八年級單元作文關于寫我愛蓮花篇1

　　我愛雍容華貴的牡丹，愛絢麗多姿的菊花，愛姹紫嫣紅的玫瑰，愛豐姿綽約的杜鵑……但相比之下，我更愛潔白無瑕、亭亭玉立的蓮花。

　　蓮花看上去顏色平淡，并不能攫住人們的眼球，但如果你走到盛開著的蓮花池邊，你的眸子就會突然一亮：那一簇簇，一團團的蓮花，在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。在同一個池塘里，你看那成團成片，炫奇爭妍的蓮花，熱情而殷勤地展示著令人美不勝收的荷花盛宴;在這里，你能看到荷花的各種形態。有的含苞待放，似一個出浴的仙子，粉紅的花蕊鮮嫩可愛;有的爭先恐后地開放，像一群在六一兒童節排了節目準備在舞臺上大顯身手的學校文娛演出小組的小演員，綻開了盈盈的笑容，那紅嫣嫣的微笑煥發著光彩。幾只小蜻蜓卻迫不及待地鉆進蓮花的花瓣里，在那里休息。那一朵朵盛開著的蓮花啊，潔白柔嫩，甜美純潔，是多么惹人喜愛。

　　在微風中，蓮花又像一群俏皮的姑娘，在那里翩翩起舞，她們起勁地扭動著纖細柔軟的腰肢，似乎正在參加花兒王國的選美比賽，又好像在竊竊私語，談論著植物王國里的有趣的故事。

　　在連綿的雨中，蓮花又仿佛是一位調皮而害羞的待嫁的少女，躲在墨綠色的“亭子”里，悄悄地欣賞著雨中美好而富有詩意的世界。

　　雨后的蓮花更惹人憐愛。在陽光的照耀下，蓮花生機勃勃，像夏天的天使，又像夏天的精靈，活潑又可愛。在蓮花的花瓣上，偶爾鑲嵌著幾粒晶瑩的露珠，它們閃爍著燦爛的光芒，似水晶那么耀眼。

　　曾經有人贊美過“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，但我覺得蓮花不光如此，它還具有不與別的花爭奇斗艷，在默默奉獻自己生命的亮麗的無言的品質。

　　因此，我愛蓮花，愛她那清麗婀娜的姿態，愛她清新脫俗的風貌，更愛她清雅純粹的精神。

　　八年級單元作文關于寫我愛蓮花篇2

　　周敦頤的那篇《愛蓮說》，是以蓮花喻志，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉"，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》，則讓我更加喜歡，也說出了我喜歡蓮花的原因。

　　我愛蓮花，因為它平凡。只要有陽光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個人都有的希望。

　　我愛蓮花，因為它不平凡。不管多么惡劣的環境，只要它肯長出來，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。

　　我愛蓮花，因為它平凡又不平凡。它沒有任何分外的要求，卻毫無怨尤地奉獻自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實實在在的寶物。它沒有造作的清高，也并不傲視眾生。活著為了奉獻，這就是它的信條，所以它吉祥，它優雅，它崇高，當得起人們深深的愛戀。

　　蓮花全身都是寶。蓮花結蓮蓬，是最好的補品;蓮葉可以包粽子，味道格外清香。蓮子、蓮葉、蓮梗都可以入藥，清心、補心、清火、解暑。

　　我愛蓮花，更愛蓮花那種出淤泥而不染的品質!

　　八年級單元作文關于寫我愛蓮花篇3

　　乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。

　　蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。

　　蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的贊賞。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。

　　“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。

　　蓮花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。

　　蓮花，你有清正廉潔的高尚品質。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。

　　蓮花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛;你亭亭玉立，別具一格。

　　蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質，象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質，代表著一往情深的豐富內涵。

　　蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。

　　蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。

　　我歌頌你，贊美你，蓮花!

　　我欣賞你，摯愛你，蓮花!

　　
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