寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。寫好初中春節(jié)優(yōu)秀作文是有技巧的，接下來給大家分享初中春節(jié)優(yōu)秀作文，方便大家學習。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇1

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。

人生很長，我們須在行走中慢慢長大，慢慢成熟。

我是一個特別愛好旅行的人，很喜歡在異地他鄉(xiāng)欣賞美景，品嘗美食，了解奇聞異事，體味風土人情。這些年，塞北江南，東疆西域，一直在行走中，沉醉而不能自拔。

去年暑假的旅程最是特別，我給它取名“大海愛上了草原”，(行程包括北戴河——山海關(guān)——承德避暑山莊——烏蘭巴統(tǒng)大草原)光看這個名字，我想大家是不是已經(jīng)心生向往。到旅行的第一站——聞名遐邇的海邊城市北戴河時，天色已漸晚，夕陽柔柔地懸在西邊的天空，雖然經(jīng)過長途跋涉，在車上時大家都已懨懨欲睡，可一下了車，都顧不上旅途的勞頓，滿血復活的奔向熱情的大海。

我也算是一個土生土長的海邊人，但是一眼看到碧波無垠的大海，干凈整潔的軟軟的沙灘，光滑濕漉漉的黃巖石時，還是忍不住發(fā)出慨嘆，好美啊!此大海真的非家鄉(xiāng)的“黃”海所能相比。在海邊流連嬉戲，追逐打鬧，忘卻了時間已近晚上九點，這時才感覺到饑腸轆轆。上岸尋找吃飯的地方，其實根本不要尋找，沿海邊的大道旁一家挨一家的各種飯店琳瑯滿目，幾乎每一家都主營著這里的海鮮特產(chǎn)，飯店門口的廣告牌上無一例外的印著各種海鮮大餐的圖片，仔細看看價格，當然也是出奇的不菲。我們邊溜達邊尋找合適的飯店，這時，一個小小的并不起眼的小飯店出現(xiàn)在我的眼簾。說它不起眼，一是因為它的位置，它不在門面上，而是在一個小巷子里，離路口最少得有一百米左右;第二個原因就是它的裝修風格，嚴格來說其實是沒怎么裝修，就是普通的兩小間房子，中間打通了，里面擺上不下于30種各式各樣的海產(chǎn)品，你要說它沒裝修吧，似乎也不準確，因為那個墻壁上似乎涂了一層像好多年前泥巴混合草料的東西，一眼看去就像以前那些屹立在海邊的漁家的茅草屋，門牌上閃爍著“老張漁屋”幾個黃色的小字，古樸自然，讓人一下子恍惚回到了幾十年前。

見到有人過來，一個面相慈善，眼角帶笑的婦人迎了上來，問候的同時遞上一只竹蘿，笑著說，你們可以自己點菜，也可以自己挑選海鮮，想吃啥，就選啥，我們可以給你們免費加工。什么?她似乎看出了我們的不解，笑著解釋，你們?nèi)松伲梢远噙x擇幾種海鮮，分量不要多，但可以種類更豐富些。我們這個店就是給人少的顧客準備的，而道路邊上的大型海鮮飯店，一個套餐就是大大幾百，客人少的話，不僅費了錢，還吃不了浪費。我們欣喜地拿著竹蘿一下子選了十來種海產(chǎn)品，婦人一直微笑地跟著我們，一一向我們介紹這些海產(chǎn)品怎么燒更好吃，然后還不時地提醒我們，差不多夠了，不夠的話再過來挑。等我們挑好了，從里屋走出一個黝黑的漢子，頭發(fā)有點花白，腰桿倒是挺拔的很，他接過竹蘿，就往里面的廚房走去。我們笑著說，老板不要稱一下嗎?因為旅游城市宰客的新聞屢見不鮮，我們選的東西雖然重量都不沉，但是多少錢我們沒數(shù)。那個漢子憨憨地朝我們笑了笑，說放心吃啊。一會兒廚房里烹煎炒炸，香氣四溢，片刻功夫，幾盤色香味俱全的海鮮盛宴擺在我們的桌上，此時哪還管被不被宰，先吃再說。

很快，酒足飯飽，我走過去結(jié)賬，老板說應該一百六十五，就收你們1百五吧。啊，這么少，不放心，又問了一遍，果真是只有一百五哎!付過賬，我們又和老板夫婦閑聊了一會，原來夫婦二人都已退休，唯一的兒子在北京安家，他們不習慣北京的干燥和塵土，又回到了他們生活一輩子的地方。閑著沒事，就開著這么個小小的飯店，打發(fā)時光。有外地的顧客找過來，就精心地為他們烹制佳肴，不為別的，就只為走過北戴河的游人都能對北戴河留下好感。他們知道我們的下一站是去草原，笑呵呵地說，好咧，草原風景也好呢!

離開了北戴河，我們在草原的行程也玩得特別開心，不過每次在大大小小的飯店用餐的時候，腦海里總拂不去那對和藹敦厚的夫婦，他們的待客之道，他們的經(jīng)營方式真是讓我們長了學問呢!

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇2

夏日的拂曉，我輕輕推開書法老師的房門，一股濃厚的墨香撲面而來，陽光透過窗欞，漫上書桌，浸過老師提著毛筆揮毫潑墨的手，灑下數(shù)道金輝。

我也提起毛筆，浸上墨汁，讓筆尖游走于白紙之上。不知為何，我總不能寫出像老師那樣翩若驚鴻，矯若游龍的字，有些生氣的擱下了筆，埋怨道：“這字可真難寫!”

老師聽了，微笑著說：“漢字里可藏著大學問呢!‘古人學問無遺力，少壯工夫老始成’，孩子，慢慢學吧!”他從書架上取下一本《說文解字》，又道：“想要練好字，就必先掌握字形字意，真正理解這個字，這本書對你有很大幫助。”我鄭重地收下書。

我翻閱起來，不覺間似乎踏上了一條通曉漢字的道路。書中的每一個漢字及其注解，都能使我長不少學問，更使我確信，漢字是這個世界上最講道理的文字，它的每一筆一劃都在極力詮釋它的意義。探索之路上，我大步向前，慢慢領略了漢字的風采與智慧。

“仁”字左邊的“亻”代天下所有人，右邊的“二”雖只有兩筆，卻上短下長，這不正是告訴我們每個人雖然一樣卻又各不相同嗎?我們同為人，但有不同的習慣、膚色、信念。一個“仁”字，便將中華民族“和而不同”的思想展現(xiàn)得淋漓盡致。今天，真是長學問了!

“孝”字上面的“耂”代表一個老人，下面的“子”代表老人的子女，呈子女背著父母形狀，這不正是告訴我們作為子女應好好侍奉父母嗎?我們同為子女，都必須承其親，順其意。一個“孝”字，就將炎黃子孫“老吾老以及人之老”的真理詮釋得鞭辟入里。

“學”是覺悟的意思。字形采用“教、冖”會義。“冖”表示尚處于懵懂無知的狀態(tài)。下面的“子”表示孩子，呈孩子覺醒狀，這不正是告訴我們每個懵懂的孩子經(jīng)過努力學習都會恍然大悟嗎?我們都曾為孩子，但不同的學習方法使我們走上不同的人生道路。一個“學”字，將華夏兒女“學而不思則罔，思而不學則殆”的理論闡述得官止神行。

理解一個字，原來并不只是讀懂它，了解它的意義、結(jié)構(gòu)，更應該挖掘它承載的文化內(nèi)涵。

再次凝視老師寫的字，我忽然明白，原來老師寫的不僅僅是字，更是中國人代代相傳的氣質(zhì)與風骨。在今日網(wǎng)絡發(fā)展的大環(huán)境下，書信已不再流行。而即使書寫漢字，也罕有人了解漢字內(nèi)涵。殊不知，我們?nèi)粘Ｓ玫臐h字，竟然有這么大的學問。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”又是一個晴空萬里的早晨，我提起毛筆，讓筆尖在紙上游走。字跡雖尚顯稚嫩，但是，我理解了字意，至少使每一個漢字都流露出它應有的精神風貌。

一點一畫寫漢字，一撇一捺寫個人，一生一世學做人。練字，做人，長學問了!我將多看書，增長更多學問，用已掌握的學問探尋更多學問，成為像許慎那樣的人，把漢字的文化與精神傳承下去，穩(wěn)穩(wěn)地傳遞給下一代，成為堂堂正正的中國人。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇3

小小學問蘊含大大哲理，而生活處處皆學問。生活是一種態(tài)度，一種方式，掌握科學，并學會學以致用，才是真正的“慧學”。

記得有一次，一陣香氣撲鼻而來，吃完飯嘍。我一口氣跑到飯桌前，拿起筷子，準備對美食們一網(wǎng)打盡。“是我最喜歡吃的水煮活魚耶。”我暗自發(fā)笑，不管三七二十一，夾起魚肉就往嘴里塞。正當我吃得津津有味時，“咳咳，咳咳……”我呆住了，一向是吃魚高手的我，今兒竟被魚刺到了。

唉，我唉聲嘆氣，人體有206根骨頭，我竟多長了一根。“哼，小樣!”我堅信，這根吊炸天的魚骨頭有朝一日一定會被我咳出來。“咳咳咳……”我繼續(xù)咳嗽。我緊皺著眉頭，一手捂著鼻子，一手捂著胸口，只見十分鐘后的我滿臉通紅，脖子上的青筋都暴出來了。但還是沒能把魚骨頭咳出來。這時，家里的及時雨奶奶來了：“快，去喝醋，醋能將魚骨變軟!”我端起碗，咕嚕咕嚕，喝了一大口：“啊，好酸。”我的五張六腑頓覺難受極了。不過我立即立刻忘記了酸：“魚骨頭被我吞下去了啊!”我松了一口氣，原來科學離不開生活啊!

還有一回，我最喜愛的小布熊掉到了泥土里，滿是污漬。我驚慌得不知所措，坐在地上號啕大哭。正當我撒脾氣時，媽媽走過來安慰我。她拿起已經(jīng)變成一團糟的小布熊，抓起一個透明的袋子，把小布熊放進袋子里，小心翼翼地捏緊，在袋子下面扎了個孔，往里面撒上半袋鹽，接著用透明膠把洞口封上。

我丈二和尚摸不著腦袋：媽媽葫蘆里賣的是什么藥啊?沒想到，媽媽讓我?guī)退黄饟u那個封住小熊的袋子。我們使出了吃奶的力氣，搖了十分鐘后，啊，小布熊一下子煥然一新了!我還是搞不懂，為什么鹽能清洗絨制品呢?于是我決定網(wǎng)上搜索答案，原來啊，食鹽是無機物，主要成分是氯化鈉，其特質(zhì)是簡單潮解，其發(fā)生鈉離子帶正電，氯離子帶負電，將毛絨玩具與食鹽一同晃動時，沖突起電，正負離子相互作用吸附灰塵后，毛絨玩具就變得比之前潔凈了。我這才恍然大悟。

原來科學中的知識在生活中也一樣行得通。這次，我的收獲可真多，明白了科學的重要性。我們要在生活中不斷發(fā)現(xiàn)各種知識，技巧，這就是“慧學”。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇4

奶奶是個勞作人，一輩子指甲縫里都是灰黃色，大字不認識幾個。

“囡囡，現(xiàn)摘的桃子，脆著哩，來吃一個啊。”奶奶仔仔細細的，從青翠的枝椏里一個接一個的扭下來粉嫩的果子放進竹筐里，怕磕著、怕碰著，當成是珍寶一樣護在懷里。印著鮮艷紅花的褂子被汗水浸濕，濃密的眉毛因著收獲的喜悅舒展了開來，眼睛藏在灰蒙蒙的面龐里熠熠發(fā)著光，一步一步的從咯吱作響的梯子上挪下來，我倚在院門前看奶奶的時候，心里想：“奶奶還是一如既往的能干。”

家里有四個孩子，爺爺參軍并不能常回家，奶奶靠著自己一碗米一捧面的把爸爸姑姑姐弟四個拉扯大了。在當年，提到奶奶十里八鄉(xiāng)都得贊上一句：“是個能干人，喂豬挑菜樣樣能行。”三十余年過去了，時光絲毫未能磨滅奶奶骨子里的利落干脆。可這樣利落干脆的人，在收拾我的毛筆字的時候總是顯得格外的小心翼翼，仿佛呵護著她長學問的夢。

奶奶愛端著小杌子一邊擇菜一邊陪著我練字，陽光灑下來的時候，奶奶熠熠發(fā)光的眼睛就會彎成月牙狀，和左鄰右舍念叨著：“我家囡囡又考第一哩，不像我，吃了沒學問的虧，一輩子耗在這地里，將來她要有大學問哩。”“是哩，這聰明勁兒隨了你哩!”每當話及此處，奶奶就會看著一筐子綠油油的菜，低頭不發(fā)一言，眼里是說不清道不明的愁緒。

真可惜，奶奶只是個勞作人，一輩子沒進過學堂，也沒什么學問，這是她一輩子的痛。

“奶奶，吃桃，我洗過了。”我端著剛洗好的桃遞給奶奶，毛絨絨的桃在瓷白的盤中討喜的笑著，上面還掛著幾滴晶瑩的水珠。奶奶咬了一口之后，噗嗤笑了出來：“我的乖囡囡喲，這桃啊，可不是這么個洗法。”

洗桃還有學問?孔子沒說過，孟子也沒有。我錯愕的呆在原地，只見奶奶先將桃子“噗通”一聲滾入水中，緊接著去廚房抓來了些白亮亮的雪一樣的顆粒在桃子表面輕輕地揉搓，在奶奶的引領下，那些毛絨絨的小家伙們紛紛露出了粉嫩的臉蛋。我看直了眼睛，回想自己揉搓半天都沒效果的場景，不禁紅了臉。

“奶奶，這是什么啊，是洗桃專用的清洗劑嗎?”“它就是你中午吃的鹽啊。”奶奶因為我的問題笑開了花。“桃子要用鹽洗，葡萄可以用面粉洗，你喜歡的鳳梨啊中間的心沒味道，但西瓜中間就最甜，挑瓜也是，瓜紋瓜藤都要看……”奶奶滔滔不絕的分享著她的學問，嘴角的弧度彎了又彎。

“奶奶，你簡直是個諸葛孔明，是個有大學問的人呀，我今天長學問了!學到的可一點不比書本差哩!”我笑吟吟的纏著奶奶給我繼續(xù)講下去，假裝沒發(fā)現(xiàn)奶奶眼底隱隱泛起的淚花。

奶奶是個勞作人，大字不認識幾個，可生活這位老師從未吝嗇于它的學問傾囊教授于奶奶。她在生活里，一點一點的用時光圓滿了自己有大學問的夢。

長學問，從來不止于書本，于學堂，更于山野，于田園，于販夫走卒，于童叟老嫗，于世事洞明處。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇5

莫小看任何一株普通的植物，它可能具備著你想象不到的作用。——題記

炎夏，太陽似火球，烘烤著大地，太陽暴曬下的地面溫度趨勢上升，隔著一層厚厚的鞋底，都能感受到地面的灼熱。風是熱的，空氣是熱的，外面的一切都是熱的。這樣的天，本該悠閑地躺在空調(diào)房享受涼爽，我卻被迫奉命給姐姐家送蔬菜，頂著烈日前進，我只覺得全身的水分正一點一點被抽干。

終于到了!我向大奶奶打了聲招呼，將蔬菜遞給她，便跑向姐姐。她正低頭忙碌著，這是在做什么?走近了，她的旁邊放著一盆蘆薈，姐姐選了片寬大且厚的葉子，用剪刀剪下，葉片里的汁水立刻向外冒，姐姐輕輕捏著蘆薈葉，把冒出的汁水在手背上涂了幾下，再用手指將其抹勻，直至手背的每一處都被汁水覆蓋。我睜大眼睛，認真看著，直到她弄完才問：“姐，你把蘆薈汁涂手上干嘛?”她抬眸看著我，反問：“你沒這么做過嗎?”“沒有啊!”我面露疑惑。她笑著指指一旁的蘆薈：“蘆薈啊，可不只是用來看的，它的葉子有很多作用呢，比如：補水。這幾日太熱了，我覺得皮膚有些干燥，這不，涂點蘆薈汁補補水分。”我恍然大悟，小小的一片葉子，竟有著護膚品的作用，隨處可見的蘆薈，居然可以讓干燥的皮膚得到滋潤，這次長學問了。

我學著姐姐的樣子，將蘆薈汁抹在手背上，汁水一點點的滲入皮膚，我感受到了夏日少有的清涼。

蘆薈的作用還不止如此，與父母去水水上樂園玩，回家后那些長時間暴露在太陽下的皮膚又紅又疼，難受得像許多小蟲子在噬咬一般。我上網(wǎng)搜尋解決方法，無非是用某種藥物，唯有一條，讓我眼前一亮，網(wǎng)友提議，用蘆薈涂抹。難道蘆薈還有修復曬傷的作用?

我不禁好奇，這毫無出眾之處的植物究竟有多少本領?搜索了下蘆薈的作用，我不禁有些愣神，它含有豐富的膳食纖維，可以促進腸道蠕動;它可以殺菌消炎，它含有多酚美以及有機酸等成分，對某些呼吸道、消化道炎癥有一定治療效果;蘆薈內(nèi)含黏多糖類物質(zhì)，有助于增加機體免疫力，調(diào)節(jié)免疫功能;蘆薈含多種維生素，膠質(zhì)多糖，這些物質(zhì)對人體皮膚有良好的營養(yǎng)滋潤效果，還可美白……

看完它的作用，我不禁驚嘆!這，真的是我平時見到的蘆薈嗎?若不是心血來潮地查了一下，我可就錯過了蘆薈的學問了!

壓住內(nèi)心的激動，我取了片蘆薈葉，將其汁水擠出，小心涂抹在曬傷的皮膚上，涼意滲入皮膚，疼痛減輕了一些。是蘆薈汁起作用了。連著涂了幾天，曬傷的皮膚慢慢恢復了，蘆薈還可以修復皮膚，真是長學問了!

自那以后，我讓媽媽多培養(yǎng)些蘆薈，院子里多了幾盆綠色，望向它們，不再覺得是一個擺設，在我眼中的它們，閃著金光，這可是寶貝啊!沒準哪天能用上呢!

蘆薈很普通，卻暗藏著許多神奇的作用，讓我們無法再無視它。這真應了那句老話“萬物存在皆有道理”。它雖是一棵小小的蘆薈，但它為人類作出的貢獻不容小覷。

“人情練達即文章，處處留心皆學問。”了解到那么多有關(guān)蘆薈的知識，我心中有一股驕傲在流淌，長學問了。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇6

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”“春霧雨、夏霧熱、秋霧涼風、冬霧雪……”這是我小時候經(jīng)常聽外公哼唱的“歌”，后來才知道是一些農(nóng)諺俗語。過去沒有先進的天氣、節(jié)氣、溫度預報，但外公外婆種莊稼卻從來沒有誤過農(nóng)時，甚至還能未卜先知，不得不說農(nóng)諺俗語大有學問。

四周歲不到的我就被送到了外婆家上幼兒園，一起在外婆家的還有二姨家的三個孩子。外公外婆在撫養(yǎng)大了自己的六個孩子后，又擔負起了照顧孫輩的責任。我們在外公外婆潛移默化的影響下慢慢也對很多農(nóng)諺俗語了如指掌。比如看云識天氣：“朝霞不出門，晚霞行千里”，“云往東車馬通，云往南水漫潭，云往西披蓑衣，云往北好曬麥”……在那個沒有便捷的天氣預報的情況下，我們能未卜先知地知道天會不會下雨，這幾天天氣如何。在同齡人眼里那叫一個“神”啊!為此我們姐妹幾個也常常讓人刮目相看，他們可不知道學問就是這樣耳濡目染長起來的。

退休后的外公最喜歡打麻將，小賭怡情的那種，我們也最喜歡在晚飯前去喊外公回家吃飯，因為外公每次都會給“頭二”(就是贏錢后給的喜錢)。論打牌外公可以稱得上是高手，但外公從不以賭為業(yè)，也痛恨那些因賭博而傾家蕩產(chǎn)的人。每次打牌之前都定好規(guī)矩，輸錢的上限是多少，其中不管誰輸?shù)搅诉@個數(shù)，今天的牌就到此結(jié)束，不得反悔。那時我們常認為外公“傻”，牌運那么好，明明可以多贏錢卻不想繼續(xù)贏了。

外婆說，你們外公這么做可不是“傻”。他一是怕人家輸多了回去和家人吵架鬧矛盾。誰家的錢都不是風刮來的，打牌原本是個娛樂休閑活動，如果讓娛樂變成了痛苦就太不值得了。二是怕有人輸錢輸急眼了干傻事。想當年你們的舅舅就曾因賭錢輸急眼不敢回來差點做傻事，后來還是你們的外公去救了場，也救了你們的舅舅，否則后果不堪設想。從此以后你們的舅舅再也沒碰過賭，你們的外公也因此立下了這個規(guī)定。適可而止，懂得節(jié)制，原來打牌和做人一樣，也有很多學問，這一點至今讓我受益。

古語有云：世事洞明皆學問，人情練達即文章。誠不欺也!

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇7

“斫樹皮，大棗肥。”奶奶哼著小曲，領著我走向村后的棗園。這幾字小曲，可藏著學問呢。

踏過田野，跨過小橋，幾分鐘的步行便到了棗園。十來棵棗樹呈一字排開，矗立在村后小路旁。已是三月，愈發(fā)明媚的陽光驅(qū)散了殘余的那一絲寒意。一顆芽，一條枝，像是響應春的號召，發(fā)瘋向上鉆著，吮吸陽光與溫暖。我享受著春的美好，奶奶卻提著菜刀走上前去。

咔咔咔，不和諧的聲音傳來，奶奶竟在揮舞菜刀，一簇簇棕黃的樹皮飄下，撒在地上。我嚇到了，連忙去勸阻奶奶。她只是笑著，讓我留在原地別擔心。菜刀一起一落，許多旁生的枝條也被砍落。這可都是生命啊，怎的就無辜成了“刀下鬼”?我不敢直視可憐的棗樹，背過身去。咔咔的聲音依舊響著。

夕陽西下，奶奶收工了，拉著我回村，回望那一排棗樹。奶奶笑道：“給你留了棵‘好棗樹’呢!”的確，最邊上那棵，唯獨沒被砍的七零八落。也只有這棵，能結(jié)果了吧。

疫情解除后，我返城上學了。前些日子，媽媽帶我回村子，說是有棗子吃了。

奶奶提著一筐棗子迎接我們，遞給我一顆。青里透紅。大大咬上一口，棗肉汁水很足，甜蜜得絲毫無一絲酸意。一顆棗很快被我啃的只剩核。奶奶又遞給我一個青綠的小棗，剛下嘴就吐出來了。“怎么這么酸?一定是你砍的棗樹發(fā)育不良了!”我嗔怪著。奶奶不語，帶著我再次去了棗園……

和我想象的不同，那些曾在刀下受苦，斷肢殘臂的棗樹們，早已枝繁葉茂，掛著一個個通紅的大棗。而邊上那個幸運兒，長得的確標致，可結(jié)出的果子卻很小巧。奶奶各摘了一顆，果然是被砍過的棗子更可口，這是什么原因?我好奇問奶奶。奶奶用手比劃著：“你說一份養(yǎng)料，十顆棗子和一百顆棗子去分，哪種甜?”“十顆!”我回答。奶奶點點頭：“我砍棗樹就這目的，樹皮是輸送養(yǎng)料和水分的。棗樹春天長出那么多枝條，生不出果卻占著養(yǎng)料，砍去多余樹皮和枝條，好讓棗子們有養(yǎng)分，茁壯成長啊!”原來如此，抬頭望望棗樹，長學問了。

細細一想，其實我們青少年何嘗不似這一棵棵棗樹?有的人畏懼著成長的磨礪，求自在，享安樂，只想“躺贏”。步入社會，只是去“混”，最后能結(jié)出什么果?而有的人忍住了一次次磨練，正如這園中的棗樹，刀起刀落間，斫去了多余的枝與皮，他們在逆境挫折中撇去了雜念，變得專注、沉著，成長中經(jīng)得住大風大浪，在社會的各處結(jié)出豐碩果實，成為有用的人。再次看看那一排棗樹，噢!原來在斫樹皮中蘊含了這么多學問，這不就是所謂挫折之道，逆境之道嗎?真的長學問了!

“斫樹皮，棗樹肥……”我和奶奶一起哼起這首小曲往回走。感謝奶奶，感謝棗樹，今日受教了。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇8

琥珀色的蜂蜜倒映出瑩潤的光澤，里面的一個個小氣泡似珍珠一般透亮。我低頭嗅了嗅，醇香沁入鼻中。看著爸爸帶回的蜂蜜，我不禁好奇地問：“這蜂蜜到底是怎么做出來的呢?”“過幾天我還要去收一次蜂蜜，我?guī)闳タ纯矗憔椭懒恕！卑职稚衩氐匦πΑ?/p>

爸爸的業(yè)余愛好是養(yǎng)蜂，每年獲得的蜂蜜有幾十斤。于是他開始賣蜂蜜，甚至有將養(yǎng)蜂發(fā)展成副業(yè)的意向。可惜的是我至今還沒去看過爸爸的蜜蜂，所以我下周末會隨他去看看。

期待的日子終于到了。我隨爸爸到了鄉(xiāng)下。時值仲春，田間的油菜花正開得燦爛，金黃色染盡田野，形成一片金色的海洋。我們下了車，遠遠望去，就看見一排排的木箱子，爸爸指著那些箱子說：“那就是蜜蜂的家。”我們穿上帶著紗網(wǎng)帽的連體服，全副武裝地走向蜂箱。我小心翼翼的跟在爸爸后面，有點害怕。大約離蜂箱還有二十米的時候，耳邊就開始聽到嗡嗡的響聲，眼前也出現(xiàn)了漫天飛舞的蜜蜂，場面十分的壯觀。

爸爸走近蜂箱，將蜂箱的蓋子緩緩打開，小心翼翼的從中拿出一張蜂巢。只見那蜂巢上面覆滿了蜜蜂，一簇簇的，好像正在守護著它們的家。他提著蜂巢輕輕的抖了抖，蜜蜂便落下一大半。再抖幾下，蜂巢上所有的蜜蜂就基本被抖落了。爸爸拿起那個蜂巢放到一邊，緊接著提出另一張蜂巢，重復著剛才的動作。爸爸對我說：“把蜜蜂抖下以后，他們就會爬到蜂箱里剩下的蜂巢上的。因為平時蜂箱里都要放好幾個脾的。”我有些聽不懂：“脾是什么?”“是蜂巢的量詞呀”，我恍然大悟。

爸爸繼續(xù)重復著剛才的動作，我又發(fā)問了：“你把蜜蜂抖下來干什么?”“蜂蜜都在里面啊”。“蜂蜜是怎么進到蜂巢里面去的呢?”“蜜蜂出去采蜜，通過吸管狀的嘴巴把花中的糖吸到胃里，然后飛回到蜂箱，再把采集到的糖和胃里的酶一起吐進蜂巢里。蜂巢里的糖水和酶，經(jīng)過一段時間反應，原先的多糖就會轉(zhuǎn)變?yōu)閱翁牵簿褪俏覀兂缘姆涿邸Ｔ谶@個過程中，蜜蜂還會在蜂巢邊不停扇動翅膀，使糖水中的水分蒸發(fā)掉，這樣蜂蜜的濃度會越來越高。直到達到一定的濃度后，蜜蜂就會分泌蜂蠟，將蜂巢的口部封起來，這樣高品質(zhì)的成熟蜂蜜就被封存起來了。這些蜂蜜，是蜜蜂留下來喂食幼蟲的，或者用來過冬的。”

我似懂非懂，這時所有要取蜜的蜂巢爸爸已收集好了。他拿出一個約一米高的不銹鋼圓桶，將蜂巢放進去兩個，其余的堆在一旁。爸爸告訴我說這個機器叫搖蜜機，通過轉(zhuǎn)動把手，使蜂巢在里旋轉(zhuǎn)，就像洗衣機脫水一樣，通過離心力將蜂巢中的蜂蜜甩出來，收集在桶中。只見他轉(zhuǎn)動桶邊的把手，桶中立刻傳來蜂巢轉(zhuǎn)動的響聲，真像是洗衣機在脫水。不一會兒，這兩脾蜂巢蜜已搖好，爸爸又換上其他的蜂巢繼續(xù)搖。過了很久，所有的蜂巢終于搖完了。爸爸將桶里的蜜倒進準備好的盆中。粘稠的蜂蜜呈琥珀色，在倒入的過程中還拉出了很長的絲線。我用手指沾了一點，放入口中，真甜。

爸爸拿出紗網(wǎng)，將蜜倒進濾網(wǎng)里，過濾掉搖蜜過程中掉入蜂巢等殘渣，蜂蜜終于可以裝瓶了。可我總覺得有些奇怪：“這蜂蜜怎么和超市里的不大一樣哦?”“超市里的蜂蜜是經(jīng)過人工濃縮的，看著比這個濃，但我這個絕對健康，純天然，無添加的哦!”說著他不禁露出了得意的笑容。

這次下鄉(xiāng)了解到了蜂蜜的收獲過程，真是長學問了。望著一瓶一瓶的蜂蜜，又看著那邊忙碌的蜜蜂，忽然想到了一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”蜜蜂不辭辛勞的采蜜，卻終是為了人類出力。這些小生靈是多么值得人們尊敬啊!

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇9

金庸先生曾說：“大鬧一場，悄然離去。”老先生對鬧的見解也的確像一杯春醪一樣寄托了他的情感，在文學領域上展現(xiàn)了極高的造詣，令人難以忘懷，這時，我們不得不感嘆——鬧真是學問!

鬧的學問在于你無法將它定格，它是生命之花綻開的媒介。每當想到鬧，我就會情不自禁地想到春天，在這樣一個生命互動的季節(jié)，春姑娘總是如約而至，她毫不吝嗇地與世界萬物玩耍一番，待它們睜開惺忪的眼簾，她又主動放開相挽的手，悄然離去，春在鬧，生命之花也翩然盛開，這是鬧的魅力與學問。

自然是如此，人類社會也一樣，我們永遠不會渴望變成一塑雕像，盡管它有精致的五官，堪稱完美的體魄，但它被永久定格了，不會鬧，也就沒有了屬于生命的美妙律動;我們都渴望變回小孩，沒有顧慮，自由地鬧一番，似乎每當跑起來，生命的光輝就得以顯現(xiàn)得淋漓盡致。所以，鬧的學問不在于何其美妙的一幕幕，而在于將簡單樸素的一幕幕連綴成篇，賦予其生命的靈氣與動感，這就是鬧關(guān)于生命的學問。

拋開生命，凝視我們的民族，從古至今，由表及里，都少不了鬧，這也是鬧的學問。

因為有了鬧，才有了百家的激昂爭鳴，才造就了民族文化空前的多元多樣;因為有了鬧，才有了蘇軾在仕途不順，年世高尚時的欣然出錯，發(fā)出何日遣馮唐的壯語;因為有了鬧，才有了魯迅在黑暗歲月暗流涌起的憤然反抗，橫眉冷眼，直指腐朽。正因為有了鬧，文人墨客的風骨才得以顯現(xiàn)與傳承，中華民族的國魂才永不泯滅。可如果沒有鬧呢?個人如果不敢鬧，家族永遠無法和諧與興旺;社會若果不敢鬧，正義將永遠缺席，道德將蕩然無存;國家如果不敢鬧，就將永遠承受著落后與腐敗的壓迫，人民將失去信心。所以在合適的時機，選擇去鬧，這是鬧之于我們這個偉大民族的學問。

然而，僅僅選擇并沒有多大的用處，懂得如何理性鬧，得鬧有法度，張弛有道，這才是鬧最大的學問。

勇于鬧，卻淡漠法律，這是妄造，心系鬧，卻畏畏縮縮，這是懦弱，為鬧而鬧，這是裝模作樣，真正的大鬧一場，在于滿足自身的期許，也不辜負社會的期望。這樣，你才會收獲真心的掌聲，這樣，你才算真正領會金庸先生所言“大鬧一場，悄然離去”的真正內(nèi)涵。符合心的意志，遵循法的準則，鬧的有聲有色。

喬治·默里迪斯在《森林的挽歌》中寫道：“我們在競賽中飛跑，猶如相互追逐的行云;我們走了，像松果一樣掉落。”然而若果我們懂得了鬧的學問，大鬧一場，再悄然離去就絕算不上遺憾。更多的則將它看作一種鬧心之后心安的歸宿。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇10

“怎樣才能快速地把芒果皮給剝下來呢?”剛一上課，戴老師就問了我們這個問題。

同學們一聽，紛紛舉起了手。有的說：“用刀削。”有的說：“把皮咬了。”還有的說：“用手剝。”……大家說得各不相同，但奇怪的是，戴老師一個都不滿意，一直皺著眉頭。但我覺得大家的想法都很不錯啊，難道戴老師有更加方便、簡單的方法嗎?我非常疑惑。

“現(xiàn)在就讓你們看看最好的辦法吧!”戴老師又開口了。只見戴老師用左手拿著芒果，右手拿著筷子，用力地用筷子在芒果上摩擦。同學們都耐不住性子，說：“戴老師，你要弄到什么時候才好呀?我覺得你這個辦法，好像沒什么用吧?”戴老師笑了笑說：“你們就是沒有耐心。我也想盡量快，但是真的是快不了呀!你們再等等，我馬上就好了。”我們只好等下去了。同學們有的說：“戴老師不會是騙人的吧?”有的說：“他干嘛不再用點力呢?”反正大家都嘰嘰喳喳地說個不停。五分鐘過去了，戴老師終于把芒果“按摩”好了。終于到了見證奇跡的時刻——戴老師在芒果的頂上用小刀劃了個“十”字，接著沒花一點力氣，就把芒果皮剝開了。哇!頓時芒果的汁水四溢，奶黃色的果肉像果凍一樣出現(xiàn)在我們面前，好神奇!

原來，生活中也有那么多的學問在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩!

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇11

記得名人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”是的，只有堅定意志，留心生活，生活處處皆學問。

在一個風和日麗的早晨，我剛起床準備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點吃不消，感覺大清早來一杯冷開水確實讓我全身一震，頓時打了個顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進去，我正準備把熱水瓶蓋蓋回去，沒想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看著，自己卻無能為力，我怎么也不明白杯子怎么會好好的破了呢?我也沒碰它啊?我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。

我一直想不明白，看著媽媽，媽媽似乎知道我要問什么，她說：“自己去找找答案吧!”她笑著走了，我不甘心拿了個杯子又試了下，這個杯子又“犧牲”了。事后我清理完現(xiàn)場，我就去書中查找資料。

原來將冰水放入玻璃杯中再取出來，這時玻璃杯壁上還會存有冷分子，這時馬上倒入熱水，杯子里就會有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。

生活中一件小事，有時候就可以給我們上一堂知識課，關(guān)鍵看我們是否愿意學，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書，我們一定能從中收獲許多，因為生活處處皆學問。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇12

今早，我們相約在語塵，又是一堂精彩的作文課。只見老師臉上洋溢著詭異的笑容，哎!一定沒好事，小杰杰葫蘆里究竟賣的什么藥啊?

好奇的我一打聽，差點吐血，竟然是套筆帽呀!雙手保持平行，一只手拿筆桿，一只手拿筆帽，在三秒之內(nèi)套上則挑戰(zhàn)成功。小杰杰呀，你不會是發(fā)燒把腦子燒壞了吧，這種小兒科的東西，連三歲小孩都會呀!我勝券在握，暗自竊喜道：嘿嘿，我肯定能拿冠軍嘛!

小杰杰剛講完規(guī)則，大家便開始躍躍欲試，只見小慧慧左手緊握筆帽，右手拿著筆桿，小眼睛瞇成一條縫，仿佛天上的月牙一般。她抿著櫻桃小嘴，生怕把筆戳在自己粉嫩的小胖手上。我也按耐不住，拿出筆開始嘗試，我左手握著筆帽，右手揮舞著筆桿，興奮地連續(xù)試了N多次，都易如反掌就套進去了。呀，這不是比吃豆腐還輕松嘛，不玩了不玩了，太沒意思啦!

“各位寶貝們，下面一輪，我們將要玩升級版的套筆帽”小杰杰一臉壞笑地說。“規(guī)則就是多加一條，要閉起一只眼睛去套筆帽”什么升級版，不還是一樣容易嗎，我才不玩呢!小杰杰這么一說，有的同學雙手抱頭不敢玩了，有的卻激情澎湃，十分有信心，還有一層吃瓜群眾，不敢說也不敢問。在喧鬧中，一個矮矮的身影慢慢向講臺走去，邊走邊吶喊到：“讓我來，我代表月亮消滅你這破游戲”。我抬頭瞟了一眼，這位自信的小張大搖大擺，胸有成竹。我心想：兄臺，祝你成功，好好滅滅小杰杰的威風。

小張按照規(guī)則，左手拿起筆蓋，右手拿起筆桿，讓筆桿在手心轉(zhuǎn)了一圈，故意挑逗小杰杰。小杰杰下令：“三、二、一……”小張立馬閉上一只豆芽般的眼睛，眉頭一皺，麻利地將雙手靠攏。“啊，我的手……”一聲慘叫驚天動地，下面的觀眾哈哈大笑。小張撇著嘴，迅速將筆桿一扔，瘋狂地甩著自己的“豬蹄”，就像手被100度的開水燙了一樣。腳也隨手舞動，跳起了迪斯科。大家笑得口水直噴，搖頭晃腦。真是笨死了，這都套不上。我在心里嘀咕道。緊接著，小杰杰發(fā)令：“是不是覺得小張弱爆了，那大家聽我口令，都來挑戰(zhàn)一回。”我也迫不及待參與了進來，大家屢試不爽，整個教室只有一陣陣“鬼哭狼嚎”的慘叫聲……

我疑惑不解，我剛才的自信去哪了呢?后來，小杰杰解釋后我才明白，原來我們的眼睛向前方看時是呈三角形，如果我閉了一只眼睛，視覺就會有偏差，所以套不進。

看來，生活處處都有學問呀，不論是看人還是看待事物，都不能只看到一面，要從多方面去欣賞才行。看來，以后還是不能小看小杰杰，要多跟他取取經(jīng)!

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇13

生活中處處有學問，這可不是開玩笑，這不，最近的幾件事都教會了我一個學問。

因為我的體重又開始不受控制地直線飆升，媽媽只好與我一同開始新的鍛煉：深蹲，每天100個，可真的是要了我的命了，可惜蒼天還是負了有心人，這樣蹲了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我站立不穩(wěn)了。按媽媽的話說，要么就是沒蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，為了不倒下去，雙手撐地，簡直要開始跳街舞了!正當我愁眉不展時，我突然眼前一亮：我想起了老師說過三角形有穩(wěn)定性，會不會是因為我步子邁的太小、角度也沒到位呢?我來試試把步子邁大點，同時把兩腳間的角度變?yōu)?0度。果然，我馬上蹲得又快又穩(wěn)，絲毫不顫抖。

媽媽本在一旁獨自得意，以為自己的速度無人能及，可在看到我那能讓人看得眼花繚亂的速度，嘴巴張成了O型。之前，我在站不太穩(wěn)的情況下，都能和媽媽蹲得一樣快，不知不覺中力量已經(jīng)大幅提升，現(xiàn)在糾正了姿勢，規(guī)范了動作，那自然又快又輕松了。

我又想起了前一段時間，我和哥哥舉行賽車直線比賽時的情形。哥哥一直讓自己的賽車直線沖刺，可媽媽總是讓我的賽車練爬坡。我疑惑不解，比賽要比直路，你讓我練爬坡是什么意思?你不會是哥哥派來的間諜吧?話雖如此，我還是照媽媽說的做了。到賽車比賽時，我以為我死定了，可奇跡卻發(fā)生了，我的車竟然領先哥哥有30多米!現(xiàn)在回頭想想，便能明白當時以高標準、高難度訓練，比賽時便輕松的道理了。

看來生活中處處有學問。這類似由“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下”的學問也能給予我們幫助，只要我們懂得先苦后甜的道理，總是能笑到最后的。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇14

即使沒有月亮，心中也是一片皎潔

——路遙

今日有幸提筆，與各位中考學子相逢，以金庸老先生之言相贈“今番良晤，豪興不淺，他日江湖相逢，再當杯酒言歡。”詩酒趁年華，中考之際，不妨和各位學子，同仁共探為師之學問。

王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”作為一個做學問者，首先要高瞻遠矚認清前人所走的路，也就是說，總結(jié)和學習前人的經(jīng)驗是做學問的起點;其次應深思熟慮，就像熱戀中的情人那樣熱切、不惜一切的追求自己的目標;最后在學習和苦苦鉆研的基礎上，才能夠功到自然成，一朝頓悟，發(fā)前人所未發(fā)之秘，辟前人所未辟之境。

細細把玩品味大師這三重境界，想來自已為師之路多年，可研究過“境界”這一學問?

韓愈曰：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也!”初為人師時，看著樹影婆娑，花香清幽中迎面而來盈盈笑臉的少年，將金庸老先生“有人的地方就有江湖。”斗膽一改：“有人的地方就有課堂”，“有課堂的地方就有老師。每天備課，做題，熟悉業(yè)務和學情，三尺講臺之上，亦可快人快語，指點江山，激揚文字，切磋琢磨，意見相左時，肆意地舌戰(zhàn)群儒，教學相長，祈愿自已長成學生喜歡的樣子，口吐珠璣，心中有愛，眼中有光。以破傳道，授業(yè)，解惑之難。現(xiàn)在想來此乃為師之第一重境界。

肖培東在《我就想淺淺的教語文》一書中指出：語文教學承載著厚重的人文底蘊、人文價值，有著不可推卸的“教化”功能。

金老也曾言“俠之大者，為國為民。”亦斗膽一改“師之勝者，利國利民。”“教化”一語中的指出老師的言傳身教影響著學生人格品行的塑造。師者如蘭，生處幽而無人不芳;師者如竹，生臨風而懷虛凈直;師者如菊，生傲霜而抱樸見素;師者父母心，生方知宅心仁厚。“教化”學生沐風櫛雨，汲取知識之營養(yǎng)，有朝一日，文能提筆上朝堂，武能上馬闖戰(zhàn)場，長得意氣風發(fā)，成為國之棟梁，不負期望。此乃為師之第二重境界。

陶行知說：“捧著一顆心來，不帶走半根草去”。強調(diào)為師應有無私奉獻的高貴品質(zhì)，此乃為師之第三重境界，我等凡夫俗子還需靜心修煉，方能得道。

為師之路漫漫，學問多多，吾將載酒問字，上下求索!

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇15

古人說“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。這兩句話的意思是說把世間的事弄懂了處處都有學問，把人情世故摸透了處處都是文章。這使得我想起在十幾多年前的暑假，和在南京讀大學的表哥去登鐘山，拜謁中山陵之行。至今想來，感慨良多。

七月的南京，素有“火爐”之稱。于是，我們選擇了早行。五點鐘左右，我們在他家小區(qū)門口的早餐店，吃了早餐，便匆匆出發(fā)了。

乘著第一班公交，我們很快就到了鐘山腳下。對于中山陵，我之前的了解，其實只限于書本的介紹。實地拜訪，今天是頭一回，內(nèi)心很是興奮。一開始，幾乎是一路小跑，一步三階的那種。被我落在后面一大截的表哥，喊我慢一點。他說登山其實是一項很耗費體力的運動。萬不可一開始就用力過猛，否則到最后，你很難堅持到底。古人說“欲速則不達”，就像馬拉松比賽，你萬不可在前半程，就拼盡全力。

果不其然，在連登了三個大平臺后，我就出現(xiàn)體力不支的狀況。腰酸腿軟，渾身是汗。雙腿就像灌了鉛似的，一步也邁不動了。休息了十分鐘，表哥伸手要拉我起來。我嚷嚷著說：再歇會。表哥說：登山中，耐力也很重要。“不怕慢，就怕站。”就像長跑，你只要堅持跑，一圈一圈地跑下去。只要不放棄，終會到達終點。跑不快，就慢慢跑，千萬別停。一旦停下來，有時候就很難再有勇氣跑起來。

等我們攀登到陵門時，我?guī)缀跏蔷Ａ吡恕６纠崩钡拇筇枙竦梦翌^昏腦漲。頭上的汗順著頭發(fā)往下滴，流進眼睛里，辣得慌;流進嘴里，咸得很。身上的衣服已經(jīng)濕透了，粘在身上，讓人很不舒服。小腿肚子更是又酸又漲，捏了半天也無法緩解。

見我已經(jīng)賴在地上不起來了，表哥故意拿話激我：要來爬山的是你，現(xiàn)在準備半途而廢的也是你。你不是說要到山頂拍中山陵的風景照給同學看嗎?言而無信，可不是君子所為。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。青年人，不就應該有那種一往無前，不達目的，誓不罷休的精神嗎?陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎么見到彩虹。

于是，我鼓足勇氣，繼續(xù)與他前行。歷經(jīng)四個多小時的艱難攀登后，我們終于成功登頂。當我們走進祭堂，拜謁孫中山先生的雕像時，我想：中華民族抗外敵，求解放的革命歷程，不也就像這登山一樣嗎?雖然長夜漫漫，道路艱險，但是抱著救中華，圖復興的遠大理想的仁人志士們勇往直前，沐風櫛雨，終于迎來了民族解放的那一天。而在今天，只要我們保持戰(zhàn)略定力，認準目標，排除一切干擾;不驕不躁，一步一個腳印地走下來，中華民族終會迎來偉大的復興，中華民族也必將屹立于世界民族之林。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文篇16

在力所能及的家務中，我覺得搟餃子皮最有趣!但媽媽總是不讓我干，讓我去學習。每當拿起搟面杖躍躍欲試時，媽媽就說我搟不好，讓我去學習。我很是不服氣，就爭辯說：“不就是搟面皮嗎，誰不會呀!”

這天，我家包餃子，媽媽有心給我一次表現(xiàn)的機會，安排我和奶奶輪流搟餃子皮，終于能大顯身手了，我按耐不住內(nèi)心的喜悅。

緊張的搟餃子皮的比賽開始了，只見奶奶迅速的滾動著搟面杖，靈巧的轉(zhuǎn)動著面餅子。很快，一張張中間厚，邊緣薄的餃子皮，就新鮮出爐了。于是，包餃子皮的流水線就開始了流暢的運行，奶奶搟皮，而媽媽負責把餃子皮變成一個個圓溜溜的精致的小餃子，妹妹把餃子擺的整整齊齊。

終于輪到我了，我很自信地拿起搟面杖，匆匆忙忙的去搟，可是面團子轉(zhuǎn)的太慢了，搟出來的餃子皮大小不一，邊緣厚，中間薄。媽媽裝餡兒一捏，餃子的大肚子竟然裂開了。哎，好不容易搟出來一個，竟然裂開了，可真掃興!

這時，媽媽說：“你總是這樣子不服氣，照這樣下去，什么時候能吃上餃子啊!”奶奶連忙給我示范講解，我照著奶奶教的方法去做，果然比剛才搟的餃子皮好很多，大小都一樣。第一個是圓的，第二個、三個、四個??????都是圓的。我成功了，得意的看著媽媽!

搟一個小小的面皮也有這么多學問，生活真不簡單啊!從那以后，我就記住了奶奶說的一句話：“看花容易繡花難”。包餃子也是一樣的，要認真學習才能成功。生活真是處處有學問!