雷鋒日記讀后感的小學(xué)作文
雷鋒日記讀后感的小學(xué)作文1
雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模。《雷鋒日記》是我最喜歡讀的一本書(shū)。雷鋒的一生是短暫的,但他那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,深深地打動(dòng)了我地心。
這本雷鋒日記介紹了雷鋒地生平:他出生于貧苦家庭,在舊社會(huì)過(guò)著缺衣少吃地苦日子。七歲成孤兒,依靠鄉(xiāng)親們救濟(jì)度日。1949年8月家鄉(xiāng)解放后,在共產(chǎn)黨和人民政府地關(guān)懷下上了學(xué)。讀到這里,我頗有感觸:啊,我們現(xiàn)在過(guò)的日子可真幸福,我們有著那么好的老師、家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)心,和同學(xué)們熱心的幫助,我的童年和雷鋒的童年相比,真師天地之別啊!
《雷鋒日記》里面一篇日記,是寫一個(gè)同志發(fā)現(xiàn)廁所被大糞給堵了,于是這位同志就掏大糞。這使我想到:現(xiàn)實(shí)生活中我怕臟、怕臭、不愛(ài)勞動(dòng),而這位同志卻自動(dòng)打掃廁所,我真佩服他。
在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)雷鋒叔叔正在我身邊,對(duì)我耐心地說(shuō):“孩子,你的想法是正確的,希望你以后能夠多做好事,作為我的接班人,你要學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了建設(shè)我們的新中國(guó)。”
雷鋒的形象深深地印在我地腦海里,他無(wú)私奉獻(xiàn)地精神,激蕩著我幼小的心靈。雷鋒啊,雷鋒!我要高舉你的旗幟,踏著你的足跡學(xué)好本領(lǐng),建設(shè)好偉大的祖國(guó)。
雷鋒日記讀后感的小學(xué)作文2
今天,在佘老師家學(xué)作文,我們讀了《雷鋒日記》這本書(shū)。我深受感動(dòng)。
雷鋒1940年出生,1962年去世,在這短短22年里,他是全心全意為人民服務(wù)的楷模,曾經(jīng)被評(píng)為“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”“紅旗手”。1960年1月參加中國(guó)人民解放軍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他的名言有:毫不利己,專門利人、或者就是為了使別人過(guò)得更美好、把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……群眾贊譽(yù):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
我們一定要向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格和為人民服務(wù)精神,贊揚(yáng)他的英雄事跡。
樂(lè)于助人是雷鋒的經(jīng)典精神,我們一定要多多幫助別人。其實(shí)幫助別人就是幫助自己,我以后會(huì)幫助同學(xué)幫助爸爸媽媽!同學(xué)有困難,我一定不會(huì)坐視不管,爸爸媽媽要我做家務(wù),我也絕不再講價(jià)錢。我要虛心地接受大家的建議,以一顆熱忱的心面對(duì)所有人。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了,但他的美好品德留在了我們大家的心中,鼓勵(lì)著我們向真善美看齊。
雷鋒日記讀后感的小學(xué)作文3
讀完了《雷鋒日記》一書(shū),我如同到一個(gè)崇高美麗的精神領(lǐng)域走了一遭,我感慨萬(wàn)千,受益匪淺。
從《雷鋒日記》中,我知道了雷鋒叔叔是出生在舊社會(huì)的一個(gè)窮孩子。他從一個(gè)窮人,到工人,到軍人,付出了多少心血。他的“釘子”精神,值得我們學(xué)習(xí)。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能打進(jìn)去呢?就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處,一個(gè)擠進(jìn),一個(gè)鉆勁。雷鋒深知工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系就像點(diǎn)燈加油一樣,點(diǎn)燈只有不斷加油才會(huì)明亮。人只有不斷學(xué)習(xí),才不會(huì)在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)海洋里迷失方向,才可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。他提倡以“釘子”的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,只要給釘子施加一點(diǎn)壓力后,那釘子就靠著壓力硬擠、硬鉆進(jìn)去了。我們身邊的很多人都埋怨工作太忙,太累,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)這只是我們不愿學(xué)習(xí)的借口。要學(xué)習(xí)就有時(shí)間,關(guān)鍵在于我們會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,愿不愿鉆空間。所以,我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上,也要像雷鋒這樣具備刻苦學(xué)習(xí)的精神和這種“釘子”的“擠”和“鉆”的精神。在工作很忙的情況下,善于擠;善于鉆,才可利用業(yè)余的時(shí)間去學(xué)習(xí)。而我呢,在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里還不好好學(xué)習(xí),這么愛(ài)吵,愛(ài)鬧,愛(ài)玩。考試的時(shí)候,我每次都因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)的小錯(cuò)誤而使自己與滿分插肩而過(guò)。我覺(jué)得,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也應(yīng)該提這種“釘子”精神。
我記得雷鋒叔叔有這樣一句名言:“付出了,努力了,才能成功!”要想成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切力量,讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),那么大家都要有雷鋒叔叔那樣的“釘子精神”哦!以后,我無(wú)論做什么事都要盡力爭(zhēng)取做最好的。
雷鋒日記讀后感的小學(xué)作文4
“雷鋒”,一位不可遺忘的人物;“雷鋒”,一個(gè)不可磨滅的名字;“雷鋒”,一種不可腐朽的精神。了解雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,是每一個(gè)中國(guó)人民不可推卸的責(zé)任。
今年是雷鋒去世50周年,為了紀(jì)念這位助人為樂(lè)的英雄,咱們班的每一個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了,我也不例外。今天,我上網(wǎng)讀了雷鋒日記,可真是受益匪淺啊!日記中的每一件事都是我熱淚盈眶,感觸更是多得難以用言語(yǔ)表達(dá)。
如果把雷鋒比喻成一滴水,那么他為人民服務(wù)的心就是一片大海—— 一次,雷鋒在沈陽(yáng)車站換車時(shí),一處檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。雷鋒走過(guò)去詢問(wèn),原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫,可是車票和錢丟了。于是,雷鋒用自己僅剩的錢買了一張吉林的火車票塞到大嫂手中,大嫂含著淚問(wèn):“大兄弟,你叫什么名字,哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,居住在中國(guó)。”這則發(fā)生在雷鋒身上的事是多么感人啊!讀了這段文字,我感到非常地愧疚,就拿我在學(xué)校發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。那天星期五,有音樂(lè)課,我的同桌卻沒(méi)有帶豎笛。他向我借錢去買,我不但不借給他,反而還帶著譏諷的口氣說(shuō):“誰(shuí)叫你不帶?現(xiàn)在著急了吧!”讀了這篇雷鋒日記后,我一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的小雷鋒為學(xué)校和班級(jí)做跟多貢獻(xiàn)。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的:“生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”
不僅是我,在科技飛速發(fā)展的今天,人們?nèi)钡牟皇侵巧蹋乔樯獭,F(xiàn)在,當(dāng)一個(gè)需要幫助的小女孩坐在路邊時(shí),人們不是伸出援手去幫助她,而是向小女孩投去冷漠的目光。所以,請(qǐng)大家與我一起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,去幫助那些需要陽(yáng)光與溫暖的人吧!
雷鋒日記讀后感的小學(xué)作文
今天,我們?cè)谧魑恼n上讀了《雷鋒日記》,我十分羞愧。
書(shū)上講的是雷鋒小時(shí)候父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被日軍毒打成疾致死,兄弟在苦難中夭折,母親含恨自盡,然而七歲就成為孤兒的雷鋒在百姓的幫組下上了學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦,為國(guó)家犧牲了,贏得了毛澤東的好評(píng):向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
聽(tīng)了這個(gè)事跡,我萬(wàn)分羞愧。比起我自己,我覺(jué)得自己太幸福了。在雷鋒成孤兒的時(shí)候,我卻在媽媽的懷抱里撒嬌;在雷鋒刻苦學(xué)習(xí),汗流浹背的時(shí)候,我還在無(wú)憂無(wú)慮自由自在地在田野里奔跑、玩耍;在雷鋒為人民服務(wù)的年紀(jì),而我正在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口地享受著天倫之樂(lè)啊!
記得有天早上,我起床伸了個(gè)懶腰,媽媽微笑地走過(guò)來(lái),遞給我一塊芝麻面包,說(shuō)是我的早餐。我生氣極了,想:為什么別人天天能吃肯德基、麥當(dāng)勞,而我只能吃面包呢!于是我怒氣沖沖地走了。第二天晚上,媽媽拿了一篇雷鋒的日記給我看,我真懊惱自己當(dāng)初做錯(cuò)了!于是我連忙跑去給媽媽認(rèn)錯(cuò)。我更加羞愧了。
我十分敬佩雷鋒,他很堅(jiān)強(qiáng)!雖然他生活那么艱苦,但是仍然刻苦學(xué)習(xí)。