關(guān)于寫(xiě)我眼中的魯迅先生優(yōu)秀范文
關(guān)于寫(xiě)我眼中的魯迅先生優(yōu)秀范文篇1
沒(méi)有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗,沒(méi)有汪曾祺的樸素平淡、韻味無(wú)窮,沒(méi)有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說(shuō)教,沒(méi)有歐亨利的構(gòu)想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨(dú)特的風(fēng)格,他的文字猶如一把利劍,穿透表面,為讀者挖出血粼粼的真實(shí),他的深刻賦予了文章力量。
《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書(shū)屋》,對(duì)魯迅先生的了解就從這里開(kāi)始。對(duì)他小小的觸碰,就會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏,還有長(zhǎng)媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的故事,至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生,但又深刻。這就是小時(shí)候的我眼中的魯迅先生。
隨著我年齡的增長(zhǎng),對(duì)魯迅先生的了解也更深。以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,他的堅(jiān)持,他的勇敢無(wú)畏,他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢?本以為魯迅先生應(yīng)該是向來(lái)嚴(yán)肅的,但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛(ài)的時(shí)候便欣喜。魯迅先生是個(gè)非常愛(ài)兒子的父親,他把兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái),哪怕只是一次吵鬧,一次成績(jī)優(yōu)異,一個(gè)小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫(xiě)作,抒發(fā)著對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài)。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時(shí)候就離開(kāi)了人世,但是魯迅先生對(duì)他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育,是個(gè)好父親,當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會(huì)給兒子很多的打擊,也不會(huì)一直拂逆著兒子的喜愛(ài)。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時(shí),沒(méi)有責(zé)怪,而是向兒子了解原因,并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q,這樣使得兒子對(duì)父親更加信任。在兒子因?yàn)橥嫠6軅麜r(shí),魯迅先生沒(méi)有責(zé)罵,而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎,然后默默地走開(kāi),他知道兒子會(huì)自己反省,不用他再多說(shuō)什么。這樣的愛(ài)護(hù)、關(guān)心、理解,使得兒子更好的感受到父親的愛(ài),使他受到更好的教育,更快長(zhǎng)大,變得成熟。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟孩子有代溝,其實(shí)根本原因并不是年齡,而是家長(zhǎng)不懂得體會(huì)關(guān)心孩子,不知道孩子怎么想,是怎樣的感受,做這件事的原因。只是看到了表面,便一味去指責(zé),覺(jué)得自己想的都是正確的,不去聽(tīng)解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷,孩子便會(huì)反感家長(zhǎng),不理解的堆積使得有了代溝
有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)一直責(zé)罵孩子,但是卻不想想是誰(shuí)使得孩子犯錯(cuò),是家長(zhǎng)的教育不當(dāng),沒(méi)有好的引導(dǎo)人,孩子怎么能夠明白事理,能夠長(zhǎng)大成熟。而魯迅先生則是家長(zhǎng)們很好的一個(gè)榜樣。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章,更多的是啟迪,是教育。他值得我們敬佩,他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
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他是一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人,人民忘不了他,全中國(guó)忘不了他,他的名字就叫:魯迅
魯迅先生為了中國(guó)人民,為了人民的利益,他不惜一切代價(jià)使人們過(guò)上有知識(shí)的生活。他一次又一次的忘記自己的病痛,半夜三更地趕文章,他的心中,人民永遠(yuǎn)都是站在第一位。
他冒著生命危險(xiǎn)翻譯外國(guó)的革命文章,為的不是錢(qián),而是為了獲得人民群眾的心,人民的支持。在群眾的眼里,他就像黑暗里的一盞明燈,指引著人們走向溫暖的陽(yáng)光當(dāng)中去。
他已經(jīng)累得氣喘吁吁, 卻又挺直著身子,大步地向前邁去,他被疲勞和病魔折磨的只剩下骨頭,但他不怕,樂(lè)觀地去面對(duì)它們。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那虛弱的瘦的不能再瘦的身體,可他仍不放棄,面對(duì)黑暗,面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)敵人!他都不會(huì)舉起那顯眼的白旗,舉起雙舉的手!因?yàn)樗男睦镉腥嗣瘢嗣竦男睦镉兴驗(yàn)樗褪侨嗣竦南M?
他總是那么慈祥,那么充滿了風(fēng)趣。給人一種親如父親的感覺(jué),他總是帶著微笑,向每一個(gè)人給予關(guān)愛(ài)、幫助。也許,我們并不能明白他所堅(jiān)信的理念,他文筆中所蘊(yùn)含的是多少種怨訴,多少種痛苦。雖然他只是一個(gè)普普通通的人,但是在人民的眼中,他比誰(shuí)都重要,比任何東西都重要,人民的心中永遠(yuǎn)忘不了他,他的精神永遠(yuǎn)在人們的心中發(fā)芽。
他瘦,因?yàn)樗?jīng)受了太多的困難,經(jīng)受了太多的風(fēng)吹雨打。他為國(guó)為民,因?yàn)樗侵袊?guó)的一員,是祖國(guó)的孩子。他冒著生命危險(xiǎn)譯書(shū),是因?yàn)樗胱屓嗣襁^(guò)上好的生活。如今,他不行了,但他仍忘不了人民,但是死神還是奪走了這位中國(guó)偉人的寶貴生命。
他為了我們,為了全中,不管經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)霜,他總能挺到那一端……
此時(shí)我的耳邊又想起了那一句話:他活著為了多數(shù)人更好的活的人,人民把他抬舉得很高很高……
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在我很小的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅和高爾基的名字,爸爸媽媽也經(jīng)常以他們來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)!
在我幼稚的想象中,我也曾認(rèn)為他們就像是親兄弟一般,甚至連相貌都不無(wú)神似之處。必須承認(rèn):他們那雙峰并秀的形象就像是我精神的支柱,是我內(nèi)心的殿堂毅然聳立!
初次翻開(kāi)高爾基的小說(shuō),無(wú)論怎樣克制自己,都覺(jué)得那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味,因而再也看不下去。相對(duì)而言,魯迅的朝花夕拾雖然意義深刻,但里面記述的那一件又一件童年趣事似乎更加誘人。三味書(shū)屋,百草園-魯迅童年的樂(lè)園,如此繽紛多彩;赤練蛇,美女蛇-魯迅童年的聽(tīng)聞,雖然可怕,卻使孩子們更加向往那快樂(lè)的生活。
對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),這應(yīng)該才是我們真正向往的生活吧?找蜈蚣,捉斑蝥,拔何首烏。這是一些離我們很遠(yuǎn)的事,但也難免會(huì)使一位循規(guī)蹈矩的學(xué)童想入非非。通過(guò)那一系列樸素而誘人的文字,我進(jìn)入了別人的童年;而別人的童年又給我?guī)?lái)了無(wú)窮的趣味!
我崇拜魯迅,也愛(ài)聽(tīng)在他身上發(fā)生的種種瑣事。記得還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)魯迅曾在看到中國(guó)人軟弱無(wú)能,背信棄義是說(shuō)過(guò):哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。短短的八個(gè)字,既清楚地表達(dá)了他濃濃的愛(ài)國(guó)之情,也體現(xiàn)出了他對(duì)國(guó)家衰弱,國(guó)人叛逆的傷心與氣憤,使人感慨萬(wàn)千,同時(shí)也使我對(duì)他的敬仰之情更進(jìn)幾分!
在國(guó)家面臨危機(jī)時(shí),魯迅也曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺(jué)醒,不斷的與敵人作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國(guó)。這多少會(huì)令人十分感動(dòng):身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國(guó),但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。
這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但也已是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國(guó),也激起了大家濃濃的愛(ài)國(guó)之情,讓我也深陷其中。正因?yàn)橛欣镞@股強(qiáng)大的力量一直激勵(lì)著我,我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了捍衛(wèi),學(xué)會(huì)了面對(duì)困難勇不退縮!
在這種強(qiáng)大力量的滋潤(rùn)下,我不斷地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。
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