高中優(yōu)秀作文關(guān)于快樂
快樂，本是屬于我們自己的。但是生活中總有許多不如意的事和人奪取了我們掌握自己的快樂的鑰匙的權(quán)利。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是高中優(yōu)秀作文關(guān)于快樂，如果你喜歡的話，記得分享給更多好友哦!
高中優(yōu)秀作文關(guān)于快樂篇1
生活在林林總總的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。對于這類事物，某些人將其據(jù)為己有，那么快樂永遠(yuǎn)只存在固定的空間里;而有的人把快樂與人分享，讓“快樂花園”得以芬芳千里。
“我把花留在這里，過一會再來看它。”這位孩童的話觸動了我的心弦。誠然，從某種意義上講，快樂的本質(zhì)不在于占有，相反的，學(xué)會與人分享快樂才是獲得快樂的關(guān)鍵。
分享是世界各國文明交往的紐帶。縱觀歷史，在15世紀(jì)中后期，西歐掀起了開辟新航路的熱潮。新航路的開辟使得由原來單一的世界開始走向整體，密切了世界各國間的聯(lián)系。歐洲商人開始奔走于世界各地，他們在將本國的文化傳遞到各地的同時(shí)，也從其他地方帶回了各種特色的文化，以此補(bǔ)充本國文明。正是這種文化與文化間的分享，形成了流光溢彩的世界。
是分享創(chuàng)造了快樂，快樂使世界人們內(nèi)心的隔閡渙然冰釋。可見，分享的力量是巨大的。
分享是社會的基石。在我國，每年“兩會”如期召開。這是我國政府關(guān)注民生的體現(xiàn)。會上，各級人大代表，百家爭鳴，積極反映百姓的心聲，這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現(xiàn)民生。這其實(shí)是政府與社會公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過人大代表告知群眾，群眾通過人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式，卻使我國社會安定、百姓安居樂業(yè)，并且，對推進(jìn)我國建設(shè)社會主義民主政治的基礎(chǔ)性工程的意義重大。
通過這樣的一個(gè)平臺，為人民與政府間的交流成為可能。以上說明，分享創(chuàng)造了人民與政府之間的快樂。
當(dāng)然，在生活中分享快樂的事更是隨處可見的了。醫(yī)生對病患痊愈后的微笑是醫(yī)生與患者間的分享;老師對學(xué)生的進(jìn)步一個(gè)會心的點(diǎn)頭，是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵的話語，父母與孩子間的分享……
花有重開日，人無再少年。牧師對學(xué)童說的那句話，我想，對那名在處于孩童時(shí)期的學(xué)童來說是受用一生的財(cái)富——分享并快樂著。
學(xué)會了分享，你就學(xué)會了如何快樂。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。
高中優(yōu)秀作文關(guān)于快樂篇2
快樂，本是屬于我們自己的。但是生活中總有許多不如意的事和人奪取了我們掌握自己的快樂的鑰匙的權(quán)利。
每個(gè)人心中都有一把快樂的鑰匙，但我們總在不知不覺它交給了別人保管，讓別人來決定了自己的快樂，可是為什么要這樣呢?難道自己保管快樂的鑰匙不是更好嗎?
要學(xué)會掌握自己快樂的鑰匙，就要學(xué)會感謝自己所擁有的一切。拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切——榮譽(yù)、權(quán)利、財(cái)富等等，可他卻說自己在一生中，從來沒有過快樂的日子;而海倫·凱勒——一個(gè)又聾、又啞、又盲的殘疾人卻認(rèn)為生活是那么美好，每一天都很快樂。這正是拿破侖野心勃勃，不知滿足，將自己快樂的鑰匙寄托在掌控世界的野心之中;而海倫·凱勒掌握了自己快樂的鑰匙，感謝上天所賜予的一切。所以他們的心情是截然不同的。
掌握自己快樂的鑰匙，還要學(xué)會正確的定位自己的人生。總會有一些這樣的人——他們總在攀比，因?yàn)樽约旱呢?cái)富而感到驕傲，由于比不過別人而埋怨自己的一切。他們將自己快樂的鑰匙交給了一個(gè)物欲橫流的世界。金錢不是萬能的，快樂才會永恒。金錢不過是身外之物，何必讓它決定你的快樂呢!
掌握自己快樂的鑰匙，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。俄國著名化學(xué)家門捷列夫臨終前，無數(shù)人為他的將逝而感到悲傷：他為世界付出了那么多，最終卻依然要離去。可他卻快樂的說：“為什么要傷心呢?我的功績被上帝所看到，他是要升我的職呢!”他將自己快樂的鑰匙保留到了生命的盡頭，用良好的心態(tài)將其從死神手中奪了回來。
掌握自己快樂的鑰匙，本不是什么難事，只是我們將太多的希望和精力寄托在某一事物上，便將自己快樂的鑰匙不知不覺中雙手奉上了而已。
要學(xué)會掌握自己快樂的鑰匙，就要我們學(xué)會感恩所擁有的一切，學(xué)會正確的定位自己的人生，還要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。掌握自己快樂的鑰匙，做自己快樂的主人。
高中優(yōu)秀作文關(guān)于快樂篇3
上帝創(chuàng)造了快樂、幸福、痛苦、傷悲這些財(cái)富，讓人類試著乘風(fēng)破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂，陷入為伊消得人憔悴的迷惘;有人為了得到快樂，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。
我認(rèn)為，快樂是無需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽光再平凡不過了。初升的太陽給人希望，中午的太陽給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，蕓蕓眾生，都感受著太陽無私的愛。小草的快樂是無需尋找的，因?yàn)榭鞓肪驮谏磉叄刻於妓蔽始兊挠曷叮粑逍碌目諝猓逶≈挽愕年柟狻？鞓肪拖耜柟庖粯訜o處不在，無需尋找。
也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強(qiáng)權(quán)，發(fā)出安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的強(qiáng)音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對酒成三影的自在。快樂是李白生活的象征，是對生活完整的詮釋。快樂就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。
也許一節(jié)樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運(yùn)低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運(yùn)無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑。快樂是貝多芬戰(zhàn)勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂就是貝多芬譜寫歌曲時(shí)的音符，快樂就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無需尋找。
也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里晝夜不停地進(jìn)行無數(shù)次的試驗(yàn)。快樂就像多種化學(xué)劑調(diào)配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果。快樂就是陪隨愛迪生的朋友。快樂就是取得成功的喜悅，無需尋找。
快樂并不需要經(jīng)過大海的驚濤駭浪的考驗(yàn)后才能找到它。
快樂并不需要通過艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。
生活中我們并不是缺少快樂，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。
請記住，快樂是無需尋找的，就在我們的身邊。
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