六一兒童節(jié)需要圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定六一兒童節(jié)活動。下面給大家分享一些關(guān)于2024寫六一兒童節(jié)的作文精選（15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇1）

每一個(gè)國家有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。

六一兒童節(jié)這天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我的成績平平，其實(shí)心里還是蠻高興的，總想像這張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過一張獎狀一個(gè)本子。我看見黃娜接過一張三好學(xué)生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的玩吧！”

兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護(hù)保護(hù)我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個(gè)無知的兒童教育成誠實(shí)懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇2）

每年六月一日，就是我們小孩最開心的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候老師不會布置作業(yè)，還可以帶一堆的零食，也可以看表演。我很喜歡“六一”兒童節(jié)。可是，我只記得三年級的兒童節(jié)，那時(shí)……

那天中午，我走進(jìn)教室，“哇”，這也太漂亮了吧！我找了一個(gè)位置坐了下來。旁邊一位同學(xué)拉了一下我的衣服說：“表演馬上就要開始了，我好激動啊！”我說：“嗯，放輕松。”突然，老師走進(jìn)了教室大喊一聲：“大家安靜，表演馬上開始，請主持人上臺！”主持人站在講臺前面說：“尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！有請第一位同學(xué)開始表演！”一、二、三開始，音樂響了起來，“嘀咕嘀咕，”全班跟著節(jié)奏嗨了起來。那位同學(xué)坐在椅子上彈著美妙樂曲。表演完了，主持人走過來說：“有請第二位同學(xué)開始表演——小提琴”……終于表演完了。老師說：“今天玩得開不開心？”全班異口同聲說：“開心！”老師說：“那同學(xué)們有序地回家吧！”

我喜歡“六一”兒童節(jié)！

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇3）

快樂的六一

六一到了，我悠閑地走進(jìn)了校門，這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節(jié)，我可是去學(xué)校玩去的。

一進(jìn)二班教室，我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我?guī)У恼n外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。

這個(gè)時(shí)候，醫(yī)務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。

操場上的游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊(duì)，輪到我以后，我就用雙手拿起一個(gè)保齡球，把它砸向那些瓶子，結(jié)果一個(gè)也沒打中。我又拿起了一個(gè)保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結(jié)果還是一個(gè)瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊！

老師讓玩過了保齡球的同學(xué)都去操場正中央，那里有一個(gè)大牌子，牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞，幾個(gè)體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊(duì)，好不容易才輪到了我。一共有5個(gè)球，等于有5次機(jī)會。我拿起一個(gè)球，準(zhǔn)備扔。我說，準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，我就把球嗖地扔向了那個(gè)洞，結(jié)果，打到牌子上了。我又拿起一個(gè)球，我把眼睛瞄準(zhǔn)球，再把球瞄準(zhǔn)洞，又扔出去了一個(gè)，也沒打著。后來我連續(xù)扔了三個(gè)，那三個(gè)一個(gè)也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子。總之，5個(gè)球我一個(gè)也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。

雖然沒有拿到獎品，不過這個(gè)六一，我過得還真開心。

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇4）

今天是六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日。今天，學(xué)校開展了“六一”游園活動，讓我們每一位同學(xué)都去參加。

首先，我們來到了大操場，迎接新的一批“少先隊(duì)員”。迎接完畢，我們的“游園活動”正式開始!

我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí)，卻沒有人接我擲的乒乓球!就在我想走掉的時(shí)候，張老師叫了項(xiàng)忻苗來接我擲的乒乓球。我看項(xiàng)忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧!你幫我接一下又不是沒有獎品。

游戲開始了，我由于太緊張，第一個(gè)沒有扔中，不過后來四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。

我出了教室，原來紫渲在門口等我!我向她說了聲“謝謝”，便走向五年(四)班。

他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈!這個(gè)簡單!我肯定一次就成功!我心想。輪到我和紫渲時(shí)，楊夢瑤把我拉到了另一邊，說：“佳沂，你吹這邊的吧。”

我深吸一口氣，用力地對著乒乓球吹氣。可那個(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩，固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒關(guān)系，可是這個(gè)看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛!我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動。好一個(gè)乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強(qiáng)還是我的毅力強(qiáng)!我正這么想著，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫小Ｎ液玫臅r(shí)候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。

今天的游園活動好有趣啊!我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀!

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇5）

“唉，老師還讓人過兒童節(jié)嗎？”“Ohmygad我的兒童節(jié)計(jì)劃泡湯了。”老師布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們就愁眉苦臉，誰叫老師這么狠呢！數(shù)學(xué)4條，英語5條，語文7條，誰要唉一聲，就要遭殃……

星期五早上，我們吃過早飯，急匆匆地趕回教室，超起筆就寫，寫啥，家庭作業(yè)唄！為了回去多玩兒一會兒，只能這樣了……但過了幾分鐘，老師就上來了，大喊：“快點(diǎn)，排隊(duì)化裝！”今天可是要表演的，只好乖乖畫……經(jīng)過一系列的工序，總算畫完了。又急匆匆地回去寫作業(yè)，管它是照抄、亂做，只要做完就行咯。而我剛寫完作文，就要表演了。

我對自己的表演可是信心滿滿的`，可是當(dāng)看完時(shí)裝秀、舞蹈后，覺得自己的節(jié)目好……還是不說吧。反正不管怎樣，拼一拼吧！

不知不覺中，該我們了。老師一再強(qiáng)調(diào)上臺要微笑，但我看了看同學(xué)，笑比哭還難看呢！還有同學(xué)開玩笑說：“恐怕上臺要哭出來了吧。”

“我們都是好孩子，異想天開的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了，唉，總算松了一口氣。快步走下臺，回到自己班的位子上，立刻攤在了那里……

11點(diǎn)，節(jié)目表演完畢，大家各自回到自己班上，生活老師領(lǐng)來了奶油蛋糕和牛奶，讓我們大吃了一頓，哈哈，真快樂呀！

你說，我是開心還是難過？

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇6）

6月1日是兒童節(jié)，這是我們孩子的節(jié)日。

那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空并不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

我來到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導(dǎo)師，就和其他幾個(gè)導(dǎo)師去了一年級教室。當(dāng)我們來到一年級教室時(shí)，那里的老師讓我們負(fù)責(zé)活動。經(jīng)過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的.學(xué)生拿出八個(gè)學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個(gè)人坐。每個(gè)人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開始了，我們一個(gè)當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著桌子，突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人各占一個(gè)座位，兩個(gè)人坐在同一個(gè)座位上。它一下子難倒了我們所有人。因?yàn)楸緛硪?guī)定沒有座位的人就被淘汰了，現(xiàn)在都是坐在座位上。我們?nèi)栕谂赃叺耐瑢W(xué)，知道一個(gè)人坐第一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續(xù)。現(xiàn)在，我們搬下了一把椅子。七個(gè)人坐六把椅子，一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下的一個(gè)就是冠軍。我們拿出準(zhǔn)備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著他獲獎。

我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個(gè)不停。

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇7）

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，氣候宜人，鮮花怒放。六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。六月是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表我們安全九年一貫制學(xué)校全體少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的謝意和崇高的敬禮；感謝你們帶來了社會各界對我們的關(guān)懷和希望！

向辛勤培育我們的老師說一聲：祝我們敬愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，爺爺奶奶身體健康，萬事如意！ 我們曾經(jīng)帶著如夢的微笑，稚氣和甜蜜，帶著天真爛漫的遐想，踩著清晨的朝陽，走進(jìn)這所校門，走到老師的身邊。老師輕輕撫摩著我們的臉頰，好象要捧出一片希望的朝霞。慢慢的我們一天天長大。我們從語文老師瑯瑯上口的講述中發(fā)現(xiàn)了祖先沉重的足跡和前進(jìn)的艱難，終于迎來了大唐盛世。

點(diǎn)。那么多優(yōu)秀而兢兢業(yè)業(yè)的老師們?yōu)榱宋倚５拿魈欤瞰I(xiàn)出自己無悔的歲月。

同學(xué)們我們正處在一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，我們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。今天，我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。古人云：最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

謝謝大家。

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇8）

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，明天我們將迎來盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié)。她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來了。六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！

同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來！

六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做位好公民。

同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實(shí)守信，自律自強(qiáng)，勤學(xué)好問，誓做棟梁。

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇9）

在這個(gè)穿著綠裝的初夏，又一個(gè)國際“六一”兒童節(jié)，滿懷熱情地向我們走來。今年的“六一”與往常的格外不同，這次的“六一”和我國傳統(tǒng)的“端午節(jié)”走到了一起，我們一家人享受著“兩大”節(jié)日的快樂。另外，中央電視臺還為我們少年兒童奉獻(xiàn)一臺《在五彩繽紛的節(jié)日里》的大型晚會。我期待著節(jié)目的開始。

晚上我和爸爸媽媽早早地電視機(jī)前， 晚會開始了，我們都非常激動，開場的節(jié)目真是火爆，歌舞《飛旋的夢》震撼全場。

最吸引我的還是恐龍故鄉(xiāng)常州的仿真恐龍，太逼真了，仿佛恐龍就要從電視里出來了，真想不到，現(xiàn)在的叔叔阿姨們這么厲害，利用現(xiàn)代打高科技，給我們展現(xiàn)了一場十足的視覺盛宴。《櫻桃小丸子》、《少年阿凡提》、《大頭兒子小頭爸爸》等經(jīng)典動畫片的主題曲，都很吸引我。

六個(gè)女孩將用優(yōu)美的身姿表演舞蹈《我的未來不是夢》，講述聾啞人一步步打開心門，勇敢追逐明天的故事，向觀眾展現(xiàn)無聲世界的斑斕夢想。她們雖然聽不見，舞步卻毫不含糊，一舉手、一投足都與常人無異，而且始終面帶笑容、充滿自信。節(jié)目最后，她們用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音高聲呼喊“我的未來不是夢”，感動全場。看到如此美好的情景，我想應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，長大了做好共產(chǎn)主義接班人，把我們的`祖國建設(shè)的更加美麗和富強(qiáng)

晚會最后以《歌聲與微笑》結(jié)尾。晚會雖然結(jié)束了，但那里的感動人的事，激勵人的話語時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，這個(gè)兒童節(jié)，這臺晚會感染了我，鼓舞了我，我要帶著這種激情，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)人，不辜負(fù)爸爸媽媽，不辜負(fù)老師對我們的殷切希望!

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇10）

兒童節(jié)又到了，這個(gè)節(jié)日于我好像已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。還記得在那個(gè)時(shí)候，兒童節(jié)沒有像今天這樣隆重，這樣被家長重視，似乎印象中沒有值得回憶的兒童節(jié)。走出小學(xué)大門就好像告別了童年，就感覺自己是個(gè)青年人了。

曾經(jīng)看過這樣一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是對兒童時(shí)光的回憶。和主持人一起在節(jié)目里的兩個(gè)明星被兒時(shí)的玩物完全帶回了童年，忘記了還在電視臺里做節(jié)目，和主持人一起玩起了這些小玩意。整個(gè)節(jié)目都是在溫馨和笑聲中度過的，讓所有的觀眾都感受到了童年的快樂，有種不想長大的感觸。

今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)，我們可以到現(xiàn)場去觀看自己孩子的杰出表演。我們一踏進(jìn)影院門就立刻感受到那里的歡樂、生機(jī)和活力。老師傾注了大量精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她們的風(fēng)采，孩子的成長與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。今天看著每一位孩子完美的展示，有小品、舞蹈、歌唱、詩朗誦等等，讓今天參加活動的家長一飽眼福。孩子能有這樣的成就，這傾注著學(xué)校多少老師的汗水。

在此向老師們真誠的說一聲：你們辛苦了,謝謝你們這幾年來對孩子的.關(guān)心教育!是你們打開了孩子幼小的心靈，走上探索真理、熱愛知識的道路，中心小學(xué)正在完成她神圣的使命：十年樹木百年樹人。也希望孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，快樂地學(xué)習(xí)、執(zhí)著地追求理想，成為對社會有積極貢獻(xiàn)的人。

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)!

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。

到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來照相，有的同學(xué)站了起來，有的說話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演。回到教室，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。

我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。

晚上睡覺時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇11）

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，咱們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。咱們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個(gè)PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”

咱們好像真的到了一個(gè)仙境般的.地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在咱們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著咱們，好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在咱們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，咱們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終于輪到咱們上場了！咱們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓咱們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。咱們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被咱們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽咱們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇12）

對于今年的兒童節(jié)，我充滿憧憬，因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)下午放假，更重要的是，上午我要上臺領(lǐng)獎嘍。本學(xué)年我被班上同學(xué)推薦為校優(yōu)秀三好生，一個(gè)班只有一個(gè)呦!

我期盼的“六一”兒童節(jié)終于到了。我懷著激動的心情來到校優(yōu)秀三好生等候處等候頒獎，又遇到了幾個(gè)好朋友，我心想：哈哈，真是應(yīng)了那就“物以類聚”這個(gè)成語啊，看，我們都是校優(yōu)秀三好生了，我們待會就要一起去領(lǐng)獎狀了。不知不覺時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)獎臺，我的心“砰砰”直跳，心里除了激動還是激動。這是，一位老師莊重走上來給我們頒獎，拿到獎狀和獎學(xué)金時(shí)，我什么也聽不見，耳朵和心里只重復(fù)一句話：“我是優(yōu)秀三好生”。接下來我飛奔來到班級隊(duì)伍，同學(xué)們見我拿著獎狀和獎學(xué)金回來了，十分羨慕，搶著看我的獎狀，我給要看的人都看了一遍，只到回到教室，我的心情依然沒有平復(fù)。

回到家后我把書包里的獎狀和獎學(xué)金好好和奶奶嘚瑟了一下，但是我遇到一個(gè)難題，獎狀和獎學(xué)金放在哪里，錢嘛，肯定不能花，獎狀得和錢放在一起才行，放在桌肚里顯得我好像沒有得過這個(gè)獎，掛在大門口顯得太張楊，太過分炫耀，后來我想到一個(gè)好主意，我在書架上加了一個(gè)板子，用雙面膠粘好，晚上，我把他們放在我枕頭下面，這樣既安全又不過分張揚(yáng)，也不顯得我沒得過這個(gè)榮譽(yù)，一舉三得的好事啊!心動不如行動，我立馬動起手來。

到了下午三點(diǎn)，有一件開心的`事情等著我呢，和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之后，我們套上安全繩準(zhǔn)備攀巖了，因?yàn)閺堃欢涫浅？停圆挥媒蹋梢宰约号溃矣纱蟾绺缃蹋蟾绺缯f完后，終于輪到我爬了，我的心里激動萬分，心想，不就是攀巖嗎?有什么可怕的，一閉眼跳下來就行了。可我真正到了上面后卻十分害怕，僵持了5分鐘后，我終于跳下來了。一次、兩次、三次……最終，我通過自己努力終于爬到頂了。

這次六一兒童節(jié)我有兩大開心之處：一是我拿到了獎狀和周紫麗獎學(xué)金;二是我獲得了登頂?shù)南矏偂＿@也是這次兒童節(jié)不一樣之處。

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇13）

說起最難忘的節(jié)日，當(dāng)然是去年的`兒童節(jié)。

那次，我去弟弟家玩，我拿一塊餅干，里面我還偷偷擠滿了牙膏，弟弟來了，他吃了一口餅干，“啊！”“哈哈，你上當(dāng)了！”我睡在沙發(fā)上，把嘴邊涂了許多辣椒醬，弟弟一看：“啊！死人啊！”我坐起來說：“哈哈哈！膽小鬼！”弟弟有點(diǎn)生氣地說：“哼！我不理你了！”弟弟走進(jìn)房章，忘了把門關(guān)上，就脫掉衣服，我進(jìn)去一看，“哈哈哈哈！”“出去買零食吃吧！”“好好！”弟弟穿好衣服，和我出去買零食了，回來時(shí)，我故意走在他的前面，忽然，我一扭身，手指放進(jìn)弟弟的鼻孔，“哈哈！大象。”

這真是一個(gè)搞笑的兒童節(jié)！

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇14）

我的六一兒童節(jié)是這樣過的：

星期五早晨八點(diǎn)我才醒來，上午在家做作業(yè)，下午去上美術(shù)班。我今天要畫自行車，因?yàn)槲乙?級。老師先給我畫了一張稿子，讓我看著畫。下課的`時(shí)候我都沒畫完。

然后，我和奶奶去買吃的，買了好多，好好吃。

星期六要去圖書館，中午在外面吃烤肉，烤肉香噴噴的，吃的我肚子圓圓的。下午在新華書店看書，我一連看了兩本關(guān)于食物的書，都是植物大戰(zhàn)僵尸的。

這個(gè)兒童節(jié)真是不一樣。

寫六一兒童節(jié)的作文精選（篇15）

盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的六一兒童節(jié)！我的六一我做主！這天，我們歡聚一堂，教室里一片歡騰。

只見主持人小楷，小儀閃亮登場。他們大聲宣布道：“六一歡慶活動現(xiàn)在開始！有請第一組同學(xué)給我們帶來的小組唱——《金色童年》，大家掌聲歡迎！”只見小依，小妍、小琳、小森牽著手一起走上了講臺。隨著優(yōu)美的旋律，她們齊聲唱了起來：“給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的音樂世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著音樂的節(jié)拍拍著手，一起輕聲唱了起來。在一陣熱烈的掌聲中，她們向臺下的'同學(xué)鞠了一躬，便走下臺。隨后,教室里又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

接下來，第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來了跆拳道表演。他們昂首挺胸，渾身散發(fā)著一股龐大的氣場。他們各自站到了位置上，握緊拳頭，挺立站著。只聽見動感的音樂響起，他們一齊抬起手，揮舞拳腳“嗬！哈！嗬哈！”地比劃起來。他們的動作是多么整齊，似乎融為一體了。那動作是那么有默契卻又變幻莫測，時(shí)而前踢，時(shí)而下劈，時(shí)而回旋踢，時(shí)而旋風(fēng)踢，時(shí)而雙飛....一招一式，是多么瀟灑，多么豪放，真像一個(gè)個(gè)頂天立地的男子漢啊！他們給大家鞠了一躬，神氣地走下臺。臺下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著他們。頓時(shí)，臺下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來，他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝剑≌媸恰芭_上十分鐘，臺下十年功”。

活動有序地進(jìn)行著，教室里久久回蕩著一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲。可是，快樂的時(shí)光總是短暫的，隨著放學(xué)鈴的敲響，六一兒童節(jié)歡慶活動拉下了帷幕。這天，我們像快樂的鳥兒一樣自在，像興奮的魚兒一樣快活，像可愛的兔子一樣活潑。這是多么一個(gè)令人難忘又快樂的六一兒童節(jié)啊！