科學無處不在，只要我們認真觀察，悉心探究，就能通過我們自己的努力發現許多我們許多不知道的東西。下面是學習啦小編整理的初二關于寫我的第一次科學嘗試作文以供大家閱讀。

　　初二關于寫我的第一次科學嘗試作文篇1

　　今天，我帶大家做一個實驗，是關于賽艇的，但這艘賽艇非同一般，它的主要工具是我們生活中不可少的一樣物品——肥皂。

　　首先，要有備而來，工具材料：水和肥皂是主角，火柴和塑料盆是配角，火柴起一個支撐作用，盆子只不過為了盛水。第一步：小心地把火柴的前四分之一劈開一段，注意不要太長了，稍過一點是不影響的，還有，要注意安全喔!第二步：盆中倒入適量的清水。第三步：把火柴劈開的那一頭，塞進一小塊肥皂。第四步：把制作完成的賽艇放入清水中，它先會慢悠悠地走，隨后加快速度，在碰墻后，它還會掉頭繼續走喔!

　　大家還可以找幾個人，用大盆盛水，做幾個賽艇一起比賽，那一定非常有趣。

　　我告訴你們，如果你把火柴劈的太長，賽艇的速度就會減慢。大家還可以嘗試一下把肥皂包在火柴的一頭上，看看跑的是不是最快，一定要包緊，否則肥皂中途可能掉下來，那時，就沒了動力，你就可能落在最后。

　　但在又是為什么呢?讓我們一起去問一問可愛的聰明豆博士吧!

　　咳，咳，咳!認真聽，這是因為肥皂在水里慢慢融化，不斷地破壞水的表面張力，而它前面的確毫發無損，后方的水分子被前方的拉去，就可以推動賽艇。但要注意水要及時換，否則，賽艇會停止前進，因為肥皂把水上表面張力全破壞了，就不會產生動力了。懂了嗎?懂了，歡迎觀看下一期的科學對對碰。

　　初二關于寫我的第一次科學嘗試作文篇2

　　在我的童年里，我做過許許多多有趣的科學嘗試，可是，我的第一次科學嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴”上課了，同學們陸續的回到教室，看著講臺有一塊冰和一支筆還有一張紙，我在想：今天會做什么實驗呢?王老師走進教室，對大家說：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗，名字叫做”冰上寫字“。”聽到這個名字，我不禁想道：冰上怎么能寫字呢?怎么樣才能在冰上寫字呢?我帶這疑問來看王老師的實驗，“那我們開始吧。”王老師先在一張紙上寫一個“墨”字，接著再把它小心翼翼的放到冰塊上，王老師不時不時的流著汗，仿佛豆大的雨珠一顆一顆往下掉，教室的氣氛瞬間緊張起來，同學目不轉睛的看著王老師的實驗，就連地上掉了一根針都聽得見，終于，那一張紙整整齊齊的鋪在冰塊上，過了20分鐘，奇跡出現了，冰塊上竟然出現了一個“墨”字，那正是王老師寫的。王老師說：“大家想知道為什么冰塊上會出現凹凸的字嗎?”“想!”“這是因為老師用黑色的筆寫的，大家都知道黑色吸熱，才會出現在冰上寫字的有趣現象。”哦，原來是這樣，大家相互看了看，便笑著說：“今天我們又學會一個新知識!”說完，大家哈哈大笑了起來。

　　經過這一次的實驗，我明白了科學也并不是什么很深奧的知識。在生活中，只要我細心觀察，也可以發現與眾不同的科學。

　　初二關于寫我的第一次科學嘗試作文篇3

　　星期四放學的時候，老師給我們布置了一個實驗——“不濕的紙團”。老師要求把一個紙團塞入杯子底部，再把紙團壓緊，然后把杯子倒立著垂直放入水中，過一會再把杯子拿出來，看看紙團會不會濕。我心里想：“這么簡單，還用做實驗呀，想也想得出來，肯定會濕呀!”老師說：“我從有的同學表情中已經看出來心里想的是什么了，但是科學不是憑想象的，一定要親自動手試試，才能知道真正的結果。”

　　放學回到家，為了驗證自己的想象沒有錯，我趕緊按照老師的要求開始做實驗，結果把杯子往水里放的時候，由于沒有垂直放下，還沒有往下按，水就已經灌進了杯子里，紙團全濕了。實驗失敗了，我懊惱極了。就從新換了一個杯子，準備了紙團，嚴格按照老師的要求把紙團塞入杯子底部，又用手把它壓緊，這一次我更加小心，我用另一只手托住拿杯子的手，接著我把杯子倒立著垂直放入水中，這次紙杯沒歪斜也沒有進水，這時我心里既好奇又緊張，好奇是紙團究竟會不會濕呢?緊張是我的猜測究竟是對是錯?過了一會，我取出紙團，竟一絲水氣也沒有。這結果令我特別的驚訝，這究竟是什么道理呢?紙團為什么會不濕呢?我的心里充滿了疑惑。帶著這個疑惑我去百度里搜索答案，原來杯子里有空氣，空氣阻擋著水進不到杯子里邊，所以杯子里的紙團才不會濕。

　　看來、科學王國真是充滿了神奇的奧秘，今后我一定要更加努力的學習，研究出更多的科學知識，來為人類服務。

　　
看了初二關于寫我的第一次科學嘗試作文