在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇1）

在別人眼中活自己，永遠是別人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。

——俞敏洪

之前，壓根不明白什么是自我，自我這一詞又代表了什么。但隨著時間的積累，我慢慢明白了……

那天中午，烈日當頭，我懷揣著忐忑不安的心情來到老師辦公室。前腳剛踏進辦公室的地板，一陣“涼爽”撲面而來。不僅如此，還帶著隱隱怒氣！

望向老師那微微發(fā)紫的臉，腳就不停哆嗦，簡直寸步難行！好不容易到達老師面前，她開口道：“聽說……你和人鬧了很大的別扭，是嗎？不用你說，我也看出來了，這次的作文，我改到了很多……”面對老師的'欲言又止，我的心中閃過一絲猜測。

“老師，你不用說了，我都知道。對我不滿嘛！我都已經(jīng)習慣了。”

老師臉上閃過一絲驚愕，用安慰又略帶抱歉的口吻開口了：“你，這你也不要太放在心上。世界上沒有一個人最完美的，每個人都是獨一無二的。你不用去在意別人的眼光，做好自己就好。”

“嗯，好……”我抿了抿嘴，艱難地說出了這句話。“好，那你回教室吧。”老師示意我回去，又對我表示擔心。正想說些什么，但我就如離弦之箭般沖了出去，因為我知道，我并非想象中那么堅強，我會哭，哭了，會很丟臉。

回到教室，有那么一剎那，我好像哭了。又好像沒有。腦海里回想著那些?情假意，眼淚也止不住下流。教室里安靜至極，只能聽見我的呼吸聲和那止不住的抽泣。“你不用去在意別人的眼光，做好自己就好。”

對啊，做自己，為什么要去在意別人的眼光，他們又有什么資格去評價別人，他們討厭我就在，我喜歡我自己的生活，自己的作風又與他們有一毛一豪的關(guān)聯(lián)？他們不喜歡我那大可以不關(guān)注，并非有人強求。所以說，永遠都不要去在意別人，做好自己就好！

在那個中午，我認識了自我，明白了自我，也做了一回最好的我！

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇2）

人生如戲，全靠演技。我以為這句話說的非常好，成績的高低，總像是要聽從別人的安排一樣。

我的成績一直很差，有一次快考試的時候，為了可以提高自己成績，在那幾天，我每天上課的時候，都會非常的認真，聽老師講課，下課時，我會去找朋友幫助幫我講解不會寫的題，或沒有聽錯地方，晚上我學習到十二點，雖然有時候會想放棄，但總會想起一句話！

放棄就等同失敗，沒有嘗試怎么會知道自己能不能成功？所以我會把這句話寫在課本上，提醒自己，不能放棄，一定要堅持到最后，只要堅持到最后，才會知道結(jié)果

日復一日，周復一周，經(jīng)過三四的復習，就到了期末考試，每場的卷子都是認真做，認真仔細的檢查……終于考完了，雖然還不知道成績，但我又要投入新的學習，提前學習下學期的知識。雖然剛剛考完試，但我們又要進入學習。

經(jīng)過兩三天的時間，成績終于出來了，當我看到成績那一刻，我驚住了，我的成績沒有提高多少，但還是有進步，所以我把這句話一直記在心中，放棄就等同失敗，要相信自己。

雖然沒有太大進步，但我還是收獲很多的東西，例如如何認真聽課？如何認真寫作業(yè)？還找到個學習的'方法，所以我并不是一無所獲的學習。

所以以后遇到困難不要過早的放棄，這就是人們常說的，人生如戲，全靠演技。

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇3）

在人的一生當中，總會有失敗。但失敗不能一蹶不振，要總結(jié)失敗原因，以后不要再犯同樣的錯誤，要努力做得更好。

記得六年級下學期，我迷戀上了電腦，學習成績直線下降。以致中期考試語言77分、數(shù)學才87分、在全班五十多名。

我很慚愧，決定星期日和課余時自我學習，但我怎么也做不到，下課總想往外跑，上課人在心不在，總想著上網(wǎng)，做作業(yè)只是為了完成任務(wù)。說好放假看書，但一放下書包，就情不自禁的往電腦面前站，上粘就是幾個小時，再過幾周就畢業(yè)了，我這個樣，怎么參加畢業(yè)考試呀。但我一合上眼，就是“熱血江湖”、“夢幻西游”，這些游戲。

終于，為了我自己，為了能取得好成績，我決定最后幾周不上網(wǎng)，專心復習，母親聽后很高興，但母親的眼神似乎不相信我。

下課我雖然沒按照我說看書，但我上課在認真聽，可是一到星期五，我就支持不住了，只求時間快點過去，快點放學，我回到家，不敢看、又想看一看電腦，一看見電腦，心里就直癢癢，但我還是控制不住。電腦，用它那雙討厭的“手”，又把我拉到它的面前。

當我打開電腦，我又想起我的`話，不行！要考試了，不行！我馬上升級了，不行！君子一言，四馬難追，這兩種可稱正義與邪惡斗爭，最終邪惡勝而告終。我繼續(xù)玩著我的電腦，正玩得起勁時，門一響，母親回來了，這時母親用失望的眼神看了看我對我說：“你不是說這幾周不玩電腦的嗎？……只要放假了，你想怎么玩就怎么玩。”對，我立即關(guān)掉了電腦。

在以下四周，我牢記著母親的話，放假玩?zhèn)€痛快，我?guī)缀鯖]有看見電腦存在，全心全意地學習。

從那以后，我懂得了，一個人做什么事，都應該有節(jié)制，不要忘了自己本職工作，要把重要精力花在正事身上，這樣才能做好最好的自己。

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇4）

回想，新入學的場景記憶猶新，轉(zhuǎn)眼，同窗的日子如白駒過隙。教室里仍回響著我們朗朗的讀書聲；課桌上還有我們暗自寫下的話語；操場上還留著我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)，既是結(jié)束，也是開始……

剛?cè)雽W的場景刻在我的腦海。我們拉著家長的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個學校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問叫什么名字。開學幾個月了，班上同學還是認不齊，老師管也管不住。剛?cè)雽W的我們，就像踏入了個新的世界。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了……”教室里回響著我們朗朗的讀書聲。屬于我們的聲音，在教室里回響著。

安靜地在教室里站著，不用細細觀察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里，到處都是我們暗自寫下的話語：“加油！”“大愛BIGBANG！”“再見母校。”“我們不分開”“討厭數(shù)學！”每次換座位，都要看看前主人留下的話語。那些，教室里我們隨處可見的痕跡……

“加油！加油！加油！”一邊是我們賣力地吶喊，一邊是運動員矯健的身影。贏了我們會歡呼雀躍，敗了我們會一起互相加油！我記得拔河比賽時，每一位隊員都繃緊神經(jīng)地拉著大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的勁兒往后倒。班上沒參加的同學全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫面，一個個矯健而充滿力量的身影，浮現(xiàn)在我眼前。

六年寒窗，幾張試卷，就把我們分離。我們開心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內(nèi)的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因為我們還會再見。

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇5）

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，小學五年就過去了。在這漫長的五年里，我結(jié)下了很多知己、密友、兄弟、朋友，但是我最好的朋友是翁__。

翁靖浩他十分瘦，身長4。7尺，他能在桌子凳子上下靈活穿梭，就像一只小猴子。他這樣的身材就可以斷定他十分靈敏。

翁靖浩有輕微的多動癥，十分好動。每次上課罰站的都是他，罰抄的也都是他，老師打電話給家長告狀的還是他。

總之，他“承包”了我們班所有的懲罰。

翁靖浩他雖然調(diào)皮搗蛋，但是他有一顆十分聰明的腦袋。

記得有一次考試，我們十分嚴肅認真。

翁靖浩拿到卷子，提筆一揮，就連半節(jié)課都沒到就做完了，我們都感到不可思議！

過了一天，成績出來了。老師大聲地喊：“第一名！翁靖浩！120分！”大家都驚呆了！

“附加題都能做出來？”

“前面難道沒有錯嗎？”

“好厲害啊！”

“牛逼，我甘拜下風！”

翁靖浩邁著大步子，張揚地拿走了這張卷子，全班人都豎起了大拇指。

翁靖浩他不僅是學習小天才，還是一位運動小健將。

在一次800米比賽時，翁靖浩他憑借著驚人的速度和超強的耐力拿走了冠軍獎牌。操場上的粉絲們都在為他喝彩。

這就是各方面都很厲害的翁靖浩，連犯錯都是“第一名”的翁靖浩。你們想和他交朋友嗎？

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇6）

金無足赤，人無完人。每個人都有這樣或那樣的缺點，但是你要做最好的自己。或許你會羨慕別人能夠繪畫出一幅栩栩如生的圖畫；或許你會羨慕別人能夠?qū)懗鳊堬w鳳舞的字體；或許你會羨慕別人擁有引以為傲的成績。但是，請你不要忘了自己也有閃光點。

一直以來，我總覺得自己一直活在別人的世界里，心里總想著：“為什么別人擁有的，自己卻沒有。”在我眼中別人的一切都是那么完美，一到自己身上就好像蒙蔽了雙眼，完全看不到自己的閃光點。

這樣的想法一直陪我走過了十幾個春秋，直至一次考試總結(jié)中才打開了我心里的那個結(jié)。天空陰沉沉的，下著朦朧細雨。班主任向家長以校訊通的形式發(fā)了各科成績及名次，母親就同我一起分析原因。分析著，我卻沖母親發(fā)了脾氣，還哭了起來，沖母親吼道：“為什么別人有引以為傲的成績，可我呢什么也沒有。”說完我哭著跑回臥室，重重的鎖上了門。

一個晚上，我都難以入睡。我羨慕別人的成績、家境、長相等。可我卻什么都沒有，感覺一文不值。第二天早上，母親敲門，我還是一副不開心的樣子，一切表情都過掛在了臉上，母親看出我還是沒能解開心結(jié)。

吃過早飯，我和母親坐在客廳。母親似乎看穿了我的心思，問道；你是不是覺得別人的一切在你眼中都是優(yōu)點，可你卻什么都沒有，我點了點頭。母親笑著說：“孩子，你這樣就錯了，你知道什么是尺有所短，寸有所長嗎？

每個人都有值得別人學習的羨慕的'地方。比如：你有一顆善良的心，而你的爸爸母親也從沒有因為你的成績而批評過你，也從不以成績的優(yōu)劣來對你進行評判，我們總是遵循一個原則，先成人，后成才……”

聽了母親的一番話，我的心結(jié)解開了，當你羨慕別人的時候，殊不知他們也在羨慕你呢，正如卞之琳《斷章》中所寫的：你站在橋上看風景，看風景人在窗前看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

做最好的自己，不需要羨慕任何人。努力使自己閃閃發(fā)光，綻放出自己獨特的光芒。

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇7）

不因困難而放棄；不因挫折而失意；不應未來而畏懼。

——題記

“意思是說明天的頒獎典禮由我來進行演講，是嗎？”面對這突如其來的消息，心中既有疑惑也有反感，不敢在臉色上表現(xiàn)，只在心中扎成一個個結(jié)擰成一團。“放心哩！寫完后再讓語文老師潤色潤色，差不了的。”想到時間迫近，是推不了了，只能不情愿的接下來，嘆著氣。想起了之前。

是冬天吧，也是讓我去發(fā)表一次講話。當時從未有過演講的經(jīng)驗，恐懼在心中升騰，爬進了大腦，抹去了其他的情感。我立刻結(jié)結(jié)巴巴的向老師請求換另一個人。在冷風中話都說不利索。

初一易躲，十五難逃；命定于此，如何逃亡？在昏黃的燈光下趕著搞，燈光閃閃爍爍，筆墨斷斷續(xù)續(xù)。冷風從窗簾中滑進，大口吐著哈氣。擔憂如同煙霧在身邊飄渺、擴散。

不知不覺之中，離頒獎典禮就只剩十分鐘了，這會兒才感嘆時間怎么如此之快，就跟潑一盆水，眨眼水就沒了。我來來回回踱步，感覺心都跳到了嗓子眼，說來也怪，這時竟反而期待快點開始，趕緊結(jié)束了。倚著墻數(shù)著地上的磚塊。“小伙子，加油！”我循聲看去，是一個高大的男人，儀表端莊，我認識他是一位領(lǐng)導。“爭取做最好的你。”

原來領(lǐng)導也有親切的，而不是印象中的'一律嚴肅。仔細想想，我從來都沒有必要去擔心，我的成績好于大多數(shù)人，而且絕大部分學生連演講的機會也沒有，那我有什么必要去在意他們的看法呢？不因困難選擇放棄；不因承受挫折選擇失憶；不應迷茫未來選擇為懼。無論何時何地何境，只要相信自己，盡力做最好的自己，無論成敗，都可以坦然接受吧。

那次演講，我做了一回最好的自己，克服了內(nèi)心的膽怯。但絕不會是最后一回，在將來也要做到最好。

描寫最好的我優(yōu)秀作文（篇8）

那天，冷風刺骨；那刻，心潮澎湃……

“同學們要堅持住啊，不能停下來，要努力向前跑，跑出自己的極限……”廣播里的那一聲聲焦急的催促不斷響起，在這冷颼颼的天氣里，仿佛要融進那絲絲細雨中。回旋在耳邊的聲音，在振奮著每一個細胞——加油，堅持住，不能放棄！

灰暗的天空下，鮮紅的跑道上，綿綿的'細雨中，我們在奔跑——為了明年的體育測試，即使天氣不怎么好，也要堅持鍛煉身體！冷風猶如刁鉆、狡猾的小動物，直往我們寬松的校服縫隙里鉆，雨滴打在臉頰上，又涼又滑，鉆進脖頸里面更不舒服！

抱怨肯定是沒用的，所以同學們都比較認真，盡管天冷，許多人都在盡力奔跑。風嗖嗖地掠過耳畔，好像戲謔似地牽絆著我們的雙腿，讓人冷得發(fā)抖。但大家都奮力向前奔跑，全然不顧冷，誰還顧得上冷呢？大家都在不顧一切地向前跑著，都邁開了腿，揮起了雙臂。雖然我跑在最后一個，總是充當體育特級貧困生。但是這一次我絕不向這鬼天氣認慫！大家都在努力，我當然也不能放棄了！于是，我咬緊牙關(guān)，握住雙拳，手心都沁出了汗，兩條小短腿賣力地往前蹬。

讓我喜出望外的是，這一次我竟然跟上了班級的隊伍，而且還跑到了前排！這可是我平常夢寐以求的事啊！那一刻，時間仿佛按下了快進鍵，跑著跑著，周遭的一切，聲音、畫面都漸漸模糊，雙腿好像有使不完的力氣，也不再因冷而顫栗，胸膛也在發(fā)燙，那顆心怦怦怦直跳。

近了，快近了，終點此時此刻也變得可愛起來。我竟不想那惦念著的終點了，竟興奮地跑過了頭，原來成功的滋味能讓人這么動力滿滿，并且跑步身體暖和舒適，頭腦更清醒了！

那次，我做了一回最好的自己！