好作文的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語(yǔ)言的魅力和作者的表達(dá)技巧。小編給大家分享六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材參考，方便大家參考六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材怎么寫。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇1

一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，這些都是美麗的自然風(fēng)景。我眼中的最美的風(fēng)景莫過(guò)于那幅三個(gè)人露出最真摯的笑容，我雙手搭在他們的肩膀上。那就是爸爸媽媽和我的合照全家福。

那幅和諧的全家福，深深地映入我腦海。我佇立在照片前，看著操勞已久的母親。

雖然母親照相時(shí)畫過(guò)妝，但是，歲月永遠(yuǎn)不可能被妝容給抹去。那早已不是十歲的您了，一雙明澈的大眼睛現(xiàn)如今被歲月聽(tīng)使喚，眼角還印有深深地魚尾紋，昔日的濃眉，漸漸變疏。眉間還刻有皺紋。沒(méi)變的，是您溫暖的笑容。難道這不是在為我的成長(zhǎng)做見(jiàn)證嗎？

唉！又聽(tīng)見(jiàn)母親在嘆氣，他在愁什么？眉間緊皺，嘴唇微微揚(yáng)起。這畫面永遠(yuǎn)定格在我腦海。因?yàn)槲抑溃矣植宦?tīng)話了，惹母親開(kāi)始獨(dú)自嘆氣了。

我又瞧了瞧全家福，又一次沉浸在其中。望著照片里辛苦掙錢的父親。曾經(jīng)是奶奶眼里調(diào)皮的淘氣包，如今是我偉大的父親。父親平時(shí)在家里很幽默，很少打罵我，幾乎我的印象中沒(méi)有這個(gè)畫面。如果偏要我找出一件，那就會(huì)讓我勾起兒時(shí)的記憶。那是一個(gè)明媚的中午，我逃避了午睡，出去和小伙伴們游戲。父親急得出來(lái)找我，最后，回家后父親把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我嚇的大哭。現(xiàn)在想想，并不責(zé)怪父親，因?yàn)槲疫€是知道，父親愛(ài)我，怕我不見(jiàn)了。

再抬頭望望全家福，父親的額頭上刻著兩三道皺紋，胡子和頭發(fā)都漸漸白了。我老一臉滑稽的指著父親的頭發(fā)說(shuō)：淘氣包變成老爺爺了！父親并沒(méi)有責(zé)備我，而是摸摸腦門說(shuō)：老了啊！

再看看自己，老樣子，還是十一二歲的女孩。

我凝神的佇立在全家福前，望著這美麗的風(fēng)景。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇2

排山倒海的城中村，風(fēng)情萬(wàn)種的破布街，人聲鼎沸的菜市場(chǎng)……似乎是人們關(guān)于三眼橋不變的記憶。

這里的道路不寬，社區(qū)陳舊，樓房低矮，十幾層也就可以在那里稱“王”了。這兒留下的廢墟與顏色老土的舊樓交相輝映，像極了八十年代的電影場(chǎng)景。

即使現(xiàn)在的三眼橋已經(jīng)被拆的七零八碎，可它老桿骨子里透露出的那份“純”，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

盛夏的武漢，一大早就打到了三十多度，上烘下烤，根本出不了門。但三眼橋的馬路兩邊種著茂密的柏樹，為我們撐起了一片綠洲，走在馬路上，好像走進(jìn)了盧浮宮或者西斯廷大教堂，讓人感到一絲肅穆與愜意。

每天一早，我總是和院子里的孩子們一起去上學(xué)，美好的一天就從路上的說(shuō)笑開(kāi)始了。其實(shí)，不少院里的孩子從幼兒園就成校友了，那時(shí)不覺(jué)得有什么，可現(xiàn)在回想起來(lái)就有莫名的親切。我真的很懷念和同學(xué)一起擠五零二路公交，周末和同學(xué)們一起去圖書館，早上一起吃熱干面、燒麥，還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雞冠餃。

這些看來(lái)尋常的事，卻訴說(shuō)著一種美好和祥和。

還記得我們?cè)谠鹤永铮黄饘懽鳂I(yè)的情景，我們一個(gè)個(gè)都埋頭苦干，抓緊每一分每一秒，只希望能是小伙伴中第一個(gè)做完的，待會(huì)兒能一起盡情地玩耍。那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人都玩得那么開(kāi)心，笑得那么痛快。

每每想到這，我不禁露出了一絲苦笑，這一切都過(guò)去了，再也回不去了么？

現(xiàn)在我搬家了，這里到處都是高樓、公路、汽車……好多在三眼橋不曾見(jiàn)過(guò)的，都展現(xiàn)在我的眼前，新家也很漂亮，對(duì)于當(dāng)時(shí)只住過(guò)老房子的我而言，真的太豪華了！

也許這里真的比三眼橋要繁華好幾百倍，但我還是無(wú)法忘記三眼橋的那份“純”，我不知道為什么會(huì)喜歡這里，為什么會(huì)留戀這里。這里給了我一種說(shuō)不出的美好，說(shuō)不出來(lái)的祥和。我想三眼橋已經(jīng)成為了我生命中一段抹不去的回憶。又或者說(shuō)三眼橋已經(jīng)成為記憶中一道最美的風(fēng)景。

我盼望著和我久別的朋友們，在那最美的風(fēng)景里，再次，相遇。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇3

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開(kāi)始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!

春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

高聳的木棉樹，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹萌芽、春花怒放、鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。

春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她。我更盼望她早些來(lái)到這里。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)尋找春的足跡。

我喜歡春天，更喜歡春天那迷人的景色!

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇4

最喜歡在鄉(xiāng)下的夜晚看那道最美的風(fēng)景。

——題記

吃過(guò)晚飯，已是傍晚，天空披上了一件灰衣裳，唯有那彩霞還戀戀不舍地留在西頭。此時(shí)，月兒正躲在朦朦朧朧的云層后沖著大地眨眼睛。

過(guò)了一會(huì)兒，彩霞褪去了，天空抹上了一層黑色的顏料。只見(jiàn)東方的天空中掛著一輪明月，只看見(jiàn)腦袋，卻不見(jiàn)身子。明月害羞地抬起頭，散發(fā)出淡淡的亮光。星星們見(jiàn)月亮出來(lái)了，也紛紛露出了臉蛋。瞧，那是北斗七星，那是大熊星，那是北極星……星星們聚了滿天，天空好像裝不下這些“小客人”了！

仔細(xì)一看：?jiǎn)眩≡聝郝冻隽巳恚@次可不是兩頭尖尖的小船，而是一個(gè)大大的白玉盤嵌在天幕上。那大肚子里裝著什么呢？不會(huì)是它今天嘴饞，吃了很多很多的零食，把肚子撐成這樣的吧！

想著想著，便看見(jiàn)白玉盤上映著一個(gè)女子。女子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，不安地走來(lái)走去，眼睛一直盯著地面。這時(shí)，人們正點(diǎn)著燈，一家人圍在桌子前吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。地面上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火連成一條線，一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。她似乎在搜尋著什么，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)仔細(xì)地搜索，她還是沒(méi)有找到想見(jiàn)的東西。她皺著眉，泄氣地坐在椅子上，可目光仍凝視著地面。

突然，月兒上的人影一閃，換成了另一幅畫面：一個(gè)男子正吃力地拿著一把斧頭在砍一棵高五百丈的月桂樹，他每砍一斧就要偷一陣懶，而樹上被砍的地方又悄悄愈合了，就這樣，他一直在砍，卻始終砍不倒它。

這時(shí)，一朵云遮住了月兒，等它飄走后，那白玉盤上已是干干凈凈。

“睿寶，別看了，睡覺(jué)了！”耳畔傳來(lái)媽媽的呼喊聲。

“哦……”我慢悠悠地躺到了床上。

月光灑滿了房間，我一偏頭，又看到了天上的月兒，它竟變成了一張臉，沖著我笑。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇5

這個(gè)世界充滿了愛(ài)，每一份愛(ài)，也是一道美麗的風(fēng)景……

那一天我在公交站等車，看見(jiàn)一位中年男人貼在一位老婆婆身后，我剛開(kāi)始以為他要偷老婆婆的東西，剛想上去問(wèn)個(gè)明白，突然公交車來(lái)了，老奶奶步履蹣跚的走向公交車，我只好緊隨其后，老奶奶上去就摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有零錢，剛才那個(gè)叔叔從自己口袋拿出兩元放在交費(fèi)處，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這是不是你掉的錢啊，剛才我看見(jiàn)你的口袋中掉了兩元正要這您呢。”說(shuō)著便從地上拾起錢塞給了老奶奶又說(shuō)，“我扶您上車，要不然待會(huì)車要走了。”

我敬佩多看了看那位叔叔，發(fā)現(xiàn)他在我心中似乎一下子高大了不少，這怎能不說(shuō)是美麗的風(fēng)景。

上車后；我聽(tīng)到了一個(gè)沙啞的聲音：“爸爸，我想喝水。”

那孩子的爸爸舔了舔干裂的嘴唇，對(duì)小女孩說(shuō)：“乖孩子，再忍忍吧，就快到了，為了一瓶水我們不能麻煩人家司機(jī)。”

“可是，我渴了。”小女孩說(shuō)完哭了起來(lái)。

他爸爸一時(shí)不知所措，只好哄著女兒說(shuō)：“別哭了啊，你要不先睡一覺(jué)，睡醒了，我們就能喝到水了。”

我剛想拿出僅剩的一瓶礦泉水給他們，沒(méi)想到有人比我更快，他將一瓶水送給他們，并對(duì)女孩的爸爸說(shuō)：“大哥，你不好意思讓司機(jī)停車，但你可以問(wèn)我們呀，咱們都應(yīng)該互相幫助嘛。”女孩的爸爸連連感謝。

你看就是陌生的一些人，隨時(shí)都能伸出援助之手，這不是一道最美麗的風(fēng)景嗎？

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇6

我家的附近有一處美麗的風(fēng)景，那就是一個(gè)五顏六色的大花園。那里枝繁葉茂，花兒多的數(shù)不清，非常美麗。

一進(jìn)花園的大門，首先看見(jiàn)的是五顏六色的花朵，有的紅的似火，有的白的像雪，還有的黃的像金子一樣閃閃發(fā)亮，在花的兩旁有一排整齊的大樹，它們枝繁葉茂，個(gè)個(gè)像草原上的衛(wèi)兵，站的非常直，就像我們經(jīng)常用的筆和尺子。

春天慢慢地向我們走來(lái)了，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)小的新芽?jī)海砂亻L(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子。竹筍也破土而出，小草探出了小腦袋。一場(chǎng)春雨來(lái)臨了，小草抬起頭，努力的貪婪的吸著春天的露水，花兒也慢慢的開(kāi)了，小蝴蝶和小蜜蜂飛來(lái)飛去。

夏天到來(lái)了，柳樹的葉子都長(zhǎng)齊了，隨風(fēng)搖擺著枝丫。松樹顯得更加高大，挺拔了。兩旁花架上的牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。

秋天來(lái)了，柳樹上的金黃色的葉子紛紛落下來(lái)，猶如一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，而松樹仍然很茂盛。花壇中的菊花開(kāi)的異常鮮艷，美麗極了！

花園真美啊！

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇7

又是一場(chǎng)蒙蒙春雨，世界被雨霧籠罩，如夢(mèng)似幻；微風(fēng)中，雨絲飄飄灑灑，潤(rùn)物無(wú)聲，天地似乎也跟著沉靜下來(lái)。我凝神望著窗外被滋養(yǎng)得油光閃亮的新葉，腦海中情不自禁又浮現(xiàn)了那一幕。

那是一個(gè)周六的下午，我拎著大包小包走在回家的路上，天上飄著毛毛細(xì)雨，這樣的雨是無(wú)需躲藏的，任風(fēng)兒將其吹拂到臉上，涼沁愜意。我緩步前行，看著綠葉在雨中泛著金屬般的光澤，各色花瓣上聚著一層絨絨的水珠，心情舒暢無(wú)比舒暢。街店屋檐下立著一些悠游的人們，或沉思，或賞景，都表現(xiàn)出一種特有的靜謐的閑人姿態(tài)。

雨突然大起來(lái)，我快步奔到一家書店的的檐下，這時(shí)，一只小狗進(jìn)入了我的眼簾。許是被雨沖昏了頭腦，它甩甩身上的水珠，竟抬腳就往店里走。

“狗，哪來(lái)的野狗！”書店老板娘馬上發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”，像一陣風(fēng)一樣從柜臺(tái)后面卷出來(lái)：“臟死了，快滾，哎呀！……”我雖站在玻璃門外，但尖刻銳的高分貝一陣陣襲擊著我的耳膜。見(jiàn)罵不走狗，老板娘開(kāi)始動(dòng)用武力，竟用腳踢踹小狗。小狗哪里明白老板娘的惡用意，身中數(shù)腳后仍“執(zhí)迷不悟”，還嗚嗚叫著一個(gè)勁地往里闖。我原本走得熱氣騰騰，不知為什么，竟怔忡著，渾身打起哆嗦來(lái)。老板娘猛然看到了愣在門外的我，那張充滿嫌怨的臉立馬綻放成一朵菊花，“喲，附中的的學(xué)生呀，快進(jìn)來(lái)避雨，昨天剛進(jìn)了一批名著，正好順便挑幾本，絕對(duì)給你優(yōu)惠……”我忍著慍怒，看著她滿臉那張討好的臉，而腳上踢狗的力度卻絲毫未減。正想張口，旁邊甜品店的門“咯吱”響了，一條碎花裙款款地飄了出來(lái)，隨著門開(kāi)，里面溢出一股叉燒的甜香。

小狗顯然被食物的香味吸引了，遲疑地轉(zhuǎn)頭，準(zhǔn)備跟著“碎花裙”往甜品店里去。我絕望地閉上眼睛，不敢想象小狗更為窘迫的境遇。“來(lái)，小狗狗，快進(jìn)來(lái)！”耳畔似有天籟之音，我一睜眼，正看見(jiàn)姑娘頑皮地做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。“別害怕，我不會(huì)欺負(fù)你的，來(lái)，給你吃剛出鍋的叉燒！”姑娘溫柔地招呼著，臉上的小酒窩里盛著滿滿的笑意。也許是因?yàn)槿庀悖只蛟S是姑娘純凈得毫無(wú)雜質(zhì)的笑容，小狗如貴賓般，搖頭擺尾地踱進(jìn)了甜品店。

透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)那條碎花裙在時(shí)時(shí)歡快地飄動(dòng)著，赤橙黃綠青藍(lán)紫，似乎綻放了整個(gè)春天的色彩。小狗趴在綠色柜臺(tái)旁滋滋有味吃著叉燒，姑娘正為一個(gè)客人打包飲料，她不時(shí)望望小狗，好像在關(guān)注一個(gè)關(guān)系密切的小友；酒窩深深地嵌在她的臉頰上，里面蓄滿了似水的溫情。

雨漸漸停了，一縷縷金色的陽(yáng)光斜穿過(guò)被洗得一塵不染的綠葉，給大地著披上一層童話般的色彩。我果斷地拒絕了書店老板娘諂媚般的邀請(qǐng)，抬腿向家里走去。流浪小狗、碎花裙子、綠色柜臺(tái)，幾個(gè)意象在我腦海中交疊著，組成了一幅揮之不去的圖畫。

這個(gè)畫面至今仍縈繞在我的腦海中，尤其在細(xì)雨如絲的春日，總讓我心里涌動(dòng)著一股熱熱的暖意。我最愛(ài)朱熹的《春日》詩(shī)中的前兩句——“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”，我想：春回大地，日盛一日的豈止是自然之景，當(dāng)仁愛(ài)的種子也在每個(gè)人的心中發(fā)芽滋生長(zhǎng)時(shí)，那才是永恒的最美的風(fēng)景！

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇8

我的家鄉(xiāng)是個(gè)江南水鄉(xiāng)——紹興，那里河網(wǎng)密布、湖泊眾多，而我們家門口就有一口河塘。

清晨，太陽(yáng)剛剛升起，帶來(lái)新的一天，大河塘仿佛還沒(méi)睡醒，河面非常平靜，像一面平靜的鏡子。樹姐姐再用它梳頭，偶爾小河面上蕩起了幾個(gè)小波紋，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。

不久，大河塘漸漸熱鬧起來(lái)。開(kāi)始，只有魚蝦在嬉戲，時(shí)而弄出小波紋。對(duì)門鄰居家的嬸嬸、奶奶端著洗衣盆，聊著天，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到河塘旁洗衣服。我們小孩子在河塘邊摸螺螄，打水漂，歡聲笑語(yǔ)灑滿河塘。啊！河塘是我們兒時(shí)最美好的回憶。

傍晚是河塘最熱鬧的時(shí)候。大人們?cè)跇湎铝奶欤『⒆觽冊(cè)跇湎伦鲇螒颍嗤芤驳菆?chǎng)了，蹲在石臺(tái)上放聲歌唱。夕陽(yáng)的影子倒映在河塘上，金燦燦的，甚是好看。連螺螄也在河邊欣賞著美景呢！

最美的要數(shù)雨中的河塘，雨嘩啦啦地下著，越下越大，像給河塘遮上了一面絲巾，看起來(lái)煙雨朦朧的，好看極了！雨滴像個(gè)調(diào)皮的娃娃從空中跳下來(lái)，跳進(jìn)河塘里，在河塘里蕩起了圈圈，煞是好看！雨中的河塘像一幅美麗的水墨畫。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇9

我要說(shuō)的美麗的地方，是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)如詩(shī)如畫的小鄉(xiāng)村。

從外面看，其實(shí)家鄉(xiāng)沒(méi)有多少絢麗的地方，只有家鄉(xiāng)深處才有美麗的風(fēng)景。而景色好像全集中在那里，如詩(shī)如畫。姐姐家就住在那里，所以，我便有機(jī)會(huì)在那里享受迷人的風(fēng)景了。

前幾年，我常常拉著姐姐的手，來(lái)到那里的林子里，那時(shí)經(jīng)常下雨刮風(fēng)，有些樹倒下了，倒在了另一棵樹上，便形成一架天然的“花轎”，又像蹺蹺板，坐在上面，樹枝一彈一彈的，特別好玩。

房子的西面，是幾座土坡，有一人多高。上面長(zhǎng)滿了挺拔的白楊樹，還長(zhǎng)著各種野花野草，姐姐摘下一朵花插在我的頭上，可漂亮了！土坡上建著一座小房子，每到春夏季節(jié)，五彩繽紛的花草圍著小屋，我們都喜歡到那兒玩。

家鄉(xiāng)的河最美。去大馬路的路上，有一座石橋，橋下便是清澈見(jiàn)底的小河，五顏六色的鵝卵石，仿佛是小河衣服上的裝飾，閃耀著我們的眼睛。河旁有一個(gè)小湖，呈圓形，像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在小河旁，小河便有了靈氣。

家鄉(xiāng)的人們做飯都是拉風(fēng)箱，燒大鍋，一縷縷淡淡的青煙渺渺地從高高的方形煙囪里飄出來(lái)，籠罩著房頂，至今讓我向往。

我的家鄉(xiāng)很美吧！

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇10

匆匆走出家門，哎，都怪我，寫完作業(yè)去上學(xué)就是了，還在那看書，一看就是30分鐘，都快遲到了。

匆匆走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。

“啊？要遲到了！”阿周聽(tīng)完拔腿就跑。

我緊跟在阿周身后，剛跑到校門口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見(jiàn)她在書包里找著什么，“阿周，你找什么啊！”

“錢，給那個(gè)老奶奶，多可憐。”她指著那位老奶奶，我向她手指的方向望去，這是個(gè)多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個(gè)破爛不堪的鐵碗。

“啊，找到了！”阿周叫了起來(lái)，歡樂(lè)的小鳥飛上了阿周的眉梢。只見(jiàn)阿周毫不猶豫的將錢丟進(jìn)老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽(tīng)一聲清脆的“咣當(dāng)”響，錢，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。

片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風(fēng)風(fēng)火火的阿周又跑到了我的前頭，“來(lái)了來(lái)了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風(fēng)中上下跳動(dòng)。

陽(yáng)光給萬(wàn)物灑下金色的光輝阿周也不例外，在陽(yáng)光的照耀下，那藍(lán)色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。

那道風(fēng)景，真美！可愛(ài)的女孩阿周書寫了一個(gè)最樸實(shí)而又動(dòng)人的故事，成了校門口一道亮麗的風(fēng)景。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇11

我游覽過(guò)許多的美麗景色，可是，最美麗的景色卻一直在我身邊。只是我沒(méi)有認(rèn)真地觀察過(guò)，今天我就帶你走進(jìn)確山。

確山的山水可真能稱得上“天下第一美”在盤龍山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草木叢生，一身新鮮的綠色外衣呈現(xiàn)在我們面前。聽(tīng)那“淙淙淙”的交響曲多么優(yōu)美呀！在風(fēng)哥哥與小河的勞作下我們才能欣賞著美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著這曲屬于大自然的純音樂(lè)。

確山的特產(chǎn)一定會(huì)使你垂涎三尺吧！如果來(lái)到這里不帶點(diǎn)兒美食回去，你一定會(huì)十分后悔，板栗可是最為美味的了，一身棕色的外衣，里面的肉松松軟軟，入口即化，甜而又香，讓你白吃不厭。瞧，板栗店前一大堆顧客的眼睛直勾勾地盯著那鍋即將出爐的板栗。“我的，這是我的”。顧客們七嘴八舌地爭(zhēng)辯著。一位小朋友吃到板栗后，對(duì)它贊不絕口，口水都滴了出來(lái)。

確山的小吃與這些比也是毫不遜色的。一群街頭游玩的游客們正愁著沒(méi)飯吃，看到街頭邊賣涼粉的小商販就像找到了多年失散的親人。老板用那熟練的手法把涼粉刮進(jìn)碗中，再加上調(diào)料，蒜汁、辣椒油，芝麻油灑入碗中再用筷子調(diào)一調(diào)，哇，那涼粉晶瑩剔透地，輕輕地夾起一筷，溜入口中，在舌尖上滾動(dòng)，入口即化。

看到這篇作文后，你有沒(méi)有一種想來(lái)的沖動(dòng)呢？如果有就親自來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)這美麗的風(fēng)景，品嘗品嘗這誘人的美食吧！

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇12

奔跑于靜謐的校園。“嗒，嗒，嗒……”夜晚的校園似乎只剩下了我奔跑時(shí)的腳步聲。

咦？那是什么東西？在一座花壇前，我停下了腳步，校園里更加寂寥了。突然，一束雪白的光線打在那東西上，黑乎乎的一小團(tuán)，縮在花壇邊，幾乎與夜色融為了一體。我走近了一點(diǎn)，哎呀，好臭啊，連這么濃郁的花香都掩蓋不了它那突兀的氣味。馬上，我往后退了好幾步，實(shí)在太臭了，這么臭，還這么臟，要不要撿呢？

“把它撿了吧，讓它在這里躺著，有礙校園美觀，這樣不好。”一個(gè)頭頂光環(huán)身著白裙的小天使指著它，唉，臭就臭吧，我緩慢且小心翼翼地向它伸出手，不不不！怎么能撿呢？它那么臟，況且，它肯定也被丟在這里很久了，還沒(méi)有人撿，我又為什么要撿呢？小惡魔一把推開(kāi)了小天使，用尖銳的聲音嚷嚷著，我“騰”地一下，即將伸過(guò)去的手停下來(lái)了。

好煩啊！哎呀，算了，拿完快遞再來(lái)糾結(jié)。不久，我拿著沉甸句的快遞往花壇走去，腦子里像是盛滿了到底是撿還是不撿？抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)三、四年級(jí)的小朋友走了過(guò)來(lái)。她走近了花壇，唉，再等等吧，等她走過(guò)去了我再撿，嗯，就這樣。

“呀！”一個(gè)略顯稚嫩的聲音在身后響起。她會(huì)不會(huì)撿呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我轉(zhuǎn)過(guò)了身，想看看那個(gè)小妹妹的反應(yīng)，在我轉(zhuǎn)身的同時(shí)，那個(gè)小妹妹竟然彎下了腰，伸出了手，雖然緩慢，但卻格外堅(jiān)定地?fù)炱鹆四菈K黑乎乎的，還散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾，就那樣拿著，走向遠(yuǎn)處的垃圾桶，沒(méi)有任何猶豫，沒(méi)有任何糾結(jié)。

我呆呆地，看著這世上最美的風(fēng)景。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇13

楓葉，勾起了多少傷心的往事~題記

秋天又到了，楓葉紅的似火，你看到了么?有針葉形的、圓形的、今年的楓葉開(kāi)的很似茂盛，小巷里又鋪滿了紅似透火的楓葉，行人路過(guò)都感傷至極，唯獨(dú)你我卻不會(huì)，如今我卻是一個(gè)人路過(guò)，腳步是如次的沉重。

我依稀的記得：你飽含風(fēng)霜的臉上，深深地皺紋如刀刻一般，你那布滿皺紋、長(zhǎng)的黃黃的繭的手，做過(guò)多少粗活啊，那是個(gè)秋高氣爽、楓葉飄落的一天，你就是用你這手拉著我走過(guò)這條小巷的，那時(shí)你給我講你的往事我聽(tīng)得眼淚都嘩啦啦的流下，你卻和我說(shuō)“傻瓜，你哭什么，爺爺都挺過(guò)來(lái)了，你要努力學(xué)習(xí)啊我對(duì)你有希望，孩子，加油啊。”我把頭點(diǎn)了點(diǎn)，我用那充滿淚水的眼睛看著你，我看到你臉上布滿的皺紋，那蒼白的頭發(fā)，每次回到家上樓梯的時(shí)候你總抱怨樓梯太長(zhǎng)，走不動(dòng)了，你知道我聽(tīng)你這樣說(shuō)我又多心痛么?

今年的楓葉又紅了，可你卻，你知道么?我認(rèn)為最美的風(fēng)景卻不是法國(guó)的埃菲爾鐵塔的風(fēng)景也不是荷蘭的郁金香和風(fēng)車，而是和爺爺你一起走過(guò)楓葉時(shí)的風(fēng)景，那是我人生中最美的風(fēng)景。

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇14

車上突然爆發(fā)一陣吵鬧聲，如同烏鴉的聒噪一般刺耳，我好奇地探出頭來(lái)，原來(lái)是一位司機(jī)和一位老太太吵了起來(lái)。

司機(jī)指著一位老太太，吼著：“給錢呀！上公交車是要給錢的，你不知道嗎！快交錢！”

“我的女兒剛剛不是給了嗎？”老太太擦了擦頭上的汗，身穿單薄衣衫的她在這時(shí)讓人覺(jué)得有些可憐，“我女兒剛剛就給了錢。因?yàn)檫@一站下了車就到家了，所以我身上真的沒(méi)有零錢了。現(xiàn)在我的女兒也走遠(yuǎn)了，你就不能讓我在這一站下車嗎？再說(shuō)我女兒真給錢了！”

“什么？你給了錢！”司機(jī)怒目圓睜，“我剛剛根本就沒(méi)看見(jiàn)你給了錢，不給錢就別下車！”

我心里雖然明白這分明是司機(jī)強(qiáng)詞奪理。但理智告訴我不要多管閑事。當(dāng)老太太馬上要被趕下車時(shí)，我只是若無(wú)其事地望著。多么麻木絕情的人心呀！但又有什么辦法呢？

正在這時(shí)，一道身影閃過(guò)。“我?guī)退o錢。”這句簡(jiǎn)單有力，蒼勁溫暖的聲音響起，猶如一把劍，刺散了烏云，讓陽(yáng)光重新照耀大地。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)幫了那個(gè)老太太交了錢。也許那只是幾塊錢，卻能解人之危，溫暖人心。

那個(gè)年輕人構(gòu)成了一道風(fēng)景，像一把手術(shù)刀，讓冰冷麻木絕情的人心在痛苦中蘇醒。

那道美麗的風(fēng)景……

六年級(jí)風(fēng)景優(yōu)秀作文素材篇15

美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。

美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪，到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光，從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林，到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開(kāi)。

孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問(wèn)是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。

助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。

老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開(kāi)始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。

每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來(lái)我會(huì)成為哪種風(fēng)景?