在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以學(xué)生考試為主題的作文篇1

在小學(xué)，初中，高中，以至于大學(xué)等都避免不了考試，而且經(jīng)常考試，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。

考試前，我就會(huì)很緊張，但拿著書本又看不進(jìn)去。在開始的時(shí)候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒有把握，心里沒底；有時(shí)，本來是自己會(huì)做的題，可是因?yàn)樘o張，一下子想不起來了；有時(shí)因?yàn)樽约禾中亩鴣G分。考試后，總算輕松了許多，可自己又會(huì)不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯(cuò)了，擔(dān)心不已，老覺得自己因考試而大難臨頭。

也許是缺少信心的緣故，也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀，想一想，總覺得有不盡人意的地方，總認(rèn)為自己是錯(cuò)的，心里不停的`問：“做錯(cuò)了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時(shí)會(huì)自言自語地說：“學(xué)習(xí)為什么要考試呢？”接著又答道：“當(dāng)然是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的不足，彌補(bǔ)漏洞。”索性我這樣說，但依然不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我考得好時(shí)，便會(huì)興奮不已；當(dāng)我考得不好時(shí)便會(huì)無精打采。我雖然知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，但它至少證明了我的學(xué)習(xí)情況。

考試就像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場(chǎng)。考試是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須面對(duì)的一個(gè)過程，但我時(shí)常沒有勇氣去面對(duì)他。

以學(xué)生考試為主題的作文篇2

考試，一場(chǎng)永遠(yuǎn)打不完的“戰(zhàn)爭(zhēng)”；考試一部永遠(yuǎn)念不完的經(jīng)，唉——考試，一聲嘆息。

“蔣老師來了，還抱著一沓試卷，好像要考試了，大家趕快準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”我們班的專業(yè)放風(fēng)員石佳坤同志向我們報(bào)告了蔣老師的最新動(dòng)態(tài)。“不會(huì)吧!又要考試，我昨晚還沒復(fù)習(xí)過啊！”“哎呀，第三單元日積月累怎么背的啊?”“竹外桃花三......三什么來著?”大家看著這突入襲來的“驚濤”不知所措，如來佛祖的腳丫上擠了黑壓壓的一片。

“開始考試了。”蔣老師板著個(gè)臉一聲令下。“唉，死定了，回家又要被當(dāng)作乒乓球，為爸媽的`乒乓球雙打比賽作貢獻(xiàn)了。”我一想到這心就不由自主地飛到嗓子眼，幸虧我嘴巴閉的緊，要不然早鉆出來了。死神降臨在了我的頭上。看著那白花花的卷子，我的眼神中充滿了恐懼。教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上都聽的見，空氣都凝固住了。望著試卷，每個(gè)同學(xué)頭上都刻著兩個(gè)字“完蛋”。漸漸地，教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語，“這個(gè)字怎么寫？”“作文寫什么好呢？”“不及格了，整整九題不會(huì)！”大家緊皺著眉頭，咬著筆頭，盯著試卷，冥思苦想著......

死神終于發(fā)威了，他的鐮刀劃破寂靜的教室，“收卷”蔣老師“執(zhí)法如山”不顧同學(xué)們欲哭無淚的臉龐，不徇私情。

別以為考完試就是大結(jié)局，苦的還在后頭呢！“錯(cuò)！又錯(cuò)！還錯(cuò)！”在這一聲聲慘叫被后隱藏著一句真理——考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學(xué)生的命根。

以學(xué)生考試為主題的作文篇3

星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的`，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人將脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來。

做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛將頭扭過去，他就用手將卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接將話挑明對(duì)他說：“不知道！”

不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛將作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來。

哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！

以學(xué)生考試為主題的作文篇4

這幾周，周二上午都有一次數(shù)學(xué)考試，今年考的是20__年的期末卷子。我的分?jǐn)?shù)差十分滿分，對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行了仔細(xì)分析。

第一道錯(cuò)題是選擇題，題中給出線索，讓找出相對(duì)應(yīng)的圖，但我卻一直想著趕緊寫完卷子，對(duì)題目直接大眼一掃，又看了一眼圖，就直接選了B，但正確結(jié)果卻是A，一下子三分沒有了。

第二道題其實(shí)也不難，主要考的就是對(duì)課本上的定義掌握的怎么樣，說AB垂直CD，讓說出數(shù)學(xué)依據(jù)是什么，我也是直接寫了兩點(diǎn)之間線段最短，正確結(jié)果卻是垂線段最短。對(duì)這道題十分后悔，對(duì)課本上的定義掌握不熟。

第三道錯(cuò)題和最后一道錯(cuò)題我認(rèn)為是不應(yīng)該做的兩道題，第三道錯(cuò)題是有兩個(gè)答案，而我卻只寫了一個(gè)，只想到了一個(gè)方法，忘記了另一種，這種類型的題老師也講過很多，這就在關(guān)鍵時(shí)候?qū)戝e(cuò)了。最后一個(gè)錯(cuò)題是扣一分，主要是單位沒寫對(duì)，把萬人寫成了人，一下子小了好幾倍。

現(xiàn)在補(bǔ)還來得及，主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺，把不會(huì)的弄會(huì)，要么到考試時(shí)就真的晚了。

以學(xué)生考試為主題的作文篇5

在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打————很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進(jìn)步，讓我感動(dòng)，這些都是父母那真誠(chéng)的愛。

剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備，雖然做了充分的而準(zhǔn)備，但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把我拉回來學(xué)習(xí)，跟我一起復(fù)習(xí)，連1+1都不會(huì)放過，我跟爸爸說：“1+1也太簡(jiǎn)單了，你怎么還讓我復(fù)習(xí)？”我想爸爸一定會(huì)生氣，但他沒有生氣卻說：“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí)，你一定會(huì)看成1x1的那不就錯(cuò)了。”爸爸說：”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧，時(shí)間一份一秒的過去，如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，明天你就考試了，你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了。”我聽了爸爸的`話以后，抓緊復(fù)習(xí)，這就是愛的語言，后來我考得非常順利開心。我語文考了100分，數(shù)學(xué)考了99。5分，我認(rèn)為考得不錯(cuò)，爸爸說：”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌， “爸爸的話讓我感到了溫暖，這次考試給了我愛的溫馨，它讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

我想：父親的愛到底是什么？父親的愛，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛，像風(fēng)箏的線，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛像一首童年的歌謠，在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老。

以學(xué)生考試為主題的作文篇6

“怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)，每次都一樣……”，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我無奈地看著卷子上那本不該出現(xiàn)的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結(jié)果，我踏著沉重的腳步走出了校園。

回家后，媽媽見我郁悶，立即關(guān)切地詢問。我將剛剛發(fā)下的卷子拿給她看。媽媽接過考卷細(xì)細(xì)查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。

房間里的我們都陰沉著臉，很顯然，這是對(duì)考試結(jié)果的不滿。媽媽拿著考卷，我低下頭，靜靜地等著挨批。沉默了半晌，媽媽說了這么幾句話：“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)。你有足夠認(rèn)真，足夠?qū)Ｗ⑷?duì)待你的每一次練習(xí)，每一次作業(yè)嗎？平時(shí)若沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣，又怎么能指望考試取得好成績(jī)呢？”我嘟著嘴，想申辯點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)無言以對(duì)。

我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現(xiàn)場(chǎng)直播，同學(xué)朋友的'QQ聊天，誘人的手機(jī)游戲……都曾是我寫作業(yè)時(shí)的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習(xí)慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時(shí)的種種終于讓我適時(shí)地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……

世上沒有后悔藥！改吧！從現(xiàn)在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……

以學(xué)生考試為主題的作文篇7

哦，親愛的你，你總是會(huì)如一陣風(fēng)似的來，揮一揮衣袖，帶走了緊張，留下了或是快樂，或是后悔。你總是會(huì)定期的來，這不，又得來了。

你總是令人摸不透，多想看看你的真正面目呀！那樣，我就不用來“題海戰(zhàn)術(shù)”了；那樣，我就可以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)了；那樣，我就不會(huì)為你的到來而煩惱了！

你是快樂的另一個(gè)起源，我們最大的快樂，或許就是你了。有你在的時(shí)候，總能讓我們酣暢淋漓；有你在的時(shí)候，總能讓我們笑得那樣快樂；有你在的時(shí)候，才能感受到自豪。

你雖然帶給了我們快樂，但任何事都不僅僅只有一面，你自然也會(huì)使我們唉聲嘆氣；當(dāng)你還未來到我們的身邊時(shí)，我們就已經(jīng)開始煩惱：你為什么總要來？難道學(xué)習(xí)就是為了考試嗎？你來了，我們可能會(huì)為你發(fā)呆，為你而坐上個(gè)半天，然后又是后悔……

考試呀考試，你令我們喜怒無常。不過，人的一生不管在任何時(shí)候，都有不同類型的考試：有些是書面的，有些是內(nèi)心的，還有些是……馬上要到來的考試，對(duì)我們來說只是平常成績(jī)的`檢測(cè)，是在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴積累而獲得的成績(jī)，而不是考前臨時(shí)抱佛腳的復(fù)習(xí)，難道不是嗎？我雖然不知道我這次的考試結(jié)果會(huì)怎樣，但只要我盡力了，那我認(rèn)為靠零分也是光榮的；只要我盡力了，我不會(huì)后悔我寫下的錯(cuò)誤答案。因?yàn)橹挥绣e(cuò)落，才會(huì)懂得怎樣成功。我想，對(duì)待任何事都應(yīng)該用平常心去面對(duì)，考試也是一樣吧！