《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩淺白如話，充滿情趣。學(xué)習(xí)啦為大家整理了擴寫《舟過安仁》作文，希望對大家有幫助!

　　擴寫《舟過安仁》作文篇1

　　天高氣爽，萬里無云，悠悠的風(fēng)兒迎面吹來，令人精神倍增。詩人楊萬里穿著灰色長衫，站在屋前，眺望遠方，悠然自得地摸了一把厚長的胡須。此時他突發(fā)奇想：如此大好氣色，倘若待在家里，豈不是太浪費了光陰?我要乘此大好時日，坐船遠行觀光去。楊萬里的性子真是急呢，說走便走，簡單收拾了行李，就坐上了船。

　　江岸旁的樹兒，挺著纖細的身姿與風(fēng)兒共舞著，水里的小魚兒，調(diào)皮的與風(fēng)兒盡情嬉戲著，一陣陣撲鼻的花香沁入心脾，令人陶醉。楊萬里微笑而又滿足地深吸一口，然后走出船艙，站在船頭，欣賞著滿目的美麗景色。

　　看那綿綿起伏的大山，巍峨雄偉，此起彼伏，層巒疊嶂。看那滿目皆綠的樹木中夾雜著紅的、黃的、白的，各色的花兒，璀璨奪目——這是世外桃園，不，這簡直就是人間仙境。他暗自欣喜著，慶幸著，我今天真是不虛此行啊。

　　他陶醉感慨，不知不覺，船行至安仁。這時，天空變得些兒陰暗，時而飄來薄薄的白霧，兩旁的蘆葦，郁郁蔥蔥，深綠粗壯。翠鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫著，飛走了，又飛回來了，落在蘆葦頭上，把蘆葦壓彎了，突然它們又飛走了，在微風(fēng)中翩翩起舞，姿態(tài)婀娜，形態(tài)優(yōu)美，令人羨慕而愜意。突然一陣孩童的嬉笑聲把楊萬里的目光吸引了過去。原來，不遠處行駛著一艘小船，船上悠然自在地坐著兩個大約六七歲左右的小男童，那兩個男童穿著俏色短小的衣衫，他們并沒劃船，而是無憂無慮地坐在船上，他們一直在嘻嘻哈哈，好生的天真無邪喲。

　　這時，那兩個小男童拿出一把雨傘，兩人一起用手撐著，他們說著，笑著，一臉的燦爛如花。楊萬里見了，愣是一頭霧水。他望望天空。天氣依然晴好，并沒下雨。他心生奇怪：天氣好著哩，又沒下雨，他們?yōu)槭裁匆騻隳?他按住自己的好奇心，耐心細致地看著看著……楊萬里的細心觀察終于令他豁然開朗：哦!怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進啊!

　　楊萬里此刻不禁啞然失笑，頓時為那兩個男童的奇思妙想和聰明伶俐感到喜愛和贊賞。于是，童心未泯的楊萬里欣然提筆，記錄下了這充滿童真趣味的一幕。

　　擴寫《舟過安仁》作文篇2

　　風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去，現(xiàn)乃初夏時節(jié)。”

　　江水蕩漾著兩岸湛青的山巒和城垣似的綠陰倒影，抖動著如長綢般的碧波，悄無聲息地曲折東流。在這一片碧波之中，飄著一舟小巧的漁船。在竹青色的蓬頭，兩個漁童一前一后，一個站在船尾嫻熟地撐船，一個坐在船前熟練的劃槳。還真是鄉(xiāng)下的孩子早當家，小小年紀，駕駛船的技術(shù)還真是不賴。突然，站在船尾的小漁童朝前面的小童喊了一聲，就收起了竹竿，鉆進船艙內(nèi)，沖到了船頭。前面的小孩呢?也停止了劃槳。兩個小孩子坐在船頭，叫旁人摸不著頭腦。咦，這天又沒下雨，他們怎么撐起傘了?仔細一看，才知道他們不是為了遮頭，而是想用傘當帆使用，借風(fēng)的力量來使船前進。再走近些一看，他們還在打賭呢!

　　瞧他們一個胸有成竹，撐著傘，那樣子好象在說：“我贏定了!”另一個噘著小嘴，硬是不信。一陣風(fēng)吹過，小船真的移動了一點不信的那個漁童驚訝地望著那把小小的油傘。另一個小漁童則神氣地望著那個一開始不信的漁童。嘿嘿，我贏了!瞧，多童真的孩子啊!

　　擴寫《舟過安仁》作文篇3

　　在美麗的安仁，楊萬里到此一游。不禁看見兩小孩在一葉漁船上嬉戲，一個小孩穿著紅肚兜還有一個小孩穿著短衣短褲，他們在說……

　　小孩甲高興地說：誒!我想到了一個好方法，我們不劃船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發(fā)愁這說：好是好，那要怎么做呢。說著小孩甲就干了起來。

　　這一幕正好被楊萬里看見了，只見小孩進了船艙拿出來了一把傘。緊接著小孩打開傘看似要做好防下雨的準備，楊萬里不解道，他看了看天，天氣萬里無云，陽光明媚，小鳥唱著歡樂的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂的飛著。

　　楊萬里不禁上前問道：“你們這是在干嘛呢?”小孩回答道：“我們這是帆船呢!我們用傘做帆，使船前進，這樣就不用費力的劃槳了。

　　楊萬里笑道，心想：“這般小孩子僅如此天真可愛，淘氣頑皮。”童年真好。這時楊萬里拿筆寫道《舟過安仁》一葉漁船兩個小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

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