怎么寫快樂(lè)王子的讀后感
寫讀后感可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在閱讀和理解作品過(guò)程中可能存在的問(wèn)題和不足之處,從而加以改進(jìn)和提高。寫好怎么寫快樂(lè)王子的讀后感是有技巧的,接下來(lái)給大家分享怎么寫快樂(lè)王子的讀后感,方便大家學(xué)習(xí)。
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇1
讀書是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書海里,就融入了進(jìn)去。這些書籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書的果園里,采下知識(shí)的果實(shí),使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河,匯集水,逐漸豐滿起來(lái)。
近日,我讀了一本《快樂(lè)王子》,使我受益匪淺。這本書的字里行間,使人感動(dòng)也明白了道理。
說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事吧。《快樂(lè)王子》中勇于奉獻(xiàn)的王子與燕子有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值,時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么快樂(lè)呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂(lè)的事。他活得有意義有價(jià)值,犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了,所以他快樂(lè)了。還有那只可愛(ài)的燕子,幫助王子送給貧寒的人,讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及,為人們送去一份一份希望,最后選擇留下,在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們,我被他們所折服。回頭再想想自己,有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂(lè)。像《快樂(lè)王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣,有太多的自私,所以看不見(jiàn)美麗的春天,聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園,見(jiàn)到了勃勃生機(jī),也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音。,巴金說(shuō)過(guò):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著是要給我門生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人,什么也得不到。
書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動(dòng)萬(wàn)分。為了把學(xué)生的愿望實(shí)現(xiàn),夜鶯忍著痛唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。刺刺痛了它的心,歌聲漸漸微弱,我也有一絲痛惜與感動(dòng)。它用生命染紅了薔薇,那薔薇好像埋入了我的心里,告訴我要勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種美德,是每一個(gè)人都應(yīng)該有美德。
奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都有善良的一面。我的父母也是一個(gè)勇于奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。在5。12汶川大地震中,每一個(gè)人都被感動(dòng)了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣,捐錢捐物捐愛(ài)心幫他們共度難關(guān)。父母老師告訴我們;“奉獻(xiàn)不僅是別人快樂(lè)更使自己快樂(lè)。”
在《快樂(lè)王子》這本書中動(dòng)人的故事,意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告訴我:世界因愛(ài)而美麗,世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字,撰寫了這本好書。我真誠(chéng)的希望:每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神,美好的品質(zhì),讓生活更快樂(lè)更美好更充實(shí)。
讀書是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書,讀好書,讓書籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇2
在一個(gè)雄偉壯觀的廣場(chǎng)上, 有一尊造型獨(dú)特、金碧輝煌的雕像,這就是快樂(lè)王子。圍繞這尊雕像,發(fā)生了一個(gè)凄婉動(dòng)人的故事,讓我們一起看看吧。
故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂(lè)王子的雕像,冬天快到了,燕子都飛向了埃及,因?yàn)榭鞓?lè)王子的善良,所以,一只小燕子愿意當(dāng)快樂(lè)王子的信使,它把紅寶石送給了裁縫,把一顆藍(lán)寶石送給了老乞丐,把另一顆藍(lán)寶石送給賣火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分給了窮人,冬天到了,小燕子凍死,快樂(lè)王子太傷心,所以,雕像倒地了,可快樂(lè)王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來(lái),天使把死去的小燕子和快樂(lè)王子那鉛做的心拿給了上帝,上帝高興地說(shuō):“你的選擇非常正確!”
我讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得雖然英俊的快樂(lè)王子失去了往日的光彩,可是他很快樂(lè),因?yàn)樗戎烁F人,心地善良的小燕子死了,可是它也很快樂(lè),因?yàn)樗鼛椭丝鞓?lè)王子。
快樂(lè)王子把愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給受苦的窮人的偉大精神,深深地感動(dòng)著我,我想只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇3
我和爸爸一起讀了《快樂(lè)王子》后,書上的童話故事深深地感動(dòng)了我。
廣場(chǎng)上有座金光閃閃的王子像。王子看到一個(gè)男孩病了,可是沒(méi)錢買藥,就讓燕子把劍柄上的紅寶石啄下來(lái),送到他家。有個(gè)年輕人在給孩子們寫美麗的童話,他很窮,好幾天沒(méi)吃東西了,王子讓燕子把藍(lán)寶石眼睛摘下一只送給他。路上有個(gè)女孩,把要賣的火柴掉在水坑里了,老板知道了會(huì)打她的,王子讓燕子把另一只藍(lán)寶石眼睛給了她。接著,燕子按照王子的吩咐,把王子身上的金片一片一片地啄下來(lái)分給窮人們。
我懂得了:看到別人有困難的時(shí)候,應(yīng)該幫助他人,快樂(lè)自己!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇4
今天晚上,我讀了《快樂(lè)王子》這個(gè)故事,讀完后我深深地被快樂(lè)王子和小燕子為了幫助別人,完全犧牲自己的精神所感動(dòng),助人為快樂(lè)之本,給別人快樂(lè),就是給自己快樂(lè)。
我以后也要當(dāng)一個(gè)樂(lè)于助人的人,幫助別人就是幫助自己。
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇5
快樂(lè)王子是一尊雕像,他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石,身體用純金貼成,刀把上還鑲著一顆紅寶石。
快樂(lè)王子與一只燕子交了好朋友。冬天來(lái)臨了,燕子要去南方了,快樂(lè)王子請(qǐng)求燕子將紅寶石取下來(lái),送給一個(gè)可憐的母親與她正在發(fā)燒的孩子,燕子答應(yīng)了。此后,快樂(lè)王子將他的兩個(gè)眼睛——兩顆藍(lán)寶石分別送給了一個(gè)窮苦的青年作家和一個(gè)賣火柴的小女孩,甚至托燕子把他身上的金箔剝下來(lái),送給了乞丐與窮人。快樂(lè)王子變成了一座灰色雕像,燕子因?yàn)楹湟菜廊チ恕?/p>
快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)使我感到溫暖,善良的快樂(lè)王子為了施舍于窮人,不惜奉獻(xiàn)了自己身上所有珍貴的東西,這是多么廣闊的胸懷啊!而燕子不計(jì)較利害,甘愿為了朋友奉獻(xiàn)自己寶貴的生命,在寒冷的冬夜陪伴著孤獨(dú)的快樂(lè)王子,為了朋友兩肋插刀,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮?快樂(lè)王子與燕子的可貴精神真值得我們學(xué)習(xí)!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇6
在暑假的時(shí)候,我看了一本童話故事書:《快樂(lè)王子》這本書令我百看不厭,看了一遍又一遍。
快樂(lè)王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他:“瞧!這個(gè)小伙子帥氣極了!”冬天來(lái)了,一只燕子正要飛去南方,快樂(lè)王子讓燕子幫他做一些好事,把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”,燕子在寒冷的冬天被凍死了。快樂(lè)王子也因破舊而被拆除了。
看了這篇故事,我的心里不禁酸了起來(lái),更讓我想到自己的“敗類”事情:有一天,老師說(shuō):“明天上藝術(shù)課,請(qǐng)同學(xué)們帶紙來(lái)。”“這可是我最愛(ài)的課呀,我一定要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”我自言自語(yǔ)道。回到家,我買了紙,準(zhǔn)備明天的到來(lái)。似乎一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。我?guī)еL畫紙背著書包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進(jìn)教室的時(shí)候叫我們拿出繪畫紙,我拿了出來(lái)。有位同學(xué)忘記帶了,叫我給她一張,可是,我卻說(shuō):“誰(shuí)叫你不帶的,自己想辦法,還浪費(fèi)我一張紙呢。”在藝術(shù)課上,我畫著我的畫,那位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有借到紙,在自己的位置上發(fā)呆,浪費(fèi)了40分鐘,還被老師罵。回想起那位同學(xué)失望的眼神,我突然感覺(jué)自己自私極了。
雷鋒叔叔,是我們黨和人民中最杰出的一員,他把服務(wù)人民當(dāng)做人生最大的快樂(lè)!想到這,我更慚愧!
俗話說(shuō):助人乃快樂(lè)之本,助人為樂(lè)的是也許不為人知,但是有一顆仁愛(ài)的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到:我平常所謂的“快樂(lè)”與快樂(lè)王子的“快樂(lè)”有著本質(zhì)的區(qū)別。
快樂(lè)是在付出中得到的,你付出的越多,你得的快樂(lè)越多,讓我們每個(gè)人都快樂(lè)的生活!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇7
《快樂(lè)王子集》——它的名字聽(tīng)起來(lái)是一本快樂(lè)的書,但它的本身是一本從故事中能感覺(jué)到悲傷的書。王爾德將資本主義社會(huì)的丑陋現(xiàn)象用童話表現(xiàn)的淋漓盡致。其中不但有令人惋惜的故事,也有令人憤怒的故事,更有好人得到報(bào)應(yīng),而壞人安然無(wú)恙的童話。有使然讀者氣憤不已,有時(shí)讓讀者激起一份悲傷。它將舊社會(huì)的不平待遇通通表現(xiàn)出來(lái)。
王爾德(1854—1900),愛(ài)爾蘭才子、詩(shī)人、戲劇家。他生于都柏林一位著名醫(yī)生的家庭,在都柏林三一學(xué)院畢業(yè)后,去英國(guó)牛津大學(xué)深造。王爾德是19世紀(jì)末英國(guó)唯美主義運(yùn)動(dòng)的代言人,該運(yùn)動(dòng)主張“為藝術(shù)而藝術(shù)”。1808年出版的《快樂(lè)王子集》受到全世界讀者的喜愛(ài)。他的唯一一部小說(shuō)《道林·格雷的畫像》具有哥特式小說(shuō)超自然力量的因素。王爾德最大的成就是他的喜劇杰作《少奶奶的扇子》、《認(rèn)真的重要》等。
最有代表性的通話就是《忠實(shí)的朋友》,它具有很大的諷刺性。文章開(kāi)頭通過(guò)梅花雀和老河鼠以及母鴨子的交談,引出一位“忠實(shí)朋友”的悲慘故事。窮苦的花匠小漢斯忠誠(chéng)無(wú)私,助人為樂(lè),但富裕的磨面師卻自私虛偽、冷酷無(wú)情。他隨時(shí)隨地以“忠實(shí)的朋友”為借口,對(duì)小漢斯進(jìn)行剝削。他從小漢斯那里得到無(wú)數(shù)好處,而且花言巧語(yǔ),說(shuō)“真朋友應(yīng)當(dāng)共享一切東西。”而他自己卻一毛不拔,什么也不給。他又無(wú)償?shù)夭钋残h斯為他效勞,最后,小漢斯在暴風(fēng)雨的黑夜里為磨面師的兒子去遠(yuǎn)處求醫(yī),磨面師卻吝嗇得連一盞燈籠也不肯借給,終于這位“忠實(shí)的朋友”淹死在沼地洞穴里。
而《自私的巨人》、《星孩》卻完全不同,《自私的巨人》是篇詩(shī)樣的優(yōu)美的童話,故事雖然簡(jiǎn)短,卻描寫得十分動(dòng)人。在春光明媚的日子里,花園里鳥語(yǔ)花香,景色秀麗。但那個(gè)巨人卻自私自利,不讓天真活潑的孩子進(jìn)去游玩。結(jié)果,春天不來(lái)了,花也不開(kāi)了,鳥也不叫了。這才使巨人醒悟悔改,打開(kāi)大門,歡迎可愛(ài)的孩子們進(jìn)來(lái)。孩子們給花園帶來(lái)了春天。當(dāng)巨人死去的時(shí)候,滿身蓋著白花,
他也有了個(gè)比較美麗的下場(chǎng)。
這三篇童話故事當(dāng)然都是幻想的,在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生的。但象磨面師那種唯利是圖,不顧別人死活;像巨人和星孩那種自私自利,自命不凡,諸如此類的壞思想、惡行為,在資本主義社會(huì)中則是到處都有的。作品通過(guò)對(duì)磨面師的譴責(zé),對(duì)巨人、星孩的批評(píng)教育,明確地告訴讀者,做人應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí),善良、謙虛,應(yīng)當(dāng)助人為樂(lè),孝敬父母
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怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇8
前不久,我們學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。雖然課文簡(jiǎn)單易懂,但使人受益匪淺。
有一座英俊王子的雕像,王子的眼睛是藍(lán)寶石的,劍柄上綴著紅寶石,全身貼著閃閃發(fā)光的金箔,還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說(shuō)他是世界是最快樂(lè)的王子。
一天,王子看見(jiàn)窮人忍饑挨餓,不忍心他們受苦,便讓陪伴他的小燕子把藍(lán)寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此,王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒(méi)人來(lái)觀賞他了。后來(lái),小燕子凍死了,雕像也轟然倒地,王子的心裂成了兩半。
起初剛開(kāi)始學(xué)課文時(shí),我只是把它當(dāng)故事,簡(jiǎn)單地讀了一遍,并沒(méi)有往深入想。我很納悶:“快樂(lè)王子怎么這么傻?本來(lái)好好的樣子,多英俊,現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來(lái),我又想了想,突然茅塞頓開(kāi):快樂(lè)王子之所以快樂(lè),不是因?yàn)樗闹楣鈱殮猓撬炎约鹤詈玫臇|西送給了最需要的人。他有把愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩,可是他給窮人帶來(lái)了快樂(lè),所以他的內(nèi)心也是快樂(lè)的。
課文學(xué)完了,我也懂得了一個(gè)深刻的道理:只有給別人帶來(lái)快樂(lè)的人,自己才會(huì)得到真正的快樂(lè)。即使死了,也能將快樂(lè)永遠(yuǎn)留在人間。把幫助別人當(dāng)作快樂(lè)的事,這也許就是“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的真正含義吧。
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇9
我讀了安徒生寫的《快樂(lè)王子》的故事。它講的是在一個(gè)城市的廣場(chǎng)中心,聳立著一座古代王子的雕像,大家把雕像叫快樂(lè)王子。冬天的時(shí)候,有一只掉隊(duì)的燕子在王子的腳下休息時(shí),看到了王子在哭,原來(lái)是有很多的窮人需要幫助。他懇請(qǐng)燕子幫它吧身上的鉆石和金片都取下來(lái)去幫助窮人,可是自己變得是很難看,被人們推到了,而燕子也因?yàn)榈⒄`了去南方而被凍死了。
我看后覺(jué)得王子和燕子非常的善良,他們樂(lè)于幫助別人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇10
這幾天,我偶然的翻閱起了20__年,1月份的《紅領(lǐng)巾》,在書中,我看到了那片我看過(guò)許多遍的《快樂(lè)王子》。這次一讀,我對(duì)這篇文章又有了另一番見(jiàn)解。
講的是,一座雕像,他是一個(gè)王子,渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片,明亮的藍(lán)寶石做他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石,大家都很羨慕這座雕像。有一天夜里,一只小燕子在他的腳邊歇了一會(huì)兒,它落在了隊(duì)伍的后面,可他看到自己的房子漏水了——快樂(lè)王子哭了,他請(qǐng)求燕子將它劍上的紅寶石送給一個(gè)貧窮的婦女,于是,燕子答應(yīng)了幫他,后來(lái),燕子又將他的雙眼送了人,連身上的金葉片都一一啄下來(lái),幫他送人,最后,人們推翻了這座雕像。
我覺(jué)得快樂(lè)王子很像我們身邊的一種人,那就是老師,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像……老師,謝謝您!!!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇11
今天媽媽和我讀了快樂(lè)王子的故事,王子把全身的寶貝全部送人了,送的都是需要幫助的可憐的人。
最后犧牲了自己和燕子,王子和燕子幫助了好多人,他們真善良啊!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇12
學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》一課后,老師和同學(xué)們,無(wú)不贊美快樂(lè)王子的舍己為人精神,然而,我覺(jué)得,在歌頌快樂(lè)王子的時(shí)候,也別忘了把贊歌唱給那只默默無(wú)聞的小燕子。
快樂(lè)王子,是把幫助別人獲得快樂(lè),當(dāng)作自己的快樂(lè);而小燕子,是把幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)心愿,當(dāng)作了自己的快樂(lè)。小燕子雖然只是一個(gè)容易被人忽略的“配角”,但是,它的品質(zhì)卻和快樂(lè)王子的品質(zhì)一樣偉大。
快樂(lè)王子變成雕像后,有三個(gè)愿望需要實(shí)現(xiàn)。是樸實(shí)的小燕子,責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起了幫助快樂(lè)王子的義務(wù)。小燕子啄下快樂(lè)王子劍柄上的紅寶石,送給了女裁縫,幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂(lè)王子的兩個(gè)眼睛,分別送給要飯的人和賣火柴的小女孩,讓他們不再挨餓受凍。如果沒(méi)有小燕子,快樂(lè)王子的愿望是難以實(shí)現(xiàn)的。
冬天來(lái)了,小燕子準(zhǔn)備回南方去,但是,它的精力已經(jīng)消耗完了。在它生命的最后一刻,小燕子并沒(méi)有悲傷,它平靜地對(duì)快樂(lè)王子說(shuō):等下年春天,還會(huì)有很多小燕子來(lái)陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂(lè)王子,而讓自己的生命之花,默默地開(kāi)放在快樂(lè)王子雕像的基座上。
小燕子的一生雖然很平凡,但也是快樂(lè)的。從它幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)愿望的行動(dòng)中,從它樂(lè)觀的“遺言”里,我深深地感受到了小燕子的樂(lè)觀精神。
從這個(gè)意義上說(shuō),小燕子也是——快樂(lè)王子!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇13
《快樂(lè)王子》是英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡,王爾德所著。故事主要講述了一 個(gè)樂(lè)于助人的“快樂(lè)王子”的故事。“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在城市的中 自心位置,身上綴滿了薄薄的純金箔片,眼睛是藍(lán)寶石做成的,他的劍柄上還 有一顆大大的紅寶石。可是“快樂(lè)王子”為了幫助貧苦的人們,在小燕子的 !幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,
“快樂(lè)王子”的塑像也被人們拆除了。
我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡丨王爾德所著的《快樂(lè)王子》,被書中 的王子和小燕子深深地感動(dòng)。
“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心,本來(lái)身上綴滿了薄薄 的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅 寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助清苦的人們,
他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要 幫助的人們。最后,小燕子凍死了。而快樂(lè)王子也破 爛不堪了,最后被拆除了。雖然他們最終死去,但他們 始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兠看谓o別人快樂(lè)時(shí),自己也得 到了快樂(lè)。
我從快樂(lè)王子身上,不禁想到默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的 老師在桃李滿天下時(shí)是最快樂(lè)的。中國(guó)女排的姐姐們 在頑強(qiáng)拼搏后得到冠軍,不僅給祖國(guó)和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù),而且自己也流下了快樂(lè)的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴,終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試
的時(shí)候,也是最快樂(lè)的。作者從快樂(lè)王子舍己助人的快樂(lè)聯(lián)想到中國(guó)女排奪得冠
軍的喜悅,再想到自己考試成功后的快樂(lè),把童話與實(shí)際相聯(lián)系,使文章顯得真實(shí) 感人。
快樂(lè)是在付出中得到的,你付出的越多,你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都
快樂(lè)地生活!
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇14
今天我讀了故事《快樂(lè)王子》。
廣場(chǎng)上有一座快樂(lè)王子雕塑,他有藍(lán)寶石的眼睛和純金片做的衣服,人們都喜歡看他。但是王子卻不快樂(lè),因?yàn)樗吹接性S多可憐的人沒(méi)有飯吃、沒(méi)衣服穿……于是王子在一只小燕子的幫助下把自己的藍(lán)寶石眼睛和純金片衣服一片一片的全送給那些需要幫助的人了。
后來(lái)王子一無(wú)所有了,人們開(kāi)始討厭他了。但是王子卻不后悔,因?yàn)樗麖膸椭鷦e人的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè)。我們要向快樂(lè)王子學(xué)習(xí),做一個(gè)真正心地善良而胸懷坦蕩“施恩不圖報(bào)”的人。
怎么寫快樂(lè)王子的讀后感篇15
今天,我看了一本書,名字叫《快樂(lè)王子》。
這本書是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德寫的,文章精彩生動(dòng),給人深深的感受。文中講了一位王子,他是一座雕像,矗立在廣場(chǎng)中央,渾身都是金燦燦的黃金打造而成,手拿著劍,劍上還有紅寶石,雙眼是藍(lán)寶石打造的,價(jià)值連城。一只燕子在王子兩腿中間準(zhǔn)備過(guò)夜,但他發(fā)現(xiàn)王子哭了,小燕子眼里充滿了憐憫,王子讓小燕子把寶劍上的寶石送給一戶人家,因?yàn)樗麄儧](méi)飯吃,只有河水,兒子還發(fā)著高燒,善良的燕子把那塊寶石按王子的吩咐送到了。
第二天,王子又說(shuō):“燕子,燕子,我看見(jiàn)城外有一戶人家,那個(gè)人在寫戲,預(yù)備寫完戲給戲院經(jīng)理送去,可是太冷了,凍得他再也寫不下去了,爐子里沒(méi)有火,他快餓死了,你把我的藍(lán)寶石眼睛啄下來(lái)一只送給他吧。”小燕子起初不答應(yīng),但王子很倔,小燕子只好忍痛把王子的眼睛捉下來(lái)送給了那個(gè)人。
第三天,王子又看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒把所賣的火柴全扔了,如果她換不成錢,回到家爸爸會(huì)打她,王子又讓燕子吧另一只眼睛送給那個(gè)小女孩兒,燕子勸不住王子,只好照辦。這下,王子徹底瞎了。天越來(lái)越冷,按說(shuō)燕子該飛回南方了,可它卻毅然留了下來(lái),王子看了看周圍有很多窮人,便讓燕子把身上的金子也啄下來(lái)分給窮人。最后,燕子被凍死了,人們把這座雕塑也當(dāng)垃圾和死燕子一塊兒扔了。上帝說(shuō):“這座已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值的雕塑和死燕子才是這座城里最寶貴的東西。”
文中王子的善良和燕子的助人為樂(lè)使我感受很深,王子寧愿自己瞎了也要幫助別人,可見(jiàn)她的品格是多么的高尚。而現(xiàn)在又有幾個(gè)人能像王子那樣舍己為人呢?所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)王子那樣做一個(gè)品格高尚的人吧!