寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。怎么寫出優秀的六年級作文《元宵節》？這里給大家分享六年級作文《元宵節》，方便大家學習。

六年級作文《元宵節》篇1

】

今天是中國傳統佳節中的元宵節，大街上還依然洋溢著濃濃的年味。只不過各式各樣的貨物已經被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門廣場上有猜燈謎活動，要知道我以前是在書上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來沒有親身體驗過呀。因此，當夜幕降臨后，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去崇和門廣場猜“燈謎”。

一進入猜謎區，呀，真是人山人海，到處張燈結彩!線上掛滿了各種各樣的謎語，人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面，正在苦思冥想;有些人邊看邊打電話，要讓家人上網查;還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。

我們邊走邊看，媽媽突然停下腳步，目不轉睛地盯著一副燈謎：飛行員(打一成語)。“會不會是機不可失啊?”媽媽想了一會兒問道。“還有可能是有機可乘。”我們用媽媽的提議作答，結果答案是有機可乘。出師不利，我們只好掃興地走到另一邊，我們發現了一個有趣的謎語：兩頭牛打架(打一數學名詞)，我回想上學期的課程，突然間眼前一亮：“應該是對頂角!”兩頭牛用角對角，不就是對頂角嗎?我以最快的速度沖向答題區。工作人員問：“多少號?”“279。”我爽快地答道。“是什么?”“對頂角。”我胸有成竹地說。“請等一下……很遺憾，你的謎底是對的，但是已經有人答過了。”“什么，答過了?”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉，被別人捷足先登了。我正準備回去時，又被一個燈謎吸引了：快刀斬亂麻(打一成語)。我想：這個肯定和刀有關，用什么來代替呢?對了，迎刃而解。我立刻跑到應答區。“多少號?”“150。”“答案是什么?”“迎刃而解!”“請等一下……恭喜你，答對了。”我愣了好一會兒，才回過了神，興沖沖地回到爸爸媽媽那，“哈哈，這就叫功夫不負有心人。”我自豪地笑了。

猜燈謎真是太好玩了，我和人們都樂在其中。真希望以后能多搞這樣的活動，讓每一個節日都過得有意義，同時也繼承了中華民族的習俗。

六年級作文《元宵節》篇2

在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好像有什么東西使它留戀。當然，有一個節日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。

記的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄節。白天呢?是各鄉演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡直能淹沒了整個芮城縣。

隨著秒針不停的轉動，八點到了，廣場外已經是人山人海，仿佛每個人滴一滴汗，就能下一場雨，這一天要在廣場放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時候，便炸開了。然后是由定時禮花“占領了”整個廣場。看的我是眼花繚亂，這可是原來沒有的。看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。

這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會忘記，因為它代表這我們的中國富有了!我相信，在不久的今天，中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌!

六年級作文《元宵節》篇3

】

開始了，開始了!元宵節的晚上真高興。

元宵節的晚上我們吃完飯沒事干，我就站在沙發前面大聲說：“我們玩猜謎語吧!”妹妹和大姑、姑父都說可以，我就大聲說：“猜謎語比賽正式開始!”我先說一下規則，誰答對了給誰一塊泡泡糖，要是猜不對，就唱一首歌或跳一個舞。

我先出了一個謎語：能爬又能走，有車又有腳，爬時像條狗，走時像個人，動物園里最有趣的。媽媽大聲說：“貓。”我搖搖頭說：“不對。”妹妹大聲說：“狗。”我說：“不對。”最后姑父說：“猴子。”我跳著說：“姑父說對了!”我趕緊把禮物送給姑父，然后轉向妹妹。妹妹可真夠機靈的，她笑著說：“這把不算。”我生氣地說：“就讓你一次吧。”

接著我又出第二道題，“什么東西越擦越黑?”“當然是刷子啦!”妹妹又搶著答道。我說：“不對。”姑姑說：“鞋子。”我說：“不對。”大家冥思苦想，只有瞎貓碰死耗子了，爸爸扯著大嗓門喊道：“黑板!”嚇死我了，我連忙答道：“對了。”爸爸頓時眉開眼笑，妹妹說：“哎呀，我怎么沒想到呢!”妹妹的尖叫把大家都給逗笑了。妹妹這回該受罰了吧，我盯著她冷笑著。“沒答上的人也應該一起受罰。”最后由妹妹帶頭，大家合唱一首《小螺號》：“小螺號，滴滴的吹……”

全家人沉浸在歡樂之中。

六年級作文《元宵節》篇4

“三、二、一……嘭”又一個鞭炮騰空而起，在地面炸出了一片“蘑菇云”，最后在空中化為碎片，落向地面。

這就是過年的習俗之一——放鞭炮，當然也包括了放煙花，它，也是春節必不可少的活動。

大年夜，吃年夜飯之前，老爸就把我叫下樓，從車庫里拿了兩個鞭炮，“嘭”，它們被送上了天，再見。至于為什么要在吃年夜飯之前放呢？這是因為……因為……算了，其實我也不大明白，還是你自己猜一下吧。

吃過晚飯，老爸一不做、二不休，把剩下的六個鞭炮全放了。放了大了，又再放小的，“一千響”的小鞭炮，一下就炸開了，都把人吵死了。

我們放了鞭炮不過癮，又繼續放煙花，不信你瞧。

“嘭”，“東方明珠”在空中炸開了，像一朵小花，點亮大地；“帶響信號彈”像一架火箭一樣，射入無垠的天空，最后發出一束閃亮的光芒；最美麗的還是“電子炮”，“轟”！一顆“電子炮”被射向空中，“啪啪”地變成一片星海，消失在遙遠的夜空中。

在接下來的幾天里，遠遠近近，時不時就能聽到“乒乒乓乓”的聲音，一個又一個鞭炮被送上天空。夜晚，我站在陽臺上，向遠處眺望，一串又一串的煙花此起彼伏，那么絢爛、那么美麗，夜空瞬間就被這一片“燈火”點亮。

就這樣，新的一年開始了！

六年級作文《元宵節》篇5

“嗖”的一聲，煙花飛上了天空，我跑到陽臺上，欣賞著元宵節那艷麗奪目的煙花，不禁想起三年前的那個元宵節……

八歲的那一天元宵，父親給我買了一個花燈。這個花燈是粉紅色的，燈面上畫著幾個女孩子。我拿著花燈，圍著老家的庭院，興奮地繞啊繞，心中突然浮現出游花燈的場景，多么高興，多么快活!想著想著，就不由自主地笑了起來，大聲喊道：“元宵節!我來啦!

終于，我盼望的夜幕降臨了。我提著花燈，正準備和一家人一起出去游花燈時，唉，天有不測風云，突然下起冷雨來，“嘩啦啦“的雨聲和鞭炮聲交織演奏著令人煩躁的交響變奏曲，又濕又冷，可真倒霉!我失望極了，剛才那個活蹦亂跳的我一瞬間就變得垂頭喪氣，小聲抱怨道：“天公，我哪惹你了?為什么偏偏要這時下雨呀!”我嘟著小嘴，悶悶不樂地坐在椅子上，不時張望著門外，期待著雨能停下來。過了一會兒，雨果然變小了，我趕緊跑到門外，感受著小雨點的撫摸，雨好像懂得我的心情似的，變得越來越小了，滴答滴答地悄悄告訴我：“可以出去玩了!”這時，大人們決定這時趕緊出去玩，我聽完后欣喜若狂，瘋一般地跳起舞來。

我提著小花燈，迫不及待地走在家人前面，蹦蹦跳跳地穿過一條條小巷，來到大街上。這時大街上已經是人山人海，燈籠高掛，看來大家都與我們一樣，冷雨是擋不住我們的熱情的。小孩們都拿著各種各樣的花燈，有紅的，有黃的，有橙的……，有大公雞似的，有小金魚似的，還有皮球一樣的花燈……，真讓人眼花繚亂。

“嗖”，我抬頭看向天空，哇，煙火升上空了!有的像一朵朵盛開的菊花，有的像一把把撐開了的花傘，有的像一片片火山爆發后噴出的熔巖……。我笑著喊著：“好美啊!想不到下雨的.元宵節也這么熱鬧!”

這時，父親拿來了孔明燈，我們一起將它點燃放飛，仰望著孔明燈冉冉升起，漸漸飛向高空，飛向遠方，我們都祈禱著孔明燈能帶著我們的夢想和理想一起飛翔!

雖然元宵節下起了冷雨，卻擋不住我們鬧元宵的熱情。元宵節在我們不知不覺中悄悄走去，但它給我帶來的那份快樂永遠會珍藏在我的記憶深處。

六年級作文《元宵節》篇6

二零二一年的正月十四是路遠作文班第一節課，我興高采烈地來到路遠教育。坐在位置上等待上課，就看到黑板上寫著“猜字謎，迎元宵”這六個字。我心里想肯定要猜字謎了，我好期待呀!

開始上課了，老師先讓我們準備準備。我環顧了四周，其中只有一個人能贏，那就是張辰瑞，你看她一副胸有成竹的樣子，我就沒戲了。等等，后面的王彤欣也有可能獲勝，因為她看上去一點也不緊張。

猜字謎開始了。我的心一直跳個不停，心里緊張極了，已經沒有一點信心了。正當我不知所措的時候，老師出了第一個字謎：一加一，打一字。張辰瑞說了一個答案，老師說：“不對!”其他人都不敢說了，老師只好做了個提示：一加一寫成算式像什么?這時王彤欣反應很快連忙說：“王!”老師說：“回答正確。”我一想原來這么簡單。

第二個老師說很簡單的字，字謎是：一斗米。我在心里想是不是“料”字呢?但前面的張辰瑞立刻就說：“料!”老師笑著說：“恭喜你答對了，但是由于沒有先拍桌子搶答犯規不算。”張辰瑞徹底暈圈了。這個只能作廢了。

第三個老師說是中等難度的。謎面是：十張口，一顆心。老師還提醒了教室的墻上就有，我拍了一下桌子連忙說：“累!”老師說：“不對!”但是還是給我加了零點五分。我立馬由想到了是“思”，還想繼續說，但是老師說：“你已經沒有機會了。”哎!真是心急吃不了熱豆腐呀!

這節課真有趣!雖然沒有贏得第一名，但是我還是很開心。

六年級作文《元宵節》篇7

農歷正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個__。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

今年，我們學校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了!

其實猜燈謎才是今天的重點，也是同學們最為期待的環節。掛著的每個燈下面都有一張小紙，上面寫著燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動開始，同學們就立馬排好隊。一聲令下，一個個像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手!

大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘：兩個胖子在一起(打一省會城市名)，我左思右想，動用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥!兩個胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!

有趣的時光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學們在老師宣布結束的聲音中依依不舍地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。

六年級作文《元宵節》篇8

元宵節和家人一起吃元宵了嗎？

天才蒙蒙亮，窗外就響起了一陣陣鞭炮聲。震耳欲聾。還沉浸在夢想中的我，也聽到了那外面歡度的聲響。藍天白云，春天，鳥語花香。雖然元宵節過完，年就等于過完了，可人們對新年的熱情卻還是一樣如火如潮！

外面的鞭炮一聲聲，人們的熱情一陣陣！早晨一起來，媽媽就端著一碗湯圓遞給我，看著那一個個白里透著光，咬下一口芝

麻餡兒的小湯圓，黑如墨的流動餡兒一瞬間全都爆漿出來。咬在嘴里，那香甜的味道令人回味無窮，那彈彈的感覺，讓我吃了一口還像再去“親吻”一次湯圓寶寶。湯圓包著的餡兒都是幸福的餡兒，你說，能不好吃嗎？

外面的天氣依然很冷，風一吹，讓人忍不住瑟瑟發抖，可是街上的每一處角落都充滿了喜慶的味道。冷？怎么說的過去。

到了晚上，星星織上了漆黑的夜空。人們都因為冷，都躲在家里和親人一起吃飯，可就算這樣，夜晚的天空也還是格外的熱

鬧！

“bong！”安靜的天空忽然想起了一聲煙花的聲音，緊接著，天空中綻放出了一朵絢麗多彩的“花朵”，剛想那手機記錄下

這美麗的一刻，“花朵”卻失去了原本的顏色，就好像曇花一現。剛剛那聲就好像是大戰前的排頭兵。這聲過后，緊接著出現了第二聲，第三聲，當這一次的煙花全都放完后，過了幾秒，在前方不遠處的地方，又出現了美麗的煙花！那一剎那好像全世界都屏住了呼吸，來專門欣賞這曇花一現的煙花......

過一會兒，放煙花的聲音都把電視里正播著元宵晚會的聲音給淹沒了，好似看煙花的人們都在關注晚會把它給忘了，就立馬和晚會爭寵......

元宵節鬧元宵，今天，你吃了湯圓嗎？

六年級作文《元宵節》篇9

】

元宵節的夜幕降臨了，天空中漆黑一片，好像有一塊黑布籠罩著大地，在天空中，有一輪皎潔的明月，好像是嫦娥繡上去的，一動不動，好像被元宵節的美景吸引住了。天空中偶爾會飄過幾絲白煙，白煙里散發著鞭炮里火藥的味道。

除夕過去了，一年一度的元宵節到來了，有人說除夕是快樂的，而我卻說元宵節是美麗的、迷人的。

元宵節的夜幕降臨了，天空中漆黑一片，好像有一塊黑布籠罩著大地，在天空中，有一輪皎潔的明月，好像是嫦娥繡上去的，一動不動，好像被元宵節的美景吸引住了。天空中偶爾會飄過幾絲白煙，白煙里散發著鞭炮里火藥的味道。

地上有許多人，人們急急忙忙像一個地方走去，等到了指定地點后，站在那里，一動不動。在公路上，可成了出租車的天下，司機們剛拐過一個彎來了一個客人，過了一彎下去一個，司機們真是忙得不亦樂乎，雖然他們累，但腰包卻鼓起來了，可把司機們樂得合不攏嘴。在路旁的雪堆里，一米有一個洞，每個洞里放著一枝蠟燭，這些蠟燭代表著對親人的思念。

你聽啊，“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”，許多煙花在空中爆炸了，這響聲匯成一曲曲交響曲，這曲子中有美聲派、民歌派、兒歌派。你瞧啊，一個煙花飛到了空中，好似一棵樹，樹的葉子是無顏六色的，過了幾秒鐘，葉子慢慢拉長，好似無數的小星星。又一煙花飛到天空中，這個煙花好似一只孔雀開屏一般美麗。霎時間，許多煙花在空中爆炸了，那些煙花在空中五彩斑斕，有的像流星劃過，有的像雪花似的把漆黑的夜晚照的相白晝一樣。

看到這些美景使我浮想聯翩，過去的節日中只能放100或500響的，如今，都有1000或5000響的，這代表著社會在進步，科技在發展，生活水平在提高，盼望著明年的元宵之夜會更美。

六年級作文《元宵節》篇10

今天是期盼已久的元宵節，今天是沒有作業的一天，但是隨筆還是要堅持的。

今天上午和同學去看了一部電影，電影中的劇情雖然非常的跌宕起伏，但還是相對來說更喜歡元宵節。下午在家里包的餃子香香的，由于媽媽要上班就無法幫我們包餃子。媽媽回到家吃到我包的餃子，心里美滋滋的。

元宵每一年只有一次，元宵這一天的月亮非常圓。和媽媽去中心廣場轉了一圈，原來這就是久聞大名的中心廣場啊。聽說今年的燈是最漂亮的。抬頭看月亮，像是龍戲在珠一樣。惟妙惟肖。這條龍不知在這城市里屹立了多少年，不過仔細看一定能看出是有些年頭了。

過年前就聽說今年的中心廣場的花燈是最漂亮的一年。果不如此，聲效燈，荷花燈，燈籠……甚是美麗。對于元宵節來說，無非就是賞賞賞花燈，猜猜燈謎。介紹完觀賞類的，就要介紹食物類的了。有的家庭吃餃子，有的家庭吃湯圓，各不相同。而我家卻是吃餃子和湯圓。

可能是因為是北方人的原因吧，我們家大概一年才煮一次湯圓，餃子卻是我們的傳統習俗。人生各不相同。餃子和湯圓全憑人們的喜歡。湯圓黏黏的軟軟的，真是懷念的味道啊。人生自有詩意，想要把人生過成詩意，那就要做好每一天。

20__年早已到達，做好每一天，珍惜好當下，成為自己人生中的主宰。元宵節，可以讓大家圓圓笑笑，元宵節，你好！

六年級作文《元宵節》篇11

家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。

說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？

六年級作文《元宵節》篇12

“秦淮燈彩甲天下，花燈如海人如潮。”你們猜，這是描寫哪里的燈會盛況呢?沒錯，這就是一年一度的夫子廟花燈會。

人人都說“正月十五鬧元宵”，可是我卻在正月十六和爺爺奶奶一起去夫子廟鬧了回元宵節。早就聽說夫子廟賞燈的游人是人山人海，可看到等待入場的長龍，我還是嚇了一跳，處處都是人頭攢動，處處都是游人如織。

俗話說“萬事開頭難”，我們等了很久才隨著人流涌進了夫子廟。剛入夫子廟的大門樓，就看見了道路兩邊高掛的紅燈籠，上面寫著“元宵快樂”四個字，那燈籠紅得似火，隨風搖擺，遠看就像一條紅色的長龍在翻騰，歡慶元宵佳節。繼續向里走，便來到大成殿燈展前。走進大成殿，我被眼前的景象所震撼了：只見兩邊擺放著千姿百態、栩栩如生的荷花燈，似乎還散發著純凈疏淡的香氣;中間掛著代表長壽的銀杏葉燈，我走近花燈仔細觀看，竟一時不敢相信這是花燈，上面居然像真葉子一樣有著凹凸不平的脈絡，讓我不禁贊嘆能工巧匠們的精湛技藝。走出大成殿，就來到了秦淮河畔，文德橋旁，這是夫子廟的中心。這里真是燈的海洋!你瞧，兔子燈形態逼真，十分可愛，那兩只聳起的耳朵，紅紅的大眼睛，讓人覺得有趣極了。小狗燈栩栩如生，睜著一雙炯炯有聲的大眼睛，好像在尋找食物，向游人不斷打聽：“哪里有骨頭吃啊?”河對面是雙龍戲珠：兩盞龍形花燈，中間還有一顆碩大的龍珠，那龍燈威風凜凜，形象逼真，真是巧奪天工!文德橋的柱子上都點綴著一盞荷花燈，橋頭還有一組美輪美奐的的燈牌，上面書寫著“文德分月”四個大字。

我們一路觀燈，一路贊嘆，一路歡歌笑語。眼前是璀璨的花燈，遠處是明亮的街燈，它們交相輝映，就像銀河落入凡塵，裝點著我們美麗的南京城。

六年級作文《元宵節》篇13

】

在我的床頭，有這樣一張相片。每當我看到它時，總會情不自禁地微笑，因為它勾起了我一段快樂的回憶。

那天，我在陽朔游玩，為了能到月亮山去游覽，我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準備就緒，我們向月亮山方向進發。清風迎面吹來，給我們送來了涼爽，使我們不由得加快了車速。不一會兒，我們就進入了郊區。這時，我停了下來，對爸爸媽媽說：“咱們來一場自行車比賽吧，看誰先到月亮山!”

“好!”

“各就位，預備，開始!”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬，奮力的騎了起來。我們騎過了一條小溪，溪水潺潺的流著，發出悅耳動聽的聲音，好像在給我們加油;我們騎過一片樹林，那長長的柳枝，隨風飄動，是那么美麗，好像在向我們表示歡迎。過了許久，月亮山終于出現在我們眼前。

我們支住車子，環顧四周。只見四周一片金黃的田野，麥浪滾滾，連月亮山也被包圍了起來。“兒子，過來割麥子啦!”我一轉身，原來是爸爸在喊我，手里還拿著一把鐮刀。“好啊!我已經迫不及待了!”我說。爸爸首先教我如何使鐮刀，這拿鐮刀的姿勢可真有趣，刀刃沖外，手握刀柄，虎口向里。接著，爸爸給我做了個示范，出于好奇，我也拿起鐮刀，學著爸爸的樣子割了起來。不一會兒，麥子就倒下了一片。當我滿臉笑容，細細品味這快樂的豐收情景時，爸爸舉起了相機，按下了快門，記錄下了我這快樂的時刻。

每當我難過得時候，總會想起這件快樂的事，想起快樂的發源地—月亮山。