四年級(jí)關(guān)于感悟生命優(yōu)秀范文篇1

　　生命，一個(gè)永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說(shuō)它令人捉摸不透。

　　短暫的生命是對(duì)于有形的生命而言的，無(wú)論是誰(shuí)的生命。恒久的生命是基于無(wú)形的生命而言的，也不管命運(yùn)的主人是誰(shuí)。

　　一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中，它也能頑強(qiáng)地長(zhǎng)出小瓜苗來(lái)，雖然只有幾天的生命;飛蛾被捉住了，它也不會(huì)放棄任何一絲生存的希望，會(huì)在你手中掙扎;用刀將蚯蚓割成兩半，它也能奇跡般地再生;用聽診器靜聽自己的心跳……

　　生命的偉大是用肉眼所不能看見(jiàn)的，而是在于你對(duì)它的感悟。

　　“生命誠(chéng)可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會(huì)是長(zhǎng)久的，這得看你是如何看待生命的。

　　3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬(wàn)分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會(huì)是永久的，3天有72小時(shí)，有4320分鐘，有259200秒……一點(diǎn)一滴的生命都是有價(jià)值的，都是萬(wàn)分寶貴的，都是偉大的。

　　雖說(shuō)死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗!

　　四年級(jí)關(guān)于感悟生命優(yōu)秀范文篇2

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜它。

　　生命是短暫的，有限的，人的生命只有一次，但是可以通過(guò)努力去創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使生命永恒。這也是一種積極的人生觀!

　　四年級(jí)關(guān)于感悟生命優(yōu)秀范文篇3

　　草，是最不罕見(jiàn)的植物。

　　它沒(méi)有蒼天大樹那么有氣勢(shì)，沒(méi)有嬌花那么楚楚可人……而它，就是那么讓我喜愛(ài)。說(shuō)起來(lái)，我和小草還有一段不小的淵源呢!

　　記得那是一個(gè)溫暖的星期天，我在花園的小盆里種下了一株糯米花。沒(méi)過(guò)幾天，就冒出了小芽，長(zhǎng)出了葉子。我?guī)е畨厝菜桶l(fā)現(xiàn)了一株不知名的草，我突然想起爸爸說(shuō)野草會(huì)吸收花的養(yǎng)分，而且與這么可愛(ài)的小芽一點(diǎn)都不般配，我就毫不猶豫的把小草拔掉了。盆中只剩下我心中的主角——糯米花，這下我可稱心如意了，便笑瞇瞇地走開了。

　　過(guò)了兩天后，我再去澆水時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一株小草，我心想：沒(méi)想到你這小豆丁還挺頑強(qiáng)的，看我再把你拔了!我又果斷地拔了小草。

　　星期五，我去松土，同樣的事又發(fā)生了，我氣極敗壞，拿一塊石子壓在草上，心想：嘻嘻，我看你還長(zhǎng)，有本事再長(zhǎng)啊，哈哈!我哼著歌走了。

　　三天后。唉，我可真佩服它，又長(zhǎng)出來(lái)了，還特別挺拔，綠色中透著幾分可愛(ài)。成了我眼中一道不錯(cuò)的風(fēng)景。這次，我沒(méi)有再傷害它，還給它澆了點(diǎn)水。它用頑強(qiáng)在這個(gè)花盆里爭(zhēng)得了一席之地。

　　這棵小草告訴我，人生舞臺(tái)，有主角，也有配角。堅(jiān)持，不放棄的人，就是主角;而與之相反的人，往往就是配角。生命因堅(jiān)持而可貴。我感悟到了生命的意義。

　　四年級(jí)關(guān)于感悟生命優(yōu)秀范文篇4

　　生命是頑強(qiáng)的;生命是高雅的;生命是珍貴的，這是我對(duì)生命見(jiàn)解。“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，這是偉大生命的見(jiàn)解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命啊!吳孟超便是這生命的延續(xù)者。

　　在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，時(shí)常走過(guò)一個(gè)瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個(gè)信念：為患者服務(wù)!他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺(tái)上，患者的生命便是他的生命，他會(huì)全力以赴，救死扶傷。待患者康復(fù)以后，他讓患者的生命快樂(lè)，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的!他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí)，他希望有一天，他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。

　　生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國(guó)家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命!

　　
看了四年級(jí)關(guān)于感悟生命優(yōu)秀范文的人還看：

1.4年級(jí)關(guān)于感悟生命精彩范文

2.四年級(jí)有關(guān)寫感悟生命優(yōu)秀作文

3.四年級(jí)感悟生命作文范文

4.小學(xué)四年級(jí)有關(guān)寫生命的感悟作文

5.四年級(jí)以生命的感悟?yàn)樵掝}優(yōu)秀作文

6.四年級(jí)以感悟生命為話題作文