近日，“技術賦能國際中文教育可持續發展”第三屆教育可持續發展論壇在京舉行。本次論壇以全球化語境下中文教育的普及與發展為背景，探討了如何利用技術手段推動國際中文教育的可持續發展，并與首屆中外語言交流合作展相結合，以促進語言教育的交流與合作。

上海杉達學院教育可持續發展研究所主任于東興指出，教育的目標不僅是傳授知識，更是培養學生的綜合能力和未來的可持續發展。混合虛擬語言生活的構建和技術的實用性對于國際中文教育的創新至關重要，而教師應扮演引導者和激勵者的角色，幫助學生發掘和培養自學的能力。此外，他也提到教育過程中應注重學生的情感和社交需求，以創造一個全面而富有深度的學習環境。

與會代表普遍表示，此次論壇為他們提供了一個寶貴的學術交流機會，讓他們能夠分享經驗、碰撞思想，并激發出更多的創新靈感。他們紛紛表示，將以此次論壇為契機，進一步加強合作與交流，共同推動技術賦能下的國際中文教育走向新的發展高度。

教育可持續發展論壇由上海杉達學院教育可持續發展研究所、清華大學學堂在線、華東師范大學國際漢語教師研修基地、北京語言大學語言認知科學學科創新引智基地聯合主辦，目前已舉辦了三屆。