六年級描寫秋天作文500字篇1

　　秋，意味著天開始變涼了，她不象春總是暖人身心，不象夏享受著俊男美女們的喜愛，也不象冬那樣成為孩子們的樂園，她總是靜靜的等著，靜靜的等著楓葉紅了，等著柿子熟了，等著棉花白了，等著，等著......

　　秋似乎很沉默，來得也讓人措手不及，昨天還穿著短褲背心滿街跑，一場雨后，加了毛衣毛褲后還覺得手冰涼冰涼的，洗手洗臉也都換成了熱水。這時家庭主婦們變開始了翻箱倒柜，便開始了嘮叨：“穿這么點，不冷啊，快再穿件!”“把你那件毛衣穿上，這天怪冷的!”......從夏直接進入了冬，秋似乎沒出來就消失了。

　　大家們的文章里有許多寫秋的。如郁達夫的《故都的秋》中說秋是清，靜，悲涼;李清照的秋是孤獨，寂寞;“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨秋”的憂愁......這些往往都是脆弱的。

　　其實秋里也有剛韌與歡欣。秋菊在秋里總是獨領風騷，其他花兒謝了，落了，秋菊就開始了綻放，在秋中形成一道獨特的風景線，她是秋的護衛(wèi)。秋里似乎也少不了那紅紅的一片楓葉，她為秋增添了熱鬧，使人們不再感到那令人窒息的悲傷，她是秋的新娘。

　　秋天里的人顯得很成熟。在其他季節(jié)里，不論大人小孩都可盡情地玩風箏，玩水，玩雪，可大聲地說話，大聲地哭，大聲地笑......但在秋季里卻不能，似乎人人都不忍破壞這份寧靜。

　　秋，美!

　　六年級描寫秋天作文500字篇2

　　夏天是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)，但遠不及秋天的涼爽韻味。

　　秋天在充滿獨特韻味的山村田野上，雖然沒有大城市繁華熱鬧，但卻擁有令人愜意的恬靜與清新。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的!正是豐收的季節(jié)，田里的稻谷已經熟了。沉甸甸的麥穗壓得稻桿抬不起頭來，一陣風吹過，掀起起伏的麥浪……我沉靜在喜悅之中。哦，秋天是金色的!

　　下雨了!綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情濕潤我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍的使人心醉。哦，秋天是藍色的!

　　漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳它們沒有公園里的菊花妖艷但讓人百看不厭，因為他們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色的。

　　樹，開始落葉了。枯黃的葉子落在了上慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的，落葉不是無情物，化作春泥更護花!哦，秋天是黃色的!

　　面前是一大片草地，小草已經枯黃，可當中卻開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂的唱呀，跳呀，當中升起裊裊炊煙。

　　啊，明白了，秋天是五色的，它有紅、有黃、有藍……就像夏日的彩虹……

　　六年級描寫秋天作文500字篇3

　　一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。

　　小草并沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更準。風涼絲絲的，草綠綠的。

　　桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢!

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”不錯的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。

　　樹上的果子漸漸成熟了，田里果農也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。

　　秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。

　　秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。

　　秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。