自然科學、歷史地理、藝術美育、體育健康……各類知識在短視頻平臺匯聚，短視頻已經成為專業科普和大眾學習的新工具。第52次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2023年6月，我國短視頻用戶規模為10.26億，其中青少年已成為短視頻使用的重要用戶群體。2024年1月1日，《未成年人網絡保護條例》即將正式實施，本著最有利于未成年人的原則，要將未成年人網絡保護工作與網絡環境發展更好地結合起來，營造有利于未成年人身心健康的網絡環境。為了更好地了解青少年的短視頻使用情況，特別是使用短視頻學習輕知識的情況，對未成年人進行健康積極的思想引領，課題組綜合考慮行政區劃和地區經濟發展水平，抽取代表東中西部和東北地區的廣東、江蘇、湖南、四川、陜西、遼寧6個省，每省抽取2所小學、2所初中、2所高中共計36所學校，進行了小學四年級至高三學生的問卷調查，共回收有效樣本6739份。

一、未成年人使用短視頻的特征

課題組首先了解了未成年人使用短視頻的基本特征，如使用時間、時長、頻率等，并且根據人口學特征對未成年人使用短視頻的具體特征進行了分析研究。

首先，調查發現，超八成（82.9%）未成年人使用過短視頻，農村地區、中學階段、學習負擔重、親子關系不好的未成年人使用短視頻比例更高；高中階段、學習負擔重、親子關系不好的未成年人使用短視頻頻率更高。

2019年，中國青少年研究中心在全國東中西部和東北地區抽取8個省16個市96所中小學校，共完成小學生、初中生、高中生問卷10059份（簡稱“2019年調查”）。調查結果顯示，未成年人短視頻接觸率為65.6%。可見，隨著短視頻的快速發展，未成年人短視頻接觸率顯著增加。本次調查顯示，農村未成年人使用短視頻的比例（84.1%）略高于城市未成年人（81.7%）。隨著學段升高，未成年人使用短視頻的比例不斷提升，小學生使用過短視頻的比例為74.3%，高中生的使用比例為86.4%。

研究還發現，感到學習負擔重的未成年人使用過短視頻的比例更高。由圖表1可見，從學習負擔很重到很輕，未成年人使用短視頻的比例逐漸下降。其中，感到學習負擔很重的未成年人使用過短視頻的比例為86.0%，感到學習負擔很輕的未成年人使用過短視頻的比例為67.9%，兩者相差約18個百分點。而親子關系不太好、一般、比較好的未成年人使用短視頻比例更高（見圖表2）。