“去去去，你抱我的大腿干什么?”“去你的，我還以為是拖鞋!”數室里一片歡聲笑語。你進去一看，是我們在玩讓人笑到吐的游戲——拖鞋大戰。

“大戰”開始時，“教官”先向繆隊和張隊說明了“交戰規則”并且“發出武器”。“教官”給我們發的武器是一雙藍得比海還藍的拖鞋和一個黑得比夜晚天空還黑的眼罩。

“教官”說：“交戰規則聽好了，是每隊派出一個人對戰對方隊。雙方戴上眼罩轉三圈，誰先拿到拖鞋并返回到“安全平臺”上，那個人所在的隊伍得一分。

我們隊先派出“小繆”“小林”和“小李”三員“小將”取得了一勝二敗的成績。然后讓我上，我的心里像裝了一只兔子一樣，心，加快跳動。因為我不贏的話，我隊將會“敗北”，我的地位會一落千丈。

跟我對決的是張隊的一名“小將”小鄭同學。他臉上是一片輕松，認為自己會拿下這場“交戰”的勝利。

開始這場比賽了，我開始迅速轉圈，一圈，兩圈，三圈。我心里數著，以我“數學天才”的能力再加上“短跑冠軍”的爆發力。當我一口氣沖向離武器只有一步之遙時，我以迅雷不及掩耳之勢就抓起兩個“武器”，再三步并成兩步沖向“安全平臺”，我只用了二十秒，而小鄭同學在往回沖，當他把眼罩弄下時，發現拖鞋竟在“安全平臺”上，一時間無語了。

比了六場，我們三勝三負，下面進入“絕殺局”。我隊派出我，面出小施學我，對方派出小施同學跟我決戰。中途還有具有“三寸不爛之舌”美稱的小林同學來干擾我們。

我看了一下拖鞋的位置，然后開始“愛的魔力轉圈圈”，我像一匹脫了疆的野馬沖過去。小施同學則沖到我身上，把我壓中，害得我把對方隊的武器差點扔到陽臺上去。

“絕殺局”之后還有一局，最后一局我們贏了。老師宣布我隊取得最終勝利，然后場面一度很混亂。

我們混亂了三十分鐘，放學了，我們戀戀不舍地回了家。這次游戲真的好刺激，難道下次要玩真人HR嗎?

作文150字記一次游戲篇2

在花果坪的兩天里，我經歷了許許多多好玩、有趣的事，昨天好心辦了壞事，今天我們不做好事了，直接開始瘋玩。

我和何月久找了一塊比較大的雪地，他直接拿個棍子在那里“橫掃千軍如卷席”，把好好的一塊雪地給浪費了，于是我和他分好土地，他玩他的，我玩我的。

我是不會學他那樣的，要玩點正常游戲——堆雪人，傳統的堆雪人太“偶忒(落伍)”了，所以我就要創新，不堆大雪人，我堆水桶那么點的小雪人，好不容易堆好了一個，何月久看見了我的雪人，連忙朝我奔來，我攔住了他，他對雪人有點興趣，就叫我和他一起堆，這個何月久啊，真不好將就!

我和他分好了工，他做雪人的身子，我做雪人的腦袋，等我做好了5個，再看看他時，他已經做好了8個身子，雖然數量多，但效率不佳，竟然還有長方形的身子!我只好自己又做了5個身子，他就在一旁看著我，我做好了5個雪人，他拿起棍子就要打，按他的道理就是說：“雪人做好就是要打的，不然還有什么用?”我讓他自己堆，自己打，休想打我的雪人，他這會終于老老實實地自己堆了2個丑不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了，我滾好雪球了還要磨圓，他直接做雪人，所以我的雪人比他的整齊。我看了他一眼，他在打雪人，兩棍子就沒了，他可能覺得堆雪人累，又要來打我的9個雪人，我防不勝防，9個雪人的腦袋被他打飛了。這換做你該有多氣人，所以我又做了無數的雪球砸他。

這件事不僅斗得大人哈哈直笑，還讓我想起了曹操給自己的兒子說的一句話：“創業難，守業更難。”

作文150字記一次游戲篇3

“哈哈哈，哈哈哈……”(2)班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事?原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢!

“誰先上來?”班級老師笑著說。同學們紛紛舉起自己的小手，還爭先恐后地叫著“我來!我來!”胡富榮和金佩華成了幸運者——被班級老師選中了。看，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺;而金佩華卻慢吞吞地走上講臺，看起來好象很害怕似的。

比賽開始了。班級老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時，教室里哄堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼。”班級老師一聲令下，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢?在這里，哦不對!那里，也不對!不管三七二十一了，指了再說。“哈哈，胡富榮的左眼長到額頭上了。”同學們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。

“指鼻子”游戲真是太有趣了。

作文150字記一次游戲篇4

今天，我來到學校寫習作。

范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進門，我看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫著：昭武市鄉村醫生規范培訓班。這個教室不光是我們十幾個人上課。

上課了，范老師說：我們來玩游戲。我想：是來上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長椅子拼成一個圓形。首先，我們玩大風吹，兩人一張椅子有個人當主持人，比如：他說：大風吹。大家就說：吹什么主持人又說：吹穿裙子的。穿裙子的同學就要和另一個穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。

下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣。

作完游戲，老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。

我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是無法寫好的`。以后，我寫作前，最好先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。

今天下午，我不僅學會了一些寫作地知識，還交了許多新朋友。今天真開心呀!

作文150字記一次游戲篇5

我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

老鷹捉小雞游戲規則是：一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其余的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務是捉住排在最后一只的小雞，母雞的`責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。

游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!

老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩，而且還可以使同學們知道團結就是力量!

作文150字記一次游戲篇6

最近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。

一下課，我們女生就像一群快樂的小鳥，飛出了教室。到操場上去跳皮筋。為了玩得痛快，我們一般每四個人一組，兩個人撐皮筋，另外兩個人跳。規則是：我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。

我總是很幸運，幾乎每次我都能贏。今天也不例外，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關跳得是“八仙過海”，這個簡單。我已經學的很熟練了，感覺自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣，輕飄飄地就過去了。胡瑜煒跳得很慢，但動作很標準。我們很順利的通過了第一關。

第二關是“繡花針”。這個有點兒難度，因為需要挽皮筋，必須身體協調。最開始學的時候，我總是錯在這兒。也不知是腿長，還是不夠熟練，總是到最后的時候被皮筋纏住。后來，我仔細觀察，才發現原來是一個動作跳錯了。現在我終于學會了，輕輕松松就能跳完。

當我們跳到第三關“春天喜羊羊”的時候，由于大意，一不小心跳錯了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。

課間十分鐘總是很短，感覺還沒玩過癮就要上課了。后來，我發現我們班有幾個男生總是閑著沒事干，愛看我們跳皮筋。我們一商量，決定找幾個男生給我們撐皮筋，這樣，我們跳的時間就更長了。沒想到他們一下子就答應了。

現在，只要一下課，我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽話，乖乖地撐從來就不跳。我們玩得就更過癮了，操場上總是充滿了我們的歡聲笑語。

我喜歡跳皮筋，它給我帶來了無窮的快樂。

作文150字記一次游戲篇7

我玩過很多游戲，有丟手絹，捉迷藏、轉轉圈、閉眼穿衣服....等等，但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候，那天...

星期三下午，第三節課。語文老師走進教室，滿面春風的對我們說：同學們，這一節課我們不上課，我們來玩一個游戲吧!我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫畫嘴巴老師公布了游戲規則：一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴，誰要是畫對了，我有獎勵的哦!

游戲開始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字，讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛，然后再轉幾個圈，轉的她們暈頭轉向的，這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來，啊!怎么會畫在哪里的呢?她們異口同聲的說出這句話。

第二輪，老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛，完全看不見什么東西了，也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫，我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子，就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣，逗我們笑!

鈴鈴鈴...下課鈴聲響起了，游戲結束了。老師叫我們收拾書包排隊了，我依依不舍的離開的教室，真想再玩多一次啊

作文150字記一次游戲篇8

現在是第二周了，這周五也是這學期第一個大課間，我的心里十分高興，像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著，同學們也不例外，一樣在在教室里談笑風聲。不知不覺，已到了大課間的鈴聲響的時候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無法平靜下來，只見同學們迅速地排好隊，下了樓，來到操場，做了廣播操，當我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候，只聽見耳邊傳來老師的叫聲，老師說了說這次游戲的規矩后，我一聽，原來是"三人六足"的游戲啊!對這游戲我可是十分喜愛呀!老師拿來了道具后，游戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話后，一聲"開始"，兩個隊都互相上下，各不相讓，一聲聲"一二一二"整齊的喊著，還有同學在一旁加油助威呢!輪到我們出場了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊拉開了距離，我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底!我大聲喊著："快起來，別輸給他們!"可他們早已到達了終點，但是他們不但沒有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學們的鼓勵給了他們動力，他們堅強的站了起來，大步的走向終點......

雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時通過這個游戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來，走向目標，走向人生!

作文150字記一次游戲篇9

星期四下課時，我和吳昊、王星雨等人一起玩“鬼抓人”的游戲。

開始游戲了，吳昊是“鬼”，我和王星雨同時向兩個方向跑(這是我和他事先說好的)，吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過吳昊，只見吳昊像風似的飛奔而來，眼看他快抓住我了，我突然一個急轉彎，躲過了他的“鬼”手，但我一不小心撞到了一個人，NO我被抓了。現在我成了“鬼”跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無影無蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個角落發現了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時，突然撲了上去，王星雨想跑也來不及了，該王星雨當“鬼”了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過來，哈哈!我早就想到會這樣了，所以早有準備往小路躲過了王星雨的“追捕”……

時間很快過去了，“叮鈴鈴”上課了，我們開心地跑回了教室。

作文150字記一次游戲篇10

暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明：“這個游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問題。”接著，爸爸宣布了游戲規則。

游戲開始了，這次，爸爸當裁判，爸爸首先準備了一些紙條，其中一張紙上寫著“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒寫。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時，只聽爸爸說：“天黑了，大家閉上眼睛睡覺。殺手開始行動。”

不一會兒，爸爸說：“天亮了，大家起床。”我們迫不及待地睜開眼睛，望著爸爸。只見爸爸不緊不慢地宣布：“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰。”我觀察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發現她很不自然，我毫不憂郁地指向她：“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布：“沒有猜中，游戲繼續進行。”

接著，我們繼續尋找殺手。猜了幾次，仍然沒有猜中，最后爸爸遺憾地說：“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽。”啊!我大吃一驚：媽媽竟然那么沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來今后我還要多多觀察事物，勤于思考。

游戲一輪一輪地進行著，大家玩得很開心。