寫讀后感可以讓自己更好地理解書中的人物和情節，從而增強自己的情感體驗。這里給大家分享讀后感《女生日記》，方便大家寫讀后感《女生日記》時參考。

讀后感《女生日記》篇1

讀了《女生日記》這本書，我知道了當女生辛苦。

《女生日記》這一整本書的主要講述了：主人公冉冬陽在她小學六年級所經歷的每一件事，直到她的筆記本寫完為止，這才中止了故事。

我最喜歡的就是冉冬陽與她的好朋友林淑媛所寫的信。這些信中所寫的事情都非常的有趣，從冉冬陽和林淑媛的信中我感受到了她們兩個人之間的友誼非常深厚。很少有人能夠把從小時候到現在之間的友誼保存下來，直到永遠。雖然林淑媛身在美國，冉冬陽身在中國，但是她們兩個還能夠保持著書信的方式來交流。

主人公冉冬陽與她的朋友們所經歷的每一件事都非常有趣，讓人深刻難忘!我非常希望我身邊的朋友能夠和冉冬陽、梅小雅、莫欣兒、南柯夢、楊柳惠子……一樣，一起不離不棄，一起歡樂地度過每一天每一秒!

《女生日記》這本書留給我深刻的映像，也讓我時時刻刻想起這本書中的每一個故事，讓我受益匪淺!

讀后感《女生日記》篇2

寒假里，我讀了許多書。其中，令我印象最深的就是楊紅櫻阿姨寫的女生日記。

這本書主要以日記的形式，描繪了一個叫冉冬陽的小女孩從小女孩成長為少女的全部過程，也讓我知道了我們的生日就是母親的受難日。讀到“母親的受難日”這個片段，讓我深深地體會到：是母親忍受著巨大的痛苦，我們才能平安地來到這個世界上;是母親的細心照料，我們的生活才會幸福快樂，多姿多彩;是母親父親每時每刻的牽掛才使得我們處處都能感受到親情和力量……

其實，冉冬陽不僅僅是懂事孝順的好女兒，她還是關心身邊同學的人呢。書中梅曉雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅曉雅的媽媽又下崗了，沒有了工作，梅曉雅也被迫轉學，家境十分困難。冉冬陽得知這件事后，勸梅曉雅的媽媽開店賺錢，賣些生活用品，并向媽媽預支了三個月的零花錢，再加上自己的壓歲錢以及與同學們一起賺的錢，籌集出五千元，資助小雅媽媽開店。

后來，冉冬陽還冒著大雨陪梅曉雅去進貨。這樣的舉動使小雅媽媽感動得流淚。讀到這兒，我想我們身邊不也有很多需要幫助的人嗎?就說那次紅十字會獻愛心活動，是將自己的一些衣服、玩具捐給一些山區貧困家庭的兒童。這時，我問媽媽：“捐給他們有什么好處?”“孩子，你可不能什么事都想著有什么好處，當今社會，不都是無私奉獻嗎?”媽媽說。對啊，我不能太自私，什么事都想著對自己是否有益。就象歌詞里寫到：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。

成長的過程，也許就象一艘正在遠行的輪船，一路上不可能一帆風順，難免會有些坎坷，但只要我們堅定信念，就一定能克服;在成長時，也許還像一碗五味雜湯，你永遠喝不出它是什么味道，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣……

讀了《女生日記》我最大的感受是：我們現在過著“衣來伸手、飯來張口”的生活，為何還要依賴父母了?我們和冉冬陽是同齡人，也要學習她獨立、懂得感恩、樂于助人的品質和精神。最后，我建議大家有時間也讀讀這本書，彌補自己的不足之處，同齡人與同齡人相比，才是最好的比較。

讀后感《女生日記》篇3

在放暑假的這段日子里，我要和最好的朋友——書籍做伴。因為書中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書。這本書是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。

書中以日記的形式介紹了，六年級小女孩冉東陽和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢，劉陽惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發生的不計其數，又非常有趣的故事。通過每件事情真實的刻畫冉東陽成長過程中的心理變化。

今天，我看書中有一篇故事是這樣的，講的是開學的第一天，同學們都去學校報了名，但是直到下午梅小雅都沒有來。放學后冉東陽去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒有經過梅小雅的同意直接給她轉學了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒錢，只能同意媽媽的選擇。

冉東陽特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應該跟小雅商量一下，相信小雅是一個通情達理的孩子。知道家里的境況一定會理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應新學校，心情快樂起來。冉東陽就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學后一起去陪小雅學習玩耍。

看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動了，讓我認識到友誼的存在是可貴的。會讓沉浸在困惑中的人重新站立起來。在今后的日子里，我一定要學會珍愛友誼，他會讓我不再孤單，也會讓我身邊的朋友感受到我的熱情……

讀后感《女生日記》篇4

近幾天，我讀了一本著名女作家楊紅櫻寫的《女生日記》。讓我受益匪淺。

在這本書中，每篇文章都讓我感到意味深長，我深深地陶醉在這本書里，但最讓我回味、感動是這一篇：開學的的第一天，梅小雅卻沒有來，后來才知道她媽媽生病了，沒有錢治病，小雅每天在游泳館里打掃衛生來過日子。初二五班的就決定幫助小雅。很快小雅就回到了校園，并且還開了便利店，看!我深深地被初二五班的愛心感動了。這是我想起了我的同桌——劉鑫，她是一個樂于助人、活潑開朗的女生。記得有一次數學老師讓我們畫旋轉圖形，可我沒有帶尺子，我心急如焚：怎么辦?我急得像熱鍋上螞蟻一樣，團團轉，這時，劉鑫看見了，她悄悄地走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“怎么了?是不是沒帶三角板?我借你!”真是雪中送炭，好一個樂于助人的劉鑫。我感激地說：“謝謝!太謝謝了!”這一次，是熱心的劉鑫讓我脫離了危險——沒讓我罰抄定義。真是太感謝她了。劉鑫不正是和《女生日記》中那些有愛心的人一樣嗎?

這個故事讓我明白了，一個人如果幫助了別人，不但別人快樂，自己也很快。從今以后，我會伸出熱心的小手幫助我身邊的每個人。

讀后感《女生日記》篇5

當我拿起了這本有中國當代最受小讀者熱愛的童書作家楊紅櫻寫的——《女生日記》。這本書我雖然已經看了許多遍，可仍然百看不厭。

在這本書中，主人公——冉冬陽和同班同學一起經歷的件件趣事，讓我非常羨慕。比如：班上換了一位很像蘇有朋的數學老師——舒老師，也不知是這老師身上有魅力還是怎么的，這老師剛來，就讓全班同學都愛上了數學;冉冬陽在自己十二歲生日的前一天知道了：自己的生日就是媽媽的受難日，所以用爸爸給自己買禮物的一百元，為媽媽買了十二支康乃馨，讓媽媽很感動;小魔女——劉楊惠子，讓南柯夢的青春痘發了芽。這些都讓我好想去書里的世界玩一玩。

其中，最令我印象深刻的是：《做了一回小媽媽》。這個故事里寫了馬加的爸爸和后媽都出車禍了，帶弟弟小馬達的任務就交給了馬加。馬加只好請同學：冉冬陽、吳緬、莫欣兒、古龍飛、沙麗還有精豆豆一起去幫忙。他們從不會照顧小馬達到會，這幾個星期，他們每天都過得很充實、很快樂。冉冬陽是給小馬達喂牛奶的，小馬達一喝牛奶就會“咯咯……咯咯……”的笑，讓冉冬陽在這幾天里已經深深地喜歡上了小馬達。他們幾個孩子，不怕苦、不怕累，把小馬達帶得白白胖胖，直到馬加的爸爸和后媽出院。

在生活中，我們的雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他在一次完成任務的過程中，看到了一位大嬸在下雨天背著一個孩子，手里還拉著一個孩子，他見了連忙把自己的雨衣給大嬸穿了起來，并把大嬸手里的孩子背到了背上，還把吃的東西全給了大嬸，并把她們送到了目的地。我們一定要向雷鋒叔叔學習。

在校園里，我也不例外。記得有一次，我們班有一個同學生病了，沒來上學，而那個同學的家，和我家住的很近。我聽了，就把上課老師講得和家庭作業記了下來，并把作業一同帶給了他，他很感謝我，我心里比吃了蜜還甜。

這本書，還讓我知道了許多道理，這應該就是我就是我百看不厭的原因所在吧。尤其是這種美德——樂于助人。

讀后感《女生日記》篇6

“冉東陽，你別跑啊，等等我”正做著夢的我被媽媽一陣猛搖，迷迷糊糊地睜開了雙眼，摸摸腦袋不高興地對媽媽說：“你把我的冉東陽還給我。”

大家一定都猜到了，我是看《女生日記》看的“走火入魔”了。我十分羨慕和佩服冉東陽，她雖然不漂亮也不聰明，可是她機智勇敢、善解人意、助人為樂，所以人人都喜愛她，是爸爸、媽媽、老師和同學眼里的魅力女孩。

在書中有這么一句話：“對一個女孩來說，聰明、漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。讀著這段話，我的腦海里顯現出冉東陽做的一系列的事情：同學馬加的父母出車禍，她放棄了去海南的旅游機會主動去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟;小雅的生活困難，冉冬陽不僅資助小雅媽媽開雜貨店，還幫助小雅媽媽去進貨;冬陽還是個孝順女孩，她十二歲生日的時候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。

在生活中，我是一個在愛的海洋里長大的蜜小孩，學校里老師孜孜不倦地教導我，家里父母無微不至地關心我，長久以來我一直認為這理所當然的，因為我還小，還沒有到為他人做什么事情的時候。但是讀了《女生日記》，由冉冬陽我想到了自己，雖然我也很善良，可我卻從沒有想到主動去關心那些需要幫助的人。雖然我偶爾也會幫媽媽做事，但從沒有想過在媽媽生日的時候祝福她一次，相反我過生日的時候，總會習慣性地向媽媽索要禮物，現在想想真不應該。讀了《女生日記》，使我懂得了在生活中關愛無處不在，得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福，關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。在以后的日子里，我要從點點滴滴去關愛別人。要學會寬容，要學會贊美，要學會感謝，要學會道歉。我想如果人人皆能如此，我們的國家就會更加和諧美好。

讀后感《女生日記》篇7

今天我讀了女生日記，我深深地被這本書打動了。故事中的冉冬陽、吳緬、莫欣兒、和喜歡施昂老師的小魔女他們的團結讓我感到欣慰!

可是回過頭來看看我們班的同學們，哎!讓老師們失望，讓校長失望，讓同學們的家長失望。我希望我們班的同學能像書里的一樣，互幫互助。讓老師省心，讓校長省心。并且，從主本書中我看到了那些家長們望子成龍的心。我想對那些家長說：“你們真的很愛你們的孩子嗎，如果你們愛，那么就請你們放手吧!讓我們自己去感受學習的辛苦，讓我們自己去體驗生活的困難。”還有，我想告訴那些父母離婚的朋友們，爸爸媽媽離婚了，這并不是一件壞事呀!如果讓父母因為我們在一起的話，你想他們會快樂嗎。不會，或許他們離婚了，對他們來說也是一種解脫。同樣，對于你來說不也是一種放手嗎?所以，我們要成全他們那個的選擇。

這本書告訴我們很多道理，也告訴我們做事是應該怎么去做。

有空你們也看一看!

讀后感《女生日記》篇8

我是一名女生，快樂的女生。我們一天天長大，爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節成長，一邊惶恐我們的成長。

我的媽媽特別關注我的成長。我讀過的課外讀物，媽媽也常翻閱，讀完之后，我們還會一起交流。這不，媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。

隨著書里的不同凡響的舒老師，溫柔的羅老師，漂亮的米老師，渴望長大又有點迷茫的冉冬陽，有主見的吳緬，過早懂事的梅小雅，沒心沒肺的古龍飛和精豆豆，一個個，在我們面前或蹙眉，或嬉笑。

這本書，從孩子的心理、言行等角度出發，透過孩子的眼睛看世界，語言生動活潑，通過一些小人物小故事輕松愉快的揭示了孩子們在成長中的許多小秘密，滿足了我們這些生長在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險主義和好奇主義的情結。

在書中，我看到的是周圍同學的影子活生生的再現，媽媽則更多的在思考書中的另一個隱線，冉冬陽的父母，是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的?

書中父母的角色幾乎都是通過孩子的眼睛表現出來：梅小雅母親勤勞持家，父親喝酒不務正業，冉冬陽的媽媽溫柔貼心，莫仙兒的母親優雅大方……給我印象最深的是，有一次冬陽的媽媽出差去了，冬陽精心為爸爸做了一頓飯的時候，爸爸的配合。

“終于，門鈴響了，冬陽過去打開門把爸爸迎了進來。爸爸一見眼前的情景先是愣了一下，隨即走進屋里換了一套黑西裝出來，在冬陽對面坐下。冬陽學著莫欣兒媽媽的樣子輕言細語地說著請、謝謝等禮貌用語，爸爸也同樣彬彬有禮地響應她”。

父母是我們的第一任啟蒙老師，我的父母同樣身體力行，言傳身教，潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間，使我成長為一個有主見的人。面對紛繁復雜、不斷發展、分分秒秒都在更新的時代，我們要跟上時代的潮流，更要有主見，不隨波逐流，盲目聽從。有些人沒有主見盲目聽從別人的話，結果注定失敗。要實現偉大的“中國夢”我們應具備“有主見、能堅持、誠實、不逃避”的品質。

君不見如今不少的同學，每天都在永無止盡的學習學習再學習的周而復始之中，一個個已經錘煉成了學習的機器，一個機器，又有多少想象的空間呢?別人家的孩子，父母當年，就這些，無形之間，就給孩子多少壓力。我想如果沒有學習的壓力孩子們會不會變得有主見、變得活躍呢?

我慶幸遇到了孕育、養育我的父母是開明的，接受的是思想開放、個性解放的教育。相比不少同齡人，我的個性得到了張揚，主見得到了尊重。如果沒有了那些繁重的任務，我們的心靈得到放松、舒展。孩子們去做自己想去做、愿意做的事。孩子們無憂無慮地玩著，笑著。想象力盡情發揮。這樣我們才能“少年強則國強，少年智則國智。”那樣的話在追尋民族復興的中國夢的道路，我們會邁得更輕松，更堅定。

做一個有主見的人，去追尋、實現中國夢，夢想成真吧。這是《女生日記》給予我的啟示。

讀后感《女生日記》篇9

在寒假里我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫的《女生日記》。

《女生日記》是一本校園小說，講述了主人公六年級從女孩成長為一名少女的有趣的過程，詳細描寫了她心理的微妙變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫的入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。

讀了這本書，我不禁佩服主人公冉冬陽遇事要用智慧解決的精神，她能為了朋友、為了友情兩肋插刀，是個很有責任心的女孩。我要向她學習，學習她的勇敢、善良，能為朋友做力所能及的事情;學習她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。她是我的榜樣，很值得我好好學習。

讀了這本書，我明白了友誼是不能用任何物品來衡量的，我不會為了某樣物品去盜取他人的友情，而是以心換心與別人交朋友。也不會因為別人學習好而去討好她，與她交朋友。我會一心一意地對待我的朋友，因為喜歡她的優點，我努力向她學習;因為喜歡她的優點，我盡量包容她的不完美;因為喜歡她的優點，我要幫助她改正自己的缺點 ……

讀了這本書，我明白應該如何去交朋友，如何和朋友一起成長。同學們也看看這本書吧，你一定會受益良多的。

讀后感《女生日記》篇10

《女生日記》是一本我最近讀的書，這本書是寫同學之間的事情。里面的人物有：冉冬陽、梅小雅、舒老師等。

主要內容是這樣的：冉冬陽和他伙伴都上六年級了。這時，冉冬陽的朋友梅小雅不知什么原因不來上學了。原來是梅小雅的媽媽給她轉學到其他的學校去了，哪樣可以輕輕松松上重點中學。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學就湊錢幫助梅小雅開起了一個小店。之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車禍，幾個同學來幫忙照顧小馬達;小魔女耍”酷“、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己……

我喜歡其中的舒老師，因為他很幽默，總是為同學們著想，人又那么帥氣，總是按照同學們的意思來做。如考試時不打分數，讓同學們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點了。

我還喜歡冉冬陽的父母，因為他們跟一般家長不同，一般家長認為必須得抓緊時間學習，不能放輕松，把孩子給逼著學，使孩子沒了學習興趣。而冉冬陽的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂樂，沒有傷心、沒有煩惱就足夠。

所以，我希望自己也像冉冬陽一樣，天天開心、快快樂樂，沒有傷心，沒有煩惱。

讀后感《女生日記》篇11

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都風趣幽默，令人回味無窮，這些書小孩子看了會更快樂，大人們看了也會受益匪淺。暑假里，我就閱讀了其中的一本——《女生日記》。

這本書的主人公叫冉冬陽。書中寫的是六年級女生冉冬陽在成長中的各種經歷：有煩惱事，有傷心事，當然也有快樂的事。在這本書里，我懂得了什么叫友情和親情，書中的冉東陽雖不是很漂亮，但她善解人意，情感豐富，所以大家都非常喜歡她，她也是老師父母和伙伴們眼中的魅力女孩。

冬陽有一對令人羨慕的開明父母，遇到什么問題總是尊重女兒的決定，也不過于強求考試分數。畢業考試之前，他們并沒有像普通家長那樣，把冉冬陽關在她自己房間里，嘮叨著讓她復習看書，而是帶著她去鄉下玩，讓她排除考試的壓力。冬陽考試考砸了，也不會批評她，而是給她分析錯誤原因，叫她做題細心一點，下次努力。

記得暑假里，我正津津有味的看著手中的《女生日記》，突然爸爸走了過來對我說：“寶貝，爸爸看你這幾天一直在看《女生日記》，看了一遍又一遍，到底有什么好看的，給爸爸看看好不好?”我剛想拒絕，爸爸卻會讀心術似得，馬上跑出了我的房間，嘴里還說著：“你一定會答應的對不對，老爸走了。”我的孩子氣老爸啊。

可能我不像冉冬陽那么優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。記得我小時候看見別的小朋友彈鋼琴，我就想去學鋼琴，別的小朋友學舞蹈，我就想去學舞蹈，別的小朋友學圍棋，我就想去學圍棋……我親愛的爸媽總是不厭其煩地陪我去體驗。如果我只是一時心血來潮，爸爸媽媽就讓我適時收手;如果我真有興趣，爸爸媽媽就會讓我繼續學習。爸爸媽媽對我別無他求，只要求我做到有一條：既然決定去做的事，那就要堅持到底。在爸媽的影響下，我學會了堅持喝堅守;我也知道“自古以來，學有建樹的人都離不開一個苦字”。

轉眼我已長大，我成了和冉冬陽一樣大的女孩子，我渴望成功，我渴望被理解，我渴望成為陽光女孩。秋日的午后，我沉浸在《女生日記》中，“我并沒有比別人聰明很多。”，我也知道“對于成功，堅持的塑造必不可少。”記得小學五年級的時候我數學非常好，有次考試連續考了2次100分，第三次我粗心了，一個非常簡單的題目卻被我做錯，結果考了96分。我很不高興的回家，回到家老爸很快發現了我的不高興，令我怎么也想不到的是，那晚老爸竟然還帶我去吃我最愛吃的的麥當勞，去吃的路上爸爸問我：“寶貝女兒，你知道我今天為什么知道你考差了還帶你去吃麥當勞嗎?”。“如果以前我考100分的時候帶我去吃是對我的獎勵，可是我考了96分卻帶我去吃肯定是對我的鼓勵。”老爸欣慰的笑了。現在我可以十分明確的告訴大家，這所有的一切都是因為老爸看了《女生日記》的影響。

在家里我是父母的乖女兒，學校中，我是老師心中的好學生，伙伴們的好朋友，但是我發現和書中的冉東陽相比較，竟然差得這么多。我要向冉冬陽學習，做一個懂事善良的好孩子，去關心周圍的每一個人。楊紅櫻阿姨把女孩子渴望長大但又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分，十足十的感動了我這個與書中主人公一般大的女孩。我明白了女孩最寶貴的品質并不是漂亮聰明，而是善良樂觀，我也知道了成長是煩惱的，但我們可以樂觀的去接受它。

冉東陽雖然不是完美的，但是我們要學習冉東陽的善解人意和心地善良來彌補自己的不足之處。同樣身為六年級學生的我們有沒有那么聽話呢?

我們都是爸爸媽媽媽的心肝寶貝，所以，很多事情爸爸媽媽都幫我們做了，因此我們一旦離開父母，就什么都做不好。同樣冉東陽也是她爸爸媽媽的小寶貝，但她的生活自理能力卻異常好，就憑這個，我們也要向她學習。

冉冬陽的生活有數不勝數的酸甜苦辣，但過得充實、豐富、快樂、有趣。我要學習冉冬陽變成一個擁有快樂的可愛女孩，讓幸福張開雙翅向我飛來吧!

從這本書中，我還懂得了一個道理：人生中本來就不是一帆風順的，生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢。

讀后感《女生日記》篇12

女生日記是中囯當代最受小讀者熱愛的童書作家——楊紅櫻的作品。

這里說的是六年級的女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙變化，和同學小梅的轉學，東陽更是傷心，因為這個問題騷動全班 。小梅的爸爸媽媽離婚了，小梅的學習很上勁，成績非常好，她的學習媽媽不操心，可是學費很高。所有的事情都靠媽媽來掙錢，小梅的媽媽毎天很累。冉冬陽想了個辦法說開一家小商店，可是小梅家儲存的錢不夠，冬陽跟同學吳緬想把自己的壓歲錢給壓上，可是只有一千多元錢還差好幾千呢這時吳緬想起舅舅把一萬元拿到銀行去炒一下子炒成十萬，吳緬將計就計冉冬陽答應陪吳緬一塊去。到了銀行可是服務員說，只有拿一萬元才可以炒，他們絕望了，可是冉冬陽用她的陰謀鬼計得到了五千元就這樣小梅家開了一家商店工作起來——

我希望能像冉冬陽、吳緬、莫 欣兒——能用有那樣美好的家，讓父母有著甜蜜的微笑，快樂的心。

讀后感《女生日記》篇13

書中以日記的形式介紹了，六年級小女孩冉東陽和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢，劉陽惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發生的不計其數，又非常有趣的故事。通過每件事情真實的刻畫冉東陽成長過程中的心理變化。

今天，我看書中有一篇故事是這樣的，講的是開學的第一天，同學們都去學校報了名，但是直到下午梅小雅都沒有來。放學后冉東陽去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒有經過梅小雅的同意直接給她轉學了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒錢，只能同意媽媽的選擇。

冉東陽特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應該跟小雅商量一下，相信小雅是一個通情達理的孩子。知道家里的境況一定會理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應新學校，心情快樂起來。冉東陽就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學后一起去陪小雅學習玩耍。

看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動了，讓我認識到友誼的存在是可貴的。會讓沉浸在困惑中的人重新站立起來。在今后的日子里，我一定要學會珍愛友誼，他會讓我不再孤單，也會讓我身邊的朋友感受到我的熱情……

讀后感《女生日記》篇14

寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級的女生冉冬陽和她的伙伴們在學習生活中所發生的點點滴滴。這些精彩的故事就像是發生在我的身邊一樣，讓我感同身受。

《女生日記》這本書共描寫了九個主要人物，他們各有各的個性，各有各的優點。我最喜歡的冉冬陽這個人物，因為她是關心幫助同學，關愛父母和老師的好孩子。

冉冬陽關心幫助她的同學梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉學的梅小雅，冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預支了幾個月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨，冉冬陽還陪著梅小雅去進貨。她那份對對同學的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動。

冉冬陽還是個懂事孝順的女兒。當她知道她生日那天也是媽媽的受難日時，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動得流下眼淚時，我的眼角也不禁濕潤了。

羅老師生病了，冉冬陽帶領班里的幾個同學來看望老師，他們帶著裝有全班48個人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達了同學們對羅老師的關心和想念。羅老師病好了，全班同學長時間的敲擊著桌板，敲出一陣陣歡樂的鼓點，以此來表達我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛老師，老師又怎么會不愛他們呢?

我是同學們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學生，可是讀了《女生日記》后，才發現我和冉冬陽相比，還差得遠極了。我要向冉冬陽學習，去關愛身邊的每一個人，做一個懂事善良，樂于助人的好孩子。

讀后感《女生日記》篇15

假日，我閱讀了2本書，其中有一本給我印象最深，那本書叫《女生日記》，這是一部以校園和家庭為題材給小學生的成長小說，也是寫給家長老師的一部有關兒童教育的書。

《女生日記》里面描寫了一個小女孩，他的名字叫冉東陽。他有一個非常好的爸爸媽媽，但也有些奇怪。她考試前，她爸爸媽媽不把她關在屋子里，讓她復習，反而帶她出去玩，帶她出去逛街。當她遇到了困難時，爸爸媽媽總會盡力，幫他一起解決。當她成績考得差時，爸爸媽媽一點都不會罵她打她，還去安慰她，鼓勵她讓她加油。冉東陽還有許多很好的老師。比如說班主任。她每一個學期，都會給每個學生一張寄語卡，有時還去鼓勵同學們。比如說音樂老師米老師，他用了一個小小的計謀，讓同學們在唱歌跳舞時露出燦爛的笑容，結果出來了，果然，不出意料，這次比賽我們班獲得了第一名。還比如說數學老師……我雖然沒有冉東陽那么優秀，但是我也有像冉東陽一樣那么好的老師和爸爸媽媽。

《女生日記》讓我度過了這一段快樂的時光。每當我心情不好時，我就會想起《女生日記》里面大家過那么寬容，我就不這么傷心了。《女生日記》這是一本讓我感動讓我難忘的書!