隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初中生寫神奇的網(wǎng)絡(luò)精彩范文600字，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　初中生寫神奇的網(wǎng)絡(luò)精彩范文600字篇1

　　網(wǎng)絡(luò)超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是無(wú)所不能的“超人”，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，可以想干什么就干什么?

　　但開始我認(rèn)為：上網(wǎng)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，而且它是人們的心理借助電腦屏幕得以肆無(wú)忌憚的宣泄，使交往環(huán)境被污染。

　　曾有這樣一個(gè)故事：有個(gè)小男孩叫小唐，小唐喜歡鉆研電腦技術(shù)。聽說(shuō)制造病毒的黑客都很聰明，他想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力。他先攻擊學(xué)生的信箱，后用攻擊一些知名的公司網(wǎng)站，竟連連得手，正當(dāng)他在電腦屏幕前洋洋自得的時(shí)候，冰冷的手銬送上門來(lái)，他受到了法律的制裁。這則材料充分說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)有很大危害，以后我都謹(jǐn)慎上網(wǎng)。

　　后來(lái)，上了中學(xué)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)接觸多了。在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間里，可以隨時(shí)找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我的交往領(lǐng)域，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的眼界，放松了我的心情。它讓我學(xué)習(xí)了新知，結(jié)交了新友。他也使性格內(nèi)向、不善交往、希望得到重視，但十分孤獨(dú)的人，生活中受到某些挫折的人，成績(jī)下降的青少年學(xué)生，在它身上上得到了安慰。重燃起對(duì)生活的渴望，在網(wǎng)上找到了志趣相投的朋友，變得樂(lè)觀向上。

　　看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)真是一把鋒利的雙刃劍。所以，同學(xué)們，在網(wǎng)絡(luò)交往中要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題;幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。在為他人、為社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　同學(xué)們，讓我們攜手來(lái)創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)科技的新篇章，為祖國(guó)母親獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　初中生寫神奇的網(wǎng)絡(luò)精彩范文600字篇2

　　網(wǎng)絡(luò)世界是五彩繽紛的，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的理解就是這樣的。它是知識(shí)的海洋;是我的課外輔導(dǎo)老師;更是我知心的朋友。

　　網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的海洋。網(wǎng)絡(luò)所飽含的知識(shí)，從科學(xué)文化知識(shí)到社會(huì)新聞;從啟蒙教育到大學(xué)內(nèi)容;從外表形象到內(nèi)心獨(dú)白;從家庭生活到企業(yè)策劃;從……。各種各樣的內(nèi)容，應(yīng)有盡有的知識(shí)，組成了豐富的網(wǎng)絡(luò)世界。

　　網(wǎng)絡(luò)是我的課外輔導(dǎo)老師。每當(dāng)我為一個(gè)難題抓耳撓腮時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)毫不猶豫的為我排憂解難;當(dāng)我閱讀課外讀本，感到知識(shí)貧乏時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界又即時(shí)為我送來(lái)精神食糧;當(dāng)我想擴(kuò)展視野，開拓知識(shí)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界又把它所有的知識(shí)毫不隱瞞地全部放在我面前……

　　網(wǎng)絡(luò)又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網(wǎng)絡(luò)就好比伯牙。每逢節(jié)假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說(shuō)給它聽，它不僅能靜靜的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學(xué)習(xí)的壓力。

　　這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)世界。它是知識(shí)的海洋;是我的課外輔導(dǎo)老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長(zhǎng)發(fā)展。

　　當(dāng)然，任何事情都是一分為二的，網(wǎng)絡(luò)世界也不例外。網(wǎng)絡(luò)在教給我們知識(shí)，告訴我們新聞時(shí)，也有極少數(shù)別有用心的人，利用網(wǎng)絡(luò)傳播一些不好的言論和事情。因此，我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)時(shí)，也要防止它的危害，這就要求我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，要在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成。

　　初中生寫神奇的網(wǎng)絡(luò)精彩范文600字篇3

　　“太好了，太好了!”聽爸爸說(shuō)，我家的電腦可以上網(wǎng)了，我情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　第一次看到電腦，是在爸爸的辦公室，爸爸每天坐在電腦前打字，不停地按著鍵盤和鼠標(biāo)(這是后來(lái)才知道的名稱)。好奇的我東摸摸西摸摸，東瞧瞧西看看，對(duì)那臺(tái)神秘機(jī)器上的一個(gè)小蘋果情有獨(dú)鐘。我小心翼翼地按了一下，它居然會(huì)動(dòng)呢!還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，緊接著是爸爸的吼聲。這才知道，因?yàn)槲乙话矗职只艘粋€(gè)多小時(shí)寫的文章因沒來(lái)得及保存就“流產(chǎn)”了。

　　從此，我有些害怕電腦，不敢動(dòng)它，生怕再壞了爸爸的好事。直到上了小學(xué)，有了信息技術(shù)課，才漸漸了解了電腦，于是又渴望去觸摸它。

　　爸爸告訴我，電腦網(wǎng)絡(luò)有許多功能呢，她是一個(gè)神奇的世界。

　　我問(wèn)爸爸：“有多神奇呢?”

　　“你看，網(wǎng)上可以看報(bào)紙、看新聞;網(wǎng)上可以買東西、賣東西;網(wǎng)上可以面對(duì)面與小朋友交流，還可以發(fā)電子郵件呢!”

　　爸爸說(shuō)到這里，我就想起陳老師曾給我們說(shuō)起過(guò)電子郵件的事，還告訴過(guò)我們她的郵箱地址和qq號(hào)碼，于是我迫不及待地拉著爸爸：“請(qǐng)教我怎么發(fā)電子郵件，我要給陳老師發(fā)我的作文!”

　　爸爸說(shuō)：“只要打開qq，在‘收發(fā)郵件’按鈕上點(diǎn)一下，再打開‘寫信’按鈕，輸入‘收件人’的地址，然后把要寫的內(nèi)容都打上去，最后輕輕一點(diǎn)‘發(fā)送’，信就發(fā)出去了。”站在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去寄一封信，對(duì)方要好幾天才能收到，多慢呀，現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒鐘就能收到，太方便了!”

　　“是呀，發(fā)電子郵件還能節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境呢!”爸爸說(shuō)。

　　在爸爸的指導(dǎo)下，我申請(qǐng)了自己的qq，加了“天堂風(fēng)”——我可愛的陳老師為“我的好友”，并把電腦里的作文發(fā)給了她。我還在想什么時(shí)候陳老師能收到我的信呢?眨眼之間，只見右下角“天堂風(fēng)”的小人不停地閃動(dòng)著，爸爸告訴我，陳老師現(xiàn)在已經(jīng)收到你的郵件了，正給你回復(fù)呢!啊，太神奇了!于是我饒有興趣地跟陳老師進(jìn)行了第一次“指聊”……

　　聊了好一會(huì)兒，因?yàn)殛惱蠋熡泄ぷ鳎认铝恕Ｎ覒賾俨簧岬叵铝司W(wǎng)，但心思還沉沉浸在那神奇的網(wǎng)絡(luò)世界里，爸爸說(shuō)：“今天用到的只是網(wǎng)上的一點(diǎn)點(diǎn)功能，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)的功能還多著呢!”我想：我今后一定要多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，好好利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，期望它能成為我的良師益友。

　　
看了初中生寫神奇的網(wǎng)絡(luò)精彩范文600字