體育老師作文1

　　剛剛?cè)雽W(xué)的時候，我們班的體育由唐老師來教!

　　唐老師很瘦，眼睛不大不小，從沒見過他笑，總是一臉嚴(yán)肅的表情。但他很和善，教我們時很用心，從不忘記每一個細(xì)節(jié)。一年級的時候?qū)W跳繩，我在幼兒園沒上過體育課，所以不會跳。我看著其他同學(xué)跳心里很是羨慕。但我看看手中的跳繩，覺得那比登天還難。

　　正在這時，老師把我拉到一邊和其他不會跳繩的人放在一起。讓會跳的同學(xué)自由活動，然后向我這邊走來，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕他會斥責(zé)我們，但并不是我想的那樣，老師吧一根跳繩塞到我的手心里，扶著我把繩子往前甩，繩子從我的頭頂掠過，然后落到了我的腳前。老師說：“跳”!我就跳上去，成功了!之后這條繩子在我手中越來越有靈感，我終于學(xué)會了跳繩了!雖然只跳了二十幾個，但我已經(jīng)很努力了，從唐老師的眼神中我看到了驚喜與滿意。

　　我很感謝我的體育老師，我忘不了您!

　　體育老師作文2

　　我們的體育老師是女老師。她姓邵，三十幾歲，大概 1。60米的身高，一張清秀的臉上，鑲嵌著一雙大眼睛;有時眼睛上有著一副眼鏡。邵老師還養(yǎng)著長長的頭發(fā)，走起路來輕快敏捷，周身散發(fā)著一股清春的活力。

　　邵老師在學(xué)習(xí)上是非常耐心的教導(dǎo)我們 。立定跳遠(yuǎn)考試，以前班里總是有幾個人不及格，但這次幾乎沒有，你知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!是邵老師在幫助他們：邵老師悄悄的跟他們說了秘訣，在邵老師耐心細(xì)致教導(dǎo)下和同學(xué)的練習(xí)下，終于考出了好成績。

　　邵老師還經(jīng)常采用游戲的方法來提高我們的跑步速度;更多的是用接力賽，而且是要有輸贏。就是我們班里的“黑馬”是越來越多，都是在邵老師精心的培養(yǎng)下，我們的體育成績才會越來越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他幾個班，就拿4*100接力賽來說吧!其他幾個班都比我們慢多了。

　　我們班的體育總分是第一，和邵老師平時對我們關(guān)心、幫助是分不開的。

　　邵老師，你就像辛勤的園丁，培育著我們，讓我們不斷的茁壯成長。

　　邵老師，謝謝您!

　　體育老師作文3

　　我的體育老師姓張，他從一年級就是我的體育老師。他長得挺帥的，平時他很愛跟我們玩，他也很愛發(fā)脾氣，有時我們不好好上課，他就用腳踢我們。

　　有一次我們足球比賽，我們15比11贏了，我們非常高興，體育老師也很高興，專門用一節(jié)課的時間和我們玩，我們唱啊、跳啊非常高興，我們把體育老師當(dāng)成了我們的朋友!

　　不過有一次我們上柔道課的時候，老師要求我們每人做50個俯臥撐，這時有人找他，他就進(jìn)了辦公室。體育老師不在了還有誰做俯臥撐呢?大家都玩了起來，有的玩石子、有的在說話、還有的摔起了跤……正當(dāng)大家玩得開心的時侯，只聽到一聲怒吼，我們都快速趴在了地上，開始做俯臥撐，緊接著每個人的屁股上都重重地挨了一腳，然后老師就狠狠地訓(xùn)我們，此時我們的朋友老師一下子就變成了魔鬼教練了。

　　我非常喜歡我們的體育老師。

　　體育老師作文4

　　我們的體育老師，便是大名鼎鼎的周政輝同志了。他可是我在整個學(xué)習(xí)生涯中見過的最平易近人 脾氣最好的老師了，所以被我們親切的稱為“老周”。

　　他喜歡吧自己的頭發(fā)弄得高聳聳的，活像只刺猬。因?yàn)樗釔劢∩?，所以他有著一身絕對強(qiáng)悍的肌肉，身材堪比模特。他喜歡對著鏡子“秀”自己肌肉，一副“我是猛男，我怕誰?”的姿勢，眼神卻自戀的盯著鏡中得自己，時不時的發(fā)出感慨：“唉—— 帥哥寂寞啊!” 我們絕倒……

　　他喜歡沒事的時候嚎一嗓子。記得有一次我們正在上課，教室外突然傳來了周政輝的聲音：“你傷害了我—— 卻一笑而過……” 我們教室里頓時炸開了鍋，我則笑的眼淚都出來了。下課后，大家討論這件事時。xxx說：“我真的被他傷害了，真的沒聽過這么震撼的音樂!” ……

　　我敢負(fù)責(zé)任的說：老周，絕對是教育界百年不遇的奇葩……

　　體育老師作文5

　　老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^。

　　我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡直比雷達(dá)還敏銳，哪一個同學(xué)在低聲說話，他都可以聽見，并用眼睛指出他的錯誤。有時候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說出一個字，老師就聽到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。

　　趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯動作的時候，趙老師一邊比劃一邊說：“球從左邊來你在左邊打，球從右邊來你在右邊打，球從中間來你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。

　　趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，趙老師拿出一塊面包，對我說：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會兒有體力接著打。”我說了聲：“謝謝您!”就拿過來吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的希望。”

　　趙老師對我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。

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