為落實(shí)“央館人工智能課程”有組織的規(guī)模化和高質(zhì)量的常態(tài)化應(yīng)用，12月13日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用第二期試點(diǎn)工作交流活動在天津舉辦。

2019年以來，教育部把“中小學(xué)人工智能教育”相關(guān)工作列入歷年《教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。作為從事數(shù)字教育資源開發(fā)、應(yīng)用和服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心專項(xiàng)研制并發(fā)布“中小學(xué)人工智能技術(shù)與工程素養(yǎng)框架”及課程體系，并開展規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)工作。

活動中，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）中小學(xué)學(xué)科教育處處長黃旭光介紹了“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用工作背景、總體要求，以及試點(diǎn)工作的組織實(shí)施建議和支持保障。

西北師范大學(xué)智能教育研究院院長郭紹青教授專題分享《人工智能教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展》，結(jié)合央館“人工智能技術(shù)與工程素養(yǎng)框架”詳細(xì)講解了不同學(xué)段人工智能教育的內(nèi)涵及發(fā)展趨勢。

天津市和平區(qū)教育局黨委書記、局長明建平，江蘇省無錫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局黨委委員、教師發(fā)展中心主任徐衛(wèi)忠，浙江省杭州市蕭山區(qū)教育局技術(shù)中心主任黃小龍，湖南省長沙市雨花區(qū)教育局黨委委員、副局長劉翔貴，湖北省宜昌市五峰土家族自治縣教育局副局長殷蕾分別作“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)分享。

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）中小學(xué)學(xué)科教育處干部劉玉涵介紹，今年央館第二批規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)遴選了23個試點(diǎn)區(qū)、7個培育區(qū)以及172所試點(diǎn)校，其中天津?yàn)I海新區(qū)是試點(diǎn)規(guī)模最大的試點(diǎn)區(qū)。