六年級啊下冊作文
寫作文可以接觸更多的信息和知識，從而達到開闊視野，拓展自己的認知范圍的作用。如何撰寫優(yōu)秀的六年級啊下冊作文？這里分享一些六年級啊下冊作文寫作案例，供大家參考。
六年級啊下冊作文篇1
人間處處有愛。讓我門在索取的，同時，去付出。
我看到了一個令人感動的事情：一次農(nóng)歷八月十八曰的時候，有很多人去錢塘江看氣魄雄偉的大潮。不過他們只能站在鐵鏈外看，否則會有危險。一個小孩不懂事躍過了鐵鏈。遠方的一個潮頭來馬上要“樸”過來了。這一幕一個巡警看見了。他大喊：“危險，快走開”。可是已經(jīng)來不及了。一個“逐浪滔天”。小孩就被無情的卷進江里。巡警不顧一切的沖下去。雙手使勁的唾棄孩子。等到救援隊時。打算先救這名巡警。可巡警卻說：“先救孩子，他堅持不住了，要快。一刻也不能等”等到孩子救上來的時候。盡管巡警水性很好。但是帶著一個孩子。再加上水里泡了將近一小時。腿已抽筋了。無力往上游。就沉入江底。壯烈的犧牲了。
這位巡警為了救人，獻出了寶貴的生命。我們也許沒有像巡警叔叔那么偉大。可一個鼓勵的目光，一句關(guān)愛的話語······也是對人的愛呀！
愛物不在，要懂得接受愛，更要懂得付出愛。
六年級啊下冊作文篇2
成長是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟;成長是一個五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長的味道是多樣的。
成長的味道是香甜的。記得我小學二年級生日時，由于爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒有人為我慶祝生日，也沒有人為我買生日蛋糕，正當我的心情失落時，門鈴響了，我趕忙打開門，只見我的幾個好朋友一起推著一個蛋糕車進來了，我又驚又喜，連聲說謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂乎。我也十分的開心。蛋糕吃罷，一群小伙伴給我送來了生日禮物，當我手捧著禮物時，一股溫暖與快樂涌上心頭。當時，幼稚的我認為人生路上全都是香甜的。
可當我變得成熟了，才明白成長的味道并不都是香甜的，偶爾也會摻雜著興許苦澀。記得五年級的一次期末考試，我考砸了，聽到這個消息時，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應(yīng)用題錯了、作文偏題、語文八十八、數(shù)學九十、總分班級第十九，更不要說是全年段了，這讓好強的我傻了眼。這些打擊和老師嚴厲的批評讓我哭了。回家后，就連平時我最愛吃的可口的飯菜此時都像雞肋一樣食之無味。那一個暑假，我的每一天都是悶悶不樂的。
現(xiàn)在想想，成長的路怎么可能會那么平坦呢?路上難免會布滿荊棘，只有克服成長路上的困難，才能領(lǐng)略成長的酸、甜、苦、辣;只有酸甜苦辣相伴，我成長的詩篇才會頁頁精彩，生命也才會充滿激情與樂趣。
六年級啊下冊作文篇3
關(guān)心是什么?是一個袋子，里面充滿了滿足感。關(guān)心是什么?是一種感受，一個人對別人付出了，才能感受到自己的價值。只有懂得關(guān)愛，才能懂得生活的快樂和幸福!
六年級啊下冊作文篇4
煩惱是什么？煩惱就是自己覺得為難的事。成長的煩惱，每個人都會有，我也有很多自己的煩惱。
最讓我煩惱的事情是做家務(wù)。我讀六年級了，以前，許多家務(wù)活都是哥哥在做，可自從哥哥去外地打工之后，家務(wù)活就都交給我來做了。可我對家務(wù)活兒都不拿手。就拿洗碗來說吧，到底是先放水呢還是先放碗？洗潔精該放多少？放熱水還是放冷水？這些都是讓我煩惱的事情。我每洗一次碗，媽媽都有話說，“你的水應(yīng)該放熱一點。”“你洗的碗上面的油都沒洗干凈。”“小碗應(yīng)該放在下面。”……唉！我不知道該怎樣做才能讓媽媽表揚我。
長大真的是一件煩惱的事。爸媽他們總是東一句：“你看你，馬上就要升初一了，這個都不會。”西一句：“不努力學習，也要學習做家務(wù)活啊。”把我的頭都給鬧大了。如果做作業(yè)馬虎，也會遭遇“狂風暴雨”，比如有次媽媽檢查我作業(yè)“彤彤，你這個小數(shù)點弄錯了，我說多少次了，要認真，認真！”“唱歌的歌右邊是欠，不是反文旁，你每次都這樣寫，以后再這樣就罰抄200遍。”“你看你這個回答沒有答完整，之前不是說了嗎，怎么問，就怎么答，你又偷懶。”……唉！
每當想起小時候，我都會羨慕不已，因為小時候無憂無慮，自由自在，什么都不用擔心，處處有家人的關(guān)愛。比如：走路，有人挽著；摔倒了，有人扶起；要穿什么衣服，有人幫忙準備……但是現(xiàn)在我長大了，一切都變了，狂風暴雨，驚濤駭浪，做什么事都要三思而后行，要更懂事了，要有自己的主見，要學會獨立。但陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹？經(jīng)歷風雨后，我才了解到：成長有很多的煩惱，只有勇敢前行，努力改進，才能收獲更多。
六年級啊下冊作文篇5
小時候，經(jīng)常被父舉過頭頂，高高地坐在父親的肩膀上。強壯有力的肩膀上，我沒有一絲的恐懼和害怕，滿心滿眼的歡欣和興奮，吱吱呀呀地，引來無數(shù)人的羨慕。那雙大手，強壯有力的大手，烙印在了我幼小的心靈。這雙大手，是驕傲，是安全。
慢慢地長大了，這雙大手有了另外的含義。
四年級期末考試，考得不太好。受了打擊的我，像泄了氣的皮球一樣，沒精打采，灰心喪氣。心里痛苦著要怎么給父母開口?怎么跟他們解釋?告訴他們之后，又會是怎樣的一番“狂風暴雨”啊?哎，簡直無力承受啊。帶著愁悶、糾結(jié)、痛苦，回到了家，小心翼翼地告訴了父親。父親聽后，臉色沒有太大的變化，靜靜的，我們靜靜地站立著。只是，慢慢地、高高地抬起了他那雙大手，依然那么強壯有力的大手。果然不出所料，“狂風暴雨”還是免不了的，那就讓暴風雨來得更猛烈一些吧，我勇敢地揚起了臉。
然而，那雙大手卻輕輕地落在了我肩膀上，接著父親語重心長地道：“兒子，一個人一次考得不好，并不代表今后都不能考好。重要的是要吸取教訓，對自己要有信心，相信自己行。”意料中的大手變了溫柔，我慢慢地對上父親的眼，那是一雙充滿了關(guān)懷的溫暖的眼，沒有一絲的責怪。肩膀上的那雙大手，似乎也傳來了無比巨大的力量，推我向前。
這時，我明白了，這雙大手是堅定，是堅信，是勇敢再出發(fā)。
六年級啊下冊作文篇6
今日是星期六，我異常想吃餃子。
上午，媽媽就去菜市場買回了一些餃子皮、瘦肉、豆腐和香菜等。媽媽先把瘦肉放到菜板上，用刀剁著，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎有些累了，就說：“媽媽，我來幫你吧。”于是，我拿起刀“咚咚”地剁起來……
肉剁好了，媽媽把肉放進一個碗里，然后，把一塊豆腐捏碎，和肉混在一齊，之后，媽媽把洗凈的香菜放到熱水里撈了一下，緊之后，媽媽又把香菜切成細末，放上鹽、味精、醬油等佐料。這樣，餃子餡就做好了。之后，媽媽把餃子皮拿了出來，我一看就明白要包餃子了，于是，我走上前去，主動要求學包餃子。媽媽同意了，我先洗了洗手，然后拿了一張餃子皮，放在手掌心上，學著媽媽的樣貌，夾了一點兒肉餡放到餃子皮上，然后翻過來，再把它一彎，兩頭粘在一齊就能夠了。
我覺得包餃子并不難呀，可是和媽媽的一比我就發(fā)現(xiàn)：我包的餃子像泄了氣的皮球，媽媽包的餃子卻像一個個“大肚將軍”，威武地站地那兒。真是“不怕不識貨，就怕貨比貨”。原先做什么事都不容易啊!異常是要把它做好，那就更不容易了。
今日，我學了包餃子，吃了餃子，同時又從中悟出了一些道理，心里別提有多高興了。
六年級啊下冊作文篇7
中國有56個民族，每個民族都有自己的風俗民情。今天我要給大家說說苗族的風俗。
苗族人講究真情實意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。他們路遇客人不搶走第一步，不走在前面；交談中用敬語稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對貴客要到塞外擺酒迎候；客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人，女主人唱歌開門迎客；在客人面前，女主人不登高上樓；宴會上以雞、鴨代課為佳肴，以心、肝最貴重，要先給客人或長輩，客人則分給眾人想用，次序是先長后幼。客人不要稱他們“苗子”，他們喜歡自稱“蒙”。
苗族十分注重禮儀。客人來訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠道來的貴客，苗族人習慣先請客人飲牛角酒。吃雞時，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀最小的客人。有的地方還分雞心的習俗，即由家里年紀最大的主人用筷子把雞心或鴨心夾給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。如客人酒量少，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，苗族人不勉強。但不吃飽喝足，則被他們看不起。
苗族的人熱情、樂觀，是我們56個民族的一朵花。
六年級啊下冊作文篇8
我叫祝瑞，是一名小學生，今年__歲。我是一名男生，身高150多厘米，是全班的一個。我的生日是生日雖然小，但是在各方面我都不輸給其他同學。11月6日的生日，屬于聰明、神秘、敏銳的天蝎座。我在延河小學三年五班，學習成績不錯，是老師喜歡的學生。
我長的還算俊俏，愛說話，總是被管紀律的同學逮個正著。我愛看書，也愛勞動，同學們都說我像一個“小博士”，那是因為我的鼻子上架著一副深藍色的小眼鏡。我腰上長了一個“電話”，那是一塊青色的小胎記。血型是o型RH陰性血，很特殊。我喜歡藍色，發(fā)型留過斜劉海。
我很暴躁，愛耍帥，做操時站在最后面。我很好奇，有一次為了看火車，差一點就掉到火車下面了。愚人節(jié)那天，我和好朋友鞠佳航打鬧，他打我，然后又說：“愚人節(jié)快樂”。我意想不到他會采取這種方式，所以氣得去還手。班長誤以為我們在打架，不分青紅皂白就打我。回到班級，我為班長的野蠻感到氣憤，還氣得流下了兩行眼淚，淚痕也清晰可見。
都說天蝎座膽小，還真膽小，有一次我因為睡覺打呼嚕，去做腺樣體手術(shù)，嚇得哭了四十秒。經(jīng)過那次手術(shù)的鍛煉，我變得勇敢了一些。
今年開學第一次考試，我得了一百分。可是第二次考試，我才得了七十九分，這就是不穩(wěn)定的我，得到了好成績就“得瑟”，造成了成績下降的結(jié)果。以后我一定改掉這個毛病。
我一有時間就看書，看過的課外書大概有幾十本了。我先不管，《孤獨的小狼》、《影子》這兩本書我都完完整整的讀過，它們可是精彩有趣的書啊。總而言之，我越來越喜歡看書了。
這就是我，一個愛看書的小男孩。
六年級啊下冊作文篇9
58世紀，科學家們己經(jīng)掌握了時空穿梭這項高科技。
這天，我正在客廳里投屏播放我最愛看的《侏羅紀公園2》。看電視的感覺始終還是差了點兒，不如用時空門吧，直接穿越到侏羅紀，去現(xiàn)場體驗豈不是更好?走進時空門后，我毫不猶豫地在熒光屏上輸入了“侏羅紀”三個字。輸入完畢后，屏幕上出現(xiàn)了“到達目的地還需10秒”的提示。隨著一道刺眼的白光一閃而過，我感覺到了失重和頭暈。
當我醒來時，我己經(jīng)到達了侏羅紀公園。我一眼就看到了霸王龍，它渾身深褐色，兩只前腿雖然短，但是卻十分靈活。它只要一張開血盆大口，你就能看到它滿嘴的獠牙。但是這只霸王龍并不像《侏羅紀公園2》中的霸王龍那樣兇猛殘暴，它看起來十分溫順。
為了能聽懂霸王龍的語言，我戴上了“語言翻譯耳機”。霸王龍告訴我今天就是傳說中恐龍滅絕的那一天。不會吧，我才剛來，恐龍世界就要毀滅了?我驚訝得下巴都快掉到地上了，簡直不敢相信這是真的。
轟——轟——，隕石真的墜下來了!天哪，救命啊!隕石朝著我的方向砸了過來。在這危急時刻，時空門突然出現(xiàn)在我的面前，我猛地一躍跳進了時空門，又回到了58世紀。
“寶貝，起床了。”這是媽媽的聲音。哎，原來是個夢啊!雖然剛剛發(fā)生的一切都不是真的，但我深信發(fā)明時空門是遲早的事!
六年級啊下冊作文篇10
今天是星期一，也是我們來到新校區(qū)的第一次升旗儀式，這一次升旗讓我難忘。
我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻的坐在教室里靜靜地等候著。上午八點左右，體育委員李一凡一聲令下，我們一窩蜂似的擁出教室，排出了兩條整齊的“長龍”，準備參加這既神圣又莊嚴的升旗儀式，“齊步走”，我們像一匹匹駿馬飛快地沖下樓去，我們班在辦公樓前站好，啊！我們班是第一個來到的。不久，全校同學陸陸續(xù)續(xù)、蜂擁而至。那場面簡直是人山人海呀！這時，一位老師激動地說：“升旗儀式現(xiàn)在開始！第一項——鳴炮”“噼里啪啦、噼里啪啦、咚咚——······”同學們都納悶了，這是哪里傳來的響聲呢？我們回頭一看，啊，是鞭炮里夾雜著禮炮的聲音，又讓我們的興奮“更上一層樓了”。“第一項——升國旗、奏國歌”。我們行著少先隊隊禮，看著國旗徐徐升起。我們的心情無比激動。“第三項——軍樂隊演奏”。伴著美妙的音樂，我想：啊！今天的升旗儀式真是太隆重了！
范校長的話讓我銘記在心，我以后要尊老愛幼，團結(jié)。
六年級啊下冊作文篇11
提起草莓，想必許多人都和我這個小饞貓一樣，眼前立刻浮現(xiàn)出它那誘人的身姿——翠綠葉片托著心形的果子，紅嫩耀眼的外衣上均勻地點綴著無數(shù)個黃色“小芝麻”。那酸溜溜，甜津津的味道總是讓人回味無窮。這不媽媽剛剛買回一些草莓，我便急不可奈、自告奮勇地嚷著：“我來洗草莓！”要求我多自己動手的老媽自然是欣然接受了。
不過，洗草莓可并不是說說那么簡單，由于草莓生長的比較低矮、果實細嫩多汁，很容易受病蟲害，所以在草莓的生長過程中會經(jīng)常使用農(nóng)藥，所以鮮嫩的草莓上會有許多對人體有害的農(nóng)藥殘留物，可是草莓表面比較粗糙，而且皮很薄，洗不好不是洗不干凈，就是把草莓洗破了，要洗好草莓還真有不少學問呢！
我先拿一個盆子接了半盆清水，然后把帶著草莓蒂的草莓一個個放進清水里浸泡，好除掉草莓上的一些農(nóng)藥。千萬別以為我不摘草莓蒂就放進水里是懶，這樣做是有科學道理的，如果把草莓蒂摘掉放在水中浸泡，殘留的農(nóng)藥會隨水進入從果實的根部進入到果實內(nèi)部，不僅達不到去除農(nóng)藥的目的，反而會造成更嚴重的污染。
十分鐘過后，我輕輕地攪動了幾下草莓，小心翼翼地把草莓撈出來，再換上半盆清水洗了洗，然后逐個摘掉草莓蒂，放進媽媽幫我備好的淡鹽水里浸泡，好殺滅草莓表面殘留農(nóng)藥和有害微生物，也可以放進淘米水里浸泡，因為淘米水是堿性的，可以進一步清除酸性農(nóng)藥。
五分鐘后，我把洗凈的草莓撈了出來放在盤里，上面撒了些白糖，等了一小會兒，我就開始享用這些清香甘甜、營養(yǎng)豐富的草莓了，那味道、那感覺，嘿嘿，太爽了！
六年級啊下冊作文篇12
已經(jīng)快兩年了，我還是忘不了一只陪伴我一個月的小狗。它是一只吉娃娃，名字叫亮亮。
二年級的暑假，我們家迎來了一位新成員亮亮。它忠于主人，看家本領(lǐng)強。每天早上和下午我都要和亮亮去散步，一是讓它在外面解手，另一個是讓它可以和它的小伙伴們一起玩耍。就這樣一天一天不知不覺的就過了一個月了，我也要開學了。有一天爸爸對我說，亮亮要送人了，原因是沒人照顧它。我聽了以后眼淚如雨珠一樣一顆一顆的落下，我好舍不得亮亮，我知道它也舍不得我們，準備送走的那天早上，我喂亮亮食物，它一口都不吃。瞪著它那雙大眼睛看著我，尾巴不停的搖動，好像在和我說不要把它送人，其實我不想送走你的，只是沒人照顧你，你會更可憐。就這樣帶著舍不得，我們把亮亮送給了一對喜歡動物的老夫妻。兩年過去了每次想起亮亮我都會很舍不得，希望亮亮快樂。
六年級啊下冊作文篇13
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊準備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個部隊被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說：“連長，我去炸掉他。”說完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護下來到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒。碉堡中又有子彈不斷射出來，眼看著倒下幾個戰(zhàn)士，在這緊急時刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開導火索，他高喊：“同志們，為了新中國的勝利，沖啊!”忽聽一聲巨響，橋形碉堡沒了，董存瑞卻獻出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠活在我們的心中。我們生長在和平年代，應(yīng)該加倍珍惜，好好學習，長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強。
六年級啊下冊作文篇14
農(nóng)歷正月十五夜，是我國民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶祝活動推向又一個__。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。
今年，我們學校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內(nèi)，掛滿了同學們的手工藝術(shù)品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態(tài)各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了!
其實猜燈謎才是今天的重點，也是同學們最為期待的環(huán)節(jié)。掛著的每個燈下面都有一張小紙，上面寫著燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動開始，同學們就立馬排好隊。一聲令下，一個個像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手!
大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘：兩個胖子在一起(打一省會城市名)，我左思右想，動用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥!兩個胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!
有趣的時光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學們在老師宣布結(jié)束的聲音中依依不舍地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。
六年級啊下冊作文篇15
窗外，繁星點點，皓月當空，微涼的秋風蕭瑟了一季的金黃，清秋的落葉堆積成丘，黯然地掩埋著曲終人散之后的經(jīng)年情事，最終歸為塵土。
我愛這樣的秋天。
它也許沒有春的嬌嫩，沒有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒有夏的活力，沒有夏天中叮咚流淌的泉水；沒有冬的無暇，沒有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。
秋天的美多少帶點蕭瑟之韻味。“何處合成愁，離人心上秋”，秋下有心便是愁了。秋天不見人字形的大雁飛過，亦不知夏蟲何時隱了身離去，只覺得有莫名的寂寥。枯黃的秋葉好像在向人訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無悔的傾心綻放那生平的綠色。直至秋的來臨，它才依依不舍的帶著那個醞釀已久的夢想離去，在秋風陣陣寒意的催促下，萬般無奈的告別那抹蔥綠。
人生有四季，一葉落而知天下秋。秋天，特別是逝嘆嗟卑的深秋，總是令人聯(lián)想到蕓蕓眾生中的感傷。秋天是金色的，秋天是悠揚的，秋天是空靈的，秋天也是孤獨的。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，秋天的美是無窮無盡的，曾有多少古人迷醉在這蕭瑟的秋天里。秋天亦是收獲的季節(jié)，金黃的果樹上碩果累累，四處彌漫著果實的清香與收獲的喜悅，譜出一首首秋的樂章。
緘默花語流年，把脈脈四季揉入只言片語，流淌在字里行間，迷失在記憶蕭瑟的秋天里。
我愛這樣的秋天。
六年級啊下冊作文篇16
20__年9月1日，我永遠忘不了那一天。那是我踏進小學校園的第一天，離現(xiàn)在快六年了。
那年秋天，我是一個穿著小裙子的一年級學生，每天的幾個課間都在小操場上嬉戲玩耍。
我喜歡我的老師，喜歡我的同學。我當時迷迷糊糊的知道我們會在一起像家人一樣要度過六年。我很好奇長達的六年會是怎樣的呢?
我與朋友們最喜歡雨天，下雨的日子，我們會打著雨傘去景觀大道捉蝸牛和鼻涕蟲。景觀大道有茂密的樹木花草，有水里是可愛的金魚的池塘，還有雄偉壯觀的大噴泉。雨天，更容易抓這些“小家伙”，在花盆中睜大眼睛翻找，再把一籮筐收獲放在一片大綠葉上，觀察慢吞吞的蝸牛，Q彈Q彈的鼻涕蟲。我們經(jīng)常抓“小家伙”，但自從有一次未聽到上課鈴而被一位老師抓住，后來就是小心翼翼的抓“小家伙”了，或者躲在鐵樹背后看池塘里游來游去的金魚。現(xiàn)在想起來我就覺得當時低年級的我們天真可愛，幼稚之極。
一天又一天。一月又一月。一年又一年。隨著時間的流逝，我們慢慢長大，我們經(jīng)歷了許多許多不可計數(shù)的悲歡故事，我想這故事可以拍成許多許多部電影——“與老師一起在大操場上曬太陽”“與老師一起上一節(jié)精彩的公開課”“與老師一起打球”......
我們的班主任開心時眼睛笑得像月牙，但她也有生氣的時候——她生氣時像是在磨牙，那令人瑟瑟發(fā)抖的眼神，像燃燒了熊熊烈火，死死地盯著你，盯得你沒犯錯卻成了個犯錯的(夸張的一下)。我們都親切的叫班主任馮老師是“馮兔子”，她是我們心目中的大美女，我們愛她，她也愛我們每一個人，可稱為她是我們的“班級媽媽”。
……
春過了。夏過了。秋過了。冬過了。時間這個東西難追，一去不復(fù)返。我們要畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一個穿著一件休閑服的六年級大孩子了，我不能在小操場上瘋跑了，小操場早已被挖挖機挖得一個碎片都不留下，一到三年級的教學樓菁園也消失了，突然感到小學很多的痕跡都走了，但小操場的記憶永遠忘不了。
低年級的我天真地以為六年會很長很長很長，但現(xiàn)在，我才知道，六年過的好快好快好快，如果有一個實現(xiàn)愿望的東西，我希望小學再多六年，不，如果更長更好。假如只有一天的機會，我也要拼命地，拼命地回憶敘述我們在一起長達六年的時光。真的要畢業(yè)了嗎?是真的嗎?是真的就要進入初中了嗎?
是真的要和你們離別了嗎?六年來的風風雨雨就這樣突然斷開了嗎?我想——我們會牽著手，在那朦朧的淚水中匆匆而去吧……
六年級啊下冊作文篇17
童年就像小鳥一樣自由，童年就像玩具一樣開心快樂，童年就像調(diào)味料一樣豐富多彩。
我記得那時個炎熱的夏天，因為天氣太熱所以睡熟了，于是我就小心翼翼地從廚房的柜子里拿了兩瓶白酒榆樹錢。又從車庫里拿了一袋小米，我拿起小米就跑向小雞群那里。我把小米和酒就放在了地上。
首先我要放在正中間讓所有的小雞都過來。我放完之后果真所有小雞都在一起快活地跑過來。
我抓起一只小黑雞就往它嘴里倒白酒，又抓起一只白雞，1、2、3、4我數(shù)了一下，一共是32只雞。可是后來我很后悔給它們喂酒。他們走了幾步就都倒下了，我以為它們死了呢就大哭起來，奶奶聽到了哭聲急忙走了過來，對我說：“別傷心，它們只是睡著了。”果真過了幾分鐘小雞們又活蹦亂跳地站了起來。因此我很開心，就停止了哭聲，還大笑起來。
這時爺爺醒了，我撒腿就跑，跑到了我的好朋友張曦家。童年的快樂數(shù)不勝數(shù)，我喜歡童年。
六年級啊下冊作文篇18
十二年前的十一月初，我出生了。我降生的時候正好是傍晚，我在夕陽里“哇哇”大哭著，不知道是不是對人世有什么意見。晚霞為我羞紅了臉。爸爸用手指肚逗著我的小臉蛋，興奮地說：“這小丫頭，真像我。”
我長得像爸爸，這是不爭的事實。小學一年級至三年級，我是在村里上學。我們的村子很大，村里很多人都認識我爸爸，卻不一定認識我。但是，他們一看到我就知道我是誰家的孩子。我與爸爸的長相簡直是一個模子里鑄出來的。
那時候我很機靈，嘴巴也甜，見到誰都叫一聲“__好”，而且決不會叫錯。看到年長的男人就叫爹爹，看到年青的男人就叫伯伯叔叔，看到年長的女人就叫婆婆，看到年青的女人就叫姆媽。很快，我就名聲在外了，大家都夸張家的女兒懂禮貌呢！
我的性格外向，像個“假小子”。平時在村子里看到我，我總是拿著用柳枝彎成的弓，把玉米桿當箭，朝天射上一箭，幻想著能從天上射下一只鳥來。
冬天的時候，我拿一個盒子裝上糖水，放在冰天雪地里，盼望著它能凍成一塊冰棒。我就呆在一邊等啊等，人都凍僵了，可冰棒也沒凍住。
上四年級以后，我開始住校了，跟班上的女生住一個宿舍。女大十八變，我不再那么瘋了，變成了乖乖女。雖然我以前很貪玩，但是成績還不錯，當然現(xiàn)在也一樣。每年學校的“三好學生”評比都是我最引以為豪的事。每當這時也是爸爸媽媽最開心的時候。在家里，爸爸還特意給我批了一面墻，專門給我貼獎狀用的。
現(xiàn)在這面墻上，各種獎狀陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)貼了快二十張了。但是我不敢驕傲，我的愿望是用獎狀把整面墻都貼滿，我還要努力喲。
六年級啊下冊作文篇19
“藝術(shù)”這個詞，乍一聽好像離我們很遙遠。總以為他是藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常老百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。
記得剛開始學習油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在后來再畫油畫時，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。
而我學習毛筆字的經(jīng)歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個月呢。
不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學習時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位。”為了修正我的動作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團體拉丁舞還在省第__屆體育舞蹈錦標賽上獲得了B組的冠軍呢！
這就是我，一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。
六年級啊下冊作文篇20
事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請你來看。
記得那是一個陽光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學們都在認真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說：“陳老師，我想上廁所。”聽到這里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去。”誰知，曾柄皓居然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了。”陳老師沒有說話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了。”話音剛落，有的同學發(fā)出了抱怨聲，有的同學有用手扇風，有的同學把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰說的，你那只眼睛看見的？”一陣怒吼過后，教室里變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學們都習慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的。”大家都鎮(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場風波漸漸平息，可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。