五年級上冊綜合性學習我愛你漢字作文3篇
每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲,認為自己的文字是通俗易懂的,我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧!
二年級的一個下午,我在家做家作,寫著寫著,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來,漢字并不是一個個僵硬的符號,而是一個個飽含魅力的“方塊精靈”。
當你看到“火”字,就會感到燃燒著的熊熊烈火的力量,使人一下子溫暖了許多;當你看到“水”字,能感受到水一般的柔情,能想象到水一般的涼爽;當你看到“中”字,我們的眼前立即浮現出解放人民的喜悅,浮現出現代社會的繁茂,我們終于有了“中”字里的那根撐天立地的脊梁;當你看到“天”字,能感到天一般的蔚藍,天一般的遼闊無墾,心立刻變得十分舒暢,仿佛置身于藍天白云之中;看到“愛”字,我們看到愛國勇士拋頭顱,灑熱血,愛孩子的母親,在危難中為保護孩子不惜獻出自己的生命,愛令人渾身充滿神秘力量,能突破一切困難……
你說,我怎能不愛我們的母語---漢字呢?
五年級上冊綜合性學習我愛你漢字作文二:
暑假,媽媽帶我去新華書店看書,在那里,我們發現了一本非常有趣的書——《漢字流源字典》,哇,上面有每一個漢字的來歷。歷史及字義。
“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。如果一個雨天,我在房間里呆時間長了,打開窗子透透氣,一股清風吹過,感覺多么爽啊!晚上,站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月,真爽啊!
“風”也很有趣。甲骨文中的畫,上上書上解釋的是一只鳳凰,鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依,,而柳條卻是斜的,想必有風吹過。
最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經簡化后才成為現在的“雞”字。
但是,有一些漢字的古代意思與現在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文。
比如現在的“說”的意思,最早不是由“說”來表示的,而是“曰”,甲骨文中畫了個口,加了一短橫,表示張嘴說話之意,后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現在的“說”,而是用“稅”來表示,甲骨文上畫了一個人,,和一個口,,還有一個“八”,表示咧開嘴笑。后來這個意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是現在的“說”來表示,語音變成“Yue”,有表示喜悅的意思;而“說”字,除了表示說和喜悅的意思,,又有讀成“Shui”,表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學而時習之,不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”,“成事不說”的“說”要讀“Shuo”,“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了。
百聞不如一見,里面有許多許多好玩的字,遠遠不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來的,就趕緊去買吧!
五年級上冊綜合性學習我愛你漢字作文三:
漢字是中華文明中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且也是從古到今人們進行溝通的重要手段。
由漢字衍生出來的書法藝術,更是中華文明的瑰寶。漢字的出現,對后世也有著重要的影響。漢字是中國古文化的精化,更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史,從最早的幾千年前的甲骨文,到如今處處可見的楷體等等。這可是經過了幾個時代的演變。
真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有著不同的風韻。望見“朝陽”這兩個字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字馬上讓你想到笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“怒”字,估計你好想把身上的怒火全部發泄出來;“芬芳”好像散發出花的香味,“無憂無慮”這個詞一出現,你就如自由的小鳥一般快樂。
它們,蘊含著中華民族獨特的文化。它們,記載著中華民族的精神歷史。當你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆它們的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們還有悠久的歷史,從甲骨文到金文到隸書、楷書,哪一樣不值得我們去感嘆呢?
正是有了中華民族先人的記載,才讓我們了解到了漢字的千年歷史,百年滄桑。望著這些富有靈性的文字,怎能不使你拿起筆,盡情想象,盡情書寫呢?漢字,為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創作,是中華民族的光輝榮譽。記錄下一個個朝代的天災人禍,歌舞升平。在中國人的眼里,它是神秘的兵馬俑,它是雄偉的長城,它是孔子憂慮的眼神,它是李白寫下的不朽的詩篇!
漢語,你永遠在我心中,永遠是我心中最美麗的語言!漢字,你讓我離不開你,不能忘記你,不能失去你……