在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。優秀的慶元旦一年級適合的活動作文要怎么寫？下面給大家整理慶元旦一年級適合的活動作文，希望對大家能有幫助。

慶元旦一年級適合的活動作文篇1

時光如梭，轉眼間一年過去了，人們都在迎接著元旦這個新年的到來，新年象征著又一個新的開始。

元旦，我只想要兩個愿望，第一個愿望就是我能改掉馬虎的毛病，讓我的成績有更大的進步，讓我們班在全年級得第一，希望萬老師能一直擁有個好心情;第二個愿望是想讓我的爸爸、媽媽及家人身體健康，永遠陪在我的左右。我只想要這兩個愿望，讓我們各自的祈禱都能變成現實!

慶元旦一年級適合的活動作文篇2

“哈哈!”“哈哈!”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來是我們班為了慶典元旦，正在舉辦活動。

一大早，我們回到學校，全校冒著大雨到操場，打算為一年級舉辦進少先隊儀式。

返回班級后，我們玩游戲了四項游戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫笑臉和對對子。其中，我最喜歡的游戲是搶走板凳。

這個游戲規則是：在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學外面圓圈跑完，最后讓其他的同學唱歌，一演唱完看這六名同學誰能先搶走坐板凳的方位。

慢看!我們班的高天石被五個同學躍升板凳了!啊!

哈哈!真是有趣。過了旋即，終于輪到我們上場了，我們速度越轉越快越并轉越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會兒叫我們往那兒并轉，一會兒叫我們往這并轉，搞得連我們的頭都醒后了。哎呦!我的頭好醒后吶!

今天，我可真是又高興又激動!

慶元旦一年級適合的活動作文篇3

時間過的真快啊!彈指一揮間，就到元旦了。 我和爸爸媽媽一起來到老家過元旦，一進家門就看到姑姑表哥和表妹，有他們在今天玩的一定很開心。爸爸和爺爺在去下棋了，媽媽奶奶和姑姑她們三個人在聊天，我們三個小朋友跑出去做游戲了。外面天氣真好，老家空氣真好，仰頭一看有只麻雀在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像也是在歡慶元旦。

媽媽說：中午吃火鍋，今天是新的一年的開始，也希望我們家過的紅紅火火，今天真是一個幸?？鞓返暮萌兆?。

慶元旦一年級適合的活動作文篇4

在星期四的時候，老師給我們發了一張紙條。原來是元旦通知啊!

在星期一的時候，我們早早的就到了學校準備吃飯。吃完飯后，我們的喜迎元旦的聯歡會就開始了!第一個節目是課本劇表演《小馬過河》，因為我們做只有我帶了道具，所以，我們小組沒有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾，他們組上去了。最后，只有周子渝小組和謝季晨小組沒有被罰抄《小馬過河》，我們被罰了!

第二個節目是才藝大比拼，小朋友們有的唱歌，有的猜腦筋急轉彎，還有的.講故事，玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經急轉彎。

第三個是小游戲，這個游戲是讓四個人站在一小塊報紙上腳不能挨地，誰挨地了，誰就輸了。在這個游戲中我們懂得了人心齊，泰山移，團結就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。

今天真是既快樂有豐富的一天。

慶元旦一年級適合的活動作文篇5

元旦，元旦，新年的第一天。

為了慶祝元旦節，星期一下午，我們學校將舉行一場隆重的聯歡會，表演的節目豐富多彩，有的唱歌、有的跳舞、還有王思源同學的葫蘆絲。尤其是王俊儒同學表演的魔術，實在是太精彩了。他拿了一條繩子，打了很多結，一拽，就開了，太神奇了。每個同學都展示了自己的特長。同學們都在歡聲笑語中度過了一個快樂的元旦。

元旦節，我很快樂!

慶元旦一年級適合的活動作文篇6

今天是1月1日，那就是圣誕啦!今天的天氣可真好啊，終于到了20-年了，還有一個學期就要畢業咯。

這天，我和媽媽還有弟弟一起去“同德城”玩?？墒遣恢罏槭裁?，弟弟竟然不肯去，要是平時的.話，他早就高興得合不攏嘴了。原來，他是想去KFC啊!這下我也明白了，對了，說起這個，我也有點想去了。于是，我們到了”同德城“對面的KFC去吃東西了。吃完了之后，弟弟還是想去”同德城“玩，他苦苦地哀求媽媽，媽媽看見他這樣子，只好無奈地帶我們去玩了。

在我們逛完了整個”沃爾瑪“之后(當然，沒有那么夸張)，弟弟無意中看到了一間玩具店，就嚷嚷著然媽媽買那個什么特曼給他。要是平時，媽媽肯定得把他的屁股打爛了，但是今天是元旦，媽媽只好買給他了。但是因為弟弟的緣故，使媽媽也給我買了我苦苦哀求她都不肯買的”守護甜心“，哈哈，今天雖然玩得不是很盡興，但是我也得到了我最喜歡玩的。別看我已經六年級了，可是我還是很喜歡玩，如果你有興趣認識我的話，你也可以來我家鄉找我哦。

慶元旦一年級適合的活動作文篇7

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，人山人海，人真多。商店剛開門，人們便，把商店擠得滿滿當當。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導彈”就像真的'導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

煙花放完了，但我們仍然沉浸在花的海洋，光的世界。

慶元旦一年級適合的活動作文篇8

今年的雪比往年都大，這讓我回想起去年元旦時候的場景，讓我鼻尖不禁一酸。我姐的那一年的元旦也是下了好大好大的雪，很感謝雪，我們還有了很多的回憶。

如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，真正躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的.快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。

每一年的元旦都是那么的喜慶，那么的感人。每當想起每一年的元旦，都能讓我們感到一絲暖意。

慶元旦一年級適合的活動作文篇9

元旦放假了，我和姐姐媽媽爸爸一起去大街上玩，我看到許許多多的的商店，超市的玻璃上都貼著元旦快樂，窗花，剪紙好漂亮啊。然后我們去滿天星吃火鍋，哇，好多的人啊，都是一家一家的 人在吃團圓飯。我看見樹上掛著好多的標簽，我問媽媽，這是什么啊?媽媽說，這是許愿用的，我也要了一個，寫下了我的愿望，把他掛在了樹上，希望我的愿望能夠實現。

慶元旦一年級適合的活動作文篇10

星期六，我們班開元旦晚會了。早晨剛到，教室里就傳來一陣陣歡快的笑聲，原來，同學們都在玩氣球和彩帶呀。過了一會兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時候過去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時間都放在裝飾班級了。

到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂，但是在放音樂的時候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯歡會了嗎?不就叫吃會了嗎?于是我們就先不吃了。然后，老師又叫我們看了同學們的文集，我覺得他們做的都很好，過了一回兒，劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子，我們就分著吃了，到了最后，我們各自表演了節目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的時候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來，我們是在 噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說：“別人正在表演節目你幾個一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎?”然后他們就繼續表演。表演完了之后我們就放學了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。

放學的時候，我就再想: 這個元旦晚會開得可真好呀!老師同學們聚在一塊玩耍，可真有意思呀!它拉近了我們的距離，增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯歡會呀!