“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元，中狀元著紅袍，帽插宮花好啊好新鮮……”悠揚婉轉的曲調，近日從安徽省六安市霍邱縣城關鎮第一小學教育集團大同校區的教室里傳出。

這是該校教師徐丹鳳在教學生黃梅戲。她以戲曲常識為切入點，展示“生、旦、凈、末、丑”五大戲角的經典行頭，以生動有趣的形式介紹一批代表性表演藝術名家和經典劇目，引導學生認識并描繪不同類型的京劇臉譜，帶領學生零距離感受戲曲的魅力。

“雙減”政策背景下，學校要怎樣弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信？六安市各校積極探索將傳統文化元素融入日常，城關鎮第一小學教育集團校長周名啟給出的答案是：開展“戲曲進校園”系列活動，激發學生對傳統文化藝術的尊重和熱愛。

在學校報告廳，熱愛戲曲的“小演員”們身著戲服為在現場的教師和同學展示京劇及黃梅戲的經典片段《貴妃醉酒》《女駙馬》等。小演員們通過肢體動作，面部表情及聲音的變化表達著角色的喜怒哀樂，一顰一笑，舉手投足無不為大家帶來獨具魅力的視覺盛宴，學生亦在獨特的唱腔中領略到中華傳統文化的博大精深。

在課后服務課上，學生沉浸在戲曲文化的世界里，他們扮演威嚴莊重的帝王、靈活滑稽的小丑、聰慧勇敢的馮素珍，學習京劇的“宮商角徵羽”，黃梅戲的“花腔”和“平詞”。

“‘生旦凈末丑，相約花戲樓’以前經常能看到安徽電視臺的這個節目，我們都非常喜歡聽，現在居然能在學校學習和體驗到戲曲，真正了解戲曲來源等知識，我真的太愛戲曲社團了。”參加戲曲社團的同學們激動地說。

周名啟表示：“作為教育工作者，應該守護好傳統文化的‘根’與‘魂’，努力做中華優秀傳統文化的傳承者、實踐者和傳播者。”