在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文的吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關兒童節的優秀作文精選篇1

伴著明媚的陽光，濕潤的夏風，我們又迎來了一年一度屬于我們自我的節日——六一兒童節。

一大早，我來到了學校，只見同學們帶來了自我心愛的食品，準備與大家分享。

兩節課后，全體師生來到大禮堂歡度六一。“十佳小歌星”展現了自我嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂的海洋之中。“十佳小舞星”展現了自我優美的舞姿，讓我們看得目不轉睛。

隨后，四年級同學用課本劇的形式介紹了端午節的歷史和由來。讓我明白了端午節是為了紀念偉大詩人屈原。我們在端午節這一天要吃粽子、包香袋……

午時是每個班級的`聯歡會。同學們熱情高漲，各自表演了拿手的節目。

趙嘉樂她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會兒，一個完好無損的易拉罐已經變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時邵教師走了過來，表示還不夠刺激，想為她來點高難度的。“憐憫！”“好！”“悲痛！”“演得太像了！”

緊之后，是趙嘉樂和黃書櫻表演的雙簧，真是天衣無縫，沒有一點破綻。

隨著一陣陣歡聲笑語，我們學校的六一慶祝會活動圓滿的結束了。

有關兒童節的優秀作文精選篇2

六月是金色的季節，六月是收獲的季節。在這里，我們迎來了一年一度的“六一”國際兒童節。

同學們穿著漂亮的服裝，懷著愉快的心情來到學校，在老師帶領下，我們排著整齊的隊伍來到操場上共同慶祝節日，只見操場兩邊彩旗林立，到處洋溢著節日的歡慶氣氛。

表演開始了，首先上場的是我們三年級集體表演的啦啦操。伴隨著美妙的音樂，我們手持拉花從四面八方涌向操場中央，我們拼出了不同的數字和文字，博得了臺下觀眾熱烈的掌聲。從上面看，一排排隊列如同一條條黃色斑馬線，一個個同學像是可愛的小精靈，把快樂帶給大家，把祝福送給同學。我們的精彩表演贏得領導和觀眾的一致好評。其他年級也準備了不同的'節目，個個精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經典朗誦等，一個賽過一個。

歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節就在大家的歡聲笑語中不知不覺過去了。真期盼下次“六一”早日到來！

有關兒童節的優秀作文精選篇3

在期待與汗水中，我們終于迎來了屬于自己的節日——六一國際兒童節。

在這個節日里，我們舞之蹈之，慶祝心里藏不住的快樂；在這個節日里，我們擺脫了作業的困擾，在自由的海洋里暢游；在這個節日里，我們和全國各地的兒童都成了快樂的小鳥，老師和家長用雙手為我們托起了蔚藍的天空。

校園里，雖然沒有夸張的彩旗和氣球，但是身著色彩明麗服裝的同學，緊張的老師以及興奮的家長，這些人組合在一起，恰似一幅流動的畫卷。

進了教室，整潔的教室似乎也為歡慶六一兒童節做了一份貢獻。我看到同學們有說有笑，都干著自己的事情，他們的臉上都洋溢著歡樂幸福的笑容。

節目開始了，同學們都拿出十分的精神來表演節目，個個有活力，有創意。令我印象最深的節目是四（1）班、四（5）班合作表演的`以“孝”為為主題的節目。他們不但服裝整齊新穎，而且還有高難度動作，最重要的是節目很有教育意義。“百善孝為先，孝敬是根本”這句話提示了，也教育了我們在場的所有人。

兒童節，在我們的印象里，那是一個多么快樂的日子啊！盡管，兒童節已經拉下了帷幕，但是，兒童節帶給我們的回味，卻好像才剛剛開始……

有關兒童節的優秀作文精選篇4

等啊！等啊！六月一日終于來了，我睡在床上，想著明天的六一，久久不能入睡。

“叮，叮，叮”鬧鐘弟弟又開始唱歌了，平時我是最討厭這個聲音的，可今天不同，剛聽到歌聲我就從床上跳了起來。我帶上昨晚準備好的東西，早早的來到了學校。一進門，我就被班里的情況嚇壞了，有的同學迫不及待的在吃從家里帶來的東西，有的同學在吹氣球，還有的同學互相追逐嬉鬧，好一幅生動的.畫面哦！

上午我們去中心廣場看演出，我可開心了，因為我手中奇跡般的多了兩張“閃閃發光”的獎狀。中午吃過飯，我就拿出從家里帶來裝飾班級的彩條，想和同學們一起布置我們的教室，可是我們忙的滿頭大汗才掛上幾條彩帶，還好老師們也來幫助我們，不然呀，我們忙上一個下午也干不完呢！下午，教室媽媽穿上了五彩繽紛的連衣裙和我們一起慶祝六一，在這樣的氛圍下，我們班的好多小朋友都表演了自己的拿手節目。

回家后，媽媽問我晚餐想吃什么？還說今天是我的節日一切由我說了算，我便要媽媽帶我去吃自助餐，她還為我請來了一個神秘嘉賓哦！在這個屬于我們孩子的節日里，我過得快樂極了，我真希望自己永遠都不要長大，我喜歡六一，它帶給我無窮的歡樂！

有關兒童節的優秀作文精選篇5

“六一”兒童節到了，我們學校要舉行創意水果拼盤的活動，我決定在活動上大展身手。

我回家和媽媽去商店買了材料。有水靈靈的葡萄、黃澄澄的香蕉、紅彤彤的火龍果、圓圓的大西瓜、粉紅的蘋果、還有香甜的哈蜜瓜。我把西瓜切開口，把水果切塊放進去，頂上刻上花紋，再放進冰箱凍二十分鐘，一個精美的拼盤就完成了。

下午，水果拼盤活動開始了。同學們歡呼雀躍，各自來到自己的座位上拿出水果拼盤。他們的拼盤各式各樣，有的像孔雀開屏五顏六色，有的像飛翔的小鳥，有的擺出了一個花園，有的`擺出了一片森林……老師說可以去品嘗同學們的水果，于是我嘗了一塊西瓜。老師還給我們發雪糕，真好吃呀！

接著我們開始了搶椅子游戲。在中間放上幾把椅子，六七個人圍成一個圈，手牽著手，隨著音樂轉起圈，音樂停了就搶著坐下，沒坐到椅子的人就被淘汰。經過激烈的爭奪，我和另外四名同學開始了第四輪游戲，雖然我敗下陣來，但轉念一想，輸了也沒什么，下次贏回來就好了。

今天，我玩得真開心，我盼望下一個兒童節快點到來，我喜歡六一兒童節。

有關兒童節的優秀作文精選篇6

“六一”節到了，小朋友們一定很開心，我的“六一”節也過得豐富多彩。

我們三年段舉辦了“迎奧運”慶六一親子運動會，運動會上的項目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。

踩氣球的規則是：家長把孩子背在背上，并在腳上綁三個氣球，參贊者互相踩對方的氣球，最后，誰剩下的氣球多誰就勝出。比賽開始后，家長們你踩我的氣球，我踩你的`氣球，忙得不可開交。我們也沒閑著，一直在指揮著：“這個我們班的，不能踩；那個不是我們班的，快踩。”這時，各班的啦啦隊隊員也在賽場邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！

“嘟”裁判一聲響，比賽結束。大家個個都是滿頭大汗。家長們累得滿頭大汗，學生們是急得滿頭大汗，拉拉隊員更是高興地叫得滿頭大汗。

一分鐘親子拍皮球的規則是：家長孩子各站一邊，家長和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內誰拍的次數最多者就勝出。這項比賽，有一個很有趣的事：如果力氣使用不對，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無法正常進行。

這個“六一”節，我過得真高興、快樂、開心！

有關兒童節的優秀作文精選篇7

六一兒童節是歡樂的，六一兒童節是五彩繽紛的，那就讓我們一起來迎接這個歡樂的六一吧！我心里早早的默想著這句話，和同學們一樣，盼星星盼月亮般的盼望著六一兒童節的到來。最終盼到了，這個星期四就是我們學校歡慶六一兒童節的日子！

這天，同學們都早早的到了學校，來迎接這個專屬于我們的六一，大約九點鐘，同學們一一進場，找好位置坐下，擺成了一個個方陣的模樣，“舞動六一炫陶花”活動就要開始了。看，那鮮花擺放的模樣和場面的碩大，還有那豐富多彩的節目，無一不展示出大人們對我們孩子的重視，同學們臉上洋溢著燦爛的笑容，每一個人都對這次兒童節的'慶祝活動十分滿意。

“花球舞、炫動五二、聽媽媽的話、不要不要、洗澡歌、街舞、紅紅火火和我要飛”等舞蹈讓同學們大開眼界。當然，掌聲贏得最多的還是要數鳩坑六年級的舞蹈表演了，同學們和大人們一邊喊著“加油！加油！”一邊給他們的舞蹈熱烈鼓掌，也不知吶喊了多少遍“再跳一次吧！再跳一次吧！”大家的鼓勵讓鳩坑六年級同學自信滿滿，他們跳得更好了。

這個六一兒童節的慶祝活動是精彩和令人難忘的，并且還是在教師的指導下，同學們自我創造出來的呢！