霧的景物作文一

　　今天早晨我像往常一樣去上學，一走出門，眼前一片白茫茫。哦，原來起霧了。

　　霧就像一位會就戲法的魔術師，讓眼前的一切都不清楚。遠處的房子、樹木都看不清楚，只看見一點輪廓。在茫茫大霧中行走的行人們也時隱時現。我看見有兩個亮閃閃的燈，以為是摩托車車燈。那車燈像老虎的眼睛，讓人十分恐懼，忽然一叫，嚇得我差一點哭出來。走近一看才知道那是汽車的防霧燈。都怪霧!

　　大霧就像一個調皮、可愛而且永遠長不大的孩子，我停下來歇一會兒，霧也停了下來，不再前進了;我往前走，它也往前走;他和我像知心朋友，形影不離的好伙伴。

　　還好，我走得快。不到20分鐘就到了學校。一看，嘿!可真奇怪，為什么我們每個人的眉毛和頭發都變白了，一下子好像到了60歲。唉!原來又是霧在搗亂。

　　今天的霧遲遲不肯散去，往常的霧一到9：00都不見蹤跡。今天，這個調皮的霧硬不讓太陽公公出來，過了好久太陽才露出笑臉，大地又喧鬧起來了。

　　瞧!是霧，在變戲法。

　　霧的景物作文二

　　星期天早上下了一場大霧，我出去溜達。喔，對了，還有我老爸和我老媽呢!我象游泳運動員，在練習陸地蛙泳，老媽被弄的都有點看不清了，和老爸有個防護罩也不怕。主要的是我沒戴眼鏡，我也沒看不清，因為我是‘健康小健將’。

　　我的問題解決了，可我們車的司機又出差子了。出什么差子了?我們的司機車沒電了，所以打不了霧燈，而且在途中，又在路上這可怎么辦呀!司機前思后想終于想出來了，不還有一個充電器嗎。

　　雖然霧惹出了不少麻煩但也是很美的。在霧里走路的時候仿佛在云里，又象在水里。其實還是在地上。霧真配的上一句詩“遠看成云近卻散，遠不躲近躲。”

　　霧這么美你們知道是怎么形成的嗎?不知道吧!今天就由我陳博士來給大家解決吧!因為空氣中濕度大，遇到了灰塵，便凝結成了小露珠，聚在一起變成了霧。

　　霧的景物作文三

　　晚上，我打算回家，臨走前，爸爸叮囑我和媽媽：騎車要慢點，過馬路時不要與汽車搶道。我聽了連連點頭，可還是不明白為什么偏偏晚上爸爸要讓我們騎車慢一點呢?

　　騎到馬路上我才恍然大悟，原來外面起了大霧。爸爸因為我們的安全才這么說的。馬路上到處白茫茫的一片，我看見近處的大樓只看得見底層的身影，看不見頂。馬路上行駛的車燈一閃一閃的，好像在說：“別吻我，我怕修。”我想這么濃的霧一定會發生車禍。街上白茫茫的一片，幾步外看不見人影，真是“空街不見人，但聞車笛響”。這大霧又使我想到了諸葛亮草船借箭的故事，大霧時讓士兵擊鼓使曹軍以為有敵人來就拼命射箭，如果沒有這么大的霧，諸葛亮也就借不了那么多箭。大霧真是讓諸葛亮歡喜，讓我憂。可大霧是怎么形成的呢?回到家后我帶著這個問題打開電腦查出了答案。原來是由水蒸氣借助固體塵埃顆粒液化成的。白茫茫的霧就是漂浮的水汽，我的衣服真濕了不少。

　　大霧讓我增長了不少知識。

　　霧的景物作文四

　　星期三的早晨，我一起床，就看見窗外迷迷茫茫的一片。啊，今天有霧!

　　我吃完飯下了樓，剛出樓門，就看見整條街道都被白茫茫的濃霧所籠罩，道路兩邊的房屋若隱若現，周圍的景物也朦朦朧朧的;走在街上，就像走進童話中的仙境一般。

　　來到學校，我透過三樓教室的窗戶往下一看，樓下的小樹、行人也朦朦朧朧的，仿佛披上了一層白紗衣，真令人陶醉!

　　上午第二節自習課后，霧稍微散了一些，我跑到操場去玩，發現一棵棵樹上、一株株小草上，還有那一片片枯黃的樹葉上，都結了一層薄薄的霜。我突然想嘗嘗霧是什么味道，可一張嘴，它就像跟我捉迷藏一樣，一下子不見了。

　　我們開始跑操了，霧又來到了我身邊，一會兒碰碰我的臉，一會兒摸摸我的頭發，好像在和我玩呢!

　　上午快放學的時候，太陽出來了，一道道日光像利劍一樣照射著大地，樹木、枯葉與小草上面的霜都化成了小水珠，慢慢地滾落到了地上，一切又恢復了原來的樣子。

　　啊，這霧可真有趣!

　　霧的景物作文五

　　一大早起床，一看窗外，白茫茫的一片。呀!起霧了。好大的霧呀!

　　窗戶好像讓人哈了氣，整個世界如同浸泡在牛奶里一樣。

　　一開樓道門，濃霧便急不可待地涌了進來，沖得我眼睛都模糊了。出了門，熟悉的小區一下子變得陌生了。咦，這不是《西游記》里的仙境嗎?我多像是在天上行走呀!騰云駕霧，飄飄欲仙。那若隱若現的小樹林是“蟠桃園”吧?那若即若離的居民樓是“天上的宮闕”吧?此時，我似乎聞到了天上特有的味道，體會到了神仙般的世界的美好。

　　往常的路上行人很多，可現在卻看不見幾個。哦，一定是讓大霧給吞噬了!上了公交汽車，車窗前也全是白茫茫的。所有的汽車都亮著燈，如同一雙雙眼睛眨來眨去，像海上的航標燈一樣在提醒人們注意安全。

　　車子緩緩地走著，走著……終于，霧慢慢地散去了。瞧呀，眼前一下子開朗起來了，想必是霧娃娃玩夠了“惡作劇”，把世界又還給了大家，它大概是要到另一個世界去展示自己的魔法吧。