我最熟悉的人是孫培瓏。

　　孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。

　　孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧!”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

　　他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤](méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人。

　　寫(xiě)熟悉的人的作文300字五年級(jí)2：

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。

　　我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長(zhǎng)著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。我的爺爺性格開(kāi)朗，和別人說(shuō)話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說(shuō)話。爺爺喜歡散步、看書(shū)、看報(bào)紙，還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，只要爺爺在家里，家務(wù)活他就包干。爺爺?shù)娜秉c(diǎn)就是愛(ài)抽煙，每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。

　　雖然他有缺點(diǎn)，但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>

　　寫(xiě)熟悉的人的作文300字五年級(jí)3：

　　我最熟悉的人是媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业挠洃浿校覍?duì)媽媽的印象是那么深刻，那么清晰。不淺，也不模糊……媽媽在我心中很陽(yáng)光，所以，我叫媽媽“陽(yáng)光媽媽”。

　　媽媽的身材苗條，每天臉上總帶著微笑。媽媽的眼睛大大的，那么的水汪汪。他是一個(gè)每天都有樂(lè)呵呵表情的人。不論干的家務(wù)活有多少，遇到什么困難，她總是笑著面對(duì)。小的時(shí)候媽媽總對(duì)我說(shuō)“：對(duì)著鏡子笑一笑，有個(gè)好心情”。我每天就對(duì)著鏡笑，總有一個(gè)好心情。媽媽愛(ài)逗妹妹玩，我看著還會(huì)吃醋呢!媽媽愛(ài)旅游，愛(ài)鍛煉。媽媽經(jīng)常游覽風(fēng)景名勝。媽媽說(shuō)“：一個(gè)人要熱愛(ài)生活。”

　　在我眼里，她的生活沒(méi)有陰天、雨天、雪天、風(fēng)天，處處有陽(yáng)光。她的陽(yáng)光溫暖、舒服，使我總想淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)。她從小就教我怎么做人，教我怎么學(xué)習(xí)，教我怎么去看待一件事情的是與非。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)是用以切換不來(lái)的，她總是認(rèn)真的為我努力，為我更新。我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽!!我也愛(ài)她!!

　　寫(xiě)熟悉的人的作文300字五年級(jí)4：

　　我熟悉的人長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，他聰明伶俐、活潑可愛(ài)。他語(yǔ)文不太好，數(shù)學(xué)卻名列前茅。他喜歡看的書(shū)是《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》，喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《寵物寶貝環(huán)游紀(jì)》喜歡的歌曲是《我和你》。他有時(shí)候會(huì)鬧出一些笑話：會(huì)把老師叫成媽媽?zhuān)袝r(shí)候，同學(xué)叫他：“喂!一起來(lái)玩游戲!”他會(huì)回答：我不叫‘喂’!”讓同學(xué)們哭笑不得。

　　他的成成績(jī)單拿回去給家長(zhǎng)看也會(huì)讓家長(zhǎng)哭笑不得，因?yàn)楹脦状味际且驗(yàn)?.1的失誤導(dǎo)致了0.5失分。

　　這個(gè)人就是我，他的小名叫“瑞得”他是廈門(mén)市金雞亭小學(xué)五年(4)班的一員。他喜歡和同學(xué)們玩有戲。歡迎你來(lái)和我玩!

　　寫(xiě)熟悉的人的作文300字五年級(jí)5：

　　今年暑假我認(rèn)識(shí)了一位新老師——陳老師，她是我在補(bǔ)習(xí)班班認(rèn)識(shí)的一位老師，通過(guò)補(bǔ)習(xí)，我慢慢認(rèn)識(shí)了這位年輕的老師。

　　她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的才眼睛，還戴著一副黑色的眼睛：一個(gè)高挺的鼻子，有一臉白嫩的皮膚：一張櫻桃小嘴。你瞧，她多么可愛(ài)! 她給我們上課時(shí)，對(duì)我們非常溫和。但有時(shí)真地被我們弄生氣了，就會(huì)發(fā)大火，但她只會(huì)生氣一會(huì)兒。她比較喜歡我們女生，因?yàn)槲覀兒芄郧伞Ｋ容^不喜歡男生，因?yàn)槟猩容^頑皮，常常惹她生氣。 這位老師的職業(yè)是初中教師，教的是英語(yǔ)。所以她的英語(yǔ)非常好。

　　我真幸運(yùn)能碰到這個(gè)年輕漂亮的老師，我非常喜歡這個(gè)老師。

　　寫(xiě)熟悉的人的作文300字五年級(jí)6：

　　他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時(shí)、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女?huà)z氏補(bǔ)天造人的傳說(shuō)的時(shí)候，笑著對(duì)我們說(shuō)：“女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女?huà)z甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。”教室里自然騰起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。

　　他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。逢到要寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫(xiě)完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過(guò)半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的心跳。

　　他的課講得極好。祖國(guó)的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動(dòng)得落淚。而講到祖國(guó)近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。后來(lái)，我考入大學(xué)歷史系，和劉老師的影響有極大的關(guān)系。

　　他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問(wèn)，讓學(xué)生們述說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清楚極了，倘若有同學(xué)回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，仿佛在品味一首美妙的樂(lè)曲。然后，又好像從沉醉中醒來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，滿意地在記分冊(cè)上寫(xiě)下分?jǐn)?shù)，親切、大聲地說(shuō)：“好!五分!”倘若有的同學(xué)回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說(shuō)：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點(diǎn)頭，好像那每一次點(diǎn)頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。這時(shí)候，他比被考試的學(xué)生還要緊張。這情景，已經(jīng)過(guò)去了將近三十年，然而，今天想起來(lái)，依舊那么清晰，那么親切。

　　寫(xiě)熟悉的人的作文300字五年級(jí)7

　　在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位老奶奶。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。

　　在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

　　生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!

　　寫(xiě)熟悉的人的作文300字五年級(jí)8：

　　我們家有三個(gè)成員，我，媽媽和爸爸。你們一聽(tīng)肯定就知道“管事婆”是誰(shuí)了吧!對(duì)，就是我媽媽。我媽媽的眼睛很漂亮，水靈靈的，如嵌著晶瑩的水珠一般，戴著副眼鏡，像位博士。

　　我媽媽這個(gè)“管事婆”的稱(chēng)號(hào)可來(lái)的名副其實(shí)，這是我和爸爸給媽媽取的。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我們老師布置的作業(yè)很少，我很快把作業(yè)做完了，就坐在沙發(fā)上看起電視。媽媽看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你整天都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間彈琴，現(xiàn)在有時(shí)間了，怎么不去彈?”過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我又出來(lái)看電視了。可是沒(méi)有過(guò)多久，媽媽又走過(guò)來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“你怎么回事?又來(lái)看電視，去讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，就睡覺(jué)去。”我只好灰溜溜地去做事。

　　媽媽管理我是那么的嚴(yán)厲，對(duì)爸爸就更不用說(shuō)了。

　　每天晚上，爸爸回來(lái)以后，就只知道看電視、玩電腦。每逢爸爸看電視的時(shí)候，媽媽就會(huì)走過(guò)去說(shuō)：“多看點(diǎn)書(shū)，多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。你再看電視，就和你女兒一樣成了沙發(fā)里的土豆了!”爸爸只好拿起一本關(guān)于經(jīng)營(yíng)方面的書(shū)看起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)，爸爸按耐不住自己去玩起了電腦。這時(shí)剛從我的身邊走過(guò)去的媽媽看見(jiàn)了，又說(shuō)：“怎么又玩電腦，難不成這電腦里面有一條美女蛇。你平時(shí)玩得還不夠?活到老，學(xué)到老，多學(xué)一會(huì)吧!”爸爸又只好灰溜溜的去看書(shū)學(xué)習(xí)。

　　媽媽就是這樣愛(ài)管事，因此得了“管事婆”這個(gè)美稱(chēng)。可就因?yàn)橛辛诉@個(gè)愛(ài)管事的媽媽?zhuān)覀円猜龑W(xué)會(huì)了去珍惜時(shí)間。家里被媽媽管理得井井有條。