作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。優(yōu)秀的六年級作文500字記事要怎么寫？下面給大家整理六年級作文500字記事，希望對大家能有幫助。

六年級作文500字記事篇1

前幾天，我和外公還有外公的同事一起去葡萄園摘葡萄。我可高興了。

我們坐車來到了葡萄園。有一個大姐姐，在車上，我一直和她玩。下車后，我們先來到一間屋子里，品嘗了幾個品種的葡萄。我們覺得，一種很紅、很大的葡萄最大、最好吃。于是，我們來到葡萄園里尋找那種葡萄。找到后，我們便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀時，要從葡萄的根部剪。這樣才能將葡萄整串剪下來。

摘葡萄時，還要用手在下面托著，以免葡萄掉到地上。我先用托在一串葡萄下面，再在根部使勁一剪，它就摔到我的手上，最后，我把它放在籃子里。那天，我總共摘了三串葡萄。但是沒過多久，我們就經(jīng)受不住火辣辣的太陽的炙烤，于是我和那個大姐姐先回來了。不一會兒，其他人也回來了。我們又在那間屋子里吃了許多葡萄，然后請別人幫我們摘葡萄。葡萄摘好了，我們就趕去吃飯。

我們是在一艘船上吃飯的。當(dāng)我聽到吃飯的地點(diǎn)時，我既興奮又期待，可是船周圍的水卻不干凈。不過船里有兩個大魚池，里面養(yǎng)了許多五顏六色的金魚。

那天，我真開心。我也有收獲，我知道了如何摘葡萄，還親手摘了幾串。

六年級作文500字記事篇2

成長是一種美麗的疼痛，青春是一道明媚的憂傷。

轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，與我揮手告別。但那段美好的時光，記錄了我成長的腳印。有一件事，令我刻骨銘心。

回首六年前，我還是一個純真稚嫩的小女孩。那時看著大哥哥，大姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時，心中非常羨慕。同時，也有個志愿埋藏在我的心中———做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

那天，陽光明媚，萬里無云。伴隨著沁人心田的微風(fēng)，儀式開始了。首先由大哥哥，大姐姐為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心撲通撲通地跳，我無比的自豪。接下來，大家一起唱隊(duì)歌———“我們是共產(chǎn)主義的接班人”我們的聲音如鋼鐵般堅定，如海嘯般洪亮。每句歌詞都印刻在我們的心中，時刻銘記著，時刻提醒著自己。最后，我們與輔導(dǎo)員一起宣誓。我的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)椋哼@不是海誓山盟，而是此生難忘！我們嚴(yán)肅的向國旗致敬。看著隨風(fēng)飄揚(yáng)，舞動在空中的國旗，我不禁想到了革命英雄在戰(zhàn)場上奮勇拼搏的場景。從那一瞬間起，我驕傲我是一名中國人！

現(xiàn)在回想起那時老師說的話：“你們要珍惜紅領(lǐng)巾，它是由無數(shù)先烈的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血！我們今天的幸福生活是來之不易的。”是啊，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，以后為祖國效力！我愛紅領(lǐng)巾，愛國旗，愛我那偉大的祖國！

第一次佩戴紅領(lǐng)巾，將成為我最美好的回憶。是我人生中一道絢麗的色彩，讓我難以忘懷！

六年級作文500字記事篇3

我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂趣的，莫過于第一次買菜。

今天是星期五，老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場買一次菜，然后寫一篇作文。我回到家里就向爸爸媽媽說了老師布置的這一個特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。

星期六早晨，爸爸媽媽去菜場買菜的時候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上，我問媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ゲ藞鲑I什么菜呢？”媽媽說：“隨便你，你喜歡吃什么，就買什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書。”我說：“好呀。我一定會努力學(xué)習(xí)的。今天，我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來吃，好嗎？”“好呀！”

于是，我們走進(jìn)菜場就先來到賣醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對我們說：“這半只醬鴨十二元錢。”爸爸付錢，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著，我們來到賣蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說：“你挑的花菜好，就買這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢。媽媽挑的青菜也付了五角錢。然后，我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚，付了五元錢。菜全部買好了，我們就走出菜場回家去了。

回到家里，爸爸媽媽立刻動手整理。我也洗花菜。中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。

六年級作文500字記事篇4

最美的日子是那六年的時光，但時間不等人，它很快就漸漸遠(yuǎn)去了。

還記得一年級九月份開學(xué)時，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書包，面部表情緊張而僵硬，對這個新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時間的推移，我們漸漸融入到了這個集體，每個人都有了好朋友，同學(xué)之間都有了聊天的話題，我們也變的越來越愛這個集體。

我們曾經(jīng)有個屬于我們自己的小天地，那時學(xué)校條件不好，操場還是坑坑洼洼的土地，但在操場中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過，為什么這里會無緣無故冒出一個草坪，有人說那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們在這里許下那個美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學(xué)，不分離。六年級的那段日子，我們發(fā)揚(yáng)了從未有過的團(tuán)結(jié)，男女同學(xué)之間沒有了隔閡，同學(xué)之間少了往日的爭吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動，多了愛。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開了。六年了，六年的感情是怎么樣的堅固，是用怎么樣的力量建立起來的，我們得獎了一起笑，運(yùn)動會上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過了一起哭，遇到困難一起幫扶。

畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過一秒就要分開。直到今天，我們?nèi)匀槐３致?lián)系。

六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。

六年級作文500字記事篇5

一個人在成長的道路上，一定要文明和美的相伴而行，這樣，將來才會成為一個對社會有用的人。

文明是什么呢?記得英國著名作家羅斯金曾說過：文明就是要造有修養(yǎng)的人。一個有修養(yǎng)的人，不是以地位、金錢、容貌來衡量的，而僅僅只是一個真我的人，一個自律的人，一個守靜的人，一個敢于挑戰(zhàn)自己的人，一個自省的人。是一個具有高遠(yuǎn)氣度、嚴(yán)謹(jǐn)節(jié)操、淡泊情趣、高雅氣質(zhì)的人。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的_，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

文明在生活的細(xì)節(jié)瑣事中處處體現(xiàn)著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那么他就可以成為一個有修養(yǎng)的人。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

文明是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣足以是一個中學(xué)生的必修課，擁有文明也就等于擁有了一切。所以同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧!行動起來，讓文明在我們的生活中無處不在，讓文明美德伴我成長!

六年級作文500字記事篇6

今天是周末，天氣很冷，媽媽卻要加班，我只好跟媽媽去上班。

我們坐出租車到了海峽創(chuàng)業(yè)城，一進(jìn)辦公室，就各自“開工”了，我寫著作業(yè)，媽媽做著自己的工作。

不知不覺，我的肚子咕咕叫了起來：“媽媽，我餓了!”媽媽朝我笑笑說：“我們點(diǎn)外賣吧!”我們打開手機(jī)翻出美團(tuán)，點(diǎn)開了必勝客，我點(diǎn)了一份牛肉焗飯，媽媽點(diǎn)了一份沙拉。

下單后，外賣遲遲沒有送到，我不斷地打開手機(jī)，查看訂單，看看外賣到哪兒了。當(dāng)我不知是第幾次打開手機(jī)的時候，有人打進(jìn)來了電話，我連忙把手機(jī)給了媽媽，只聽手機(jī)里傳來了一個禮貌的聲音，我想應(yīng)該是外賣小哥吧!他說：“因?yàn)槎萝囉悬c(diǎn)兒晚了，如果超過了最晚送餐時間，系統(tǒng)會自動扣我的積分。您能先簽收一下訂單嗎?”媽媽笑著說：“可以的，你注意安全。”

我問媽媽：“您和他素不相識，為什么這么信任他?您提前簽收了，如果他不送來，豈不是錢去了，食物也沒拿到?”

媽媽朝我笑了笑：“放心，他不會的，每個人的工作都是不容易的，他這么做一定是有苦衷的，我們要學(xué)會體諒他人。”

我從媽媽的眼神里看到了真誠和信任。

大約又過了半個小時，我隱隱約約聽見有門鈴聲，我像百米沖刺一樣飛奔到門口，媽媽緊隨其后。我見外賣小哥站在門外，頭上留著豆大的汗珠。我們說了聲謝謝，就把飯拿進(jìn)辦公室。

今天吃外賣，我感受到了可貴的誠實(shí)和信任。

六年級作文500字記事篇7

“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。

首先登場的是項(xiàng)子越，用筆敲了黑板三下，這個動作做的是一本正經(jīng)，不過帥不過三秒，畫風(fēng)突變，項(xiàng)子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個的好成績，完美收官。

第二個登場的是鮑科宇,他并不像項(xiàng)子越那樣用語言，而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實(shí)力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù)對吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。

最后一位登場的是實(shí)力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實(shí)在沒忍住，與其他兩位同學(xué)一同笑了起來，可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我，只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學(xué)，我逃過了一劫，“實(shí)力逗將”又去對陣“實(shí)力干將”一會兒朝他臉上吹氣，一會兒朝他耳朵里吹氣，一會兒又用起自己笑的方式，可是實(shí)力干將還是無動于衷，我真佩服吳奇呀，同學(xué)們千方百計的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!

我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點(diǎn)。

這真是一堂開心的課，我們在這節(jié)課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。

六年級作文500字記事篇8

今天早上陽光明媚，龐老師、梁老師帶領(lǐng)著參加作文興趣班的全班同學(xué)到醫(yī)藥公司三樓教室包餛飩。

我們走到醫(yī)藥公司，上到三樓教室，靜靜地等待著老師的命令。老師先發(fā)好皮、肉給我們，再吩咐幾句，就叫我們開始包餛飩了。

老師一說開始，教室里就熱鬧了，有的邊說話邊包，有的正在想怎么才能包得好看。我呢?先用左手拿住皮，再用右手拿筷子，接著，我拿著筷子把肉刮到皮里面，然后用皮把肉、筷子卷起來，最后，再把筷子拔出來，一個餛飩就包好了。可我包的這個餛飩的肉太多了，而且兩邊尖尖的，中間大大的，像個肥肥胖胖的月亮。我把這個“月亮”餛飩拿去給老師看，讓老師評價，老師說：“這個‘月亮’餛飩雖然很有趣，但肉放得太多了，有兩個缺點(diǎn)：一是浪費(fèi)肉，二是很難煮熟。”我聽了老師對我包的餛飩的評價與建議，立即去修改一下，這次這個餛飩還是月亮形，只是身子苗條了很多，看起來比較美觀了。

我們包好了，就給老師拿去煮，然后在自己的座位上迫不及待地等著。餛飩煮好了，老師還沒有走到教室門口，我們就聞到了一陣陣香噴噴的餛飩香味，大家都情不自禁地流出口水，像一只只小饞貓。等老師分好了餛飩，我們狼吞虎咽的吃了起來，好像好久沒吃過飯似的，吃得津津有味，真好吃!吃了一個又一個，真是你回味無窮!

這件事讓我明白了包餛飩與學(xué)習(xí)是一樣的，學(xué)問學(xué)問不恥下問。