新同學作文篇一

　　星期一上午，我們班來了三位新同學，有兩位男生和一位女生。其中一位男生叫孫慶奧，我們都認識，因為他是在一年級時轉到別的學校去的，沒想到這學期又轉回來了。也許，經過兩年多的學習和比較，他感覺這個班級的老師和同學們更適合自己吧。

　　上語文課時，老師讓兩位新同學自我介紹一下，這位長得很精神的男同學很大方的介紹了自己，他叫于孔濤。可是這位新女同學，卻非常的緊張，都快哭了，我想：“也許她剛來到一個陌生的環境里，都是陌生的老師和同學，還不適應吧，我第一次上幼兒園時不也這樣嗎?以后，我會主動和她交朋友的。”她的聲音非常小，但我聽清了她叫李小曼。多好聽的名字啊，和她自己一樣漂亮。這時，我們都用熱烈的掌聲歡迎了新同學。

　　下課后，我看著這位新女同學孤獨的坐在座位上，就主動過去和她聊了起來，我告訴她，我們的老師都非常的和藹可親，同學們也都非常的友愛，過不了幾天，你就會和所有的同學都熟了。她終于露出了微笑，我也笑了，我想，我們會成為好朋友的。

　　新同學作文篇二

　　她,一張長長的瓜子臉,一雙大大的眼睛,再加上又濃又長的 睫毛。她是誰?她是我們班這學期剛轉過來的新同學——蔡丹 妮。

　　老師安排她坐在我的前桌，我非常高興，便問她：“蔡 丹，你好!我叫袁婕，想和你交個朋友，好嗎?”想不到她放 聲大笑。說：“我不叫“菜單”，我叫蔡丹妮，你跟我交朋友 我答應了。”我生氣地說：“誰叫你“菜單”了，我為了簡單 點，就叫你蔡丹，你剛才聽錯了。”我一邊說一邊做手勢。從 那以后，我就給蔡丹妮取了一個綽號——菜單。

　　第一節下課，我剛想出去玩，剛跨出教室的大門，蔡丹妮 便追上來，對我說：“袁婕，我們一起玩吧。”我故意裝作生 氣的樣子說：“誰跟你玩。”可是話還沒說完，我卻“撲咝”

　　一下笑了，蔡丹妮也學著我的樣子說：“我也不跟你玩了。”

　　這下，我們倆笑得更開心了，手牽著手，大搖大擺地走出了這 一幢教學大樓。

　　現在，她換到第二小組去了，我并沒有不高興，因每當下 課時，她都要找我玩。你們看，蔡丹妮就是這樣的一個人。

　　新同學作文篇三

　　告別了與我朝夕相處六年的小學同學，升入初中，我來到了一個新的學校。抬頭看看68個攢動的人頭，陌生的面孔，冷漠的表情，讓我多少有些不適，看來我是被“空降”到這個陌生的地方。

　　開學近一周，我對班里的同學幾乎沒什么印象，只是有一個男生，緊緊吸引住了我的眼球。這不是因為他長得多么玉樹臨風，也不是因為他多么才華橫溢，而是因為他渾身上下散發的“丫”，一個十足的娘娘腔，這讓我不禁想到了“小沈陽”。

　　說到此君，就不能不提及他的長相，就像說周不能不提及他那睿智深沉的目光一樣。這個比喻可能有點抬舉他了，但可見此君的相貌在同學們心中是何等的重要，至少是一個值得津津樂道的造型。

　　他，皮膚白皙，五官端正斯文，戴著一副眼鏡，有點像電影里的哈里?波特。但這只是他靜態時給人的一種假象，如果你看到他走路的樣子，一定會讓你將那個貌似哈里?波特的家伙永遠摒棄。他走路的時候扭著肥胖的屁股，翹著蘭花指，這樣的姿態會讓你想到《還珠格格》里的容嬤嬤。如果你再“不幸”聽到他說話的聲音，你一定會徹底無語，因為他的聲音不僅細細的，尖尖的，而且“哇”、“啊”的口頭禪不斷，比如他經常說的一句“我好怕怕哦!”，就讓我雞皮疙瘩掉一地。

　　有一次自習課上，大家都在認真地寫作業，有幾個調皮的同學告訴大家還有20秒就下課了。于是，那幾個同學開始倒計時，“20，19，18，17……”

　　正在這時，那位“娘娘腔”同學突如其來的，用十分嗲的聲音說了句，“老師我想要回家家。”這句話剛說完，全班同學就開始狂嘔。喂!同學，你能正常些嗎?

　　這就是我的新同學，怎么樣?給你留下的印象也很深刻吧!

　　新同學作文篇四

　　開學了，我們班來了四位新同學(三男一女)，就講一個人-----王鴻源。他瘦瘦的，小小的眼睛配著小鼻子、小嘴巴，總是皺著眉頭，像是受了委屈一樣。

　　不知為什么，我總是覺得他蠻可憐的，但在有些地方他也不可憐。比如：上體育課時，跟老師頂嘴(但也沒多長時間);英語課上也被老師批評了一下;數學課時愛自言自語。就這樣我們班有些同學們似乎就有些不喜歡他了。

　　那天上體育課，我們要跑50米，兩個體訓隊的同學在同一列上(4號跑道)，而王鴻源卻和我是一條跑道，在我后面(是3號跑道)。王鴻源先是跟另一個男生比，前兩次都王鴻源得了第一。可他們隊的那兩個體訓隊的同學看了以后，不服氣，就準備輪流和他比。他先與其中的一個同學比賽，果然他沒跑得過那位同學，大家就向他哄笑，他也好脾氣地不發一言，我心里卻有些為他憤憤不平。

　　輪到我跑了，等我跑完了，回來時，發現王鴻源正在與另一同學擠來擠去并排跑著，兩人不分上下。最后，他們擠來擠去地跑到了終點。回來的路上，那個同學不服氣，說王鴻源故意擠他，王鴻源說：“是你擠我。”那個同學大聲說：“是你故意擠我，想慢慢靠近我后拉我衣服!”兩人一直爭執不停。同學們聽到后，都來幫那個同學，卻沒一人來幫王鴻源。我看著王鴻源一個人很孤單，想幫他說幾句。可我在這時幫他，大家就會說我是“漢奸”、“叛徒”等。所以我站在一邊，幾次欲言又止，最終是一言不發。可當我后來聽到王鴻源對大家承認是那位同學跑得更快一點時，不知為什么我卻鼻子一酸，差點哭出來。因為別人都在說他壞處時，他卻在說別人的好!

　　不過令人高興的是：第二天，班主任王老師在了解了王鴻源同學最近的事后，在班上教育了同學們，要求大家要互相諒解，互相包容，也批評了王鴻源同學的一些缺點，做為同一個班級的一分子，我們都該好好團結。我很高興有這個結局。

　　新同學作文篇五

　　今天是個特殊的日子。我們班又多了一個新同學。

　　她梳著一條長長的辮子，眼睛又大又圓，是個雙眼皮的小女孩。每一次老師給她的任務，她都很迅速的完成了。

　　她剛剛來時，老師把她排在最后一個，并且一個人坐。但是，等到下課時，許多女同學上前去要和她玩，可男孩子們卻毫不在乎地自己玩自己的。她沒有答應任何人的邀請，自己卻和我玩起來，因為是女生，其他女同學很嫉妒，但也沒辦法，就自己玩自己的了。

　　她就是冉陽，成績優異，直線上升，我為有這么一個朋友而感到特別的自豪!