在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的課堂上的搞笑趣事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課堂上的搞笑趣事篇1

自己上課也有將近一個月了，雖然時間很短，但是我已經(jīng)和同學(xué)們算是打成一片了，在課下會很開心的喊一聲老師好，或者跟我說兩句俏皮話。我也會很大方的跟他們閑聊幾句，但是在課堂上我還是會把教師的威嚴(yán)拿出來，對他們很嚴(yán)厲。

有一次星期日是我的早讀，我跟他們說了背什么，還提醒他們好幾遍上課我會提問，要求誰答不上來就出去站著。他們錯了。我每進(jìn)去背的聲音就大點(diǎn)，我每次走教室就沒人說話了，還有每次我進(jìn)去都會有那幾個學(xué)生在睡覺。其實我也理解他們吧，初中的日子確實不好過，我只是看一看而已，但是我基本上把睡覺的同學(xué)記住了，我挺心疼他們的吧！但是現(xiàn)在他們是辛苦的時候，希望他們能夠堅持住，好好的'享受初中的困難，之后他們才知道現(xiàn)在過得生活有多么的幸福。其實我更想看到他們中考成績出來時幸福的笑容。我會用我100%的努力讓他們能夠吸收的更好。

上課以后，找了早讀睡覺的同學(xué)。問一個答不上來，頓時我就很生氣，誰答不上來就在教室前面跟我一起站著。就這樣我在這個班找到了6個學(xué)生，每次我板書寫的滿了，我就隨便指6個學(xué)生中的一個說：“你……去擦黑板”。等我需要一系列的教具的時候就會找另外的人來幫忙說：“你拿著這個”。受了我懲罰的同學(xué)，就回去坐下了。這下他們就很安靜了老老實實的聽我上課了。我感覺有時候教師還是需要一些嚴(yán)厲的懲罰的。他們這群小朋友我每天哄著、嚇著、罵著、獎勵著才能好好的學(xué)習(xí)。有點(diǎn)孩子氣的我跟他們在一起很開心。

課堂上的搞笑趣事篇2

發(fā)生在校園的趣事數(shù)不勝數(shù)，可發(fā)生在上課時間的趣事就少了，可我們班發(fā)生的還挺多。不信你看？

數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫”，在黑板出了一道題，答案是：1千克360克。然后叫了一個同學(xué)上去做，可這位同學(xué)只寫出了1千克就不會做了，沒辦法，老師另外叫了個同學(xué)來做，可那位同學(xué)也不會，我們著急了，大聲喊道：“添添630（天天630）。”

還有，數(shù)學(xué)老師教我們“小數(shù)的加法”時，做起了假設(shè)，說：“我去買一個隨身聽，它的價格是70.5元……”還沒說完，一位同學(xué)就喊：“買隨身聽太浪費(fèi)了，不如用來買零食，我們?nèi)喾至恕！蔽覀兣醺勾笮Χ梗蠋熞膊恢朗窃撆u那個同學(xué)還是繼續(xù)講……

別以為我們班發(fā)生在上課時間的趣事只有在數(shù)學(xué)老師的課上才有，語文課上的.也很多呢！

下課時，我和同學(xué)為水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這句詩的作者發(fā)生了爭執(zhí)，我說是蘇軾，他說不是（啊？你說為什么課堂上的趣事扯到下課了？別急別急，請看下文），我們一直吵到上課，偏偏老師就講出來了，作者是蘇軾，他吃了一驚，說道：“真是蘇軾（舒適）啊！”老師聽了，臉一沉，說：“你怎么舒適啊？”那位同學(xué)支支吾吾的說：“我……我是說作者是蘇軾。”我們一聽，都樂了，卻不敢笑，因為老師在氣頭上，誰笑誰倒霉。

還有，那就是……（沒有了，哈哈……）

課堂上的搞笑趣事篇3

小孩子天真爛漫，有時，也調(diào)皮搗蛋。今早的語文課，可真是笑聲連連。早自習(xí)的時候，我和孩子們一起朗讀《兩只鳥蛋》，并且編排了動作，孩子們朗讀的過程中，仿佛置身其中，把自己當(dāng)成了那個小男孩，輕輕的，小心的把鳥蛋送還。對于一年級小孩子來說，有感情的朗讀課文，很難把握，我們可以帶動作，帶表情，和孩子們一起完成朗讀任務(wù)！教學(xué)一節(jié)語文課，首先是讓學(xué)生能夠熟讀課文，然后是識字教學(xué)。

在教學(xué)本課時，孩子們已經(jīng)熟背課文了，接下來便是學(xué)習(xí)生字寶寶了。在熟讀課文的基礎(chǔ)上，孩子們已經(jīng)基本掌握了本課的生字。當(dāng)我出示本課第一個生字‘蛋’，讓學(xué)生組詞時，五花八門的詞語漫天飛舞，（雞蛋，鳥蛋，鴨蛋，蛇蛋，蛋殼，）突然有一個學(xué)生大聲說“壞蛋”，全班都哄堂大笑，我便引導(dǎo)學(xué)生說：“誰是小壞蛋，不認(rèn)真聽講呢？”孩子們瞬間便靜悄悄的，坐得端端正正！不料，又有一個學(xué)生說：“羊蛋，牛蛋”。我瞬間被雷倒了！

真是哭笑不得，對于一年級小孩子，我對他們講解更多的有關(guān)鳥類，哺乳動物，或者爬行動物是多么深奧的問題啊！我只能用最簡單的話語對孩子們說：“你們見過牛媽媽，羊媽媽生出來的`是蛋蛋嗎？”孩子們異口同聲的回答我：“不是，老師，是牛寶寶，羊?qū)殞殹！本瓦@樣在歡笑中，解決了錯別的詞語！我和孩子們在輕松，愉快的課堂氣氛中結(jié)束了本節(jié)課！

課堂上的搞笑趣事篇4

下午第一節(jié)是歷史課，老師在課堂上講得興致勃勃。

來福同學(xué)卻趴在課桌上呼呼大睡，老師十分生氣，就把來福叫了起來。

老師問：“你說，王安石和歐陽修有什么共同點(diǎn)？”來福脫口而出：“他們都是宋朝人。”

老師接著問：“那你說說，他們和唐太宗、諸葛亮有什么共同點(diǎn)？”來福愣了，答道：“他們都是古代人。”課堂上一陣大笑，老師將錯就錯，干脆當(dāng)個游戲玩下去，也算活躍課堂氣氛。于是他問道：“那他們和孫中山、魯迅有共同點(diǎn)嗎？”來福想了想，說：“他們都是男人。”

老師接著又問：“如果加上李清照、慈禧呢？”來福急了：“他、他們都是中國人。”

老師笑了笑：“你再說說，拿破侖和愷撒有什么共同點(diǎn)？”“他們都當(dāng)過皇帝。”

“他們和達(dá)爾文、希特勒有什么共同點(diǎn)？”來福這時已經(jīng)摸到竅門了，他得意地回答：“他們都是外國人。”

老師又緊逼了一句：“那他們和我前面提到的這些人有什么共同點(diǎn)呢？”來福一竿子捅到底：“他們都是人。”

老師又問：“據(jù)我所知，這些人中諸葛亮養(yǎng)過雞，慈禧、愷撒還養(yǎng)過狗，把這些動物都算上，他們和它們有什么共同點(diǎn)嗎？”

老師這么一問，來福的頭上開始冒汗了：“這個……這個……他（它）們都死了。”

“嗯，的確是。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

來福腿一軟，坐了下來，心想：這下問題到頭了吧？

不料老師又說：“你站起來，還有最后一個問題——假如現(xiàn)在他們和它們都還活著，能找出共同點(diǎn)嗎？”

來福傻眼了，他想了足有五分鐘，才哭喪著臉說：“如果不算時差的`話，他（它）們應(yīng)該都吃過午飯了！”

課堂上的搞笑趣事篇5

“老師，小數(shù)報被弄濕了！”坐在離講臺最近的李帥喊道。本來大家都在井井有條地讀書時，李帥的這一句話卻打亂了秩序。

什么，被弄濕了，是誰這么大膽子，敢把作業(yè)給弄濕了？正當(dāng)我納悶時，坐在前面的郁梓辰拿著他那超大的不銹鋼水壺，向講臺另一邊的白俊杰潑水。白俊杰一躲，水又潑到了講臺上的報紙上。

完了，郁梓辰和白俊杰死定了！正當(dāng)老師發(fā)火時，李帥旁邊的孫玉琪也喊道：“哎呀，完蛋了！老師，小數(shù)報被他倆弄濕了！”

同學(xué)們聽了孫玉琪的話，非常好奇，全都下位來講臺邊一探究竟。老師火氣很大，大喊：“全都給我回座位去！”同學(xué)們被老師的聲音嚇到了，畢竟老師從來不會大喊大叫，今天這一吼，可是破天荒第一回。

老師見同學(xué)們都回位了，平靜地說：“來，誰有面紙的？借我用一下。”

老師剛說完，就有兩包面紙如炮彈一般“嗖”的一聲，向老師飛去，險些砸到老師。不用我猜，一定是陳文輝和蔡杰他們倆扔的，畢竟全班就屬他倆最愛搞事情。

老師本來就有火氣，剛強(qiáng)壓下去，現(xiàn)在加上這兩包面紙，火氣又上來了：“誰呀，亂扔垃圾？趕緊擦桌子！”

嘿嘿，果不其然，是陳文輝和蔡杰扔的，他倆慢吞吞地走上講臺，拿起自己的面紙擦起了桌子。不知是因為全班人都在看著他們的原因，還是因為害羞什么的，他倆動作慢得跟烏龜有得一比。

剛擦了一會兒，他倆就拿著面紙，“嗖”的.一下回位了，連他們用過的紙都沒處理掉，那一團(tuán)團(tuán)被用過的紙，還靜靜地躺在講臺上，是那樣的刺眼。這兩個家伙也真是的，做事虎頭蛇尾，還沒做完就溜了。

果然，老師又催促了：“這才擦了一會兒就不擦啦，趕緊來擦！”

沒辦法，他倆又上講臺擦去了。

課堂上的搞笑趣事篇6

你知道同學(xué)們在課堂中怎樣學(xué)習(xí)嗎？說起來還挺有趣呢！

在上語文課時，老師講的每個字，同學(xué)們都會認(rèn)真聽。因為如果同學(xué)們認(rèn)真聽課，老師就會講故事給同學(xué)們聽，還能寫同學(xué)們最喜歡寫的呢！

在上數(shù)學(xué)課的時候，老師講的內(nèi)容，有可能是考試的內(nèi)容，如果認(rèn)真聽課，有可能就能考100分呢！

在上體育課時，同學(xué)們都會很認(rèn)真的做，為什么呢？因為同學(xué)們只要認(rèn)真，老師就可以讓同學(xué)們?nèi)プ杂苫顒樱酝瑢W(xué)都會很認(rèn)真。

在上音樂課的時候，老師看到同學(xué)們發(fā)獎，但是音樂可不是一件容易的事，老師讓我們學(xué)小鐘琴，同學(xué)們總是敲錯，所以同學(xué)們都會很認(rèn)真的聽，不然就學(xué)不會，老師看到同學(xué)們這么認(rèn)真聽課，就會給同學(xué)們發(fā)小紅花，如果得到小紅花的同學(xué)，就可以得到兩份獎勵，一個是小紅花，還有一個是零食，所以同學(xué)們每節(jié)課都收獲滿滿。

你看，在課堂里學(xué)習(xí)，是不是很有趣？

214班錢星雯

你知道同學(xué)們在課堂上怎樣學(xué)習(xí)嗎？說起來還挺有趣呢！

在上體育課的時候，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在跳跳繩，有的同學(xué)在跳舞，還有的同學(xué)在踢足球。同學(xué)們都玩的興高采烈呢！

在上音樂課的時候，老師會教我們彈揍美妙動聽的小綜琴，老師教的時候會做一些搞笑的動作，搞的同學(xué)們哄堂大笑起來，有時給我們看他去旅游的`視頻，有一次，他給我們看了他坐飛機(jī)穿越白云的景象，同學(xué)們看了都一齊叫著，“哇！好美啊！”

在上美術(shù)課的時候，老師會把主題告訴我們，再開始畫。有一次，主題是“我的假期旅游”，有的同學(xué)畫的是他在打搶，里面的人連他都不認(rèn)識，而且都是火柴人，笑的我都肚子痛呢！

你看，在課堂上學(xué)習(xí)，是不是很有趣？

課堂上的搞笑趣事篇7

你知道學(xué)生怎樣在學(xué)校生活的嗎？說起來可非常有趣呢？

在學(xué)校上課的時候非常有趣，因為我們寫可以提升我們的考試成績。也可以把打到電腦上把它收集起來。到了畢業(yè)的`時候?qū)⑺兂梢槐咀约簩懙臅?/p>

上音樂課的時候也很有趣，因為可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀輕輕跳》。我們還可以一邊敲小鐘琴，一邊唱歌，也可以跟老師一起唱音符。

上閱讀課更有趣，我們可以看一些書，如《大頭兒子和小頭爸爸》、《稻草人》和《木樁腦袋》。看各種各樣的自己喜歡的課外書，看了這些書，可以讓我們明白一些道理，也可以讓我們認(rèn)識更多的字，如趣、事、堂、理、歌、標(biāo)、堅、持……非常有趣。

上英語課也很有趣，我們上英語課可以學(xué)會好多英語歌，還可以用語對話，還可以用英語說好多單詞，比如數(shù)字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……還可以一邊看視頻一邊聽有趣有英語小故事，講完可以認(rèn)識很多單詞。我們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

你看，在學(xué)校和同學(xué)的生活是不是豐富多彩，是不是很有趣？

課堂上的搞笑趣事篇8

你知道我們課堂的學(xué)習(xí)是怎樣的嗎？說起來還挺有趣呢。

在語文課上，我們有時候可以聽溫老師講故事，可以讀很多很多很有趣的課文，比如：《我是一只小蟲子》、《要是你在野外迷了路》很多很多，一到星期三我們就最開心，因為我們最后一節(jié)語文課可以去看有趣的課外書。

在數(shù)學(xué)課上，我們一起學(xué)習(xí)了好多數(shù)學(xué)知識，比如：萬以內(nèi)的'認(rèn)識，一百以內(nèi)的乘除法……我覺得這一些知識很有趣。

在音樂課上學(xué)會美妙動聽的歌曲和小鐘琴，小鐘琴彈出來美妙的聲音和歌曲一起合奏出獨(dú)一無二的美妙合奏曲。

在科學(xué)課上，我們和老師一起做科學(xué)小實驗，我覺得這一些實驗比很多課都有趣。老師說了很多科學(xué)家，比如：愛迪生，“科學(xué)巨人”牛頓……

你看我們的課堂學(xué)習(xí)是不是非常有趣。

課堂上的搞笑趣事篇9

你知道我們在課堂上怎樣學(xué)習(xí)的嗎？說起來還挺有意思的呢！

在語文課上，我們可以學(xué)到好多的生字，還能學(xué)到作者盛葉、冰波、孫幼軍、張月……的.文章。有的時候，溫老師會給我們玩火車火車往哪兒開的游戲。

在上數(shù)學(xué)課的時候，我們能學(xué)到很多的數(shù)學(xué)單位，其中有：個位、十位、百位、千位、萬位……那我們還可以學(xué)到什么知識呢？還可以學(xué)到加法、減法、乘法、除法、排除法……

在英語課上學(xué)到的知識更加有意思。我們可以小組活動，讀臺歷和學(xué)英語單詞，還能學(xué)到一些美麗動聽的歌謠和一些有趣的小故事。

那在科學(xué)課上還能學(xué)到什么呢？我們可以做實驗和看阿優(yōu)學(xué)科學(xué)，所以我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的有趣知識。

你看，在課堂上學(xué)習(xí)是不是很有意思？

課堂上的搞笑趣事篇10

人們都會上學(xué)，上學(xué)都會上課，可是上課不能去盡情的玩耍，但我覺得，上課其實很好玩，課堂上也會有一些好玩的趣事。

在上語文課時，安老師剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的小超把頭伸到窗戶外，小超的旁邊還發(fā)出了一連串的尖叫聲，安老師大聲地對著小超嚴(yán)肅的說到：“小超，你再把頭伸到窗戶外尖叫，你就倒霉了！”小超趕忙做好，但那尖叫聲依然在響，大家都很奇怪。突然，一位同學(xué)說：“這不是小超搗亂，是外面的小狗在叫!”安老師這才明白，就尷尬的'笑了。

還有一次，我們在上思品課，正上著上著，小龍突然喊道：“老師，我想上廁所，我拉肚！”于是老師讓他去了。過了二三十分鐘，小龍還沒來，于是老師派我去找他。一個教學(xué)樓都找遍了也沒找到他，我回到教室，說：“老師，我沒找到他。”全班哄堂大笑，我問：“什么情況？！”第一組前排的同學(xué)對我說：“他又去找你了！”我尷尬極了，只能硬著頭皮再把他找回來。此時的教室，笑成一片。

今后，我還會繼續(xù)愛上課，上課也一定要認(rèn)真聽講，并且繼續(xù)發(fā)現(xiàn)課堂中好玩的趣事。

課堂上的搞笑趣事篇11

記得在讀初二時，我前面坐著兩位男生，這兩個家伙從不聽課，上課不是吃零食就是睡大覺。可能是他們東西吃得太多，營養(yǎng)過剩的緣故，上課老放屁，故美其名曰“屁王”。更可笑的是，他們總是不約而同，“雙炮齊鳴”。這兩個家伙非常的可惡，好像約好了似的，兩個一起翹起屁股朝我們放，每到這時，我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。

成天忍受這個倒也算了，我還當(dāng)了一次替罪羊呢。在一次語文課上，這兩個家伙正呼呼大睡，我剛好低頭做筆記，突然，有一東西砸到我頭上來，我的第一反應(yīng)就是大罵：“是哪個混蛋扔的'！”那時我以經(jīng)忘了有老師在上課了。頓時，全班同學(xué)哈哈大笑，我還沒反應(yīng)過來呢。抬頭一看，只見老師一臉的尷尬，原來是老師要扔他們兩個睡蟲的，但由于老師“槍”法不準(zhǔn)，我成了犧牲品。霎時，我的臉通紅，我還是第一次當(dāng)眾罵老師呢。

事隔多年，我仍然記憶猶新，回想起來，覺得挺有趣的。

課堂上的搞笑趣事篇12

下課鈴聲響啦，我們班的同學(xué)都很高興。因為下節(jié)課是體育果，總算不是主課啦，可以放松一下心情了。我們脫掉了紅領(lǐng)巾胸卡，興高采烈的跑出去排隊，等待著老師的到來。

沒多久，老師帶著我們來到了操場上，我們班的體育委員張丞佑帶著我們做完了熱身運(yùn)動后，我們的體育張老師開始帶領(lǐng)我們做陽湖拳，做了兩遍后，張老師看我們表現(xiàn)的還不錯，于是讓我們玩木頭人了。規(guī)則是所有男生為一組，所有女生為一組，如果有一個男生笑了，發(fā)出了聲音，那我們所有的女生就可以去打所有的男生，相反，如果我們女生輸了，男生就會來打我們女生。

游戲開始了，操場上就我們一個班最安靜，個個都一聲不響，呆呆的站在那里，老師便走下來巡邏。不久，張老師發(fā)現(xiàn)閔戈偷笑了，然后老師對我們女生說，“男生輸了”。我們女生聽后非常的.高興，男生聽到后撒腿就跑。我們女生追男生，就像貓捉老鼠一樣，興奮極了。我們班有些男生還是“飛毛腿”，一溜煙就不見了蹤影，害的我使出吃奶的力氣拼了命的追，結(jié)果腳還扭了一下，痛得我眼淚都快流出來了。后來我們又玩了兩局，結(jié)果都是女生羸，把男生打的“落花流水”。

今天我們女生都很開心，個個都樂得心花怒放，而男生卻很慘。