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參加五四青年節征文

時間: 新華 青年節

好的作文應該有豐富、生動的素材和細節來支持中心思想,讓文章更加有說服力和可信度。寫好參加五四青年節征文不是那么簡單,下面給大家分享參加五四青年節征文,供大家參考。

參加五四青年節征文

參加五四青年節征文篇1

年年歲歲都有五四,_前的那個五四賦予這一天特殊的涵義。

20__年5月4日,距離中國第一個五四青年節已經過去了整整_年。五四是青年的節日,但是又有多少人真正明白這個節日對青年的意義。

五四是愛國。當年,三千多名北京愛國學生聚集在天安門前發表宣言,示威游行,只為奪回中國的部分主權。“_”這樣的吼聲淋漓盡致地體現了什么叫做救亡圖存。每當中華民族到了最危險的時候,救亡圖存就是那個年代青年的夢想和目標。

五四是進步。青年是時代的先鋒,青年是進步思想的代表。陳獨秀主編《新青年》,每一卷都成為當時青年們爭相閱讀的經典,開風氣之先。李大釗組建中國第一個馬克思主義小組,由此推動中國走出半殖民地半封建社會。胡適的白話文、徐志摩的新體詩、梁漱溟的鄉村實踐、費孝通的鄉土中國,從各自領域推動了中國走向新時代。

五四是民主。隨著西學東漸,各種現代思潮進入中國它們爭相迸發,百花齊放,使中國擺脫了封建的思想束縛。那是“尚自然,展個性”的一代人。因蔡元培的“思想自由,兼容并包”,和而不同成為時代風尚。既有留著辮子,精通十種語言的怪人辜鴻銘,也有以手中之筆作為匕首和投槍向舊秩序宣戰的魯迅,甚至還有提出更加激進文字革命的錢玄同。他們在一個時代并存,在一個講堂爭論,迸發出了思想史上璀璨的光輝。

五四是科學。自五四以來,現代大學方興未艾,一批科學家抱著科學救國、尋求真理的宗旨推動中國科學的進步。身處大變動的時代,心如止水,孜孜不倦于科學研究,是五四一代科學家的真實寫照。五四催生了一代又一代青年科學家的典范——有鄧稼先的卓越功勛,有楊振寧的科學探索。

五四是什么?它是愛國、進步、民主、科學構成的一顆多面鉆石。它是多面的,我們并不能用一兩個詞語或句子概括它,它的每一面都閃耀著璀璨的光芒。一代一代的青年用自己的精氣神融匯到這種光芒里。

五四是青年的節日。青年永不老,他們只是淡淡隱去。

參加五四青年節征文篇2

今天是5月4日,是五四青年節,這個節日對我們來說,有與眾不同的意義。五四精神鞭策我們要為祖國的偉大復興獻出自己的一份力量。

翻開浩如煙海的歷史畫卷,回顧--年前的今天,請大家銘記這一難以忘懷的時刻1919年5月4日。北京大學3000余名學生在天安門廣場前振臂高呼。外爭主權,內除國賊!反對二十一條!他們的熱血沸騰著,全中國有志之士的熱血也在沸騰著,他們與泱泱中華同呼吸、共命運,立志為中華民族的偉大復興建立功勛。北洋軍閥罪惡的刀qiāng、棍棒擋不住這些熱血青年奮進的步伐。他們如同新世紀的星火,點亮中華民族奮起的決心。在二十一條上,沒有中國政府的簽字。這是偉大的一次壯舉,這是中國青年的決心,更是中華民族的剛毅與頑強!從此,我們中華青年的力量便變得不可忽視。1922年5月,一個屬于我們青年的時刻到來中國共青團第一次全國代表大會召開。它標志著我們青年的星火從此燃燒起來。此后的抗日戰爭、解放戰爭,我們中華青年為國拋頭顱、灑熱血,勇敢地沖在了抗擊侵略、奴役的第一線中,創下了驚天地、泣鬼神的傳奇,為新中國的成立奠定了最堅實、最具朝氣的基礎。建國之路上,我們青年繼續充當著不可或缺的角色,我們青年的努力仍在繼續。第一顆原子彈的爆炸、東方紅1號的升空、神舟號飛船的太空遨游,都凝結著我們青年那飽含心血和努力。我們青年無疑是這個信息化時代、科技化時代的主力軍,我們是960萬平方公里的中華人民共和國的主宰,我們是21世紀的建設者,祖國建設的重擔扛在我們的肩上,我們是這個社會的中堅力量,我們也承擔著更多的責任。

作為這個廣大團體中的一員,我沒有理由退卻,我們每一個人都沒有理由退卻。廣大的青年同學們,我們都是處于十四、十五歲的花季,這正是我們一生中最燦爛、最美麗的時刻!未來祖國建設的重擔扛在我們的肩上。讓我們努力學習、力爭上游,成為祖國的棟梁之才,為祖國的偉大復興獻出自己的一份力量,讓祖國在激烈的世界竟爭中取得一席之地,讓祖國傲立于世界民族之林!讓我們無愧于美好的青春!我們好比含苞待放的花朵,好比初升的太陽。讓我們在這時綻放出最美的一面,讓我們擁有一個血氣方剛的青春,擁有一個怒放的青春!

參加五四青年節征文篇3

五四青年節,這是一個激勵著廣大青年的節日,在幾十年前,有一群有志向有理想的青年,為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血,他們的生命,為我們開創了一個新的時代,一個新青年的時代,讓我們不必在生活在那個封建黑暗的環境下,讓我們可以自由言論,讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。

在這個神圣而意義重大的日子里,我們應該好好地回報社會,好好成長,充滿熱情地向著未來發展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢想,我們應該努力拼搏,為了心中不滅的夢想,我們應該好好的規劃,好好的創造屬于我們新美好青年的未來。

有時候,我真的很憤怒,因為聽聞好多的青年因為遇到了挫折,遇到了一時難以解決的事情,他們就以結束生命為代價,去報復那些挫折那些人,我覺得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步,我們就很難回頭了,我們沒法實現我們心中的理想嗎?不是的,真正的強者,都是在經歷挫折失敗后,重新站起來,為了心中的理想,繼續努力奮斗。

就像那些正在為高考做準備的學生,他們讀了12年的書,只為了一朝能考上心儀的大學。你曾經想過放棄嗎?你到最后是不是也是堅持下來了呢?只有在夢想破滅都仍然不愿意放棄的人,才是真正的勇士,才符合新青年的要求。

在這日子里,我們要努力拼搏,努力奮斗,為了心中的理想,為了未來的日子,我們沒有理由退縮,我們只有勇敢前進,才能贏得未來!

參加五四青年節征文篇4

在經歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷后,中國年輕的一代迅速成熟起來,感受到生命的可貴與厚重,勇敢地承擔起沉重的社會責任。

"他們團結一心,不是因為國家下了命令,而是他們想幫忙,想為國家承擔責任。"德國《新德意志報》的記者不禁感嘆。所以有人發出感嘆說:"這代人在地震的瓦礫中重新站立起來了"。我們不能總是靠這樣代價巨大的突發事件,來激發五四精神的回歸。我們需要在一種穩定的常態的工作和生活中,找到行動的目標,找到犧牲的對象。我們不能簡單地用樹標兵,造楷模的方式,用一種形式主義來解讀一串由排比句組成的虛無的口號。

五四精神的核心內容為"愛國、進步、民主、科學"。但歷史發展到今天,這個國家和民族所面對的世界已經徹底的改變,那種"徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神",已經無法用來解讀在當今的國際國內政治經濟環境中,我們應當理解如何愛國,如何判定進步,如何思考民主以及如何面對科學。

我們今天講愛國,講進步,就是要奮發圖強,艱苦奮斗,集中智慧和力量發展社會生產力,加快改革開放和社會主義現代化建設的步伐,是中華民族的根本利益所在,這是愛國和進步最深刻的內涵。

我們不是以自己為中心的一代,是懂得關心別人的一代;我們不是僅僅習慣長輩圍繞自己轉的一代,是懂得親情的一代;我們不是花錢無度奢侈的一代,是能吃苦能奮斗的一代;我們不是缺乏合作意識的一代,是有強烈的團隊精神的一代;我們不是任何事都不愿意承擔責任的一代,是有著上一輩人所不同的責任感的一代;我們不是總是高估自己的一代,是新的價值觀在他們身上重新塑造、建構、形成的一代。

作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀,五四精神就屬于這樣的精神遺產。_多年前,中國青年走上街頭為了國家興亡拋頭顱灑熱血,_多年后的今天,我們的青年應該回顧歷史,繼續弘揚五四精神,傾聽祖國的召喚,譜寫共和國未來的華彩篇章。

我們應當牢記黨和人民的重托,自覺擔負起時代的重任,以英雄模范為榜樣,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創業的新一代,讓青春在建設中國特色社會主義的偉大事業中煥發出更加絢麗的光彩。

青春是充滿生命力和創造力的燦爛年華,歷史經驗告訴我們,青春只有同科學知識結合在一起,同愛國進步結合在一起,同先進的思想理論結合在一起,同國家和人民的需要結合在一起,才能建功立業,大有作為。

我們深信,具有光榮傳統的中國青年一定能夠高擎五四精神的火炬,承前啟后,繼往開來,把老一輩開創的偉大事業不斷推向前進。

參加五四青年節征文篇5

青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。作為新時代的青年,我們應該樹立遠大的理想,堅持勤奮學習,立志成才。

我始終覺得青年的奮斗與國家民族緊密相連,我們每一個年輕人都應該為自己的家鄉發展貢獻一份力量。作為青年干部,我要志存高遠,腳踏實地,要扎根基層,發揮才智,以堅持到底的毅力,最實際的行動為家鄉建設奉獻一份力量。

五四青年節起源于上個世紀發生的五四運動,是一場發生于以青年學生為主的學生運動,促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合,在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了條件。

現在世界上,對于青年的定義很多,大部分是以年齡為限,那么青年這一稱呼對于我們到底意味著什么?作為一名基層青年干部,我認為,青年是一種擔當,基層工作強度高、壓力大,而我們正處于思想最活躍、行動能力的階段,更要勇于擔當,認真履責,要有“臥薪嘗膽”的決心,要有“懸梁刺股”的學習精神,狹路相逢勇者勝,踏踏實實沉下心來,認認真真為群眾做好點點滴滴小事。

讓我們勇挑重擔,奮勇向前,對得起青年的稱號,對得起時代的重托和歷史的考驗,擼起袖子加油干,為實現兩個一百年目標而奮斗。

參加五四青年節征文篇6

青春,是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽,有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說:“青春年少是人生的黃金時代。”那么,一個人應該怎樣去看待青春,看待人生的黃金時代呢?

有人認為,趁著青春年少,要盡情的享受。在這種人眼里,時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活,才是青春的價值。為了滿足個人享樂的私欲,他們不惜貪贓枉法,損人利已,甚至明搶暗偷,謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值、遠大的理想,就連起碼的道德規范也沒有了。這種人的青春,其價值:賤如糞土!為大眾所不齒。

也有人認為,青春如初升的太陽,到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花,伴隨著太陽的東升,也會隨之而去!因此,他們嘆息青春易逝,人生幾何。于是,得過且過,無所作為,以至虛度光陰,怨天尤人。在這種人看來,把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹,劃不來!這種人的青春,充其量不過是一顆沒有生命的枯樹,一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

面對花樣年華、黃金時代的我們,應當深深明白,青春不只是壯實的身體、年輕的容貌,青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學習,升華了我們的生活,鑄就了我們青春的信念,萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰,而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色,而應讓青春光彩輝煌!

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

年輕的朋友們,莫讓青春負年華,青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。拿出我們的熱情,用年輕真誠的心對待學習、對待生活、對待社會、對待人生,那么我們的青春年華就一定會煥發耀眼的光彩!

參加五四青年節征文篇7

小草,因為有了夢想破土而出;溪流,因為有了夢想勇往直前;雄鷹,因為有了夢想展翅高飛;青年,因為有了夢想艱苦奮斗。為了心中的夢想,我們應當全力以赴。

有人說,青春是火紅色的,它象征著奔放的熱情,沸騰的生活,興旺的學業。不信,你看那腳手架上閃爍的火花,煉鋼爐旁奔騰的鐵流,旗桿前涌動的紅旗……有人說,青春是翠綠色的,它象征著生命,孕育著希望,代表著未來。不信,你看那畫架下不倦的揮灑,鋼琴旁執著的追求,運動場上矯健的騰躍……有人說,青春是雪白色的,它象征著純真的心靈,無私的品質,天真的幻想。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風中屹立的雪人,天空中穿梭的白云……

要我說,青春本無顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色。而夢想就是你的調色盤,你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季,走出雨季,付出汗水,奉獻才智,努力為著夢想的希望而拼搏,青春才會呈現出各種絢麗的色彩!

一位哲人說過:“夢想是地球上最美的思維之花。”是的,有了夢想就有了奔頭,就有了人生的航標。從小到大,我的夢想有過許多,夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。千奇百怪,卻都很美好。

我不在乎衣著打扮,也不在乎吃好喝足,只在乎夢想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實“落花不是無情物,化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長風破浪會時有,直掛云帆濟滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長久,千里共嬋娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗,因為心是無暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結果的好壞并不是最重要的。是啊,奮斗是一個過程,我就是喜歡這個過程。雖然坎坷,有荊棘,有風浪,但人的力量永遠是無敵的。只要有堅定的信念,有堅韌的步伐,我相信定會走出一條光明大道,定會瞧見那天邊的七色彩虹。對,那就是對成功者的嘉獎,那就是勝利的信號,那就是耕耘后的收獲!

為了青春的夢想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現在是我們奮斗的時刻,讓我們乘載著夢想乘風遠航吧!

參加五四青年節征文篇8

有人說今天的年輕人牽掛太多,糾結太多,缺少灑脫,顯得有些暮氣沉沉。但要我說,智慧的代價是矛盾,這是人生對人生觀開的玩笑。如果青春正盛的你感到糾結迷惘--恭喜,它說明智慧正在你心中生長。

年輕就該任性,可總有某一刻夢醒,功名塵土、人情冷暖如潮水般襲來,讓你惶惑焦躁直到窒息;每一代年輕人都有屬于他們的矛盾困擾,那這種青春的哀怨早已被傳誦了千百年。可今天的青春終究還是不同。即便是互聯網的“原住民”,只消打個盹,世界就變了;只消刷個屏,自己就變了。很多人還沒弄明白IT是什么,AR時代竟然已經眨眼到來。數據的流動越來越充分,社會交互注定要變得更加透明、利他。

回望“五四”起源的年代,當西方的堅船利炮轟開腐朽的國門;當偌大的東方帝國被迫卷入全球市場,迎接工業浪潮的沖刷;當救亡圖存、強國強種的民族覺醒親歷了物欲橫流、強力主義盛極而釀成的空前慘烈的“一戰”苦果,年輕的“五四”啟蒙知識分子們不可不謂迷茫--比今天的我們更然迷茫。

但熱血與行動永遠屬于青年,當年的他們左沖右突,爭鳴自省,在新文化運動的潮涌中深度激蕩,伴著十月革命一聲炮響,將馬克思主義的種子深植東方大地,遍撒國人心中,指引了后世一代代有為青年跳出困惑,將我們古老民族對文明自覺之路的探尋,一脈延續至今。變局中的新生由他們而起,新生演繹出的一派富足,正被今天的我們享用。

今天我們已不需要像百多年前那樣流血犧牲,變革的形態已經不同,但屬于青年的銳氣、勇氣仍是時代進步的直接推手。歷史中走來的前輩們用青春摸著石頭過河,一路艱辛留下的是經驗更是信念:如果有什么力量可以拯救危局、力挽狂瀾,那一定是自己動手救自己;如果要尋找世上最好的一條出路,那只能是自己走出來的路。

數據牽引的時代正在搭建嶄新的結構大廈。最近20年我們跑得太快,未來還將跑得更快。青春的糾結疊加了時代的多變,好像再難尋覓往日的寧靜和安全,可你能看到“五四”以來那些光輝燦爛的名字歷歷在目,他們的風采氣度、他們的身體力行,無一不在講述:因為愛這土地,所以常有勇氣;勵志不負青春,于是活在當下。那么,在內心秉持向上向善,在網上堅守正能量,將思維綁定互聯網+,把夢想變現創業創新,正是以青春回應時代的呼喚。

參加五四青年節征文篇9

青春是一首歌,它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢,時而包容著旭日東升般的激情飛揚,時而蘊藏著明月當空般的剛健粗獷,它是生機勃勃的代名詞,它是堅強不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

珍惜青春,就是學會放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時,當你在寬闊的籃球場上一展風采時,當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時……青春的時光正在不經意間悄然流逝。此時,你不得不放下心愛的鼠標,走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球,奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛,拿起筆,沖向“戰場”……就這樣,只有同那顆貪玩的心作無情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄時,你才真正懂得珍惜青春。

珍惜青春,就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的試卷時,莫緊張,別彷徨,青春的旅途中就會有坎坷和荊棘,只要坦然面對,總會收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時,別灰心,更不要失望,只要你在跌倒之時毅然爬起來,總會看到光明的明天,就會看到成功正向你揮手。

珍惜青春,就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子,我們都懂得愛,也應該懂得愛。因怕犯錯誤,我們也許不敢去挑戰,因為看不到成功的曙光,我們也許害怕挑戰。然而,當你在他人的關愛下去做很難辦到的事情而最終成功時,這足以證明愛的力量。愛是世界上最大的力量,它給你勇氣,讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個懂得愛的人,他對社會最大的回報便是愛。當一個人在一件很微小的、與自己無關的事上體現出對別人的體貼和關心時,無疑是最懂得愛的人。

珍惜青春,就要敢于奮斗。再好的條件、環境,如果你懶得去奮斗,就必定不會成功。我現在過著是衣來伸手,飯來張口的悠閑日子,又有著充足的精神糧食——書籍,倘若自己懶得去思考,不努力學習,即使條件再優越也不會有任何收獲。因為“一分耕耘,一分收獲”,“天才來自勤奮”,只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地,但農人懶得去耕種,仍不會有任何成果。反之,只要你去奮斗,敢于實踐,不懶不怠,就必定會獲得成功。

所以,我們應該珍惜青春,因為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。青春走了,就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。

參加五四青年節征文篇10

縱觀中國近代史,在那個風云變幻的傳奇年代,大批留學青年在海外學習知識,增長才干。為的就是讓自己的國家早早脫離貧窮落后。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血,為中國的變革與發展做出了不可磨滅的貢獻,共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。

青年是民族的希望,是國家的棟梁。

回首往事,第一次世界大戰結束后,參戰各國于巴黎簽訂戰勝國條約,中國作為戰勝國本應獲得權益與地位,帝國主義卻將日本非法侵占的山東領土轉讓給其他國家。這一消息傳入國內后,舉國震驚,國人憤怒地控訴著一切。北京大學的青年學子義憤填膺,爭相罷課,上街游行,高喊“還我山東,廢除二十一條,拒絕在合約上簽字”。廣大青年奔走城中游行示威,放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅,給北洋政府施壓,為此北洋軍閥逮捕了百余名學生,此舉更是激起全國人民的怒火,全國青年罷課,工人罷工,在全國人民的怒火下,北洋政府不得不釋放關押的學生,并拒絕在條約上簽字,史稱“五四運動”。這是一次偉大的勝利,在這場運動中,進步青年的五四精神:愛國,拼搏,與反抗,都值得被永遠傳唱下去,進步青年們不畏強權的抗爭精神推動著社會變革,負擔著民族興旺的重任。

聚焦當下,在這個發展日新月異的新世紀,科技飛速發展,社會日益變革,全球化浪潮洶涌,對青年人才,特別是創新型青年人才有著特殊的青睞,眾多青年于大學深造,于社會歷練,在科研崗位上盡心盡力,為中國的現代化建設注入新的動力。他們年輕的身體充滿活力,聰明的頭腦善于思考,靈活的雙手更是擅于創造。鄧稼先的兩彈一星研究團隊,平均年齡不到30歲,黃國華的核潛艇研發團隊,平均年齡不到28歲,這充分證明了青年的優勢,年輕而富有創造性力。他們愛崗敬業,研發大國重器,增添發展動力,以全身心投入祖國的現代化建設,乃國之棟梁也!

展望未來,幾千年文明發展史告訴我們,青年是民族興盛的必需,是國家富強的希望。重視青年人才,培養青年人才,是國富民強的必由之路,是民族復興的偉大戰略。作為新時代青年的我們,必需繼承和發揚先輩的青年精神,努力學習,擔當起民族復興的偉大使命!

青年者,民族夏之希望,華夏之棟梁也!

參加五四青年節征文篇11

剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

_年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!

參加五四青年節征文篇12

又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候,我們又迎來了五四青年節。每一個熱愛生活的人,每一個追求事業的人,每一個珍視生命、向往著美好前程的人,在這個時刻,都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的,不是一張普通的日歷。在這張日歷上,人們看到的是青年人特有的朝氣,是飄逸的青春的光彩,是迸發的熾烈的激情,是82年前燒起的一團火,它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風風雨雨中走過了一個世紀。

偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動了中華名前進的步伐。人們不會忘記,那些在陰霾密布的舊中國為科學與__奔走呼號的仁人志士,人們更不會忘記,千百年來,那些為名的解放和進步奮斗終生的英雄。此時此刻,如果有人問我,你心目中的當代英雄是什么樣的人,我會大聲地告訴他,那就是我親愛的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!

我們沒有優秀共產黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業績,我們沒有海空衛士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時候;當我們豐富的偵查謀略,把曾經顯赫一時的腐敗分子斬于馬下的時候;當我們追蹤千里,不負眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候;當我們歷盡辛苦追為企業回贓款,看到企業職工的臉上露出發自內心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!

是的,我們沒有奔馳,沒有皮爾·卡丹,我們不要虛名,不圖財富,我們無所謂榮辱、進退、得失……

我們憑的是一腔沸騰的熱血,對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣,對事業、對職責的無限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。這一切,比權勢更珍貴,比財富更殷實。有人說,鮮花的事業是甜美的,果實的事業是充實的,但我們選擇的,是把自己辛勤的勞動,化作滿天的雨露,洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情,化作燃燒的烈焰,把大地上的雜草連根燒掉,讓我們的天空更加純凈,陽光更加燦爛,江河更加清澈,讓我們的社會結出更多更美的花,更香更甜的果。

一百年,不過是彈指一揮間,不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀已經開始,歷史的長河經歷了無數個轉折,正在領引著我們走向繁榮與強盛。--年前誕生的嬰兒,如今已經垂垂老矣,但--年前誕生的五四精神,在今天,在將來,將永遠璀璨奪目,因為,青年,將永遠是時代的先鋒,是未來的主人。"弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕",今天,是時代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對著世界,面對著明天,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰。

參加五四青年節征文篇13

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!今天,我演講的題目是:《讓青春在奉獻中閃光》。人們都說教師是園丁,是工程師,是太陽底下最光輝最神圣的職業。是啊,教師是神圣的,教師是崇高的。只是,我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值,也無法用詩人那優美的詩句去謳歌這崇高的職業。但是,我會用自己的努力去開創,去耕耘,去收獲,因為我是教師。

雖然很多時候我也曾苦惱,也曾抱怨,但我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師!記得大學剛畢業時,滿懷豪情壯志的我,卻被分配到偏僻的山區中學任教,這對于從小在縣城長大的我來說無疑是當頭一棒。當時我無限失落,萬分沮喪,以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神圣的講臺,我才發現“區區三尺,學問非凡”。當我面對那一群群天真爛漫的孩子,那一雙雙求知若渴的眼睛,那一張張綻放如花的笑臉。您說,我能不動情嗎?于是漸漸地心中的迷惑消失了,逐漸愛上了這份工作,也享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華,卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹,卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根山區三尺講臺,我無怨無悔!一燈如豆,四壁清輝,在清貧的求索與執著的進取中,我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋里遨游時,我萬分欣慰;當我看到學生揮舞著獲獎作品向我報喜時,我感到驕傲與自豪;當我沙啞著喉嚨,忍受著病痛為學生上課時,孩子們關切的眼神和表情,讓我感到無比幸福······這樣的事例比比皆是,并非只屬于我,在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻嗎?

在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年,十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來,懷著對教育事業的無限忠誠和一腔熱血,她一直堅守在教育工作的第一線。清貧與奉獻是她的本色,責任與使命是她的原則。在工作中,她孜孜不倦的追求著,在生活上她默默無聞的奉獻著。記得那年,她13歲的女兒考進了縣城中學,并獨自一人在縣城上學生活。每逢周末她總要坐將近三個小時的車來照管女兒。有一次周末,女兒發高燒,在帶著女兒打完針之后,她又匆匆忙忙地趕回學校。但每當遇到學生生病時,她總是比擔心自己的孩子還擔心學生,親自送學生去醫院,并從微薄的工資中拿出錢給學生看病。到了女兒讀初三那年,她在學校也帶著初三,還當著班主任,她很少有時間去縣城看女兒了。就連女兒中考的那幾天也沒能像其他父母一樣陪著女兒,因為她要帶著她的自己學生來縣城參加中考。無論春夏秋冬,還是嚴寒酷暑;無論家人身心健康,還是大人小孩生病之時,她一直以學生為重,以班級為重,以教學為重。哪怕心力交瘁,她也從沒耽誤過一節課,從沒請過一次假。終于她的付出沒有白費,在升學考中她的學生取得了輝煌的成績。如今她的學生已桃李滿天下,雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策、幫助著我們年輕教師。幾十年來她從沒調整過工作崗位,也從來沒有離開過這所中學。雖然她的資歷老,但對待工作她從來都不馬虎。備教案認認真真,批作業仔仔細細。有人說她傻,干工作這樣賣力,有啥意思;也有人說她應該要求換所離縣城近的學校。可她總是微微一笑,說:“干老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是干工作,到哪兒都得這么干”。看似平凡的話語,卻折射出她對教育事業的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的,但曾經與這樣的老師一起工作卻是充實而快樂的。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻精神。

的確,奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中,我體會到了教育工作的樂趣,平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻,可愛的孩子們更需要我們的奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業,我矢志不渝;從事這份事業,我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春,奉獻我們的智慧,讓我們的青春在奉獻中閃光!

我的演講完了,謝謝大家!

參加五四青年節征文篇14

又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候,我們又迎來了五四青年節。每一個熱愛生活的人,每一個追求事業的人,每一個珍視生命、向往著美好前程的人,在這個時刻,都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的,不是一張普通的日歷。在這張日歷上,人們看到的是特有的朝氣,是飄逸的青春的光彩,是迸發的熾烈的激情,是--年前燒起的一團火,它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風風雨雨中走過了一個世紀。

偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動了中華民族前進的步伐。人們不會忘記,那些在陰霾密布的舊中國為科學與奔走呼號的仁人志士,人們更不會忘記,千百年來,那些為民族的解放和進步奮斗終生的英雄。此時此刻,如果有人問我,你心目中的當代英雄是什么樣的人,我會大聲地告訴他,那就是我親愛的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!

我們沒有優秀共產黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業績,我們沒有海空衛士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時候;當我們豐富的偵查謀略,把曾經顯赫一時的分子斬于馬下的時候;當我們追蹤千里,不負眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候;當我們歷盡辛苦追為企業回贓款,看到企業職工的臉上露出發自內心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!

是的,我們沒有奔馳,沒有皮爾?卡丹,我們不要虛名,不圖財富,我們無所謂榮辱、進退、得失……

我們憑的是一腔沸騰的熱血,對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣,對事業、對職責的無限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。這一切,比權勢更珍貴,比財富更殷實。有人說,鮮花的事業是甜美的,果實的事業是充實的,但我們選擇的,是把自己辛勤的勞動,化作滿天的雨露,洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情,化作燃燒的烈焰,把大地上的雜草連根燒掉,讓我們的天空更加純凈,陽光更加燦爛,江河更加清澈,讓我們的社會結出更美的花,更香更甜的果。

一百年,不過是彈指一揮間,不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀已經開始,歷史的長河經歷了無數個轉折,正在領引著我們走向繁榮與強盛。八十二年前誕生的嬰兒,如今已經垂垂老矣,但八十二年前誕生的五四精神,在今天,在將來,將永遠璀璨奪目,因為,青年,將永遠是時代的先鋒,是未來的主人。"弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕",今天,是時代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對著世界,面對著明天,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰。

參加五四青年節征文篇15

多少人記得1914年第一次世界大戰爆發?多少人可知道二十一條不平等條約?又多少人可曾了解在北京天安門前聚會3000多學生的一幕?

這就是偉大的五四運動。

87年前的今天,北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出“還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號,并且要求懲辦交通總長曹汝霖、貨幣局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥,學生游行隊伍移至曹宅,痛打了章宗祥,并火燒曹宅。

應該坦言,我也不曾了解五四運動,只聞其名,不知其質。在二十一世紀的今天,很多人和我一樣。我的家人,也許略有所聞,但幾乎不屑一顧;我的同學,單純到只知道“五四青年節”!其它說不出一二,哪怕是三;我身邊的人,他們不曾提起,不曾教育后代,不曾存為記憶!

穿名牌,吃餐館,住公寓,坐小車——聽pop,玩Hip-hop,學SB。現代年輕人現狀。

而五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

概括地講,就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。

應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前仆后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。

再翻開史冊,每一頁光輝的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕,毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定,遠嫁他鄉,和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學習,矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開拓進取,創造了光輝燦爛的業績。在長征時期,無數熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山,走草地;在抗日戰爭的烽火中,中華兒女住窯洞,吃粗飯,把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”;董存瑞舍生炸碉堡,黃繼光以死堵槍眼……

我們與此差了很多很多。雖然我們充其量只是后現代的享受者,但畢竟是“享受”,希望五四精神升華了的愛國精神可以深入人心啊!

歸結起來,憂國憂民的愛國主義精神,無私奉獻的高度社會責任感,宣傳民主科學的進步精神,追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神將永遠成為中國人的責任感的目標。

參加五四青年節征文篇16

青春,是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽,有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說:“青春年少是人生的黃金時代。”那么,一個人應該怎樣去看待青春,看待人生的黃金時代呢?

有人認為,趁著青春年少,要盡情的享受。在這種人眼里,時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活,才是青春的價值。為了滿足個人享樂的私欲,他們不惜貪贓枉法,損人利已,甚至明搶暗偷,謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值、遠大的理想,就連起碼的道德規范也沒有了。這種人的青春,其價值:賤如糞土!為大眾所不齒。

也有人認為,青春如初升的太陽,到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花,伴隨著太陽的東升,也會隨之而去!因此,他們嘆息青春易逝,人生幾何。于是,得過且過,無所作為,以至虛度光陰,怨天尤人。在這種人看來,把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹,劃不來!這種人的青春,充其量不過是一顆沒有生命的枯樹,一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

面對花樣年華、黃金時代的我們,應當深深明白,青春不只是壯實的身體、年輕的容貌,青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學習,升華了我們的生活,鑄就了我們青春的信念,萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰,而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色,而應讓青春光彩輝煌!

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

年輕的朋友們,莫讓青春負年華,青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。拿出我們的熱情,用年輕真誠的心對待學習、對待生活、對待社會、對待人生,那么我們的青春年華就一定會煥發耀眼的光彩!

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