作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。寫好六年級六一的作文350字要注意什么？小編給大家分享六年級六一的作文350字，希望對大家有所幫助。

六年級六一的作文350字篇1

夜深了，同學們都睡了，只有我一個人在床上翻來覆去，心情太激動了，根本睡不著。因為明天就是全世界孩子們的節日——國際六一兒童節。我想：明天教室里會怎么樣呢？這次，學校又會怎么操辦兒童覺節呢？我懷著強烈的好奇心吃過了早飯嗎，來到了學校。

一走進班級，我就驚呆了。兩位同學正在畫黑板報。教室布置得十分美麗，在每兩盞燈之間，都掛著一條條彩帶，彩帶的顏色有許多：紅的，黃的，綠的……

到了8點鐘，全體師生集中到操場上看表演。首先是一年級的表演，然后是二年級的兔子舞。之后，是我們六年級的歌唱，因為這是我們在太平小學度過的最后一個兒童節了。其中，我最喜歡我們班趙燁陽的唱歌了。他唱得十分有氣勢，也十分動聽悅耳。十點多，表演結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。

之后，我們還開了一次班隊會。我們邊吃著一大堆零食，邊聽著他們的講話。

不知不覺，到了該放學的時間了，我們丟了垃圾，排著整齊的隊離開了校園。啊，這次兒童節真有意思！六月一日真是一個難忘的日子。我永遠都會記得這個節日——兒童節。

六年級六一的作文350字篇2

伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的“六一”活動開始了！

在教學樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上，好不鮮艷！

各活動室門前都排了好長的隊：瞧，學包粽子的人可真多呀！從教室里面排到了門外，還不斷地有同學前來，當真是絡繹不絕。一些同學粽子包不好，但他們不氣餒，繼續努力；一些同學包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個同學的臉上都是快樂的笑容！

學打領帶的同學也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說：“女孩子也學打領帶啊！”教室里的同學樂得合不攏嘴。

在學做香囊的班級里，彌漫著艾草的清香。同學們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

在“我是珠寶設計師”活動中，不同的作品展現了同學們各具特色的審美觀！真是太美了！

同學們快樂的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動成果！

漸漸的，活動走進了尾聲。任憑時間流逝，這個六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中！

六年級六一的作文350字篇3

今天是我們小朋友自己的節日，我先要祝我們班的同學們節日快樂。

我在好多天以前就想著今年的六一兒童節是不是有會收到禮物，我幻想著收到禮物是的樣子。因為每年的六一兒童節，我的舅舅，爺爺都會送我禮物，所以我今年也是這么幻想的。可誰知道到了今天我什么也沒收到，我委屈極了。我就問爺爺是怎么回事，爺爺說是媽媽告訴他們我不在適合玩玩具，我的學習部理想，所以今年過節什么多沒有。我太生氣了，我想哭，可是爸爸說，他帶我去書店，我才沒哭出來，還是很不情愿的跟著去了。

我們去的是廣場的書店，進去以后爸爸告訴我說，你看這些同學們都在干什么，你可以看想看的書，但是不要買回家。我一想可以看想看的書，就高興了點，不買書是因為我買回去的書都不認真的讀。爸爸說我從不愛惜自己家的書，書一進家門就不讀了，所以還是讓我去租書讀。

我沒看作文書，直接就找我喜歡的恐龍奧秘，我看他們又有了和我家不一樣的恐龍奧秘，我就是喜歡看恐龍，看的井井有味，在不知不覺中國了一個多小時。

著個六一過的是不是很高興我還不敢確定，但我還是喜歡看恐龍書籍的。

六年級六一的作文350字篇4

五月三十一日，星期五。天氣格外晴朗，萬里無云，就在這美好的一天，我們學校舉行了一年一度的“六一”兒童節。

我們坐著大巴車來到了美麗的天都城校區。按照事先報名的項目，我們被分到了各個班級，我是財政局的，被分到了二年級三班。在老師的指導下，我們把稅票裁好，又一一蓋上了“可愛”的小印章，形狀可多了!有圓形的，有三角形的，有正方形的，有五邊形的，還有小花和五角星的呢!隨后，我帶著兩個“小跟班”——蔣謦樂和林鈺周去兌換獎品的地方“工作”，不一會兒，就有一兩個小朋友過來兌換了。我一心一意地工作著，忙得不亦樂乎!

雖然只工作了一小時不到就有人來換崗了，但是我總算可以去“購物”了!我來到丑小鴨商鋪，買了一個發卡、一件衣服、一張貼紙和三張書簽。在這以后，我又去了三樓的小劇場看了表演……

在天都城過得“六一”節可真快活，希望以后年年“六一”節都能像今年這么過!

六年級六一的作文350字篇5

今天是六一兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫疏山寺的古廟。

我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的風景真美??！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片，后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。

爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節我過的真開心呀！

六年級六一的作文350字篇6

六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園，我們心里別提多高興啦！

一進大門，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤。這里的游樂場是孩子們游戲的天地，這里有刺激的激流勇進，還有暈頭轉向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。

我和妹妹先選擇了碰碰車，我們分成了兩組，爸爸和妹妹一組，我和媽媽一組。這里人真多啊！在我們的耐心等待下，終于輪到我們了，我們上了車，系好安全帶，游戲總算開始了，我左腳踩著油門，兩只手緊緊的握著方向盤，媽媽在一邊給我指揮，我們就像喝醉酒一樣，你碰我，我碰你，抓住時機，我狠狠得撞了爸爸兩下，時間很快就到了，我依依不舍得下了車。我覺得碰碰車很好，因為可以練好車技。

我們還玩了旋轉木馬，這個可是經過改造的，游戲開始了，我就像一只小鳥自由自在的飛在半空中，那一刻，我感到無比的快樂。

我們還玩了驚險的過山車和蹦極。

??！多么快樂的六一呀！

六年級六一的作文350字篇7

我常常在想六一兒童節有什么好呢？

由于以前的在5月31日的六一兒童節我都忘了，因此我就講我現在的5月31日的時候教師剛剛走進來的時候看見我們很吵就說“大家安靜安靜，現在我說一句，明天是六一兒童節我們要去五豐公園看表演，因此到時候大家要安靜。”我想“明天看什么？”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。

到了六一我很開心，因此不知道為什么，早上很早很早就大概5點就起床了，可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學，因此我只能在那里看電視大概看了一個小時，我爸媽終于起床了，過了一會，我們吃了早飯，我們出發了，我想“太開心了，馬上就要到了我能看表演。吃零食等等很多很多好玩的。

到了學校教師還發零食給我們，我們都開心級了到了8點我們全校來到了五豐公園我們在那里看表演我們班的也有，看完以后我們還做了泥塑。到了10點半我們回了學?？戳艘幌码娪?，到了12點我們就放學了。

這就是我的六一兒童節，我過的最快樂的一個六一兒童節。

六年級六一的作文350字篇8

我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開家鄉，外出打工的留守兒童，他們是多么孤獨!因此，我想設立一個“留守兒童節”。

不管是視頻還是照片，我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情;甚至有一次，我的朋友告訴我，她參加了一個公益活動，和留守兒童的相處中，通過簡單交流，或是一次對視，她深深的感覺到他們因為沒有父母的陪伴，所以生活中有了缺憾!我們更多人應該給予關心和陪伴!

如果有“留守兒童節”這樣一天，這應該是我們之間是我們之間相互認識的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍，彼此建立深厚的友誼;我們的爸爸媽媽也應該參與其中，給他們像父母般的關心!這一天留守兒童是開心的，是辛福的!他們會感受到大家庭的溫暖!

橋梁既然搭建了，它的存在就不僅是這一天，而是每時每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛!我期待這一天的到來!