五年級上冊作文隨筆篇1

在今天的語文課上，我們看到了一幅由著名漫畫家華君武先生畫的漫畫《假文盲》我感受很深。

畫的是車站的牌子上寫著“母子上車處”幾個字，但卻有幾個男人在那里等候上車，他們有的身著皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著皮鞋戴著眼鏡，還的有穿著白大褂……看上去都不像沒有文化，不認識這幾個字的人，可他們都對牌子視而不見。就在牌子額旁邊，有一對母子站在那，正用驚異的眼神看著這幾個男人，但她并不敢上前指責。

難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎?不是的，他們只是裝作不認識，只是自私，只是光想著自己的利益罷了。他們又有什么資格在母子上車處站著?是因為有錢、有地位嗎?

看畫中的第一個人，身穿皮衣，應該是認識字的，第二個人穿著軍大衣，也是有學問的人，他把手放在口袋里，一副悠然自得的樣子，臉上沒有一點羞愧，倒像是理所當然的。后面幾個有的閉目養神、有的裝作看不見……這樣的做法的確令人心寒!看他們外表干凈整潔，但內心卻十分骯臟!

只能說利益在人們的心中的地位越來越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點便宜也要占。

生活中這樣的假文盲一點也不少。垃圾桶牌匾，一個小牌子上寫著：請勿亂倒垃圾，但有的人就不愿多走兩步路扔進垃圾桶。草坪上離著一個牌子寫著：請勿踐踏草坪，但在草坪里試試被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個牌子子寫著：請不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止……

這些人真的不認識這幾個字嗎?不是的，只是他們裝作看不見，如果每個人對標語視而不見，社會將會變成一個多么冷漠的社會!那么，讓我們杜絕假文盲吧!

五年級上冊作文隨筆篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的看法，“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。”這是蘇轍對讀書的看法，“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對讀書的看法每個人對讀書都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的書，不管是幼稚還是深奧。

我三四歲時，父母就讓我讀書，主要讀一些漫畫或者是故事書，于是我便開始沉迷于書的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的.記憶力也增強了我的想象力。

我五六歲時，不滿足于一般的故事書了，我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文并茂、情節曲折的故事書和童話書。當我發現圖書館里有一些文學作品時，于是我便養成了作筆記的習慣。首先我沉迷于歷史類的書籍，把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來我又沉迷于物理類的書，雖然書上有許多我看不懂的詞語和句子，但是我把它們一個一個讀了出來，于是我的識字能力就強了，最后我沉迷于天文類的書，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了，于是我便開始學做批注。

讀書，是每個人最美好的經歷，正如莎士比亞說書是全世界的營養品。非常精彩！希望在閑暇之余，同學們也能捧起自己心愛的書，去汲取其中的營養吧！

五年級上冊作文隨筆篇3

望著窗外那連接不斷的雨，淅淅瀝瀝地敲進我的心。今天已經是第七個雨天了，那雨連續幾天都沒有休息，難道他不感到累的嗎?我無力地趴在桌前，看著那無情的雨跌入在水坑濺起的水花。我嘆了一口氣。自從那次月考后，我心情一直很低落，那成績連我自己也接受不了，更何況我的家人和老師呢?突然，我想放棄了!

接下來的幾天，我拖著疲憊的身子，每天坐在教室里無所事事，每天像混日子似的。上課的時候窗外有幾只小鳥在向我揮手，操場上的歡笑聲和老師的口哨聲把我的眼光吸引過去。上課陪伴我的只有那每天飛過的幾只小鳥。我感到累了。

也不知道為什么，班主任突然說要換座位。而我卻和一個成績跟我差不多的女生坐。剛和她一起坐的時候，她很安靜，就連翻書的時候也沒有聲音，她本來是個很活潑的女生。看得出她的成績也一樣，考砸了!

有時候上課的時候，我感到她在看我。一天午休，她忽然對我說：“為什么你上課老是看外面呢”?我笑了笑說：“我已經沒有心機，我想放棄了”。她很驚訝，沉默了幾分鐘，然后對我說：“你以前的成績都挺好的，基礎也很扎實，怎么因為一次的失敗而放棄了呢?要不我們一起學習，一起進步，我基礎不是很好，要不你也多教我一下”。這時，教室本來的吵鬧聲沒了，窗外的鳥叫聲停止了，只剩下我們兩個。我輕輕地點了點頭，我從本來的疲憊到重新振奮起來，她的話像給我打了興奮劑。對，她說得對，我要努力!

于是，在接下來的日子我們互相學習。有時，她會因為一個簡單的問題而和我爭辯起來，但我們從中也學到了很多。而且在幫助她的時候，我發現其實自己也不差，只是缺少自信，沒有把自己的潛能都發揮出來。在期末考試中，我和她都考到了理想的成績。我們都笑了!

雨停了，撥開云層，我們看到了那期盼已久的太陽，空中的小鳥在為我們歌唱，我不再感到無助。我躺在綠茵茵的草地上，看著藍藍的天空，我明白了：原來幫助別人同時也在幫助自己，別人快樂，自己也快樂!

五年級上冊作文隨筆篇4

今日是元宵節，民俗是晚上全家人圍坐在桌旁吃元宵，因為元宵表示團團圓圓，吃完元宵大家就應當“鬧元宵”。

由于過元宵節家長們給我們買了許多煙火，有小蜜蜂、手榴彈、閃光雷、小雷公、飛毛腿導彈、摔炮……

我的全家手牽著手，在大街上快活地走著。邊走邊放我們自我的煙火，我們走在路上遠遠地看見煙廠家屬院正在放煙火，我一家來到北關煙廠家屬院門口那里的煙火有千姿百態、各式各樣。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山噴出金火焰，又好象一棵棵金黃金黃的麥穗在朝大家招手哪;“小地鼠”頭朝上，導線就像地鼠的尾巴，點燃導線，地鼠就“瞅”的一聲飛到半空，緊之后“啪”的爆炸……看的我眼花繚亂，應接不暇。最終由四個“孔雀開屏”一起點燃，似乎百只孔雀一起開屏，好看極了!

然后，我們打著面的從康莊市場到菏澤的立交橋——雙河集立交橋，在人民路上我們看到有許多由彩燈編織成的動物路燈，中華路尤為熱鬧：魯能廣場有大型歌舞晚會，天香公園門口人山人海，園內的樹木都被掛上了五彩斑斕的彩燈，更有幾分韻味……

最終我們回到家，正好趕上了中央臺的元宵晚會。

于是大家伙又圍坐在電視機前欣賞起精彩的電視節目，當看到郭東臨表演的空中飛人時，笑的大家合不攏嘴，真是“人逢喜事精神爽”啊!

五年級上冊作文隨筆篇5

3月12日，我期盼啦好久的植樹節終于到啦，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們一路上歡歌笑語，一陣陣悅耳的童聲沖過車窗飛向田野。去植物園植樹是我們共同的夢想。

我們興沖沖地來到植物園，抬眼一看，哇!山坡上，紅旗招展，人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。

我們也不甘失落，趕緊選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。每個人都好像有使不完的勁。瞧!我們班的孫心悅干得多賣力啊!只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。燕書欣弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。孫心悅松開手，我和她用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的'栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩?！?。

大家忙得不亦樂乎。快到中午了，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹?！?、“我要每年的春天都來看它?！?，“我給它起名叫幸福樹”……樹種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材!

這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂!

五年級上冊作文隨筆篇6

媽媽，您平時很愛護我，謝謝您。但是，您的一些缺點令我忍無可忍。希望您看到這篇文章后，改正。

媽媽，您平時在外面遇到朋友，和他們寒暄的話真的是太爛了。記得有一天，我與您一起去接姐姐，當您在放學現場遇到朋友時，便與她打開了話匣子，滔滔不絕地說起南通話來。我一聽到您的話，便差一點氣暈。在您和別人的對話中，竟然都往我臉上抹黑，把我從頭到尾完完全全黑了一遍。你說的話中有不少抱怨的話，把我說得好像多么多么頑皮，多么多么垃圾似的。更可恨的是回去的路上，您居然還理直氣壯地告訴我：“你本來就是這樣，我有說錯嗎?”哪怕我是這樣的，但是我必須鄭重地告訴您：家丑不可外揚!

媽媽，您“晴轉暴雨”轉得太快了!記得有一次，數學老師表揚了我。放學時，我滿心歡喜地跑回家，告訴了你這個喜訊，您頓時滿心歡喜，但那不過是曇花一現罷了。就在我拿出數學本給您看的時候，您看見上面有幾個不怎么好看的字，而且沒有您要求的“挖坑”，您頓時就怒發沖冠。您可知道，當時我心里是怎么想的?我當時想的是：我竟然有一個翻臉比翻書還快的媽媽!

媽媽，您有時在生氣時打我，真是欺人太甚了。記得我二年級的時候，有一項作業我寫得不怎么好，您二話不說就扇了我幾巴掌。當時我氣急敗壞，便用手使勁地捶了一下你。您覺得我要打你，臉立刻漲得通紅，下手打得更重了。我就像一個受刑的犯人一樣，心里別提多難受了。

媽媽，您平時要求適中，我很高興。要是您再把我說到的這幾點改正的話，那就更好啦!

五年級上冊作文隨筆篇7

有些東西走了就永遠回不來了，只能任它封存在時間的流里，偶爾回想起來滿是美好。

小時候最喜歡纏著的人就是奶奶了。

奶奶家在半山腰，周圍翠樹環繞，午睡時聽聽蟬的鳴聲，閑下來時爬爬樹，如此愜意。

奶奶家有一只母雞，成天“咯吱，咯吱”地叫，別提多有趣了。奶奶每天早上天剛蒙蒙亮就去雞窩儉雞蛋了，每天早上都做雞蛋粥。把雞蛋磕碎攪拌倒在鍋里，放些皮蛋和玉米當然也不缺小米，甭提多誘人了。偶爾幾天，沒下雞蛋，奶奶就大老遠的去找人家借。我和媽媽都讓奶奶別那么麻煩，奶奶慈祥的面孔l立刻板了起來：“不行，你在長身體!”于是，在奶奶每天一碗雞蛋粥的照料下，僅僅一個暑假，我縱向發展了5厘米，腰圍也增加了12厘米!

雖然奶奶家周圍全是樹，涼快，但蚊子真的多。一到晚上就被咬十幾個包。奶奶上山拔了一種草，有清香，擔憂不是薄荷那樣的味兒，又買了個燒盆，一到晚上，就點上火，放進盆里燒。鐵盆悠悠升起幾縷淡綠的煙，帶著撲鼻的清香，蚊子也不見了，感覺睡眠質量都好多了。

奶奶家周圍的樹有許多鳥巢，各種鳥，顏色也各不一樣。奶奶告訴我周圍有一種鳥在晚上唱歌，而且歌聲非常好聽。那應該是夜鶯吧?正值好奇心爆棚的年紀，看見只鳥就抓，任平奶奶在后面喊：“回來喲，回來喲!”

……

往事隨風而去，留下縷縷牽掛，不敢忘那個人，只因與她的回憶。

五年級上冊作文隨筆篇8

生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。

《落花生》是現代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。

散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@話讓我醍醐灌頂!現在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養內涵，金玉其外敗絮其中!

例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業檸檬酸來浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長期食用還有可能會導致人的神經絮亂!這難道不正是一如散文所說，只講體面、而對別人沒有好處的人么?

而作為未成年人，我們在成長的路上，一定不要變成那種華而不實的人。花生深埋土中不為人所識，它質樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!

許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價值。我們，更應該拋卻華而不實的外表，做一顆于社會有益的花生，用言行表達心靈的美，用言行實現真正的生命!

五年級上冊作文隨筆篇9

劉澤佑同學：

你好！你最近身體，學習好嗎？

班里最近有考試嗎？你考了多少分？我們曾是行影不離的好朋友，時間沖淡了一切卻沖淡不了你和我那天長地久的友誼。

快到期末考試了，我又有幾節課沒有上，等我回來給我補一下哦。謝謝！我感覺我要忙死了，回來后英語要補，作文要補，遠方文學還要補……但是我感覺北京還是很好，比如說八達嶺長城，那叫個氣勢磅礴，還有我是一名合格的好漢了。我和同學們爬上好漢坡，背了毛主席寫的《清平樂·六盤山》，我們還去了皇上以前居住的地方，我們把故宮全走完了，累的半死不活！我們還去了皇家園林：圓明園，雖然不大感覺到無比的憎恨那些英法聯軍。

言歸正傳，我們已經是五年級的學生了，要以學習為主，放一放那顆貪玩的心要好好學習?？忌弦粋€好中學，大學，這樣才不辜負我們的家長，老師。

祝你學習進步，身體健康！

你的朋友：楊

月日

五年級上冊作文隨筆篇10

青少年時期難免會遇到情感問題，就連我也不例外。青春期與異性之間交往是學校生活的一個重要內容，它能夠讓我們獲得更豐富的友誼，但如果不能正視異性同學間的關系，就很可能導致對男女同學間的交往過于敏感，甚至害怕與異性同學正常交往。

我就是一個事例。我在初一時，因為沒有正視男女間的交往，所以導致了早戀，學習成績直線下降，為此還跟父母鬧僵，與老師鬧翻。

我想很多青少年朋友和我有同樣的遭遇，因為早戀影響師生關系，導致學習成績直線下降;在家與父母不斷爭吵，甚至出現嚴重的逆反心理。

年輕的我們用愛情換來的幸福只是暫時的，沒有誰可以保證它能長久，能夠永存，因為它并不成熟，就像一只剛長好的青蘋果，誰能確定，它以后不會被一只小小的蟲子“腐蝕”。所以，當我們還在春天時，就不要去做秋天該做的事。

青少年朋友，青春屬于我們，我們就是青春的主人。不要追著時間跑，而要做時間的主宰者。