寫讀后感可以幫助學生發現自己在閱讀和理解作品過程中可能存在的問題和不足之處，從而加以改進和提高。寫好怎么寫快樂王子的讀后感是有技巧的，接下來給大家分享怎么寫快樂王子的讀后感，方便大家學習。

怎么寫快樂王子的讀后感篇1

讀書是一件有意義的事。一鉆進書海里，就融入了進去。這些書籍似乎把我帶進了一個廣闊多彩的世界。我在書的果園里，采下知識的果實，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿起來。

近日，我讀了一本《快樂王子》，使我受益匪淺。這本書的字里行間，使人感動也明白了道理。

說說幾個小故事吧。《快樂王子》中勇于奉獻的王子與燕子有著無私奉獻的精神，它令我明白奉獻得價值，時刻啟發我勇于奉獻。為什么已暗淡無光的王子會那么快樂呢?因為奉獻是一件即榮耀又快樂的事。他活得有意義有價值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻了，所以他快樂了。還有那只可愛的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越沒有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見美麗的春天，聽不見孩子的笑聲。他為孩子們奉獻了美麗的花園，見到了勃勃生機，也聽見了孩子們的聲音。，巴金說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門生活添上一點光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。

書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動萬分。為了把學生的愿望實現，夜鶯忍著痛唱著動聽的歌。刺刺痛了它的心，歌聲漸漸微弱，我也有一絲痛惜與感動。它用生命染紅了薔薇，那薔薇好像埋入了我的心里，告訴我要勇于奉獻。奉獻是一種美德，是每一個人都應該有美德。

奉獻在我們的生活中其實并不遙遠，因為每個人都有善良的一面。我的父母也是一個勇于奉獻，不求回報的人。在5。12汶川大地震中，每一個人都被感動了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣，捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關。父母老師告訴我們;“奉獻不僅是別人快樂更使自己快樂。”

在《快樂王子》這本書中動人的故事，意味深長的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛而美麗，世界因奉獻而絢麗。一個個真理，一個個動人心弦的文字，撰寫了這本好書。我真誠的希望：每一個人都有奉獻的精神，美好的品質，讓生活更快樂更美好更充實。

讀書是每一個人成長的臺階;是每一個人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書，讀好書，讓書籍成為你忠實的伙伴吧!

怎么寫快樂王子的讀后感篇2

在一個雄偉壯觀的廣場上， 有一尊造型獨特、金碧輝煌的雕像，這就是快樂王子。圍繞這尊雕像，發生了一個凄婉動人的故事，讓我們一起看看吧。

故事講了在一個城市的廣場上有一尊快樂王子的雕像，冬天快到了，燕子都飛向了埃及，因為快樂王子的善良，所以，一只小燕子愿意當快樂王子的信使，它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人，冬天到了，小燕子凍死，快樂王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來，天使把死去的小燕子和快樂王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說：“你的選擇非常正確!”

我讀了這個故事后，我覺得雖然英俊的快樂王子失去了往日的光彩，可是他很快樂，因為他救助了窮人，心地善良的小燕子死了，可是它也很快樂，因為它幫助了快樂王子。

快樂王子把愛心無私地奉獻給受苦的窮人的偉大精神，深深地感動著我，我想只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。

怎么寫快樂王子的讀后感篇3

我和爸爸一起讀了《快樂王子》后，書上的童話故事深深地感動了我。

廣場上有座金光閃閃的王子像。王子看到一個男孩病了，可是沒錢買藥，就讓燕子把劍柄上的紅寶石啄下來，送到他家。有個年輕人在給孩子們寫美麗的童話，他很窮，好幾天沒吃東西了，王子讓燕子把藍寶石眼睛摘下一只送給他。路上有個女孩，把要賣的火柴掉在水坑里了，老板知道了會打她的，王子讓燕子把另一只藍寶石眼睛給了她。接著，燕子按照王子的吩咐，把王子身上的金片一片一片地啄下來分給窮人們。

我懂得了：看到別人有困難的時候，應該幫助他人，快樂自己!

怎么寫快樂王子的讀后感篇4

今天晚上，我讀了《快樂王子》這個故事，讀完后我深深地被快樂王子和小燕子為了幫助別人，完全犧牲自己的精神所感動，助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。

我以后也要當一個樂于助人的人，幫助別人就是幫助自己。

怎么寫快樂王子的讀后感篇5

快樂王子是一尊雕像，他的眼睛是兩顆藍寶石，身體用純金貼成，刀把上還鑲著一顆紅寶石。

快樂王子與一只燕子交了好朋友。冬天來臨了，燕子要去南方了，快樂王子請求燕子將紅寶石取下來，送給一個可憐的母親與她正在發燒的孩子，燕子答應了。此后，快樂王子將他的兩個眼睛——兩顆藍寶石分別送給了一個窮苦的青年作家和一個賣火柴的小女孩，甚至托燕子把他身上的金箔剝下來，送給了乞丐與窮人。快樂王子變成了一座灰色雕像，燕子因為寒冷也死去了。

快樂王子的無私奉獻使我感到溫暖，善良的快樂王子為了施舍于窮人，不惜奉獻了自己身上所有珍貴的東西，這是多么廣闊的胸懷啊!而燕子不計較利害，甘愿為了朋友奉獻自己寶貴的生命，在寒冷的冬夜陪伴著孤獨的快樂王子，為了朋友兩肋插刀，這是多么恰當的比喻呀!快樂王子與燕子的可貴精神真值得我們學習!

怎么寫快樂王子的讀后感篇6

在暑假的時候，我看了一本童話故事書：《快樂王子》這本書令我百看不厭，看了一遍又一遍。

快樂王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他：“瞧!這個小伙子帥氣極了!”冬天來了，一只燕子正要飛去南方，快樂王子讓燕子幫他做一些好事，把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”，燕子在寒冷的冬天被凍死了。快樂王子也因破舊而被拆除了。

看了這篇故事，我的心里不禁酸了起來，更讓我想到自己的“敗類”事情：有一天，老師說：“明天上藝術課，請同學們帶紙來。”“這可是我最愛的課呀，我一定要好好準備準備!”我自言自語道。回到家，我買了紙，準備明天的到來。似乎一轉眼，一天就過去了。我帶著繪畫紙背著書包向學校出發了。老師走進教室的時候叫我們拿出繪畫紙，我拿了出來。有位同學忘記帶了，叫我給她一張，可是，我卻說：“誰叫你不帶的，自己想辦法，還浪費我一張紙呢。”在藝術課上，我畫著我的畫，那位同學因為沒有借到紙，在自己的位置上發呆，浪費了40分鐘，還被老師罵。回想起那位同學失望的眼神，我突然感覺自己自私極了。

雷鋒叔叔，是我們黨和人民中最杰出的一員，他把服務人民當做人生最大的快樂!想到這，我更慚愧!

俗話說：助人乃快樂之本，助人為樂的是也許不為人知，但是有一顆仁愛的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到：我平常所謂的“快樂”與快樂王子的“快樂”有著本質的區別。

快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快樂越多，讓我們每個人都快樂的生活!

怎么寫快樂王子的讀后感篇7

《快樂王子集》——它的名字聽起來是一本快樂的書，但它的本身是一本從故事中能感覺到悲傷的書。王爾德將資本主義社會的丑陋現象用童話表現的淋漓盡致。其中不但有令人惋惜的故事，也有令人憤怒的故事，更有好人得到報應，而壞人安然無恙的童話。有使然讀者氣憤不已，有時讓讀者激起一份悲傷。它將舊社會的不平待遇通通表現出來。

王爾德(1854—1900)，愛爾蘭才子、詩人、戲劇家。他生于都柏林一位著名醫生的家庭，在都柏林三一學院畢業后，去英國牛津大學深造。王爾德是19世紀末英國唯美主義運動的代言人，該運動主張“為藝術而藝術”。1808年出版的《快樂王子集》受到全世界讀者的喜愛。他的唯一一部小說《道林·格雷的畫像》具有哥特式小說超自然力量的因素。王爾德最大的成就是他的喜劇杰作《少奶奶的扇子》、《認真的重要》等。

最有代表性的通話就是《忠實的朋友》，它具有很大的諷刺性。文章開頭通過梅花雀和老河鼠以及母鴨子的交談，引出一位“忠實朋友”的悲慘故事。窮苦的花匠小漢斯忠誠無私，助人為樂，但富裕的磨面師卻自私虛偽、冷酷無情。他隨時隨地以“忠實的朋友”為借口，對小漢斯進行剝削。他從小漢斯那里得到無數好處，而且花言巧語，說“真朋友應當共享一切東西。”而他自己卻一毛不拔，什么也不給。他又無償地差遣小漢斯為他效勞，最后，小漢斯在暴風雨的黑夜里為磨面師的兒子去遠處求醫，磨面師卻吝嗇得連一盞燈籠也不肯借給，終于這位“忠實的朋友”淹死在沼地洞穴里。

而《自私的巨人》、《星孩》卻完全不同，《自私的巨人》是篇詩樣的優美的童話，故事雖然簡短，卻描寫得十分動人。在春光明媚的日子里，花園里鳥語花香，景色秀麗。但那個巨人卻自私自利，不讓天真活潑的孩子進去游玩。結果，春天不來了，花也不開了，鳥也不叫了。這才使巨人醒悟悔改，打開大門，歡迎可愛的孩子們進來。孩子們給花園帶來了春天。當巨人死去的時候，滿身蓋著白花，

他也有了個比較美麗的下場。

這三篇童話故事當然都是幻想的，在現實生活中是不可能發生的。但象磨面師那種唯利是圖，不顧別人死活;像巨人和星孩那種自私自利，自命不凡，諸如此類的壞思想、惡行為，在資本主義社會中則是到處都有的。作品通過對磨面師的譴責，對巨人、星孩的批評教育，明確地告訴讀者，做人應當誠實，善良、謙虛，應當助人為樂，孝敬父母

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怎么寫快樂王子的讀后感篇8

前不久，我們學了《快樂王子》這篇課文。雖然課文簡單易懂，但使人受益匪淺。

有一座英俊王子的雕像，王子的眼睛是藍寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。

一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此，王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒人來觀賞他了。后來，小燕子凍死了，雕像也轟然倒地，王子的心裂成了兩半。

起初剛開始學課文時，我只是把它當故事，簡單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”

后來，我又想了想，突然茅塞頓開：快樂王子之所以快樂，不是因為他的珠光寶氣，而是他把自己最好的東西送給了最需要的人。他有把愛心無私奉獻給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩，可是他給窮人帶來了快樂，所以他的內心也是快樂的。

課文學完了，我也懂得了一個深刻的道理：只有給別人帶來快樂的人，自己才會得到真正的快樂。即使死了，也能將快樂永遠留在人間。把幫助別人當作快樂的事，這也許就是“助人為樂”這個詞的真正含義吧。

怎么寫快樂王子的讀后感篇9

我讀了安徒生寫的《快樂王子》的故事。它講的是在一個城市的廣場中心，聳立著一座古代王子的雕像，大家把雕像叫快樂王子。冬天的時候，有一只掉隊的燕子在王子的腳下休息時，看到了王子在哭，原來是有很多的窮人需要幫助。他懇請燕子幫它吧身上的鉆石和金片都取下來去幫助窮人，可是自己變得是很難看，被人們推到了，而燕子也因為耽誤了去南方而被凍死了。

我看后覺得王子和燕子非常的善良，他們樂于幫助別人的精神是值得我們學習的。

怎么寫快樂王子的讀后感篇10

這幾天，我偶然的翻閱起了20__年，1月份的《紅領巾》，在書中，我看到了那片我看過許多遍的《快樂王子》。這次一讀，我對這篇文章又有了另一番見解。

講的是，一座雕像，他是一個王子，渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍寶石做他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石，大家都很羨慕這座雕像。有一天夜里，一只小燕子在他的腳邊歇了一會兒，它落在了隊伍的后面，可他看到自己的房子漏水了——快樂王子哭了，他請求燕子將它劍上的紅寶石送給一個貧窮的婦女，于是，燕子答應了幫他，后來，燕子又將他的雙眼送了人，連身上的金葉片都一一啄下來，幫他送人，最后，人們推翻了這座雕像。

我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像……老師，謝謝您!!!

怎么寫快樂王子的讀后感篇11

今天媽媽和我讀了快樂王子的故事，王子把全身的寶貝全部送人了，送的都是需要幫助的可憐的人。

最后犧牲了自己和燕子，王子和燕子幫助了好多人，他們真善良啊!

怎么寫快樂王子的讀后感篇12

學習了《快樂王子》一課后，老師和同學們，無不贊美快樂王子的舍己為人精神，然而，我覺得，在歌頌快樂王子的時候，也別忘了把贊歌唱給那只默默無聞的小燕子。

快樂王子，是把幫助別人獲得快樂，當作自己的快樂;而小燕子，是把幫助快樂王子實現心愿，當作了自己的快樂。小燕子雖然只是一個容易被人忽略的“配角”，但是，它的品質卻和快樂王子的品質一樣偉大。

快樂王子變成雕像后，有三個愿望需要實現。是樸實的小燕子，責無旁貸地承擔起了幫助快樂王子的義務。小燕子啄下快樂王子劍柄上的紅寶石，送給了女裁縫，幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂王子的兩個眼睛，分別送給要飯的人和賣火柴的小女孩，讓他們不再挨餓受凍。如果沒有小燕子，快樂王子的愿望是難以實現的。

冬天來了，小燕子準備回南方去，但是，它的精力已經消耗完了。在它生命的最后一刻，小燕子并沒有悲傷，它平靜地對快樂王子說：等下年春天，還會有很多小燕子來陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂王子，而讓自己的生命之花，默默地開放在快樂王子雕像的基座上。

小燕子的一生雖然很平凡，但也是快樂的。從它幫助快樂王子實現愿望的行動中，從它樂觀的“遺言”里，我深深地感受到了小燕子的樂觀精神。

從這個意義上說，小燕子也是——快樂王子!

怎么寫快樂王子的讀后感篇13

《快樂王子》是英國著名作家奧斯卡，王爾德所著。故事主要講述了一 個樂于助人的“快樂王子”的故事。“快樂王子”的塑像本來立在城市的中 自心位置，身上綴滿了薄薄的純金箔片，眼睛是藍寶石做成的，他的劍柄上還 有一顆大大的紅寶石。可是“快樂王子”為了幫助貧苦的人們，在小燕子的 !幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，

“快樂王子”的塑像也被人們拆除了。

我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡丨王爾德所著的《快樂王子》，被書中 的王子和小燕子深深地感動。

“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄 的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅 寶石在他的劍柄上閃閃發光。可為了幫助清苦的人們，

他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要 幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂王子也破 爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死去，但他們 始終是快樂的。因為他們每次給別人快樂時，自己也得 到了快樂。

我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘無私奉獻的 老師在桃李滿天下時是最快樂的。中國女排的姐姐們 在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得了榮譽，而且自己也流下了快樂的淚水。我經過5年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級考試

的時候，也是最快樂的。作者從快樂王子舍己助人的快樂聯想到中國女排奪得冠

軍的喜悅，再想到自己考試成功后的快樂，把童話與實際相聯系，使文章顯得真實 感人。

快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快樂越多。讓我們每個人都

快樂地生活!

怎么寫快樂王子的讀后感篇14

今天我讀了故事《快樂王子》。

廣場上有一座快樂王子雕塑，他有藍寶石的眼睛和純金片做的衣服，人們都喜歡看他。但是王子卻不快樂，因為他看到有許多可憐的人沒有飯吃、沒衣服穿……于是王子在一只小燕子的幫助下把自己的藍寶石眼睛和純金片衣服一片一片的全送給那些需要幫助的人了。

后來王子一無所有了，人們開始討厭他了。但是王子卻不后悔，因為他從幫助別人的過程中獲得了真正的快樂。我們要向快樂王子學習，做一個真正心地善良而胸懷坦蕩“施恩不圖報”的人。

怎么寫快樂王子的讀后感篇15

今天，我看了一本書，名字叫《快樂王子》。

這本書是英國作家奧斯卡·王爾德寫的，文章精彩生動，給人深深的感受。文中講了一位王子，他是一座雕像，矗立在廣場中央，渾身都是金燦燦的黃金打造而成，手拿著劍，劍上還有紅寶石，雙眼是藍寶石打造的，價值連城。一只燕子在王子兩腿中間準備過夜，但他發現王子哭了，小燕子眼里充滿了憐憫，王子讓小燕子把寶劍上的寶石送給一戶人家，因為他們沒飯吃，只有河水，兒子還發著高燒，善良的燕子把那塊寶石按王子的吩咐送到了。

第二天，王子又說：“燕子，燕子，我看見城外有一戶人家，那個人在寫戲，預備寫完戲給戲院經理送去，可是太冷了，凍得他再也寫不下去了，爐子里沒有火，他快餓死了，你把我的藍寶石眼睛啄下來一只送給他吧。”小燕子起初不答應，但王子很倔，小燕子只好忍痛把王子的眼睛捉下來送給了那個人。

第三天，王子又看見一個小女孩兒把所賣的火柴全扔了，如果她換不成錢，回到家爸爸會打她，王子又讓燕子吧另一只眼睛送給那個小女孩兒，燕子勸不住王子，只好照辦。這下，王子徹底瞎了。天越來越冷，按說燕子該飛回南方了，可它卻毅然留了下來，王子看了看周圍有很多窮人，便讓燕子把身上的金子也啄下來分給窮人。最后，燕子被凍死了，人們把這座雕塑也當垃圾和死燕子一塊兒扔了。上帝說：“這座已經變得毫無價值的雕塑和死燕子才是這座城里最寶貴的東西。”

文中王子的善良和燕子的助人為樂使我感受很深，王子寧愿自己瞎了也要幫助別人，可見她的品格是多么的高尚。而現在又有幾個人能像王子那樣舍己為人呢?所以，讓我們行動起來，學習王子那樣做一個品格高尚的人吧!