一串清脆的笑聲輕盈地越過窗臺，跳到戶外，隨朝陽一起升騰。向笑聲飄來的方向追溯，你會發現六年(8)班一個桃花源般的世界在向你招手，一群活潑可愛的孩子正向你走來。

　　阿貓

　　徐琳，愛吃奧利奧，愛喝鮮橙多，愛啃大面包，好似一只大饞貓，故戲稱阿貓。近幾天，天氣炎熱，阿貓當然得帶水，可她竟帶了一只小小的奶瓶，裝著橘汁，口渴時便喝幾口，我們一見就笑暈了，而她卻絲毫不掩飾，任憑我們笑翻屋頂。若翻看她的書包，你就會發現里面塞滿了零食。課間，她經常低下頭去吃東西。即便如此，她老爸還時常鼓動，“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“贊助商”，阿貓吃的零食更多了。但阿貓慷慨大方，好東西總是要與他人分享，對我更是照顧有加。此人還有一大特點就是寫作業速度頗為驚人，每天在校就要把作業做掉大半，回家之后，很早便把作業給K了，讓同桌嫉妒得眼紅，卻無力相比，真所謂可望而不可即也。因此，阿貓總是優哉游哉，連上學路上都不忘吃根冰糖葫蘆或棉花糖。

　　長頸鹿

　　梁啟路，吾“友好鄰邦”，因其名讀時甚似“長頸鹿”，所以以此命名之。長頸鹿性格類型，我至今未能測出，她時而樂觀，時而悲觀。歡呼雀躍時，我覺得她屬馬;沉默寡言時，又覺得她應屬兔。我覺得她應是射手座，熱烈而沉靜，令人容易接近，不像那種一碰就炸的大氣球。長頸鹿亦擅長畫畫，出黑板報時，此人總為主角。一次與蘭子共畫一大魚缸，滿缸皆是魚，正所謂“千魚縱橫”，令吾嘴成“O”形，差點兒以為今年是魚年。罷、罷、罷!雖說吾認為畫得不是很對，但其畫技令吾深表佩服。

　　天才

　　嚴為全班公認的“天才”!成績更是穩居班上頭名，前途不可估量。因此，大家認為他做不出的題目，八成是錯題。據說，此人家族累世聰明，天才因素不言而喻，于是，我認為此人聰明為遺傳的。但高爾基與郭沫若一起反對，高爾基說：“天才出自勤奮!”郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮!”后經我數次精心觀察發現，此人學習也沒少流汗，否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多明清小說。可見天才是聰明加勤奮塑造出的人才。

　　此人雖成績特好，但貪玩搗蛋，未能登上班長寶座。現謀得組長一職，實為可惜。我班還有愛說愛笑的蘭子、一直與我作對的柱子、愛煲電話粥的徐蒙……可謂“活寶”甚多。

　　這就是我的同學們!我們同乘一只滿載希望和友愛的小船，將在學海中繼續乘風破浪。

　　寫同學的作文1000字6年級2：

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

　　那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

　　會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

　　望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

　　我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。

　　我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　寫同學的作文1000字6年級3：

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開同學的時刻，我心中充滿了留戀。

　　馬上就要離開你們了，我心里充滿了不舍。我甚至，在放兩三天假的時候，都會想你們，畢竟我們在一起六年了。我們曾經一起上課，一起玩耍，一起寫作業，一起放學……回想起我們一起玩耍的樣子，一起上課的樣子，我心里就會涌出一陣酸勁，很想哭。尤其是在看你們，開心的道別時，更是想哭。

　　我記得，在上三年級的時候，我們的學校，還沒有翻蓋，是一所很破的學校。冬天沒暖氣，屋里冷颼颼的，下雪的時候，雪花會飄進屋子里，把我門襯得像一個童話故事一樣，很冷很冷。但是，我們還是堅持過來了。我們在一起那是多么堅強啊。我們都會互相關心，互相幫助。

　　我印象最深的一次是在一次下雨的時候，我們還在上學，老師給我們提前放學了。有的同學離家比較近，有的同學是有家長來接的，還有些同學離家比較遠，干脆住在學校里。而我和我一個同桌，沒有家長接，家離學校也不近，想住在宿舍里，但是，沒有床位了。只有回家了，回家前，我還問了同桌一下，是去借老師的傘回家呢?還是自己跑回家呢?同桌的回答是：“跑著回家”。我們倆人，大膽的跑走了。跑著跑著，我不小心摔倒了，同桌就跑過來拉了我一把。當時，我很感謝她，雖然我們兩個人，跑回家了，可是我們倆人都有受傷。她把腿摔破了，我把胳膊摔破了。都很痛，可是我們堅持了，我回到家中，爸爸媽媽就問：“你們倆怎么回來了啊，不是在學校里嗎?”我沒回答媽媽，只是過了一會說：“學校里沒床位了，我和同學就跑回來了”。媽媽聽了，沒有說話，只是給我端了一盆熱水，讓我整理整理頭發、臉、還有受傷的胳膊。這里面充滿了，我和同學的友誼。

　　這是，看起來一件很平常的事情，可是里面有我和同學們的很多回憶。

　　我們要離開了，我要對你們說一聲：謝謝你們，給了我許多幫助，給我我許多在家里沒有的關愛，給了我在學校里的快樂。真誠的謝謝你們。我們即使是要分開了，可是，我們不能忘記我們在六年里的友誼。