寫(xiě)作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。下面小編給大家提供一些關(guān)于母親節(jié)滿分作文參考，希望對(duì)大家寫(xiě)關(guān)于母親節(jié)滿分作文有幫助。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇1

人的生命只有一次，青春也只有一次。人們常渴望青春永駐，但這只是子虛烏有，我們所能做的就是在青春期留下令人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時(shí)的玩樂(lè)，朋友間的友誼，……這些場(chǎng)面就是我們青春的快樂(lè)。

“惡作劇之寢室爆笑”

我們寢室有胖惡妹，春等6個(gè)人，每天下晚自習(xí)就是我們一天中最快樂(lè)、最放松的時(shí)刻。因?yàn)橐坏綄嬍遥覀兙蜁?huì)相互開(kāi)玩笑，講笑話，講名著，說(shuō)娛樂(lè)新聞等，說(shuō)到有趣的事情，常引進(jìn)哄堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，我們下晚自習(xí)后一起回寢室。一會(huì)兒，胖惡妹走到我們前面去了，我們都以為她已經(jīng)到了寢室。可是她卻在二樓的轉(zhuǎn)彎處?kù)o靜的等候我們。可真巧剛好那天二樓的燈壞了，那里一片漆黑。當(dāng)我們走到那時(shí)，她突然跳出來(lái)，手里還拿著可怕骷髏像，我們被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是這樣毫無(wú)顧忌的玩樂(lè)。

“回憶童年之嬉戲走廊”

那天我們?cè)谧呃瓤匆?jiàn)樓下的小女孩們?cè)谔唠ψ樱覀兌嘉⑿α恕＿^(guò)一會(huì)就相互訴說(shuō)自己童年時(shí)的故事。不知是誰(shuí)控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買了一個(gè)。于是，我們對(duì)它愛(ài)不釋手。每節(jié)課一下，我們就迅速到走廊上踢毽子。有時(shí)，男生也加入我們。不知為什么平時(shí)上一小段樓梯就覺(jué)得累的我們，這時(shí)就算踢幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有絲毫累意，反而增加了輕松感。青春期的我們，就喜歡回憶年少輕狂的那無(wú)憂無(wú)慮的生活。

“友誼篇章之眾人組”

我，灰姑娘，大娟，春等的年級(jí)分班后我們就成了室友。慢慢我們成為形影不離的好朋友。每次放假來(lái)后，我們就有好多好吃的的零食。因?yàn)槲覀儠?huì)把家里帶來(lái)的東西拿出來(lái)一起分享。每次回想起那個(gè)場(chǎng)面我就感到高興。到高三分班后，我就和她們分開(kāi)了，可我們清空是像以前一樣一起分享零食，還有我在新班級(jí)感到孤獨(dú)和傷心時(shí)，她們常寫(xiě)紙條來(lái)安慰我，在我考試失敗沒(méi)有信心學(xué)習(xí)時(shí)，她們常鼓勵(lì)我，讓我在失落時(shí)找回自信。這就是我們的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿了微笑。

人的一生擁有的幸福和快樂(lè)很多。但我認(rèn)為在青春期的我們所擁有的快樂(lè)才是最美好的。因?yàn)檫@時(shí)的我們很單純，很自由的。我們這時(shí)的笑才是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇2

【逆襲】

現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)扇你耳光，請(qǐng)記得不屈服地抵抗。總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己最渴望的模樣。

——題記

他，憑借幸運(yùn)的眷顧如愿考入了A市最好的高中，憑借寬裕的家境順利分進(jìn)了年級(jí)前五的實(shí)驗(yàn)班。

眾所周知，高中好似地獄，起早貪黑，上課進(jìn)度快，作業(yè)堆積如山，如此生活節(jié)奏著實(shí)讓人喘不過(guò)氣，幾近窒息。

高二那年，他覺(jué)得自己快要崩潰，學(xué)習(xí)習(xí)慣變得越來(lái)越糟，課堂上公然打瞌睡，打鬧起哄，頂撞老師，不僅如此，他還結(jié)識(shí)了一幫所謂的“好哥們兒”，他們一起找各種理由逃課上網(wǎng)，抽煙喝酒，談戀愛(ài)。這是遠(yuǎn)在外地的父母不知道的事，高三上學(xué)年，大大小小的測(cè)驗(yàn)接踵而至，直到月考后的家長(zhǎng)會(huì)讓蒙在鼓里的父母清醒意識(shí)到，從年級(jí)400名滑到900多名絕非偶然。他們通過(guò)各種渠道查清了事情的來(lái)龍去脈，知道事情的惡劣程度，于是決定放棄工作陪讀，24小時(shí)360度全方位無(wú)死角監(jiān)管。他自然是堅(jiān)決反對(duì)，然而這并沒(méi)什么用，三人幾乎兩天一小吵，五天一大吵，日子就這般逝去，渾渾噩噩，不知所措。

那年夏天異常熾熱，煩悶，迎來(lái)的是他落榜的消息，雖然這是毫無(wú)懸念的，可那一刻，他突然有一種想把自己千刀萬(wàn)剮的沖動(dòng)，的確，他偏離正軌太久太久。夜深人寂，黑壓壓的天顯得恐怖陰森，被子里的哭泣愈發(fā)歇斯底里，淚水肆無(wú)忌憚地流著，瞪著鏡中自己那副模樣，布滿血絲的雙眼何其滄桑，他不服，不甘心，他要成功，要逆襲，憑著這股子青春和熱血，選擇了復(fù)讀。

復(fù)讀生活注定是孤獨(dú)而痛苦的，可高考從不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力，為此他別無(wú)選擇，只能馬不停蹄，任憑四周嘈雜、糾紛，他只是不言，不語(yǔ)，手中捧著早已翻得殘破不堪的書(shū)本專注探究思考。他把自己浸泡在濃醇的咖啡中，麻痹神經(jīng)，時(shí)刻保持高度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上個(gè)廁所就跟有人討債一樣，拿出了百米沖刺的速度，上了五節(jié)課，好不容易可以吃吃飯，緩緩神，他偏偏以5分鐘的速度搞定，然后又一路狂奔進(jìn)教室“啃書(shū)”。放寒假，最開(kāi)心的日子，他卻抱著一箱方便面，2盒拿鐵咖啡窩在家里，學(xué)得正‘‘火熱’’時(shí)，方便面也懶得泡，扔掉調(diào)料包，直接干吃，咖啡也懶得沖，直接倒在嘴里，再咽一大杯水。這樣的伙食，他竟還有能量挑燈夜戰(zhàn)，第二天醒來(lái)又立刻進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，如此辛酸，他卻從不喊累，還覺(jué)得心滿意足。

就這樣一直堅(jiān)持到高考，勤奮和刻苦讓他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，沖到了年級(jí)前200名，他無(wú)疑是匹黑馬，在同學(xué)們驚羨的眼光中，老師家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，他激動(dòng)地踏入了高考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)，勢(shì)不可當(dāng)，走出考場(chǎng)后，會(huì)心一笑。

沒(méi)錯(cuò)，他做到了——完美逆襲。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇3

青春不是人生一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。這是美國(guó)總統(tǒng)快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著60多歲的克林頓，繼續(xù)著他政治生命的青春期。

青春者，不一定是年輕者，因?yàn)橐粋€(gè)人如果不珍惜自己的青春，而是終日無(wú)所事事地活著，那么，他只是生活在茫然的冬天里，他生命的春天還沒(méi)來(lái)到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心，那么，他可以擁有一個(gè)漫長(zhǎng)的春天。作為一個(gè)年輕人，我們比任何人都有優(yōu)勢(shì)，我們擁有無(wú)限的夢(mèng)想、激情、活力和創(chuàng)造力，但是，并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué)，每天背著書(shū)包到學(xué)校去，可是，卻不是為了讀書(shū)，而只是來(lái)玩樂(lè)，把人生最美好的青春白白浪費(fèi)。還頗有理由道：我生來(lái)就比別人差，拿什么和人比，我只能做別人的墊底，我不是讀書(shū)的料。

上帝創(chuàng)造了平等的人，給了他們平等的資本青春，如果從理論來(lái)說(shuō)，人們之間并無(wú)區(qū)別。可是，事實(shí)并非如此，人們之間卻存在著各種各樣的差距，而造成這一切的原因就是因?yàn)橛械娜苏湎Я松系圪n予的資本，而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會(huì)成功，揮霍青春者必將失敗。

青春沒(méi)有年齡界限，只要有一顆積極的心，但是我們現(xiàn)在正在人生的風(fēng)華正茂，此時(shí)不努力，更待何時(shí)？我們現(xiàn)在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力，把握住上帝賜予的資本，別說(shuō)不可能，擺動(dòng)追夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)幻的未來(lái)。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇4

“多么大的一棵樹(shù)，綠色的祝福”仍然縈繞在我們班的聲音里。

這是我們學(xué)校的一項(xiàng)特殊活動(dòng)。五月歌會(huì)在五月中旬舉行。每次，每個(gè)班級(jí)都用自己響亮的歌聲唱響整個(gè)易蓉校園，伴隨著鳥(niǎo)兒的和諧，混合著花香，融入溫暖的春風(fēng)。

我們班唱的歌是：多大的一棵樹(shù)。為了整體效果，我們還增加了編排。老師讓我為他們編舞。每天放學(xué)后或課間，我都在思考該做什么樣的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)是否連貫，它們是否美麗等等。此外，我還特意將動(dòng)作編排得非常輕柔，以配合歌詞。

因?yàn)闀r(shí)間不夠，我每天放學(xué)后都讓六個(gè)人練習(xí)跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們中的幾個(gè)人幾乎每天都做“魔鬼訓(xùn)練”。這個(gè)動(dòng)作并不整齊，我們沒(méi)有停下來(lái)，直到它被安排了成千上萬(wàn)次。這個(gè)動(dòng)作并不漂亮，我們修改了它，直到滿意為止。在我們跳舞的開(kāi)始，我們躺在地上，這可以讓女孩們痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有時(shí)燃燒的陽(yáng)光，它使混凝土像鐵板燒一樣紅，就像敲雞蛋一樣，你可以在短時(shí)間內(nèi)吃到荷包蛋。然而，這個(gè)動(dòng)作對(duì)接下來(lái)的動(dòng)作起到了承上啟下的作用，所以我堅(jiān)持它，最后沒(méi)有改變它。

所以通過(guò)這種練習(xí)，我們可以從不熟悉的動(dòng)作中脫口而出下一個(gè)動(dòng)作，流暢地跳一整套舞。看著一天天的進(jìn)步，我認(rèn)為我們的努力也是值得的。

與此同時(shí)，在音樂(lè)老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班開(kāi)始開(kāi)嗓子，歌聲越來(lái)越響，歌詞也越來(lái)越熟悉。當(dāng)我們今天放學(xué)后交談時(shí)，像其他班級(jí)一樣，我們響亮、自信和溫柔的歌聲回蕩在校園里。

時(shí)光飛逝，五月歌會(huì)的日子也來(lái)到了。天氣非常熱，太陽(yáng)不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時(shí)指定的制服，固定發(fā)型，肩并肩地看著臺(tái)上的學(xué)生。我們的背影形成了一條美麗的曲線。我們心想：我們班是下一個(gè)。不要緊張，仔細(xì)思考，深呼吸。當(dāng)觀眾爆發(fā)出掌聲時(shí)，我的心收緊了，我不禁感到終于輪到我們上臺(tái)表演了！

說(shuō)我們不緊張是錯(cuò)誤的。我們總是保持警惕，擔(dān)心有人忘記了行動(dòng)，做錯(cuò)了。但是上帝保佑，我們都清楚地記得那次行動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)我們擔(dān)心的場(chǎng)景。我們隨著音樂(lè)跳舞，像七只高脖子的天鵝一樣唱歌。我們練習(xí)了30多次。裙子和我們一起跳舞，劃出美麗的弧度。頭發(fā)隨風(fēng)飄起，我們的臉是如此的微妙。

最后，他們以高音結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整首舞。

當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，我被每個(gè)人的汗水深深打動(dòng)。在我的心里，我默默地回憶著在魔鬼訓(xùn)練期間，每個(gè)人有時(shí)都以一種陰暗的方式玩耍，有時(shí)我不能休息，因?yàn)槲业木毩?xí)是酸的。我的眼里充滿了淚水和痛苦。所有的歡樂(lè)和悲傷都留給了我們。在昏暗的燈光下，在溫暖的床上，我獨(dú)自慢慢品嘗它們。

最值得享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇5

青春，是我們一生中最美的時(shí)期，它或激情，或平凡，或冷淡。而擁有青春的人，肯定也擁有夢(mèng)想，因?yàn)橹挥袚碛袎?mèng)想，才能讓青春飛揚(yáng)。

我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是我們的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想與青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那夢(mèng)想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，夢(mèng)想會(huì)是點(diǎn)綴天空的月亮和星星；如果青春是雄鷹，那夢(mèng)想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……

青春時(shí)，我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏，我們正是為了去追尋夢(mèng)想。如果一個(gè)人擁有青春而沒(méi)有夢(mèng)想，那么這個(gè)人的一生將黯淡無(wú)光。青春因?yàn)椋灰驂?mèng)想的存在而有價(jià)值，因?yàn)榍啻海灰驂?mèng)想的存在而發(fā)光。

有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，才有了滿腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅(jiān)強(qiáng)！青春的絢麗離不開(kāi)夢(mèng)想，夢(mèng)想的偉大離不開(kāi)青春，夢(mèng)想只有與青春共存，才能創(chuàng)造不朽神話。

小時(shí)候，每當(dāng)老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么時(shí)，我們總是爭(zhēng)著回答：“畫(huà)家、音樂(lè)家、老師……”，可是我們真的有為自己的夢(mèng)想付出嗎？那時(shí)候的我們夢(mèng)想一天換一個(gè)，很少有人為了夢(mèng)想而付出過(guò)，很多人今天的夢(mèng)想是這個(gè)，明天又變成那個(gè)了。我可以告訴你那不是夢(mèng)想，只不過(guò)是羨慕而已。夢(mèng)想是要能為之付出的。如果你想成為畫(huà)家，那就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)然，音樂(lè)家也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能成為一代名家。其他的夢(mèng)想也是如此。不在青春的時(shí)候努力，那夢(mèng)想終究只能成為空想。

但是，有了夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)嗎？哪怕你為它付出了很多，但你的夢(mèng)想仍未能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)。有一本書(shū)里面說(shuō)：“夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟那只是夢(mèng)想而已，重要的是你能為了這個(gè)夢(mèng)想在生活中踏出每一腳穩(wěn)重的步伐。”我的爺爺還跟我說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程，這才是最重要的。”把這兩句話合起來(lái)理解的話，那就是人生一定要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)都是次要的，重要的是我們能為夢(mèng)想努力奮斗、拼搏。這個(gè)付出的過(guò)程形成了人生的不竭動(dòng)力，是我們的青春多姿多彩的源泉。

是的，青春在成長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，如果我們要使他充滿意義的話，使他閃耀著七彩光芒的話，就必須明確自己的夢(mèng)想，明確后也不能等著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，而要靠我們的汗水和心血去實(shí)現(xiàn)。沒(méi)錯(cuò)，這才是夢(mèng)想的真正意義。

如果，要讓自己的青春是美好的；如果，想讓自己的前途是光明的；如果，要讓自己的一生不是枯燥無(wú)味的；就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，拼搏吧！用自己的夢(mèng)想去讓青春飛揚(yáng)！

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇6

【學(xué)會(huì)放棄】

佛曰：斷愛(ài)近涅槃。——題記

一

“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”

那一眼，滄海無(wú)邊的眷戀。偶爾見(jiàn)你，在雨天，似乎深一眼，淺一眼，都是云煙。

正是這不經(jīng)意的邂逅，讓我平靜的生活起了波瀾。我開(kāi)始在那些空落的白天后的黑夜，那些失眠的黑夜后的白天，意猶未盡地想起你。

想念如水般柔美，但我卻惶恐了。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的，是人生中最重要的一戰(zhàn)，亦是人生中最重要的驛站——高考!我又怎么在此刻分神呢?于是，我總會(huì)在不經(jīng)意間想起你后，一遍一遍對(duì)自己說(shuō)：畢竟時(shí)間已經(jīng)不多了，高考在即了，可我還是會(huì)在下雨天莫名其妙地憂傷起來(lái)，有一種淺淺的惆悵和彷徨，我該怎么辦呢?

二

“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”

有一次看書(shū)時(shí)，突然看到了一句佛偈：斷愛(ài)近涅槃。我立馬被吸引住了，嘴里反復(fù)念著，像在吟唱一首歌謠。佛家的思想固然高深，我也自然無(wú)法一下子參透，但我多少有了些感悟;

斷愛(ài)，我要學(xué)會(huì)放棄。

對(duì)于我，這并不是一份成熟的情感，而且萌發(fā)在不合適的時(shí)間。對(duì)于現(xiàn)在的我，我的“涅槃”，便是高考勝利，要收獲勝利我一定要付出一些，畢竟，這一時(shí)期關(guān)系到我的未來(lái)前程，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)關(guān)心我的人負(fù)責(zé)。

人的一生總會(huì)遇到不同的人，他們會(huì)影響到自己，人的一生亦會(huì)錯(cuò)過(guò)不同的人，他們也會(huì)影響到自己，遇見(jiàn)你是美麗;錯(cuò)過(guò)你是刻骨銘心。那么遇見(jiàn)你，再錯(cuò)過(guò)你，便是我此生刻骨銘心的美麗了。

這樣想過(guò)之后，我就小心將這份只有我一個(gè)人知道的情愫，深深埋葬在了心底——心的墳?zāi)梗撬詈脷w宿，抑或是說(shuō)領(lǐng)地。于是，下雨天我不再變得茫然。

近涅槃，我選擇了放棄。

三

“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。”

不管高考成功與否，當(dāng)我年事已高，在我微笑著回憶起這份刻骨銘心的美麗時(shí)，我不會(huì)后悔當(dāng)初選擇的放棄。席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：每一條走過(guò)的路，都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走的路，都有不得不這樣選擇的方向。我的選擇，理由和方向是負(fù)責(zé)任的。其實(shí)，這份美麗于我本身，已是一片朦朧的溫馨與寂寥，一分成熟的希望與絕望。是它陪我走過(guò)那么多個(gè)無(wú)法排遣的苦悶的日子，是它讓我的青春綻放了額外的美麗，它，也成了我此生不會(huì)蒼老的風(fēng)景。

四

學(xué)會(huì)放棄的同時(shí)，其實(shí)也收獲了不少，不是么?

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇7

小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開(kāi)始我就學(xué)習(xí)舞蹈，我把舞蹈當(dāng)做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因?yàn)椋蚁胱鲆幻錾难輪T，讓所有人都為我喝彩。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過(guò)我還是堅(jiān)持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅(jiān)信，只要努力就沒(méi)有做不到的事，我仍舊堅(jiān)持，我一次次的流淚，但我始終沒(méi)有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅(jiān)持住了，我放棄不顯得我很沒(méi)耐力，很脆弱嗎？所以我要堅(jiān)持，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)一切，盡管會(huì)疼，會(huì)流淚。

還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說(shuō)：“今天我們壓腿，”聽(tīng)了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來(lái)就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號(hào)啕大哭，趴著不起來(lái)，心里極為的難過(guò)，但我還是克服了疼痛，重新站了起來(lái)。

爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認(rèn)真干好每一件事，于是我就認(rèn)真的練習(xí)，盡管我半途而廢過(guò)，但這也讓我吸取了教訓(xùn)，就因?yàn)槲业恼J(rèn)真，和對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，是我在韓國(guó)青年交流會(huì)上榮獲銅獎(jiǎng)，我要永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的生活態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠(yuǎn)綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認(rèn)真的面對(duì)生活，以樂(lè)觀的態(tài)度迎接未來(lái)。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇8

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撫摸你額頭時(shí)，你在做什么；當(dāng)夜晚的光芒填補(bǔ)世界的空虛時(shí)，你又在做些什么？

鬧鈴響了，也許早已有人抵達(dá)學(xué)習(xí)的殿堂，也許有人還在抱怨昨晚沒(méi)能做個(gè)好夢(mèng)，或是極不情愿地坐了起來(lái)。我覺(jué)得，點(diǎn)燃生命火炬，讓血液沸騰的，應(yīng)是我們，而不是生活。就比方說(shuō)，我們宿舍，我們班的“學(xué)霸”，總是要比別人多上一節(jié)自習(xí)課。為何？他們贏在了時(shí)間上，早早讓血液，讓生活“熱”了起來(lái)，開(kāi)啟一天的“新征程”，人生的“追夢(mèng)之旅”。

操場(chǎng)上，你是整裝待發(fā)的那一個(gè)，還是在唉聲嘆氣的那一個(gè)？跑步是很累，但真的沒(méi)有絲毫收獲嗎？有人說(shuō)：“我寧愿穿著肥大的衣服抱著蛋糕。”那么你可以理解為：“我在用我的青春開(kāi)玩笑。”青春，不是嘴上說(shuō)著，身體不動(dòng)，而是揮灑了自己的汗水，充滿熱血與激情。看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)“明日之星”，他們點(diǎn)燃了自己的青春，揮灑著、享受著青春熱血。

現(xiàn)在的天氣——一日熱勝一日。焦躁的，早已不只是你我了，但學(xué)習(xí)的腳步哪能停止？是熱，但你準(zhǔn)備屈服嗎？這是，這也只是青春路上的一道小坎坷，終能度過(guò)！天公不是與你對(duì)著干，而是在考驗(yàn)?zāi)悖愕哪土Α＠щy，在堅(jiān)持面前只是浮云，努力，讓困難更是“不堪一擊”。天氣炎熱只是一只“紙老虎”，若是肯“迎戰(zhàn)”，定能取勝。無(wú)所畏懼，天氣的炎熱終不敵青春的熱血。

生活的安逸，“造就”明日的迷茫；熱血的青春，渲染他日的輝煌。青春，猶如曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝，可最美的一現(xiàn)，記憶可以珍藏，熱血，是夜中凝視花開(kāi)的雙眼，更是花的肥料，別放棄栽培，花開(kāi)真的很美，真的很美。

青春，沸騰的熱血，燃燒吧，不負(fù)青春韶華！

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇9

青春，輕輕地從指間流逝。剛想握緊雙手，卻發(fā)現(xiàn)只剩下零星的殘骸與淡淡的淚痕。

曾幻想過(guò)，憂傷的飄蕩，幸福地流浪，騎著木馬，咬著筆桿，享受屬于我的青春。而此時(shí)，我卻用咬著的筆桿來(lái)祭奠著青春。

青春，本該以她張揚(yáng)的色彩綻放在生命長(zhǎng)河中，而現(xiàn)在她卻顯現(xiàn)出近乎蒼白的顏色，逐漸地褪去色彩，只留下一段空白。或許，某位智者會(huì)說(shuō)：“空白也好，色彩斑斕也罷，人生還是人的一生。”當(dāng)你兩鬢花白，腿腳不便，只能靠在搖椅上任思緒肆意地游蕩，回望你的青春，既沒(méi)有刻骨銘心的愛(ài)情，又沒(méi)有難分難舍的友情，甚至沒(méi)有值得讓自己回憶的經(jīng)歷。那時(shí)，襲來(lái)的便是淚流成河的悲傷。

游走在諾大的城市中，注視著步履匆匆的人們，他們?cè)裢Ｏ履_步回首自己的青春，他們?cè)竦磕钜咽诺那啻海麄冊(cè)瘛谶@個(gè)金錢充斥精神的社會(huì)中，人們宛如提線的木偶，無(wú)論做什么，都要被透明的絲線牽動(dòng)著，不敢愛(ài)，不敢恨，不敢闖，不敢自由自ddddd在的生活。仿佛一旦扯掉絲線就會(huì)粉身碎骨。試問(wèn)，這就是所謂的青春?jiǎn)幔?/p>

青春如歌，我們本應(yīng)為她譜上一曲朝氣蓬勃的樂(lè)章，而我卻要為她配上悲傷的葬曲。飄蕩在云際的青春早已奄奄一息，可悲的是她的一點(diǎn)點(diǎn)消逝未換取一滴眼淚。虛度青春的人們依舊虛度著青春，他們直至年華殆盡也不知道自己的青春何時(shí)消逝的，也許他們并不在乎。

難道青春就這樣悄無(wú)聲息地凋落嗎？不留下一點(diǎn)痕跡嗎？只剩下那淡淡得憂傷凝聚的一絲憂傷，淡淡地……

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇10

撥動(dòng)青春之弦，彈奏劃破天空的青春之音。

靜水流淌，流走的是歲月；

海潮波漲，波動(dòng)的是青春。

春去秋來(lái)，花落花開(kāi)，青春的腳步一刻不曾停止，穿越歲月的甬道，磨擦出青春的火花，響起那天籟之音。

是琵琶彈出那婉轉(zhuǎn)凄美之音。像一只麻雀，掠過(guò)樹(shù)的枝丫，輕輕的嘰叫，在微風(fēng)中，唱出她心中的華爾茲。可是，在樹(shù)的那方，留下的是一絲絲的凄涼。青春，留下她憂傷的腳步，無(wú)法掩抑內(nèi)心的凄涼，拍打著已斷的翅膀，不去停留，咀嚼著飛翔。滿目瘡傷的青春，亙古的大道上，我們毅然挺立，聆聽(tīng)她的婉轉(zhuǎn)凄美。

是竹蕭吹出那悠揚(yáng)反復(fù)之音。站在高山之顛倒，衣襟飄揚(yáng)，纖纖玉指，把握著生命的節(jié)奏，在山谷回蕩。在青春的道路上，鑲嵌多少人的回憶，心靈的回憶，在心靈里回響，悅耳、悠揚(yáng)、青春，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，每一次回味，快樂(lè)涌上心頭。美麗的青春，我們用真情流露，聆聽(tīng)她的悠揚(yáng)反復(fù)。

是鑼鼓敲出那激情澎湃之音。不是“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的激情，更不是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的”澎湃，青春的激情與澎湃是與生俱來(lái)的力量，無(wú)聲中鏗鏘有力，我們不怕失敗，重新起航，我們懷揣夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，我們擁有青春，奏出生命的最強(qiáng)音。青春的火焰，激情的燃燒，我們披荊斬棘，聆聽(tīng)她的激情澎湃。

花季里的歲月，是我們怒放的青春，我們留戀，我們懷想，不如我們珍惜，用生命的節(jié)奏敲響青春的音符。

聆聽(tīng)青春，無(wú)聲的歲月，有聲。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇11

【歲月的秋千】

歷經(jīng)季節(jié)的濯洗，青春的流云在蔚藍(lán)的天空中飄飄浮浮、起起落落，醞釀出一段絢麗的色彩。

——題記

隨著歲月的流逝，我在人生道路上起起落落已經(jīng)十七載。依偎藍(lán)天，在歲月的秋千上細(xì)數(shù)著那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小時(shí)候，為第一次考第一而歡欣，為第一次學(xué)會(huì)唱歌而喜悅，為爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)而高興。那時(shí)候最喜歡蕩秋千，喜歡蕩到最高點(diǎn)時(shí)，發(fā)出一聲驚呼，向全世界昭示著自己的幸福。

蕩秋千總是有起有落，落下時(shí)，心中不免有沉重的失落感。初中時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前，每次沒(méi)有考好時(shí)，我的心都難以平靜，坐在秋千上也無(wú)心玩。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是在背后推我，讓我飄蕩起來(lái)。“人生就像蕩秋千，有落才有起啊!落下后，只要雙腳用力蹬地，就能重新登上高處。”媽媽的話觸動(dòng)了我，也啟發(fā)了我，我用力一蹬，秋千頓時(shí)蕩向高處，風(fēng)拂過(guò)耳際的長(zhǎng)發(fā)，留下了微末的痕跡。

十七歲了，面臨高考升學(xué)的壓力，蕩秋千的時(shí)光似乎早已遠(yuǎn)去，我仿佛總是在高高低低的分?jǐn)?shù)間游走。高考是一座險(xiǎn)峻的山峰，不攀登而上就無(wú)法領(lǐng)略頂峰的風(fēng)光;高考是一條湍急的河流，不能橫渡便無(wú)法繼續(xù)前行;高考更是萬(wàn)人擁擠的獨(dú)木橋，不奮勇直前就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)通往夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。我迎著朝暉，送走晚霞，夜以繼日，用辛勤和汗水來(lái)構(gòu)筑心中的理想。看著起起伏伏的名次，我曾彷徨過(guò)、失落過(guò)，甚至想過(guò)放棄。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“‘勝敗乃兵家常事’，學(xué)習(xí)就像在秋千上飄蕩，起起落落是很正常的。這次沒(méi)有考好，下次努力爭(zhēng)取考好。”于是我又全身心地投入到學(xué)習(xí)中，好似雙腳用力蹬地，期待下一次地爆發(fā)。

是的，人生有時(shí)就像蕩秋千，蕩起時(shí)，你可以感受微風(fēng)拂面的涼爽，心底會(huì)涌出一種不言而喻的喜悅;落下時(shí)，你也許會(huì)渾身無(wú)力，內(nèi)心疲憊沉重，無(wú)力去雀躍高歌。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)不曾歌唱和起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。即使走向了人生低谷，我們也應(yīng)有勇氣、有志氣去歌唱夢(mèng)想。在歲月的秋千上，我們不可能總是待在頂峰。當(dāng)落下時(shí)，我們也要努力重新蕩起。

你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎?做好準(zhǔn)備吧!蕩起你人生的秋千，感受風(fēng)的聲音，經(jīng)歷如歌的歲月吧!

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇12

青春期是我們?nèi)松凶顚氋F的一段時(shí)光，它就如天空中劃過(guò)的一道流星，雖然很美，但卻很短暫。

步入初中，回首相望，少年時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，我們?cè)僖膊皇且郧澳切┗畋膩y跳的小孩子了，我為我們正處于青春期而驕傲，因?yàn)槲覀儞碛胸S富而多彩的生活，我們擁有一顆向上的心。

初中生活總是那么的忙碌，每天七節(jié)課，如山的作業(yè)是初中生們的苦難，“唉，看來(lái)今晚又要熬夜了！”這句話道出了所以人的心聲。學(xué)校里的生活也是如此，這邊數(shù)學(xué)老師還喋喋不休地講著三角形定理，而窗前的英語(yǔ)老師急得直跺腳，而同學(xué)們的心早就飛出了窗外。這邊語(yǔ)文課代表物理課代表正喊著收作業(yè)，可那邊數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。好不容易有節(jié)體育課可體育老師又進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一節(jié)課下來(lái)全身都不舒服。

可我們也會(huì)苦中作樂(lè)，在繁雜的學(xué)習(xí)世界中偶爾一個(gè)笑話也讓我們開(kāi)懷大笑。短短的課間十分鐘，同學(xué)們也會(huì)合理地運(yùn)用起來(lái)。男生們總是大鬧一番，而女生們總是幾個(gè)人湊到一起談?wù)勑∶孛埽f(shuō)說(shuō)偶像，聊聊八卦，“小女孩”的世界總是那么美好。回到家，總會(huì)有一種家的溫馨，即使它很小，可在那個(gè)家中總有無(wú)盡地快樂(lè)。

在困難中，即使有再大的挫折，但總有同學(xué)、朋友、老師、父母他們就如堅(jiān)強(qiáng)的后盾，總是一直支持著我，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。這就是青春，青春永遠(yuǎn)都是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如泰戈?duì)査裕爱?dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星和月亮”只有把握現(xiàn)在，把握當(dāng)下，把握我們所擁有的青春，才不會(huì)留下遺憾。

關(guān)于母親節(jié)滿分作文篇13

今天是6月8日，一年一度的高考降下了帷幕。從6月7日之前開(kāi)始，不管是收聽(tīng)廣播，收聽(tīng)新聞，上網(wǎng)查詢，還是在人們茶余飯后的談話中，都會(huì)聽(tīng)到大家在熱烈地議論高考這件事。"高考"成了這幾天的熱門話題。

高考對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，的確是一項(xiàng)重大任務(wù)。沒(méi)一個(gè)高中生不把高考當(dāng)成人生中最重要的事，真可謂是"事關(guān)重大"!

我們都看見(jiàn)了，6月7日和6月8日高考這兩天，每一個(gè)考點(diǎn)前，都人山人海。高考牽動(dòng)著每一個(gè)人，特別是家長(zhǎng)和老師的心。每位家長(zhǎng)都做好了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備想給遠(yuǎn)行的船保駕護(hù)航那樣，送接自己參加高考的子女;出租車駕駛員也免費(fèi)送考生去加高考。高考在中國(guó)變得如此緊張!如此神秘!

看到中國(guó)高考，讓我聯(lián)想到韓國(guó)高考。呵呵.，還更有些"特色"!每個(gè)考場(chǎng)前，會(huì)有許多人特意請(qǐng)假，來(lái)到考場(chǎng)前做起了"啦啦隊(duì)"，為考生搖旗助陣。一直到高考完畢，都可以聽(tīng)到考場(chǎng)前的加油聲。日本也不例外。

是啊,每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子考上重點(diǎn)大學(xué)，以后有出息，為自己爭(zhēng)光。而有些家長(zhǎng)，倒想讓自己的孩子放棄高考，出來(lái)找工作。有的人認(rèn)為放棄高考，是因?yàn)榧议L(zhǎng)是受不住心理壓力，認(rèn)為他們是在找借口。也有人贊同他們的觀點(diǎn)。關(guān)于高考，眾說(shuō)紛紜。嘿，有人可以通過(guò)高考讓自己成才;也人因?yàn)楦呖甲屪约嚎嗫酂酪簧呖?高考!

高考，讓千軍萬(wàn)馬在同一時(shí)間擁向唯一的那座"橋";高考，似乎成了人生選擇的唯一出路!其實(shí)"通往廣場(chǎng)的路不止一條"。那么，難道高考就是通往理想的唯一途徑嗎?