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描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文

時(shí)間: 秀媛 六年級(jí)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文的吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇1

說(shuō)到家鄉(xiāng)的美景,我首先第一個(gè)想到的就是后院那一大片一大片的茶園。

如果當(dāng)你在家透過(guò)窗戶看茶園的時(shí)候,天空中突然下起蒙蒙細(xì)雨,這時(shí)的茶園在灰蒙蒙的雨中就像是一座夢(mèng)幻的綠色城堡!雨過(guò)天晴,當(dāng)你來(lái)到茶園的時(shí)候,看到的一定是這樣一番景象:茶樹連綿幾千米。在這擁擠的綠葉里,有幾朵白邊含黃的花朵探出頭來(lái)微微顫動(dòng);灰色的茶樹干上,斜生出許多彎曲的樹枝,向四面伸展。葉片是橢圓形的,它們綠的仿佛要滴油了!上面一粒粒亮晶晶的水珠往下落著,看上去好像綴滿了無(wú)數(shù)光燦燦的小珍珠。再仔細(xì)看,那茶樹頂上鋪滿了嫩綠的'葉子,它們就像剛誕生的嬰兒,那么嬌嫩,正長(zhǎng)著尖尖的葉,像鳥兒的嘴,正吮吸著春媽媽的乳汁,還時(shí)不時(shí)閃出點(diǎn)點(diǎn)光點(diǎn)呢!

在你流連忘返地穿梭在茶園中,時(shí)光已慢慢流逝。最后一抹晚霞慢慢消失……

鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)。又是一個(gè)嶄新的一天:太陽(yáng)升起來(lái)了,在湖山的上空鋪開萬(wàn)道金光,采茶姑娘神采飛揚(yáng),她們用靈巧的手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影,構(gòu)成了一副美麗動(dòng)人的畫卷。

這就是我家鄉(xiāng)的茶園,不論在什么時(shí)候都是一副清新自然的圖畫!我愛我家鄉(xiāng)的茶園!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇2

秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。秋天是迷人的,我愛秋天。

早晨,空氣是那樣清新,天空是那樣迷離。太陽(yáng)已經(jīng)升得高高的,讓我們更加溫暖了。她的萬(wàn)道金光愉快地親吻著我的面頰,那么溫柔,那么真摯,就像是一位慈愛的祖母愛撫著她的孫兒們。

我看見中秋節(jié)夜晚那皎潔的明月,我看見公園里美麗的秋菊,我看見排著整齊隊(duì)伍的大雁向南飛去,我看見河水清澈,輝映藍(lán)天。看啊。那田野里珍珠半的谷粒,閃耀著金色的光,多么美麗的秋天啊!

在秋高氣爽的秋天里,從地里鉆出淡黃的馬鞭筍,給人們又添了一碟小菜。它還要把自己的舊葉換掉,給人們做柴火。有時(shí)候,它叫秋風(fēng)把自己的葉子帶走,像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在那里表演天女散花,無(wú)數(shù)的花片在半空中飛舞,真迷人啊!

每天,朝陽(yáng)升起,把秋天照得異樣明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)得色彩斑斕的山坡,在陽(yáng)光的'照射下,更加絢麗多彩。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹的樹冠沙沙作響。一柄楓葉脫開了枝頭,隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落。它在生命的最后旅程中,給這個(gè)世界留下了多么美好的形象啊!

現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了,草坪上的草像一張金黃色的地毯鋪在地上,樹上枯黃的葉子飄落在草坪上,飄落在池塘里,只有松樹依然高大挺拔,葉子仍然郁郁蔥蔥。花壇里的一串紅像正在燃燒的火焰,一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在一串紅的映襯下傲然挺立,美極了!

我覺得沒(méi)有比秋天更迷人的季節(jié)了,我愛迷人的秋天!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇3

在我的家鄉(xiāng),有著一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到大地時(shí),原本冷清的小河變得熱鬧起來(lái)。新搬來(lái)的白鷺這在小河里尋找食物,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在水里反復(fù)尋找著,鴨子們也來(lái)湊熱鬧一只跟著一只,仿佛想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了,有白的,有黃的,有紅的,有紫的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,并帶著幽幽的清香,使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫,令人應(yīng)接不暇。

當(dāng)春姑娘走后,夏哥哥又來(lái)了。這時(shí)小河又是一番景象。兩岸的.槐樹、柳樹長(zhǎng)得更茂盛了,陽(yáng)光照在樹葉上就像是一塊閃閃發(fā)光的綠色的寶石。這時(shí)小河便成了孩子們的樂(lè)園,一個(gè)個(gè)像青蛙似的跳下了河中,又像水蛇一樣靈活的游動(dòng),有時(shí)狗刨式、有時(shí)蛙泳式、有時(shí)自由式。游累了,便游上岸來(lái)休息一下,接著又游。

有時(shí)孩子們又摸起了魚,把手伸進(jìn)石縫中一摸,有時(shí)滿載而歸,有時(shí)手中空空如也,但也毫不在意,只是想仔細(xì)端詳一陣,然后又放回河中。太陽(yáng)漸漸落下,孩子們借著天空中的最后一抹霞光,快快樂(lè)樂(lè)的回家。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來(lái)了,倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞,在空中快速的旋轉(zhuǎn)。金黃的稻谷熟了,一顆顆飽滿的谷粒掛在棵棵禾苗上,秋風(fēng)習(xí)習(xí),禾苗生的谷粒就像是在炫耀著自己的飽滿。

冬天來(lái)了,小河變得水瘦山,河面上結(jié)著幾層薄冰。但這并沒(méi)有影響孩子們的興致,仍然在放風(fēng)箏,檢石頭,打水漂,火在小河上撒幾把網(wǎng)。

冬天過(guò)了,春天又來(lái)了,這樣四季的輪回,讓我深深愛上了我的家鄉(xiāng)的小河。

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇4

夏夜,天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星,像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。

多美的小星星啊!夜深了,周圍的一切都靜悄悄的, 唯獨(dú)那滿天的星星還在深情地眨著眼睛。星星不僅晶瑩美麗,而且還可以辨別方向。它不像陽(yáng)光那么刺眼,也不像月光那樣清澈,而是明亮的,給多少迷路的人帶來(lái)安慰和期望啊!

小星星忽閃著一雙聰穎的眼睛,掛在夜空中,好比那些飛得高高的螢火蟲,在那萬(wàn)人矚目的銀河里提著小燈籠游蕩。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石,密密麻麻,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光交織在一起, 點(diǎn)綴著黯淡無(wú)光的夜空,襯托著皎潔的.月亮, 把夢(mèng)幻般的光灑向人間,把大地變成了一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)人們探索的欲望,使人不知不覺進(jìn)入童話般的世界。

天上一閃一閃的小星星個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”,一會(huì)兒追逐打鬧,一會(huì)兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事,它們一個(gè)個(gè)豎著耳朵聽,眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛,多認(rèn)真呀!天上的星星呀,你美麗,你無(wú)私奉獻(xiàn),我愛你!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇5

大暴雨過(guò)后,蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那么的絢麗多彩,此時(shí),你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的真正含義了吧。

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著清脆的鳥鳴,你會(huì)體會(huì)到人與大自然的和諧,你會(huì)感到大自然是那么親切與舒服。

當(dāng)夜夜幕臨時(shí),躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你會(huì)陷入一種夢(mèng)境,你會(huì)感到宇宙的神秘。當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光照在你的窗前,你會(huì)深刻意識(shí)到生命的來(lái)之不易、時(shí)間的寶貴。

這都是大自然的美麗瞬間,它是美妙的、神奇的。

生活中的`瞬間

一個(gè)女孩跌倒,一個(gè)好心的路人把她扶起來(lái),就在那一剎那,他離高尚又近了一步。一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落,一個(gè)蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起,霎時(shí),眾目投來(lái),是佩服?是慚愧?這些微不足道的小事,又能有幾個(gè)人做到呢?

“一串串水滴,敲擊著石板,一滴輕輕落下,一滴繼而高懸。”這是對(duì)“滴水穿石”的描寫。一個(gè)神圣的情景。我不知人們有何感想,也許是嘲笑,也許是不解,我認(rèn)為:那不是徒勞,因?yàn)橐懔湍托哪軐⒁磺卸创?/p>

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇6

春姑娘坐著花毯,已悄悄地接近我們,大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

湛藍(lán)的天空中飄著幾位白云妹妹,一只只小鳥自由自在的飛著,嘰嘰喳喳地唱著歌,與白云妹妹一起做著游戲,好不自在。

茂密的森林中,只有幾縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。一只只小兔子成群結(jié)隊(duì)地在森林里采著蘑菇,玩著捉迷藏。一會(huì)到這兒來(lái)采個(gè)蘑菇,一會(huì)到那兒去玩著捉迷藏。別提有多開心了。

森林中,一條嘩嘩作響的小河清澈見底,像一條透明的藍(lán)綢子在大地媽媽的.懷抱中唱這歌,跳著舞,流淌著……。小河里,一條條小魚頂著水游過(guò)來(lái),藍(lán)綢子頓時(shí)飄舞起來(lái)。這些小魚快活得很,一會(huì)兒在水里轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒像海豚一樣從水里跳出來(lái),來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),加上完美落水,滿分!……。

小河旁有一片綠茵茵的草地,草地上開著一朵朵五顏六色的小花,像一位位可愛的小姑娘。

遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山像一個(gè)個(gè)巨人,頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。

啊,春姑娘把大地裝點(diǎn)得更加美麗!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇7

家門前的銀杏樹又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

習(xí)慣了秋的氣息,冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措,膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵!多么有詩(shī)意的'冬初啊!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng),在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!

初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無(wú)窮的。

走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒(méi)光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。

中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。

冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺中,夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái),一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶,風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

是啊!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來(lái)修飾,也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇8

唰!唰!從窗外傳來(lái)了雨哥哥的吼聲,校園從寧?kù)o霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)。校園一遇到雨天,性格就變得古怪起來(lái)了。說(shuō)它正常吧,它的確很正常,說(shuō)它狂暴吧,它的確有時(shí)非常狂暴。小草在這時(shí)會(huì)扭來(lái)扭曲,花兒也失去了它淑女的形象,這兒踢踢,那兒打打,很不得把這個(gè)下雨天氣告訴全世界的人。說(shuō)它安靜吧,它的確有時(shí)很安靜,比如遇到大雨,它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀!

有時(shí),校園高興了,它就會(huì)讓雨給它撓癢癢,或者校園中發(fā)出那種清香,誰(shuí)一聞,都會(huì)陶醉在這花香中。每一次在雨中,校園和它像是親生兄弟一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,兩個(gè)人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中,上課的鈴聲與下課的`鈴聲是那么的動(dòng)聽,又是那么的優(yōu)美,好像校園換了個(gè)人似的。我喜歡校園這樣的雨!

可是有時(shí)我卻非常討厭校園的雨,因?yàn)樵诒┯杲蹬R后,校園就不能向往常那樣寧?kù)o了,小草被淋得痛苦不堪,花兒在雨中痛苦的呻吟著,樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來(lái)到校園里,他們共同去滋潤(rùn)那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分,可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞,校園前面的那四顆大松樹卻頑強(qiáng)地挺立在那里,它們像勇敢的衛(wèi)士。校園的古怪就在這里體現(xiàn)出來(lái)啦!它一見暴雨來(lái)臨,就要與暴雨拼命似的,把暴雨驅(qū)趕出去。可是暴雨又是那樣的難纏,它們吵吵嚷嚷,互不相讓,最后暴雨才得以告一段落。

叮鈴鈴,放學(xué)了,雨還是下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。校園里只有匆匆的人影,向急流的河水奔騰而過(guò),所有人都像是匆匆過(guò)客。在這個(gè)變化多端的校園里,只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園,回過(guò)頭朝校園望去,此時(shí)的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂(lè)園。

雨中的校園真是千姿百態(tài)啊!。

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇9

我的家鄉(xiāng)一年四季都迷人,春天百花齊放,夏天綠樹成陰,秋天果實(shí)累累,冬天寒風(fēng)呼嘯。但是我最喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

家鄉(xiāng)的秋天,天特別藍(lán),像是畫出來(lái)的一樣,空氣特別新鮮,好象是被濾過(guò)似的。田野就更不用說(shuō)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞落在田野里,近了,我看清稻谷熟了,沉甸甸的,壓得稻子直不起腰來(lái)。可是它們還是使勁的隨風(fēng)搖擺,好像為金色的秋天舞蹈。

西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人,樹上掛著沉甸甸的橘子,壓彎了腰。橘子紅得那么好看,像小姑娘的臉蛋,又像一個(gè)個(gè)燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子,黃澄澄的多鮮艷呀,要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來(lái)的水果香味。

山上,開滿了菊花,菊花競(jìng)相開放。你看,那艷麗的花朵有的紅如火;有的黃如金;有的白如玉;有的顯出一幅莊重的神態(tài)。它們千姿百態(tài),亭亭玉立。而令人贊嘆的是當(dāng)百花凋零時(shí),它卻傲然怒放,顯出生機(jī)勃勃。傲風(fēng)雪,斗嚴(yán)寒,這是多么高貴的品德呀!

我愛秋天,我愛家鄉(xiāng)的秋天!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇10

一年四季交替變幻,各有各的美,春的生機(jī),夏的喧嘩,懂得寧?kù)o,都是一道令人喜愛的風(fēng)景。而我最喜歡的秋天,而秋天,最美的就是那五彩繽紛的樹葉。

楓樹脫去綠衣,換上了華麗的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓葉就像燃燒的火球,真是霜葉紅于二月花呀!走進(jìn)細(xì)看,手掌形的楓葉由七、八個(gè)小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的,有的綠中帶黃,有的已經(jīng)完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低,楓葉中的葉綠素被破壞,產(chǎn)生花青素,楓葉就越來(lái)越紅。

銀杏樹又叫白果樹,銀杏葉像小象的耳朵,像蝴蝶的翅膀,想小小的扇子,還像張開的裙擺。銀杏葉中有的是綠的,有的綠中帶黃。細(xì)細(xì)的葉脈密密麻麻的,從葉柄底部直通葉頂。

廣玉蘭的葉子是橢圓型的,翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的,就想摸在地毯上一樣。

除此之外,秋天還有葉片尖尖的梧桐葉,粗糙的桑葉,長(zhǎng)刺的冬青樹葉,不倒翁一樣的山白蠟樹葉

秋天的樹葉多姿多彩,我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇11

今天,媽媽神神秘秘地告訴我,要和我一起去尋找春天。

“為什么要尋找春天啊?”我拉緊身的棉襖,有些不樂(lè)意的嘟囔道:“外面風(fēng)吹著冷颼颼的。”媽媽穿著淺色衛(wèi)衣笑著對(duì)我說(shuō):“春天是溫暖的,等你找到了春天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己‘更新’了!”我雖然疑惑,但也不禁心生好奇,快步跟上了媽媽。

抬頭就望見了玉蘭花,白的已盛開,猶如一只只姿態(tài)優(yōu)美的鴿子停息在枝頭,粉的還是未放的花苞,嫩嫩小小的',她們一定是還沒(méi)做好展翅于碧空的準(zhǔn)備吧。我望著玉蘭入了迷,媽媽拍拍我的肩膀:“走吧,還有更多“春天”要我們?nèi)フ夷兀 班拧薄N肄D(zhuǎn)身向小區(qū)外走去。

我和媽媽走進(jìn)一個(gè)小公園,人不多,可以清晰的聽見清脆的鳥鳴聲,陽(yáng)光輕輕地?fù)嵘狭酥︻^,翠綠的嫩芽脈絡(luò)和紋理都看得清清楚楚,在晨曦中綠得發(fā)亮,芽的。遠(yuǎn)方的一樹樹白花像飄落林間的白云。“媽媽,那是什么花?”“應(yīng)該是梨花吧。”聽說(shuō),梨花應(yīng)該是春天開得很早的花,等桃花開放時(shí),梨花就差不多謝盡了。我走近梨花樹,一陣春風(fēng)拂過(guò),吹亂了我的發(fā)絲,也吹落了幾片梨花瓣。花瓣蹭過(guò)我的臉龐,它瓣并不是純白的,它帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉綠。我感到花瓣觸過(guò)的地方有些涼,用手一摸,濕濕的,是露水。露水涼涼的,在陽(yáng)光下晶瑩如珠。我的眼里有一片春光,每一滴葉尖兒上的露珠里也都有一片春光,它們是春天的眼睛,我也是。

春光惹人醉,回去的路上,我還真的有些輕飄飄的,但意識(shí)卻清新得很。冬天已經(jīng)過(guò)去,讓我們快換上春裝,讓春天住滿每個(gè)人的心房吧!

描寫風(fēng)景的六年級(jí)作文篇12

有人喜歡天上的繁星,有人喜歡皎潔的月亮,而我卻喜歡迷蒙的晨霧。

清晨,推開窗,映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧,如畫鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑,花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái),樹木抖動(dòng)著身子翩翩起舞,如若站在大樹下,仿佛顆顆珍珠從天而降!隔著草坪,行人車輛的.模糊輪廓,恰似看到的皮影戲,朦朧而又顯得不太真實(shí),一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。

霧淡了些,大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出,加上一些淡淡的白霜,構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時(shí),不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀,為這幅畫平添了一絲色彩。

這景象,多像《西游記》里所描繪的天空啊!看,那淡淡的白云,那漫天的薄霧,不是正待人騎上的“天馬”嗎?那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中,不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎!

漸漸的,太陽(yáng)從霧里的籠罩中鉆出來(lái),像個(gè)紅色的圓球,掛在天空中,散出柔和的光,使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。啊!我愛著迷蒙的晨霧。

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