插上科學的翅膀小學六年級作文篇1

我對蔚藍的大海充滿好奇，于是，20—年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。

進入海中，探測服自動開啟了潛水模式，它自動行駛在海里，并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。

我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側(cè)，顯示著各項數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們?nèi)说奶綔y服拼接在一起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。

游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……

遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統(tǒng)又擬定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。

繼續(xù)下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。

終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……

插上科學的翅膀小學六年級作文篇2

此刻我正駕駛著時光機，在時光軌道中飛速前進，我要找到過去的“我”，去告訴她未來的災(zāi)難……

“啊”隨著我的尖叫，時光機從“蟲洞”中飛出，降落在一座樓房頂上，望著眼前的景象：“好熟悉呀!這不是我家嗎?”我跳下時光機，把它縮小放進口袋，踩著木質(zhì)的樓梯發(fā)出“嘎吱”的聲響，我回來了，走進房間，啊，好懷念的味道，好熟悉的顏色……

此時的“我“正在桌上寫作業(yè)，我輕輕朝她走去：“嗨!你好。”我跟她打招呼“啊!你是誰?”過去的我訝道，“我是未來的你。”“我不是在做夢吧?未來是什么樣子?我過得好嗎?……”“停!”我打斷了她“我來就是想跟你說未來，我希望你能救救地球。”

”怎么回事?發(fā)生了什么?”過去的我問道“我慢慢跟你說，我現(xiàn)在生活在3000年，那時候的地球早已不成樣了，冰川都融化了，地球變成了“水球”，動植物都死光了，大氣層也遭到破壞，陸地都被淹沒……

我們?nèi)祟愔缓冒岬搅嘶鹦巧希茖W家們在那建造了房屋，因為環(huán)境原因，我們每時每刻都不能離開防護衣，生活十分不便，從地球上帶回來的'種子少之又少，有很多人連飯都吃不上、還有不少人死于病毒，人類越來越少……

終于，科學家們想方設(shè)法制造出了時光機，而我的任務(wù)就是來到過去，把未來的事告訴你們”“我”驚訝得張大嘴巴，怔了怔，好一會兒才把我的話“消化““原來是這樣啊，你們太可憐了，我一定會把未會的事告訴大家的!”我又遞給她一個視頻播放器“這個是未來的樣了，希望你能……”話還沒說完個蟲洞出現(xiàn)，時間不多了，我不能待久“你一定要告訴大家”說完，一股吸力把我拽走…

“啊!“我從夢中驚醒，原來是夢，這個夢也太真實了吧!難道未來的地球真會變成那樣?不行，我一定要愛護地球，愛護大自然!

插上科學的翅膀小學六年級作文篇3

3457年的一個早晨，一隊考古學家來到了一棟他們從沒見過的建筑前。

驚奇又疑惑地走進來，通過搜索，非常快他們在一個滿是灰塵的箱子里找到了一本書，他們從來沒見過書，由于在3457年，紙質(zhì)書早已退出了歷史舞臺，所有書本都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學家馬修小心翼翼地把本子打開一看：“大家在2022年時，買下了房。”“天吶!這是21世紀時期的建筑!”隊員們興奮地驚呼起來，仿佛發(fā)現(xiàn)了新國內(nèi)，“這可是祖先的房屋，大家得好好研究研究!”

眾人往房屋深處走去。“開燈!”可房屋沒一絲動靜，女考古學家西米說：“這房屋應(yīng)該沒聲控系統(tǒng)，讓我找找是不是有控制按鈕!”她往右碰到了一個東西，瞬間房屋亮了，“瞧!這是燈光的開關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈，為我們的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個書架上發(fā)現(xiàn)幾本真的的書，馬修小心地把它們抽出來，輕輕地拍拍灰，紙張一頁頁翻過，揚起了淡淡的灰塵。有些書頁有所殘缺，但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感。考古隊員們都圍了上來，瞪大雙眼竊竊私語：“原來這就是祖先們的紙質(zhì)書，太神奇了!太珍貴了!小心小心，別碰壞了!”

西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服，那衣服布料十分輕薄，觸感輕柔，和目前滿大街的防護服一點都不同，隊員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見了幾個茶杯，茶杯上刻著各樣的花紋，桌后的`墻上掛著一幅畫，畫已經(jīng)被時間侵蝕了不少，只留下依稀的痕跡，但依舊能辨認出畫上的山川風物，別有一番美感。不知為何，隊員們都陷入了沉默，一種似有若無的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。

這次的考古之行收成太多，隊員們懷著激動又緊張的心情，抓緊時間投入了這部分文物的挖掘與保護工作中。每一個人都無比莊重小心，每一個人都期待著全方位復(fù)原21世紀祖先們的生活，那一天應(yīng)該非常快會到來……

插上科學的翅膀小學六年級作文篇4

未來是什么?在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!

在未來，人們衣食住行將會發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長，并使植被產(chǎn)量提高許多，因為產(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。

從衣的方面來說，人們發(fā)明了一種化學物質(zhì)，這種物質(zhì)會隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會不斷的吸熱。根據(jù)這個性質(zhì)，人們用這種化學物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。

從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當?shù)脑龃罅诵２⑶颐總€房間都有系統(tǒng)來控制，可以根據(jù)主人的要求來開關(guān)燈或打開某樣電器等。

從行的方面來說，人們發(fā)明了一種車船和飛機的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達，但法律也因此對這種載體進行約束。

同時，隨著環(huán)境危機的不斷增強，人們也開始變得注重保護環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。

即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!

插上科學的翅膀小學六年級作文篇5

科學是推動人類進步的潮流，使人類不斷跨越新的時代。科學聽起來很神秘，好像與我們很遙遠，但實際上，科學與我們的生活、學習、工作等各個方面都密切相關(guān)，我們處處享受著科學給我們帶來的方便。例如，《我們愛科學》中提到的天氣預(yù)報情況，我們之所以可以提前知道今后幾天的天氣狀況，那是天空的衛(wèi)星幫的忙：衛(wèi)星通過隨時分析大氣層中相關(guān)數(shù)據(jù)的變化，可以確定未來一段時間一個地方是陰還是晴，是下雨還是多云。又如，如果我們重重地摔了一跤，我們想知道自己的.骨骼傷了沒有，我們只要到醫(yī)院拍個X射線片，就一目了然了。而這個X射線是德國物理學家綸琴發(fā)現(xiàn)的。這方面的例子比比皆是、數(shù)不勝數(shù)。

科學很神奇，但并不是高不可攀。正如偉大的科學家愛因斯坦說的：“興趣是最好的老師。”我們要想攀登上科學的高峰，最重要的是要對科學有濃厚的興趣，是要有勇于探索的精神，要善于觀察、觀察、再觀察，思考、思考、再思考。瓦特發(fā)明蒸汽機，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，愛迪生發(fā)明電燈……他們無不是反復(fù)觀察實驗，深入埋頭思考，期間經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，最終達到自己理想的高峰。我們是祖國的未來，俗話說：少年強則國家強。我們只有從小就對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，善于觀察思考，遇事多問幾個為什么，有一種執(zhí)著探索的精神，才能為將來攻克科學難題、進行發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)，才能讓科學的種子茁壯成長，我們的國家才能更加繁榮富強，我們才能實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興!

科學是人類騰飛的翅膀。攀登科學高峰是我們每個青少年夢寐以求的人生目標。讓我們努力探索科學吧，這樣我們的生活就會越來越美好，世界就會越來越奇妙!

插上科學的翅膀小學六年級作文篇6

2044年4月1日，我下班一回到家，就打開電視，看到新聞播報是這么說的：2044年4月1日上午，我國發(fā)明時空穿梭機已經(jīng)開始體驗了，隨時歡迎廣大民眾體驗。聽到這個消息，我很驚訝。難道真的想去哪里就可以去哪里?我多想乘坐時空穿梭機到唐朝看看啊!

好不容易熬到了周末，我迫不及待地坐上時空穿梭機，在時空穿梭機的熒光屏上寫上“唐朝”兩字后，只見眼前一道白光閃過，我立刻暈了過去。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了唐朝。

一個穿著古裝的小人像小精靈一樣在我眼前飛來飛去，它熱情地跟我說道：“你好主人，我是您本次穿越的問題助手，您可以叫我小天，如果您有任何問題隨時都可以問我。”說完便消失不見了，還沒等我反應(yīng)過來，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這熱鬧非凡的大街上了。

我好奇的東張西望，邊走邊看，只見一名年輕的男子在吟詩：雨后煙景綠，晴天散馀霞……我想能吟這首詩的一定是李白吧，我迫不及待地問小天：“吟詩的是不是李白?”小天說：“對的，其實李白還寫過《將進酒》和《清平樂》吶。”我顧不上和小天說話了，徑直走上去問道：“您就是詩仙李白吧?”李白爽朗地說道：“看你這幅著裝，好是奇怪，你又是何人?”我緊張地快說不上話來了，清了清嗓子說道：“能見到您，真是我這輩子最大的幸福了。我來自未來的世界，當然您不可能認識我的。但我讀過您很多詩。”李白好奇地上下大量著我說：“看來你也聽過我的詩，最近我寫了一首詩，但不知以什么為題好，也請你說一說吧。”說完，李白情不自禁地說：“明月出天山，蒼茫云海間。長風兩萬里，吹度玉門關(guān)……”我立刻說道：“關(guān)山月”三字為題，可好?”李白聽完，連忙稱贊道：“好題啊!以此為題，實在是妙哉妙哉啊!”我不好意思地說道：“您是大詩人吶，我只是一個晚輩而已，您太過獎啦!”

后面我還遇見了詩圣杜甫和孟浩然，我還和他們一起吟詩、談詩和贊詩。那情那景，真是不可思議!這一番奇妙的旅途，讓我收獲了不少知識。

時間總是如此短暫，正當我與詩人談詩時，小天卻對我說：“主人，我們的穿越之旅馬上就結(jié)束了，請您做好準備!”隨后，“嗖”的一聲，我又回到了現(xiàn)實。

唐朝的詩人可真了不起，有的詩是豪情壯志，有的是隱逸情懷，有的讓人深入其境……

插上科學的翅膀小學六年級作文篇7

2522年，美國為尋找外星文明苦苦堅持了五百年，終于制出一種以太陽為中心的方程式，名為“紅案方程”。它主要是以太陽為中心發(fā)出信息，可糟糕的是地球卻迎來了滅頂之災(zāi)。

美軍上校阿斯萊。托基德按下了紅巖長城發(fā)射鍵那一刻時，信息超光速，以太陽為中心傳輸，不到5秒，信息就迎來了回復(fù)。這個外星發(fā)明讓大家贊嘆不已，它是以英語形式恢復(fù)，相當于外星文明只用了1秒就學會了英語，太恐怖了!我們不能和這個恐怖的外星發(fā)明交往，他們太強了，它是我們無法抗衡的。一名上校立即喊道：“我可不這么認為，難道要拿別人的威風來滅自己的士氣嗎?”另外一名軍官也贊同這名軍官的觀點，其實這個信息名叫三體實則，而這個外星文明的中文組成就叫“0453#三體”。這個信息事實上是一個游戲，游戲主頁面是三個太陽，進入游戲后，實際上你操控的是一個三體文明的人。一旦進入游戲，三個太陽就會灼燒你的身體，而且你很快就會被燒死。在此期間，你可以打一些怪文，升升級刷一下boss，但結(jié)局是你被太陽燒死后，科學家在游戲中就會讀取到這樣的文字：“我們?nèi)w文明早已無力回天，不管怎樣，機器人是因為我們才被太陽燒成灰碳的，所以不好意思，我們要來你們的星球居住，你們就去當?shù)诙€三體吧!如果你們不同意………”

三體文明先是利用超科技，讓地球的所有科技幾乎全部被鎖死，然后再用光速攻打我們。在這危急關(guān)頭，所有地球人終于放下仇恨來直視這個三體文明了。很快三體已經(jīng)來到了地球的上方，地球也做出了相應(yīng)的反擊，派出所有太空戰(zhàn)艦原戰(zhàn)艦粒飛船，還有穿著太空服的士兵，而最強大的卻只有一核粒子核彈。飛往太空，地球人處于劣勢，一個月，兩個月，三個月……時間一天天的過去，銀河系早已成了黑暗的森林，唯一的辦法就是銀河爆炸，也就是引爆銀河系，剩余的人則是坐著飛船離開銀河系尋找第二個地球。可是，這個引爆銀河系任務(wù)應(yīng)該由誰來擔當呢?這個任務(wù)需要的可是一個有堅定信念，愿意為全世界付出的人啊。就在大家疑惑之時，從黑暗中走出來一位老兵：“這個任務(wù)就交給我吧，我保證完成任務(wù)!”在場的所有人愣住了，他們都帶有疑惑的目光盯著老兵，不敢相信眼前的發(fā)生的一切。

隨后，老兵便帶著世界僅有的一顆核原粒子核彈，飛往銀河中央……沒多久，只見三體文明的激光打穿了老兵的胸膛，但老兵依舊靠著那份堅強的意識，最后引爆了核彈。

不知過了多少年，有一個年輕的少年乘著飛船來到這里，他對著老兵犧牲的位置行了個標準的軍禮。隨后，大家也相繼來到了這里為老兵敬禮并召開了追悼會。雖然三體文明尸體早已隨著時間的逆轉(zhuǎn)消失不見了，但老兵的精神永遠活在每個人的心中。