高三期末統(tǒng)考作文題(全國)

　　一、河南鄭州卷

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　2010年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學給中國教育同行作了一個精彩的演講。他一開頭就講了一個故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個蘋果，指著蘋果核中的種子說，每顆種子都有自己的設計圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設計圖長成一個優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽、成長。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場經(jīng)濟不相宜，但是長成的蘋果又香又甜。如果施加無機化肥，蘋果雖然長得又快又大，卻不香甜。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　二、福建福州卷

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(60分)

　　莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎，各界人士都在熱議高論，采訪的記者多如過江之鯽，文學愛好者也突然暴漲，書店里的莫言著作一搶而空，相干不相干的大學則在競相邀請莫言當名譽教授……面對此情此景，莫言淡定地說：“只希望盡快從喧囂中擺脫出來，大家該干嘛干嘛去。”

　　要求：(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目自擬;(5)不得抄襲，不得套作。

　　三、溫州十校聯(lián)考卷

　　閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文。(60分)

　　在中國歷代的憂患悲苦之中，中國人之所以沒有失去本質(zhì)，實在是來自這個簡單的意念：“人活著，要像個人!”人的貧窮不是來自生活的困頓，而是來自在貧窮生活中失去人的尊嚴;人的富有也不是來自財富的累積，而是來自在富裕生活里不失去人的有情。人的富有實則是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。

　　以上是林清玄在《家家有明月清風》中寫的一段話，細細品味這段話，它引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請自擬題目，自選角度，明確立意，寫一篇不少于800字的文章;不要脫離材料的含意作文;除詩歌外，文體不限;不得套作，不得抄襲。

　　四、寧波卷

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

　　我們曾經(jīng)執(zhí)著第相信計劃和控制，認為人生就應該樹立一個宏偉的目標，設定一個完美的計劃，然后堅定而高效去實現(xiàn)。但是我們的大腦并不如自以為的那么強大，我們對世界的所知更是極為有限，因此一切建立在此時此刻對自己和世界的認知基礎上的規(guī)劃，都無法抵御自身和環(huán)境的變化。反過來說，一個人如果始終筆直第走在自己事先規(guī)劃好的路上，要么他是個早早洞察世情的天才，要么他必須承認自己終其一生都沒有超越自己最初的見識。

　　因此，我們的規(guī)劃有時也會成為我們?nèi)松缆飞系恼系K，有時候也會成為我們制約自身發(fā)展的因素，只有不斷的加以調(diào)整，我們才能享受到人生的更美風景。

　　根據(jù)材料的含義，結(jié)合自己的生活體驗和閱讀積累，寫一篇文章。可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

　　【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。

　　五、江蘇南通卷

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　予曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云” ——(《論語》

　　除非你們改變，像小孩一樣，否則，你們絕不能成為天國的子民。(耶穌)

　　那些在名利場上折騰的人，他們既然聽不見自己的聲音，就更聽不見靈魂的聲音了。 ——周國平

　　要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲

　　六、河北重點中學聯(lián)考卷

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　德國的冬天漫長陰郁，冷得徹骨。迎著瑟瑟寒風，一男子踩著自行車在一個張貼廣告的圓柱旁停了下來，自行車后架上裝著廣告招貼畫。這個專門提供張貼廣告的圓柱早已被各色廣告紙包圍。男子佇立風中，上下審視這些紙條2，終于找到了一個空缺。可他并沒有立刻貼上去，而是拿出自己的廣告紙，左比右劃之后，又從包里拿出一把剪刀。我猜想，他是想剪下別人的廣告給自己的讓個位吧。可男子卻把剪刀伸向自己的廣告紙，剪下長長的一條，塞進包里，然后小心翼翼讓過別的廣告，才把自己的貼了上去，又后退了幾步，仔細端詳一番，才騎上自行車，滿意而去。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　七、四川成都卷外國語學校

　　閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)

　　中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組曾來到東岳泰山錄制“清明特別節(jié)目”。節(jié)目錄制結(jié)束時，特約嘉賓、北京師范大學于丹教授的登山感悟是“山登絕頂我為峰”。這不僅是登山的境界，也應該是每個人努力追求的人生境界。另一位特約嘉賓、廈門大學教授易中天的感悟則是：“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。”

　　要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的含義作文，不要套作，不要抄襲。

　　八、江西省重點中學協(xié)作體卷

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　喬布斯說：“不要為別人而活。”

　　愛因斯坦說：“只有為別人而活的生命才是值得的。”

　　以上兩句名言引發(fā)你怎樣的思考?請自擬標題，自選文體，寫一篇文章，不少于700字。