在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫朋友的優秀作文（精選篇1）

當你沮喪，消沉。覺得前途渺茫的時候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當你山窮水盡，走投無路的時侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險為夷;當你火冒三丈，精神萎靡不振的時候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當你落魄淪陷的時候，是朋友在你的耳旁噓寒問暖……

在我的道路上，也曾有一個好朋友，他也有很多的優點：他心寬體胖，總是笑逐顏開，還寫的一手好字，就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時常讓我束手無策。

上自然課時，我快速的把實驗作業寫完了。有一位同學向我借，我爽快的借給了他。可能是為了酬謝我吧，就說了幾句好聽的話：“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時的我心花怒放，想著：終于有人拍我馬屁了!沒想到的事，他竟然當面潑我得冷水：“喂，他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的。”“你的也沒比我強哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上。可后來一想，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子!

記得一次考試，我的數學不及格。垂頭喪氣，一言不發，還掉了兩滴眼淚。

“你哭什么?”

“你得了90多分，當然不用傷心了。”

“不就是數學嗎?包在我身上。”他胸有成竹的說。

從此，他用業余時間幫我補課，這不是一朝一夕的事，他每天都幫助我!

也許是上天被我們這種執著的精神感動了，我的成績一路上升，也慢慢的喜歡上了數學。

我想，這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時，忠言逆耳;在我彷徨的時候，給予我無私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒他那么無私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無瑕的友情。

描寫朋友的優秀作文（精選篇2）

在現今這個現實社會中，究竟朋友的定義是什么呢？有的人說“朋友？朋友就是互相利用唄！”有的人說：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候，就是損友。”

而我認為對朋友不應該作這樣狹義的理解。我認為朋友是要相互幫助，互相勉勵，真誠對待的，并不是建立在金錢關系上的虛偽友誼。

我認為，朋友之間的相處應貴在坦誠，這也是對待朋友的一項重要原則。因為只有坦誠相對，才能溝通；有了溝通，才能互助。

而我這個人，一向是被公認人緣好的，我有不少朋友，而且每個朋友對我來說都是一份可貴的情誼，還給予了我不少幫助。

我還記得自己的時候，成績一般，在第一次期中考試時，成績只算中下。這時，老師要求我自己在班上找一位小老師，進行“一幫一”的。我當時因為與同學們都不太熟悉，所以不敢找，而班里的學習委員小彤知道后，便主動地來找我，要求當我的老師。我十分高興地答應了。

在那兩個月里，小彤每天放學后都擠出一個多小時給我補課。而我不會的知識點都會自覺地請教她。她不厭其煩地給我解答。結果在期末考試中，我的成績有了很大的進步。我十分感謝小彤對我的幫助，她不但是我的好老師，也成為我的好朋友。

所以說，朋友對我們來說是多么可貴啊——這就是為什么有的人窮，但過得很快樂；有的人富，但過得很寂寞的原因了。

如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同你的快樂和憂愁的話，你的一生就會過得充實且成功，所以，朋友才是一生中最寶貴的財富。希望你們能好，并且永遠愛護她！她將是你一生中最美好的！

描寫朋友的優秀作文（精選篇3）

我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。

有一次，我們去給艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。

你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。

有一次，我們一起做作業，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業，可是她拿書擋住了她的作業不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎?有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學后我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎?我們怎么能做‘文賊’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認真的講著，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

我的好朋友是那么善良，那么優秀，我沒有交錯她!

描寫朋友的優秀作文（精選篇4）

當我提到朋友時，我會想起很多朋友。有幫我的朋友，有一起玩的朋友，有放學一起回家的朋友……今天，我要介紹一個“特別”的朋友，聰明又努力，喜歡發明創造。她是我的造友——小美。

小美很瘦，黑色的頭發，彎彎的眉毛，高高的`鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。她很有才華，不僅在繪畫方面，而且在計算機方面。

小美遇到問題喜歡創新，喜歡動腦。她做任何事情都小心翼翼，精益求精。我記得我們班辦黑板報。她是繪畫方面的小專家。她的畫不僅美，而且會從頭再來，力求完美。她學習勤奮，毫不懈怠。因為她知道勤奮可以彌補自己的不足。她的學習精神深深感染了我，所以我和她一起努力學習。

眾所周知，小美和我都是計算機學會的成員。我們剛開始練《編程貓》的時候，老師特別強調是出去比賽，只能有五個人參加，所以我們都練得很辛苦。我對小美說：“我們趕緊練吧！”小美點點頭，卻看到她更用力地練編程貓。

好事多磨。小美的編程貓越來越熟練了。幾乎完美。這時候我勸小美說：“為了做一只好的編程貓，我要傷身體。”她說：“謝謝你的關心，我知道。”后來老師開始公布比賽名單。“小梅，我，小張，小王，小李。”

就這樣，小美和我被老師選中參加比賽。我太開心了。小美做了一只很有趣的編程貓，讓我很驚訝。后來我問小美關于編程貓的事情，真的很有意思。

我喜歡這個交友網站。和她在一起，我端正了學習態度，學習取得了很大進步。而且，她的創作和發明也感染了我。我決定以后做一個小制作人，認真發現生活中的問題，用腦子好好發明創造。

描寫朋友的優秀作文（精選篇5）

事實上，我倆根本不認識，但是看到它時，我默默地想，“愿它能被世界溫柔以待。”

那天，我們初次見面，在一個院子門口，或許是我們家養寵物的緣故，我一眼便看見它，它蜷縮在門旁一角，身上的毛臟兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇擁在一起，讓人不由得產生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來，一顛一顛的，好像得了什么疾病。這時，我與它目光交匯，它求生欲望強烈但又沉靜淡定，我在心里承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時還可以和你一起玩。”

它好像能聽懂我的語言，搖著小尾巴來到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個動作很危險，但我毫不猶豫地做了。拿出書包里的一塊面包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒想到它的小跟班搖著尾巴也樂呵呵的跑過來，像是一個歡迎儀式。

它們一起狼吞虎咽的把面包吃完，我知道它們的飯量，這點面包對它們來說遠遠不夠，但我也無能為力了，看著它們渴望的眼神，我心頭一酸，在這個世界上還有很多這樣的'流浪狗，我起身，瞥見它眼角閃著淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開，而它一直目送我離開，直到道路的盡頭。

從此，只要一有時間，我就回去看那位老朋友，放學回家從那里經過時，我都會朝門里望一望。我愿它能被好心人收養，讓它的世界沒有嚴寒、酷暑與饑餓。雖然不能與它為伴，但依然會很開心，因為它獎擁有溫飽和愛。會與花、與草、與流水一起領略世界的美好。

我的朋友，你最近還好嗎？

描寫朋友的優秀作文（精選篇6）

伊拉克的小朋友：

你們好。我是一名中國孩子，我在電視上看見過你們。正處于水深火熱的你們的國家被美國軍隊打得面目全非，我看了真想來幫你們。看著你們的父老鄉親們活生生的被死神拖走，我真是不忍心啊！美國還是什么“維和總部”，真是徒有虛名啊！可是恨歸恨，我只能在電視前為你們祈禱：戰爭快結束吧！不要再傷害這里無辜的老百姓、無辜的孩子們吧！

在電視里，我看見無情、冷漠、殘酷集為一體的戰爭把你們的房子炸成了廢墟，就連一個破爛不堪的茅草屋也不例外。父老鄉親們死的死，傷的傷。導彈的氣浪掀翻了你們的課桌，打破了你們朗朗的讀書聲，那炸彈的彈片將你們那潔白的教師擊穿。你們是多們想學習啊！可那不長眼睛的子彈打破的你們那美好的幻想，那些可惡的“洋蘑菇”遲早會死亡，遲早會被人么“采摘”，遲早你們會“吞食”了他們！

可是，你們不要因此而氣餒，你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁！不是還有許多人不向恐怖的戰爭屈服，勇于向強大的勢力反抗嗎？你們是我們學習的榜樣，因為你們經歷了苦難不灰心，看到了絕路不放棄!你們可以反抗，可以用自己的兩只雙手造房，也可以趕走強大的美國恐怖勢力！

伊拉克的小朋友，你們要和平，我們要和平，大家都要和平！讓我們制止戰爭，不讓那罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們手拉手，一起維護和平吧！讓我們共同呼吁：“要和平不要戰爭”吧！

祝你們早日取得勝利！早日恢復和平！

一個中國孩子

20__年5月1日

描寫朋友的優秀作文（精選篇7）

說起我的“冤家朋友”，那真是又讓我樂，又讓我氣。說起她的故事，一天一夜都都說不完。她的性格有時溫柔，有時暴躁。對了，忘記像你們介紹了，她就是我的“冤家朋友”--張曉寒。

先給你們講講我們是朋友時的故事吧！記得有一次，她氣沖沖地找到我，然后對我說：“你還我鋼筆！”我聽了，詫異地看著她。沉默了大約兩分鐘后，她才笑著對我說：“今天是愚人節，哈哈！”“不對呀，今天才3月26日呀？不是愚人節。”“啊？我剛才還給別人開玩笑，完了，李雪肯定生氣了。”她臉一下子就紅了，紅得像大番茄（夸張）。我看著她那樣，忍不住笑了起來：“呵呵！”“你笑什么？”“我笑你那表情。”“我表情怎么呢？”她生氣了，臉更加紅了，小嘴巴也撅了起來。“給你開玩笑的，今天就是愚人節，才怪！”她望了望我，然后哈哈大笑起來。接著，我們就去玩跳繩游戲了……

好了，我現在再跟你們講講我們是“冤家”時候的故事吧！上個星期五，老師把考試結果公布了。我考了98分，張曉寒考了99.5分。下課，她就笑嘻嘻地來找我：“嘻嘻，我考得比你好。”“哼，我才不和你玩了呢！”我生氣地拍了一下桌子，就走出了教室去和其它同學玩。下午，我驚奇地發現老師給我改錯了一道題，哈哈，就是著道題害我沒得滿分的。我連忙高興地去找老師。老師見了，于是就把我98分改成了100分。剛從辦公室里出來，我就發現張曉寒正瞪著眼睛我。我才不管這些呢，反正我考了一白分。我心里高興極了。

怎么樣，我和“冤家朋友”之間發生的故事有意思吧！你是希望我們當朋友呢？還是希望我們當“冤家”呢？

描寫朋友的優秀作文（精選篇8）

今天是星期天，我一大早就起床了，急忙打開窗戶準備看看天氣如何，順便呼吸一下新鮮空氣。可一打開窗戶，令我意想不到的事情就出現在我的眼前：小區里那些鍛煉身體用的器械不見了。我覺得很奇怪：誰能把這么多的器械在一夜之間搬走呢？

我邊想邊跑下樓，來到原來放器械的地方，尋找著我那些“好朋友”。這時，一位晨練的爺爺走了過來。我急忙迎上去問：“爺爺，您知道這里的器械都到哪里去了嗎？”爺爺說：“不清楚。”“難道會是天神下凡搬走的？”我自言自語地說。

這時候，我心里有兩種力量在爭辯。第一種力量說：“哎呀，著什么急呀，不用你管的事你插什么手？”第二種力量說：“你怎么能不管呢，這是社區的公共財物。再說了，老師不是還教育你要關心愛護公共設施嗎？”正在我猶豫不決的時候，我好像聽到一個聲音在說：“怎么能對此視而不見呢，快做決定吧！”于是，我堅定地說：“那就讓我查個水落石出吧。”我逢人就問“好朋友”的下落，詢問了很多人，可沒人能回答這個問題。這時，一位熱心的阿姨提醒我去問問物業公司。

我恍然大悟，飛快地跑向物業公司。“小朋友，你有什么急事嗎？”物業公司的一位叔叔關心地問。“小……小區里的運動器械不見了……”我上氣不接下氣地說。“噢，是這樣的，我們發現不少運動器械生銹了，就把它們全部送到修理廠去維修了，過幾天就會回來的。不用擔心，小朋友。”那位叔叔和氣地說。

聽到這里，我一顆懸著的心終于放下了。雖然忙活了一早上，但我心里很高興，因為我知道了那些“好朋友”的下落了。我盼望著“好朋友”早點回家。