學(xué)生時(shí)代是一個(gè)美好的時(shí)代，它給予了我們太多的美好，太多的難以忘記。而這中間，就需要我們處理好同學(xué)關(guān)系。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的關(guān)于寫(xiě)我眼中的同學(xué)作文，希望你們會(huì)喜歡。

　　關(guān)于寫(xiě)我眼中的同學(xué)作文篇1

　　我班有一仁兄，名曰墩子。其實(shí)這“墩子”只是我們給起的一個(gè)外號(hào)，他的名字說(shuō)出來(lái)可以嚇你一跳——袁帥!

　　也許他的父母起名時(shí)是希望他將來(lái)可以當(dāng)元帥，光宗耀祖。但從他挺起的肚子和他走起路來(lái)慢悠悠的樣子就可以看出：這個(gè)愿望是不太可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樗捅扇艘粯樱瑢儆谒靶偷娜巳海宜任野唤兀虼舜蠹叶挤Q他為“墩子”。

　　墩子到來(lái)的第一天就令我狂喜不已——終于有人比我胖了!

　　這一點(diǎn)令我頗有自尊。后來(lái)，老師把他安排到離我很近的位置。我很高興。因?yàn)檫@樣的話，我就可以近距離地觀察他了。

　　體檢那一天，我突發(fā)奇想，跑過(guò)去問(wèn)墩子體重多少。他則躲躲閃閃，遮遮掩掩，就是不告訴我。在我的再三追問(wèn)下，他才說(shuō)“跟你一樣”。什么?我怒了。就他那體格，頂我兩個(gè)吧!

　　后來(lái)，他又說(shuō)“比你重幾斤”。我知道從他口中問(wèn)不出什么，便去問(wèn)他的舍友。他的舍友沒(méi)有說(shuō)具體數(shù)字，而是說(shuō)：“他的肚子，連皮帶的最大一格都扣不住!

　　”“什么!

　　”我驚呼道，“袁帥袁帥，肚子就是不一般啊!

　　”　　墩子的物理好像很好。作為本學(xué)期剛開(kāi)的新課，他似乎學(xué)得很輕松。物理自習(xí)上，如果有不會(huì)的題我第一個(gè)就會(huì)找他。因?yàn)槊康李}他都能講得頭頭是道。我估計(jì)他物理考試一定能考90分以上。他本人也這樣認(rèn)為，而且他還自豪地說(shuō)：“物理是我學(xué)得最好的學(xué)科!

　　”可不久后，那張攤在他桌子上的65分的物理卷子讓我瞪大了眼睛。他也許看出了我的驚異，似乎很自然地?fù)P了揚(yáng)眉毛，用解釋性的語(yǔ)言說(shuō)：“這一次考試我只是測(cè)試了一下同學(xué)們的實(shí)力，并沒(méi)有拿出真功夫。我媽說(shuō)了，到新學(xué)校一定要拿獎(jiǎng)，至少是進(jìn)步獎(jiǎng)。我這次考低一點(diǎn)，下次再考好，進(jìn)步獎(jiǎng)不就到手了嘛!

　　”我一邊擦汗，一邊點(diǎn)頭，嘴里還一邊念叨著：“原來(lái)你還有深不可測(cè)的實(shí)力呀!

　　”、　　墩子不喜歡體育課。因?yàn)槊抗?jié)體育課都要圍著操場(chǎng)跑5圈。這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是個(gè)“難于上青天”的任務(wù)。其實(shí)起初本人也很不習(xí)慣，可慢慢的，我就可以跟上大部隊(duì)了。可墩子的條件比我還困難，因此，每次跑圈他都會(huì)落到我們后面，他甚至比女生跑得都慢。可他似乎是樂(lè)觀派的，一點(diǎn)自卑感也沒(méi)有，仍然“嘿哧嘿哧”不停地跑著。跑到最后，大家?guī)缀蹩梢猿蝗Α４蠹叶纪Ｏ聛?lái)，他則會(huì)一邊跟大家揮手，一邊踏上他最后一圈的征途。有人說(shuō)他“笨”，有人說(shuō)他“有病”，有人則會(huì)說(shuō)他“腦子里進(jìn)水了”。等他跑完時(shí)，他會(huì)先大口大口地喘粗氣，然后不停地擦汗，最后面帶微笑地說(shuō)：“我不是跑不動(dòng)，只是跑得有點(diǎn)慢。看，我這不是跑完了嗎?”　　和本人一樣，墩子最不喜歡干的事就是開(kāi)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最虛的只有引體向上，其他的倒還湊合。但墩子每一項(xiàng)都不行。用他的話說(shuō)就是“我天生沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”。而用同學(xué)們的話說(shuō)就是“干啥啥不行，吃啥啥不剩”。今年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班只有墩子一人不達(dá)標(biāo)。當(dāng)大家把利劍似的目光指向他時(shí)，他邊推脫邊說(shuō)：“I am sorry。I am very sorry。給我點(diǎn)時(shí)間，我保證我們班明年一定是全校第一。”大家這才把豎起的拳頭放了下去。

　　墩子這個(gè)人，好氣又好笑。沒(méi)啥別的說(shuō)的，只能祝愿墩子在這一次考試中取得好成績(jī)。這樣，他才不會(huì)辜負(fù)全班同學(xué)對(duì)他的期望和他“袁帥”的名號(hào)呀!

　　關(guān)于寫(xiě)我眼中的同學(xué)作文篇2

　　我的班是一個(gè)既聽(tīng)話乖巧，也調(diào)皮搗蛋;既團(tuán)結(jié)互助，也吵吵鬧鬧;既會(huì)被任課的老師表?yè)P(yáng)，也常常給老師捅婁子的一個(gè)溫暖的集體。　 我們班有五十個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有著自己不同的特點(diǎn)，由此也就有了很多各種不同的“大王”：數(shù)學(xué)大王、語(yǔ)文大王、音樂(lè)大王、畫(huà)畫(huà)大王、助人大王和搞笑大王……想認(rèn)識(shí)他們嗎?那就跟我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們有趣的故事吧!

　　數(shù)學(xué)大王--吳凱路　 他可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”，在我校“梧桐杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀的名次。每次數(shù)學(xué)老師布置的思考題他總是第一個(gè)做完，正確率高，而且經(jīng)常還是用多種方法做出來(lái)的，令我們驚嘆不已!

　　吳凱路小時(shí)候就很喜歡數(shù)學(xué)，每次跟大人去書(shū)店，他最喜歡的事情就是找?jiàn)W數(shù)書(shū)看。有一次，他去書(shū)店看書(shū)，可那個(gè)時(shí)候，他不認(rèn)識(shí)奧數(shù)的“奧”字，因?yàn)?ldquo;粵”長(zhǎng)得有點(diǎn)像“奧”字，所以他直接拿起了一本粵菜書(shū)，打開(kāi)一看：咦，怎么是一本做菜的書(shū)呀!

　　吳凱路就是憑著這樣執(zhí)著、認(rèn)真的精神才獲得了“數(shù)學(xué)大王”的美稱。　 繪畫(huà)大王--王欣一　 “得獎(jiǎng)了!

　　得獎(jiǎng)了!

　　”誰(shuí)這么開(kāi)心呢?哦，原來(lái)是我們班的“繪畫(huà)大王“王欣一在美術(shù)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。她可是美術(shù)老師的“寵寵”，畫(huà)什么都能畫(huà)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。每次辦板報(bào)，她總是我們的“指揮官”，你畫(huà)什么，他怎么畫(huà)，我們?nèi)家?tīng)她指揮，看著她指手畫(huà)腳的樣子，我們都開(kāi)玩笑叫她“小王老師”，這“繪畫(huà)大王”也是名不虛傳，經(jīng)過(guò)她的一番指揮和修改，我們的板報(bào)也就“色香味”俱全了。　 同學(xué)老師都說(shuō)我們班的板報(bào)辦得好，這都是我們班“繪畫(huà)大王”--王欣一的功勞啊!

　　助人大王--王子千　 王子千不僅是我們班的體育委員，還很熱心助人，大家有什么事也很愿意找他幫忙。　 有一天，幾個(gè)同學(xué)在教室玩兒的時(shí)候，不知道誰(shuí)推了蒲子涵一把，蒲子涵的下巴嗑在了講臺(tái)的角上，血一下子流了出來(lái)，許多人都呆在那里了，不知道怎么辦?這時(shí)王子千挺身而出，扶起蒲子涵，馬上把他送到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行治療……　 就是有著這樣一顆樂(lè)于助人的心，王子千才當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)上了我們班的“助人大王”。　 搞笑大王--葉汀　 葉汀在我們年級(jí)可是個(gè)“風(fēng)云人物”，三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他。　 葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得，一年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，葉汀會(huì)把他的衣服拿給數(shù)學(xué)老師，讓李老師陪他玩課間沒(méi)有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的，別說(shuō)，還真有點(diǎn)兒斗牛士的氣勢(shì)，葉汀雙手做成角狀，放在頭上，“牛”也演得有模有樣的，常常逗得我們?nèi)喙笮Α！?下課以后，葉汀也是我們的好朋友，我們都會(huì)和他開(kāi)開(kāi)玩笑，和他玩兒，他也就成為了我們班公認(rèn)的“搞笑大王”。　 　 當(dāng)然了，我們班可不止這些大王，還有很多同學(xué)都在積極努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，希望成為一個(gè)“大王”。我也不例外，現(xiàn)在，我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號(hào)……

　　關(guān)于寫(xiě)我眼中的同學(xué)作文篇3

　　一提起張瀟灑，班里的同學(xué)無(wú)不聯(lián)想到“小狗樂(lè)園”事件。就連外班的同學(xué)也笑嘻嘻地問(wèn)：“你們班那個(gè)做'小狗樂(lè)園'的人最近怎樣啊?”張瀟灑因?yàn)檫@件事的確消沉了一陣，不過(guò)老實(shí)了幾天的他，很快就耐不住無(wú)聊，又熱火朝天地干起了“大事業(yè)”。

　　第一節(jié)課下課，張瀟灑就神秘地告訴我們：“哎，跟你們說(shuō)，我最近哪，又有了一項(xiàng)新項(xiàng)目。這件事啊，可棒著呢!

　　你們?nèi)绻懒耍欢〞?huì)敬佩我!”說(shuō)著，他驕傲地?fù)P了揚(yáng)眉毛。一旁的麗麗抿著嘴偷笑，半譏諷地說(shuō)：“呦，不會(huì)又是什么'小貓、小兔子樂(lè)園'之類(lèi)的吧!

　　”她這話一出口，大家都忍不住“撲哧撲哧”地笑起來(lái)。“哎，你們?cè)趺催@樣嘛!

　　”他蠻不樂(lè)意地撇撇嘴，隨后認(rèn)真莊重地說(shuō),“靜一靜啦!

　　說(shuō)真的，這回一定是頂級(jí)驚喜!

　　完成時(shí)，我就會(huì)揭曉謎底了。”說(shuō)著，他歡快地跑開(kāi)了，留下還愣著的我們——這家伙，竟然學(xué)聰明了，知道先保密。不過(guò)，我倒要看看他能上演一出怎樣的好戲。

　　約摸是幾天后的下午，他找到了我們：“現(xiàn)在，揭曉謎底——”說(shuō)到這兒，他突然頓了頓，大家立刻捶著他，著急地說(shuō)：“快說(shuō)呀!

　　到底是什么……”他眨眨眼，伸出一根手指，自豪地說(shuō)：“我辦了一個(gè)馬戲團(tuán)，表演地點(diǎn)就在我家的院子里，周六早晨你們都來(lái)看吧!

　　你們也可以多叫幾個(gè)人，這次是免費(fèi)的，主要是為了招攬回頭客。”他語(yǔ)氣里透著胸有成竹，說(shuō)的話就像一個(gè)老練的商人，咳，沒(méi)想到他這么有經(jīng)商頭腦呢!　　周六的早晨，我們?nèi)缂s到了張瀟灑家。門(mén)口的舊木料依然，只是上面的字換成了瀟灑馬戲團(tuán)。張瀟灑穿著他爸爸的西裝革履，皺皺巴巴，穿著又大又長(zhǎng)，極不合身。他熱情地招呼我們：“來(lái)啊，在這兒!

　　這是觀眾席。”順著他手指的方向，我們看見(jiàn)了一個(gè)擺的歪歪扭扭的板凳，呼，這難道就是傳說(shuō)中的觀眾席。我坐在上面，一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，一旁的同學(xué)打趣：“張大團(tuán)長(zhǎng)，您這觀眾席安全措施可不過(guò)關(guān)哪!

　　”張瀟灑倒沒(méi)生氣，他端端正正地往前一站，手里拿著一根玉米棒當(dāng)話筒，繪聲繪色地說(shuō)：“下面欣賞第一個(gè)表演，狼狗鉆火圈。”聽(tīng)到這名字，大家一陣驚訝。張瀟灑昂頭挺胸地領(lǐng)著他家的狼狗出場(chǎng)了——狼狗上次的傷已經(jīng)痊愈了，正睜著兩雙令人望而生畏的眼睛，兇巴巴地站在張瀟灑身旁。張瀟灑拿出了一個(gè)呼啦圈，放在地上，輕聲對(duì)狼狗說(shuō)：“鉆吧!

　　寶貝狗!

　　”那狼狗不知怎么回事，只是站在那里，愣愣地看著張瀟灑。大家禁不住交頭接耳，議論紛紛。張瀟灑又著急地狼狗說(shuō)：“快呀!

　　快鉆，平常練得挺好，今天是怎么啦?鉆哪!

　　”可是，那狼狗卻始終毫無(wú)反應(yīng)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)隱隱發(fā)出了笑聲。

　　張瀟灑面頰漲的通紅，狠狠地踢了狼狗一腳：“笨蛋，快去啊!

　　”狼狗痛苦地“嗷嗷”叫了幾聲，隨后跑走了。這下子，只剩下張瀟灑一個(gè)“光桿司令”而，大家在底下，都已經(jīng)笑得前仰后合。可憐的張瀟灑，這次的馬戲團(tuán)行動(dòng)終究還是失敗了。

看了關(guān)于寫(xiě)我眼中的同學(xué)作文