同學(xué)們有的搞怪，有的跳舞，2班的何浩竟然把“nobody”都搬出來(lái)了。似乎受了他的感染，我們搞怪搞的更起勁了。更好玩的是，我們可敬可親的老師也出來(lái)玩了!老師搞怪簡(jiǎn)直不比我們學(xué)生遜色。還有林老師的“降蚊十八掌”，給這個(gè)有趣的晚會(huì)增添了不少笑聲。我們樂(lè)在其中，鞭炮般的笑聲從晚會(huì)中傳來(lái)。

　　還有軍訓(xùn)，立正時(shí)千萬(wàn)不要?jiǎng)樱駝t會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰——圍著大操場(chǎng)跑十圈!我們昂首挺胸，全神貫注，生怕不小心走神就動(dòng)了一下，而要受到嚴(yán)重懲罰。“可以休息。”教官面無(wú)表情的說(shuō)。突如其來(lái)的幸福讓我們感到不可思議。教官見(jiàn)我們沒(méi)動(dòng)，怒道：“那你們就不要休息了!!”我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才開始休息。

　　軍訓(xùn)的趣事說(shuō)不清，道不明。所以，我才那么渴望再次回到軍訓(xùn)的時(shí)候呀!

　　五年級(jí)軍訓(xùn)作文四：

　　軍訓(xùn)難的不是動(dòng)作，難的是烈日當(dāng)頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，總能讓人頓時(shí)愜意無(wú)比。

　　待欲好好享受時(shí)，早已不見(jiàn)蹤影，真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，總想和旁邊的人聊聊天，解解悶。但由于天熱得無(wú)藥可救，無(wú)情地扼殺了我說(shuō)話的欲望。只是，每過(guò)一會(huì)兒，會(huì)問(wèn)周圍的人：“幾點(diǎn)了?”“……”有時(shí)暗暗高興，有時(shí)獨(dú)自感嘆，有時(shí)心生無(wú)奈……總之，回答起了決定性作用。

　　為了讓那些并沒(méi)有軍訓(xùn)的人，知道軍訓(xùn)的自然環(huán)境是多么的惡劣。在此，我作一個(gè)夸張的比喻，以形成鮮明的對(duì)比。站在室外如置身在熱帶雨林中，熱氣纏身;坐在教室仿佛來(lái)到了南極，真想大吼一聲：“讓‘風(fēng)雨’來(lái)地更猛烈些吧!”

　　秋天悄然而至，不知你是否嗅到了呢?那天空像被施了魔法，已變得天高云淡。天藍(lán)得一塌糊涂，白云大搖大擺地在藍(lán)格子的愛(ài)中游蕩，時(shí)不時(shí)地向瞻仰著它的人們擺Pose，炫耀著什么。我則不厭其煩地欣賞著天空，教官則不厭其煩地重復(fù)著口令。就這樣，在某個(gè)時(shí)刻，我突然悟道：天高云淡，不是因?yàn)樘旄吡嗽撇诺且驗(yàn)樵频颂觳鸥摺Ｎ已杆俪两谝黄矏傊校幕▋阂欢浔纫欢溟_得盛。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)冒出這句話“瞧，他們又休息了!”。大家爭(zhēng)先恐后得盯著不遠(yuǎn)處正逍遙樂(lè)著的一群小天使，無(wú)不觸景生情，紛紛道出心中的苦水：“他們?cè)趺从中菹⒘?那教官真不負(fù)責(zé)任!”“唉，人家的教官就是好!我的命怎么那么苦哇!”“我都成黑面包了，還要烤。難道不知道烤焦的后果?!”……大家一下子有了共鳴，抱怨聲如黃河泛濫成災(zāi)。

　　教官似乎察覺(jué)了，意味深長(zhǎng)地看了一眼，然后擺了擺軍帽，說(shuō)道：“好——”未說(shuō)完的話像斷了線的風(fēng)箏溢滿了眾人的希望，同學(xué)們都安靜下來(lái)。我輕輕地隨口接道“休息一下”“馬上回來(lái)”抬起頭，與阿迪相視，倆人會(huì)心一笑。沒(méi)想到，在電視中經(jīng)常出現(xiàn)的廣告詞“休息一下，馬上回來(lái)”，居然被我們靈活地運(yùn)用了。只是，我希望再也不要回來(lái)了。“別笑”教官嚴(yán)厲地說(shuō)道，隨即又溫和地說(shuō)道：“好，我們?cè)倬氁槐椤?rdquo;頓時(shí)，希望落空，大家極不情愿地站好，嘴里還不停地嘟囔著什么。

　　不過(guò)很快，教官讓我們休息了。而原本在休息的他們已開始軍訓(xùn)，那里傳來(lái)些抱怨聲，難道他們忘了剛才的休息?

　　當(dāng)會(huì)操結(jié)束后，當(dāng)教官最后一次說(shuō)：“不管在何時(shí)，遇見(jiàn)老師都要說(shuō)‘老師好’……”，當(dāng)看著教官漸行漸遠(yuǎn)的身影，真得是再也不能回來(lái)了，不禁有些傷感，覺(jué)得有些對(duì)不起教官。唉，天空還是昨日的天空，人已不是昨日的人。

　　現(xiàn)在，我很期待下一次的軍訓(xùn)。

　　五年級(jí)軍訓(xùn)作文五：

　　軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

　　在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

　　中午，同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對(duì)軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后，個(gè)個(gè)前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒(méi)勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動(dòng)，各自訴說(shuō)著辛酸史。但身上無(wú)數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說(shuō)不要委屈了自己。

　　其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

　　我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

　　通過(guò)軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)，而不需要靠父母扶著走，我覺(jué)得我所走過(guò)的每條路，都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來(lái)，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會(huì)有出人頭地的那一天。