今天是九月十日，也是我們這些小學生感恩我們敬愛的老師的節日——教師節。本文是學習啦小編整理的感謝老師的話作文，歡迎參閱。

　　感謝老師的話作文1

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”聽到打鈴聲，我和同學們趕緊跑回教室，要知道，這節課可是英語課，如果被老師抓住可就完蛋了，說不定還要抄課文。

　　等了一段時間后，一位我們都不認識的英語老師走上了我們的講臺，說“大家好，我是你們這節課的老師，元老師因為有事，我幫忙代課。你們可以叫我李老師。”這位老師有著一頭長長的秀發，一雙大眼睛“貼”在一張可愛的臉上，看起來十分和善。

　　李老師的教學方法和元老師不一樣，我認為元老師的課堂上死氣沉沉的，而在李老師的課堂上，每個人都很活躍，就連平常那些不愛舉手發言的同學也舉了很多次手。因為呀，我們答對一題就有一個獎品，要么是尺子，要么就是筆，有時候還是厚本子呢!人人都想得獎品，所以人人都舉手。李老師教會我們單詞后，會要男生女生PK，看哪組背單詞又快又準確。當李老師帶著我們朗讀了幾遍課文后，她又會要同學們分角色表演。我們一邊玩一邊學，開心極了。

　　雖說李老師只給我們上了四節課，但是我們都記住了這個老師，這個可愛的老師，這個和藹的老師。

　　感謝老師的話作文2

　　尊敬的老師：

　　你好!

　　祝老師每個節日快樂，萬事如意，心想事成，工作順利，身體健康。一年一度的教師節來臨了，每當這時，我就想買一些小禮物送給老師。因為我知道老師教我上課很辛苦，每次不是累得滿頭大汗，就是累得精疲力盡。老師只要聲音一沙啞，我們就知道老師多半是為了我們的學習聲音才沙啞的。

　　前一天，我在走廊上看見一位三年級小女孩走著走著，不小心摔倒了，我看見了一雙溫暖發亮的手扶起那小女孩，那雙手是春天，小女孩是一只受傷的燕子，是她讓燕子能夠重新飛翔。是她讓她能夠快樂得歌唱。那雙收就是一位老師的雙手。

　　開始上課了，老師請全班同學齊讀課文，只有李宇卻沒讀，李宇在玩玩具車，李宇看見老師在用一種眼神看著李宇，老師用眼神對李宇說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要浪費時間，快快把書立起來和同學一起來讀吧!李宇也立刻拿起書讀了起來。

　　讓我們一起來感恩老師吧。

　　此致

　　敬禮!

　　感謝老師的話作文3

　　今天是九月十日，也是我們這些小學生感恩我們敬愛的老師的節日——教師節。

　　我有很多的事情都要感謝我的老師。

　　高老師和兩位老師都教給我很多知識，比如：數學老師讓我知道了小數的乘法怎么乘。比如：語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如：英語老師教給了我怎么寫好英語作文，怎么快速的背單詞。

　　語文老師還教給我怎樣讀好書，怎樣寫好日記和作文，讀書的時候一定要想一想本書的作者是一個什么樣的，他會有怎樣的生活過程。

　　數學老師還教了我小數乘小數的時候，小數點不用對齊，但是小數加小數和減小數的時候，小數點就要對齊了。

　　英語老師還教給了我，四會單詞背會不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識，數不勝數。最后，我要祝老師教師節快樂，身體健康，萬事如意!謝謝您，我的老師。

　　感謝老師的話作文4

　　這幾天數學老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑。可是她不但不笑，還告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。

　　語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來，老師說;‘’你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了。‘’聽啦老師的話我們就笑了。

　　下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因為學校沒有數學老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講······

　　希望老師盡早康復，還給我們講題。

感謝老師的話作文相關