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關于寫我眼中的同學作文

時間: 莉莎2 同學

  學生時代是一個美好的時代,它給予了我們太多的美好,太多的難以忘記。而這中間,就需要我們處理好同學關系。現在請欣賞學習啦小編帶來的關于寫我眼中的同學作文,希望你們會喜歡。

  關于寫我眼中的同學作文篇1

  我班有一仁兄,名曰墩子。其實這“墩子”只是我們給起的一個外號,他的名字說出來可以嚇你一跳——袁帥!

  也許他的父母起名時是希望他將來可以當元帥,光宗耀祖。但從他挺起的肚子和他走起路來慢悠悠的樣子就可以看出:這個愿望是不太可能實現的。因為他和鄙人一樣,屬于水桶型的人群,而且他比我矮一截,因此大家都稱他為“墩子”。

  墩子到來的第一天就令我狂喜不已——終于有人比我胖了!

  這一點令我頗有自尊。后來,老師把他安排到離我很近的位置。我很高興。因為這樣的話,我就可以近距離地觀察他了。

  體檢那一天,我突發奇想,跑過去問墩子體重多少。他則躲躲閃閃,遮遮掩掩,就是不告訴我。在我的再三追問下,他才說“跟你一樣”。什么?我怒了。就他那體格,頂我兩個吧!

  后來,他又說“比你重幾斤”。我知道從他口中問不出什么,便去問他的舍友。他的舍友沒有說具體數字,而是說:“他的肚子,連皮帶的最大一格都扣不住!

  ”“什么!

  ”我驚呼道,“袁帥袁帥,肚子就是不一般啊!

  ”  墩子的物理好像很好。作為本學期剛開的新課,他似乎學得很輕松。物理自習上,如果有不會的題我第一個就會找他。因為每道題他都能講得頭頭是道。我估計他物理考試一定能考90分以上。他本人也這樣認為,而且他還自豪地說:“物理是我學得最好的學科!

  ”可不久后,那張攤在他桌子上的65分的物理卷子讓我瞪大了眼睛。他也許看出了我的驚異,似乎很自然地揚了揚眉毛,用解釋性的語言說:“這一次考試我只是測試了一下同學們的實力,并沒有拿出真功夫。我媽說了,到新學校一定要拿獎,至少是進步獎。我這次考低一點,下次再考好,進步獎不就到手了嘛!

  ”我一邊擦汗,一邊點頭,嘴里還一邊念叨著:“原來你還有深不可測的實力呀!

  ”、  墩子不喜歡體育課。因為每節體育課都要圍著操場跑5圈。這對他來說可是個“難于上青天”的任務。其實起初本人也很不習慣,可慢慢的,我就可以跟上大部隊了。可墩子的條件比我還困難,因此,每次跑圈他都會落到我們后面,他甚至比女生跑得都慢。可他似乎是樂觀派的,一點自卑感也沒有,仍然“嘿哧嘿哧”不停地跑著。跑到最后,大家幾乎可以超他一圈。大家都停下來,他則會一邊跟大家揮手,一邊踏上他最后一圈的征途。有人說他“笨”,有人說他“有病”,有人則會說他“腦子里進水了”。等他跑完時,他會先大口大口地喘粗氣,然后不停地擦汗,最后面帶微笑地說:“我不是跑不動,只是跑得有點慢。看,我這不是跑完了嗎?”  和本人一樣,墩子最不喜歡干的事就是開達標運動會。我最虛的只有引體向上,其他的倒還湊合。但墩子每一項都不行。用他的話說就是“我天生沒有運動細胞”。而用同學們的話說就是“干啥啥不行,吃啥啥不剩”。今年的達標運動會,我們班只有墩子一人不達標。當大家把利劍似的目光指向他時,他邊推脫邊說:“I am sorry。I am very sorry。給我點時間,我保證我們班明年一定是全校第一。”大家這才把豎起的拳頭放了下去。

  墩子這個人,好氣又好笑。沒啥別的說的,只能祝愿墩子在這一次考試中取得好成績。這樣,他才不會辜負全班同學對他的期望和他“袁帥”的名號呀!

  關于寫我眼中的同學作文篇2

  我的班是一個既聽話乖巧,也調皮搗蛋;既團結互助,也吵吵鬧鬧;既會被任課的老師表揚,也常常給老師捅婁子的一個溫暖的集體。  我們班有五十個同學,每個人都有著自己不同的特點,由此也就有了很多各種不同的“大王”:數學大王、語文大王、音樂大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王……想認識他們嗎?那就跟我一起來聽聽他們有趣的故事吧!

  數學大王--吳凱路  他可是我們班公認的“數學大王”,在我校“梧桐杯”奧林匹克數學競賽中多次獲得優秀的名次。每次數學老師布置的思考題他總是第一個做完,正確率高,而且經常還是用多種方法做出來的,令我們驚嘆不已!

  吳凱路小時候就很喜歡數學,每次跟大人去書店,他最喜歡的事情就是找奧數書看。有一次,他去書店看書,可那個時候,他不認識奧數的“奧”字,因為“粵”長得有點像“奧”字,所以他直接拿起了一本粵菜書,打開一看:咦,怎么是一本做菜的書呀!

  吳凱路就是憑著這樣執著、認真的精神才獲得了“數學大王”的美稱。  繪畫大王--王欣一  “得獎了!

  得獎了!

  ”誰這么開心呢?哦,原來是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術比賽中獲得了二等獎。她可是美術老師的“寵寵”,畫什么都能畫得活靈活現,栩栩如生。每次辦板報,她總是我們的“指揮官”,你畫什么,他怎么畫,我們全都要聽她指揮,看著她指手畫腳的樣子,我們都開玩笑叫她“小王老師”,這“繪畫大王”也是名不虛傳,經過她的一番指揮和修改,我們的板報也就“色香味”俱全了。  同學老師都說我們班的板報辦得好,這都是我們班“繪畫大王”--王欣一的功勞啊!

  助人大王--王子千  王子千不僅是我們班的體育委員,還很熱心助人,大家有什么事也很愿意找他幫忙。  有一天,幾個同學在教室玩兒的時候,不知道誰推了蒲子涵一把,蒲子涵的下巴嗑在了講臺的角上,血一下子流了出來,許多人都呆在那里了,不知道怎么辦?這時王子千挺身而出,扶起蒲子涵,馬上把他送到醫務室,請校醫進行治療……  就是有著這樣一顆樂于助人的心,王子千才當之無愧的當上了我們班的“助人大王”。  搞笑大王--葉汀  葉汀在我們年級可是個“風云人物”,三年級的同學沒有一個不認識他。  葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得,一年級上數學課時,葉汀會把他的衣服拿給數學老師,讓李老師陪他玩課間沒有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的,別說,還真有點兒斗牛士的氣勢,葉汀雙手做成角狀,放在頭上,“牛”也演得有模有樣的,常常逗得我們全班哈哈大笑。  下課以后,葉汀也是我們的好朋友,我們都會和他開開玩笑,和他玩兒,他也就成為了我們班公認的“搞笑大王”。    當然了,我們班可不止這些大王,還有很多同學都在積極努力,發揮自己的特長,希望成為一個“大王”。我也不例外,現在,我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號……

  關于寫我眼中的同學作文篇3

  一提起張瀟灑,班里的同學無不聯想到“小狗樂園”事件。就連外班的同學也笑嘻嘻地問:“你們班那個做'小狗樂園'的人最近怎樣啊?”張瀟灑因為這件事的確消沉了一陣,不過老實了幾天的他,很快就耐不住無聊,又熱火朝天地干起了“大事業”。

  第一節課下課,張瀟灑就神秘地告訴我們:“哎,跟你們說,我最近哪,又有了一項新項目。這件事啊,可棒著呢!

  你們如果知道了,一定會敬佩我!”說著,他驕傲地揚了揚眉毛。一旁的麗麗抿著嘴偷笑,半譏諷地說:“呦,不會又是什么'小貓、小兔子樂園'之類的吧!

  ”她這話一出口,大家都忍不住“撲哧撲哧”地笑起來。“哎,你們怎么這樣嘛!

  ”他蠻不樂意地撇撇嘴,隨后認真莊重地說,“靜一靜啦!

  說真的,這回一定是頂級驚喜!

  完成時,我就會揭曉謎底了。”說著,他歡快地跑開了,留下還愣著的我們——這家伙,竟然學聰明了,知道先保密。不過,我倒要看看他能上演一出怎樣的好戲。

  約摸是幾天后的下午,他找到了我們:“現在,揭曉謎底——”說到這兒,他突然頓了頓,大家立刻捶著他,著急地說:“快說呀!

  到底是什么……”他眨眨眼,伸出一根手指,自豪地說:“我辦了一個馬戲團,表演地點就在我家的院子里,周六早晨你們都來看吧!

  你們也可以多叫幾個人,這次是免費的,主要是為了招攬回頭客。”他語氣里透著胸有成竹,說的話就像一個老練的商人,咳,沒想到他這么有經商頭腦呢!  周六的早晨,我們如約到了張瀟灑家。門口的舊木料依然,只是上面的字換成了瀟灑馬戲團。張瀟灑穿著他爸爸的西裝革履,皺皺巴巴,穿著又大又長,極不合身。他熱情地招呼我們:“來啊,在這兒!

  這是觀眾席。”順著他手指的方向,我們看見了一個擺的歪歪扭扭的板凳,呼,這難道就是傳說中的觀眾席。我坐在上面,一個沒坐穩,險些摔倒,一旁的同學打趣:“張大團長,您這觀眾席安全措施可不過關哪!

  ”張瀟灑倒沒生氣,他端端正正地往前一站,手里拿著一根玉米棒當話筒,繪聲繪色地說:“下面欣賞第一個表演,狼狗鉆火圈。”聽到這名字,大家一陣驚訝。張瀟灑昂頭挺胸地領著他家的狼狗出場了——狼狗上次的傷已經痊愈了,正睜著兩雙令人望而生畏的眼睛,兇巴巴地站在張瀟灑身旁。張瀟灑拿出了一個呼啦圈,放在地上,輕聲對狼狗說:“鉆吧!

  寶貝狗!

  ”那狼狗不知怎么回事,只是站在那里,愣愣地看著張瀟灑。大家禁不住交頭接耳,議論紛紛。張瀟灑又著急地狼狗說:“快呀!

  快鉆,平常練得挺好,今天是怎么啦?鉆哪!

  ”可是,那狼狗卻始終毫無反應,有幾個同學已經隱隱發出了笑聲。

  張瀟灑面頰漲的通紅,狠狠地踢了狼狗一腳:“笨蛋,快去啊!

  ”狼狗痛苦地“嗷嗷”叫了幾聲,隨后跑走了。這下子,只剩下張瀟灑一個“光桿司令”而,大家在底下,都已經笑得前仰后合。可憐的張瀟灑,這次的馬戲團行動終究還是失敗了。

看了關于寫我眼中的同學作文

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