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安徒生童話讀后感3000字

時間: 新華 讀后感

通過不斷地寫讀后感,人們可以逐漸掌握用文字表達自己思想和感受的技巧,提高自己的寫作能力和表達能力。寫好安徒生童話讀后感3000字不是那么簡單,下面給大家分享安徒生童話讀后感3000字,供大家參考。

安徒生童話讀后感3000字篇1

在這個寒假我讀了一本叫《安徒生童話》的書,里面總共47個童話故事,我最喜歡的童話故事有《沼澤王的女兒》、《打火匣》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《一個豌豆莢里的五粒豆》等,還有很多故事我都好喜歡。其中,《豌豆上的公主》是我最喜歡的,故事里主要講有一位英俊的王子,想娶一位真正的公主做妻子,可是國王和王后為她挑選了許多位公主,都不能使王子滿意。

后來,他終于找到了一位稱心如意的公主。因為,只有真正的公主才能感覺到,那壓在20張床墊和20床鴨絨被下的那粒小小的豌豆。這個故事告訴了我們,只有真正的公主才能感受到厚厚床墊和鴨絨被下的一粒小豌豆,真實的東西經得住任何磨礪和考驗。

生活中,我們也應該擦亮雙眼,認真辨別真與假、美與丑,在人生的路上時刻為自己點一盞明燈。

安徒生童話讀后感3000字篇2

安徒生(1850—1875 )是丹麥19世紀的一位著名作家,1835年元旦,他寫給一位朋友的信說﹕“我現在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道,我要爭取未來的一代!”開始寫童話以后,他又對另一位朋友說:“我用我的一切感情和思想來寫童話,但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候,我永遠記住他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西,讓他想想。”

這也是安徒生的童話所獨特的特點。在他以前,一般童話都是民間故事轉述,如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時候有幾篇童話取材于民間傳說(如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現實的內容),其他 都是他根據現實生活寫的。這些童話表現出對社會現象的深刻觀察和分析,對社會陰暗面的揭露和批判,同時也有不少的篇章表現出他對人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現實基礎,但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想,堵起來像詩,如《小意達的花兒》和《海的女兒》。此外,雖然他的童話創作不是民間故事的轉述,但它們的語言和風格去洋溢著民間的風趣,因而也使人感到非常親切。

這一本書對于我來說是一筆巨大的財富,我要把這本書傳給給世世代代。

安徒生童話讀后感3000字篇3

我們的世界充滿了天真的夢境和奇異的幻想,到處都有著童話的影子。我讀過很多世界童話故事,在童話的王國里,《安徒生童話》豐富的想象、天真的想法和讓易懂的幽默打動了我。安徒生爺爺真是太偉大了,他讓我們的生活變得更有趣,而且還在他的故事中深刻的積極向上的教育意義。

當“丑小鴨”變成白天鵝的時候,我知道什么是堅持夢想;當“海的女兒”變成海里的泡沫的時候,我明白了什么是無私的愛;當“賣火柴的小女孩”沉浸在自己的夢境中的時候,我懂得了感恩和珍惜;當那個皇帝明明什么也沒有穿,所有人卻都夸贊那間衣服好看的時候,我懂得什么是虛偽和誠實……這些故事讓我對生活有了新的認識,生活中應該充滿愛,充滿感恩,我們更應該保持善良的心,去幫助和關愛他人,讓世界充滿愛。我非常喜歡這本《安徒生童話》,它讓我受益匪淺。

安徒生童話讀后感3000字篇4

暑假期間我再次閱讀了《安徒生童話》這本書。每一篇童話故事都令我記憶深刻,受益匪淺。我為丑小鴨變成天鵝的欣喜,也替《皇帝的新裝》中皇帝自欺欺人的做法感到羞愧,還為賣火柴的小女孩凄涼結局的難過……

我特別喜歡《樅樹》、《賣火柴的小女孩》這兩篇童話故事。《樅樹》寫了在一個森林里,有一個很小的樅樹,總是想著快點長大到外面的世界看一看,很多年以后,樅樹終于長高了一節。有一天,一個伐木工人把它砍倒并送到一戶人家,被裝扮成了圣誕樹,等到節日過完以后,他就被富人拉倒了一個房間里放了起來,又過了一年,富人把它當做木柴給燒了。這個故事告訴我們,人們不應該總是抱有超出自身能力之外的幻想,不然最后可能會失去所有已經存在的東西。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講述了一個家里很窮的小女孩,小女孩在一個又黑又冷的大年夜里賣火柴,光著的腳被凍得又紅又冷,邊走邊賣著火柴,她一整天都沒有賣掉一根火柴,又冷又餓,不敢回家。于是小女孩點燃了一根根的火柴,她在那小火光旁邊仿佛看到了自己在溫暖的火爐旁邊,看到了冒著香氣的烤鵝,看到了最愛她的奶奶,她害怕火柴熄滅的時候,慈祥的奶奶會不見了,所以她把舊圍裙里的火柴全都點燃了,奶奶帶著她飛到了一個沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的世界。所以我們比起小女孩真的是非常的幸福。從出生到現在,都在爸爸媽媽的疼愛中,幸福的生活,可以在溫暖的教室中聽著老師的教誨,享受著同學的關心。生活多么的美好,我們一定要珍惜現在的美好生活,好好學習,天天向上。

《安徒生童話》真的有很多很多有趣的童話故事,每一個故事都可以讓大家受益匪淺,所以希望大家可以一塊來閱讀。

安徒生童話讀后感3000字篇5

《安徒生童話》的內容非富多彩。其中我最喜歡的是《笨漢漢斯》和《賣火柴的小女孩》兩個故事。

笨漢漢斯主要講的是鄉下的一位紳士,有三個兒子,大兒子和二兒子都很聰明,別人卻叫三兒子為笨漢漢斯。有一天,公主要選丈夫。三兄弟一起參加,而聰明的哥哥都沒選上,公主選了漢斯為丈夫。這個故事告訴我們漢斯雖然看起來笨笨的,但是他實際上掩藏著他的聰明,他不但不笨,還能隨機應變,告訴我們以后不能只看表面,認為自己比別人強就嘲笑別人。

《賣火柴的小女孩》講了冬天,圣誕節的.前一天,路上行人很少,大家都在家做過節準備,但是有個賣火柴的小女孩,一根火柴都沒賣出去,又饑餓寒冷,所以她只能一根又一根的點著火柴,想象著烤鴨,奶奶等等,最后被凍死了。通過這個故事,知道我很幸福,我有爸爸媽媽的愛,所以我要珍惜我的生活。

安徒生童話讀后感3000字篇6

在世界童話王國中,丹麥作家安徒生是最偉大、最杰出的作者之一。這位童話大師一生共發表168篇童話和故事,每一篇都是情節曲折、富有哲理、引人入勝的佳作。

這是這本書前言的一部分,也是我愛《安徒生童話》的原因。

《海的女兒》、《堅定的錫兵》《賣火柴的小女孩》、《玫瑰花精》……這些故事的&39;結局都是死,但是都值。因為美人魚成全了王子和公主,最后變成了天使;因為錫兵和舞蹈家最終死也能死到一起;因為賣火柴的小女孩能和她的祖母去那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有憂愁的天堂去了……

《踩著面包走的女孩》里的英格兒因為不珍惜糧食,結果變成了一座石像。這里告訴我們應該珍惜勞動的果實。

《皇帝的新裝》里的皇帝因為非常喜歡漂亮的新衣服,結果給兩個騙子給騙了。我們不應該學習那自欺欺人的皇帝。更不應該學習那弄虛作假的那兩個騙子。

《老頭子做事總不會錯》里的老頭子把馬換成了羊,羊換成了雞……到最后換成了一袋爛蘋果。最后里面的老奶奶始終都覺得她的老頭子做事總不會錯。這里告訴我們要相信他人,他人也有自己的想法、做法和原因。

我最喜歡看《安徒生童話》因為它能給我啟發。

安徒生童話讀后感3000字篇7

寒假里我讀了安徒生的童話故事《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭,兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長者一身黑乎乎的羽毛,因此大家都不愿意理睬它,它十分自卑。后來,它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀,只會覺得它是一個普通的童話故事,要是好好的去體會它的含義,你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了周圍所有人對它的鄙視??伤]有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長大了,憑著自己的努力,變成了一只漂亮的白天鵝。

這個故事告訴了我們一個道理,一個人身處逆境時,不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。

我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學相貌不突出,平時也不大愛說話,沉默寡言,是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求,努力學習,不恥下問,成績始終名列前茅,受到了所有老師的稱贊。

其實,像丑小鴨似的孩子是很多的,只要我們大家敢于磨練自己,勤奮學習,長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。

安徒生童話讀后感3000字篇8

鄉下有一幢古老的房子,有一個年老的鄉紳。有兩個兒子,都很聰明,聰明只有一半,另一半是多余的,他們要向國王的女兒求婚,他們說:“我要得到這位公主”父親就給他們每人一匹馬,一個是漆黑的馬,另一個是白色的馬,仆人們看他們上馬,這時,第三個少爺來了,一般人都叫他笨漢漢斯,“你們穿得這么漂亮,要到什么地方呢?漢斯問,”向國王的女兒求婚去“兩兄弟說,”我的天,我也要去“漢斯說,他的哥哥對他大笑一通,便騎著馬走了,”爸爸,我也要一匹馬,我現在很想結婚,如果她要我,她就可以得到我,她不要我,我還是要她“父親說”這完全是胡說八道,你連話都不會講,你哥哥才是聰明人呢!“那就給我那只公山羊吧,它本來就是我的”在路上,漢斯撿到了死烏鴉、舊木鞋、泥巴,最后漢斯才得到公主和一頂王冠的。

漢斯得到公主的原因是公主問他的問題都能答出來,漢斯用智慧得到了公主的喜歡,值得我學習的東西是漢斯勤于思考、經常動腦筋,漢斯向公主求婚時不緊張,他哥哥很緊張,話都講不出來,他爸爸說:“你連話都不會講,你哥哥才算是聰明人呢!漢斯他很自信,漢斯他撿的東西,漢斯就可以以廢為寶,他哥哥以為自己很會講話,后來,不是漢斯的哥哥很會講話,而是漢斯很會講話,漢斯把他撿的東西全拿出來的時候,逗得公主哈哈大笑。我覺得漢斯不笨,就是有一點笨。一般人都叫他笨漢或笨蟲,他哥哥叫他笨蛋。他又是很聰明,又是很笨,漢斯向公主求婚時,父親不給他馬,漢斯就騎著公山羊、拿著死烏鴉、還有舊木鞋、一大把泥巴。他還要送這些給公主,這真是好笑。他的兩個哥哥沒有得到公主,是漢斯得到了公主和一頂王冠的。

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