夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一池美麗的蓮花。我禁不住驚嘆它們的美麗。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了八年級(jí)上冊(cè)第五單元我愛蓮花作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　八年級(jí)上冊(cè)第五單元我愛蓮花作文篇1

　　“予獨(dú)愛連之出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……”清晨這首在熟悉不過的贊蓮詞，回響在耳旁。剛逝去的夏季讓我進(jìn)入了這深秋，不由讓我想起夏季的那道奇景。

　　百物之中，我獨(dú)愛風(fēng)箏線，因?yàn)樗鼰o私的牽引這風(fēng)箏，不讓風(fēng)箏走向迷途。百花之中，我獨(dú)愛蓮，因?yàn)榘倩ㄖ兄挥猩徸龅搅宋覀內(nèi)祟悷o法達(dá)到的境界“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮乃真君子也。

　　蓮生于水面但不像浮萍那樣沒主見，而蓮的思想就是扎根成藕，讓藕長大了，讓藕來哺育我們?nèi)祟悺？墒堑扰洪L大時(shí)蓮花也枯萎了，讓更多營養(yǎng)輸送給藕和蓮蓬。在蓮的身上又可以找到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。蓮美但它不像罌粟花，罌粟花雖然很美，但它時(shí)一個(gè)無聲無息致命的殺手，內(nèi)心很丑陋的植物。而蓮不同，蓮花雖美但它從未對(duì)人類有什么不敬之處，相反它是為人類做貢獻(xiàn)。罌粟拿它的美來誘惑人類，讓人類迷戀它。而蓮并不芬芳不艷麗，也沒有絢麗的色彩，但人類覺得它是美麗的。這也許就是從古自今喜愛用詩詞來贊美蓮花的真正目的吧!難道蓮不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)，不值得我們?nèi)ジ桧瀱?難道蓮不是真正的君子嗎?我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種精神嗎?

　　但也有人認(rèn)為蓮花不值得稱贊，因?yàn)樗恼Q生一切都要靠淤泥，沒有淤泥就得不到扶持，更不會(huì)像現(xiàn)在這樣傲立，有淤泥的補(bǔ)養(yǎng)財(cái)?shù)靡允㈤_。蓮花艷麗或衰敗，都和淤泥息息相關(guān)的啊!如果蓮花一旦離開了淤泥就如拿破侖離開了士兵。蓮出于污泥，亭亭玉立，高雅芬芳，固然美好，但是這樣看來，蓮花真乏君子之品性了。倒是泥土其貌不揚(yáng)默默無聞，但卻平靜淡薄養(yǎng)其花，行其職，從不自夸自傲乃真君子也!

　　但時(shí)我不認(rèn)同此觀點(diǎn)，換做別的花它能做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”?這種品質(zhì)過于淤泥的無私奉獻(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)具有淤泥那種精神的人很多，而蓮花這種品質(zhì)趨勢(shì)寥寥無已啊!現(xiàn)在大小的貪官卻是數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在像朱自清這樣的愛國份子，真正了解，與贊美過蓮花的人又有幾個(gè)。我看來只有了解蓮花的人才能具有高尚品德之美。

　　我愛蓮花，愛它那樸素?zé)o華的風(fēng)姿，愛它出淤泥而不染的風(fēng)骨，愛它那順乎自然獨(dú)特美姿。在烈日當(dāng)空的時(shí)候是嫵媚燦爛，在皎潔的月光下則是清影嬌猗。

　　八年級(jí)上冊(cè)第五單元我愛蓮花作文篇2

　　依稀記得第一次見這種花是在外婆家后院的池塘里。在那之前，，我并已十分喜愛學(xué)校門口賣的五角錢一個(gè)的蓮蓉包，當(dāng)時(shí)看見那些在陽光下美得像精靈一樣的花朵，直嚷著要摘下來吃，外婆經(jīng)不住我的鬧，并摘了下面的藕，那是我第一次吃藕，不怎么禁止的燒法，卻讓那以后的我每次見到藕都忘不了那要下第一口時(shí)漫在舌齒間的冰涼。

　　愛戀：自九歲那次的遇見之后，大概有兩三年吧，都沒有再見過蓮，原因無他——外婆搬家了，后院的那池塘自然也就棄了。

　　再遇見，是在小鎮(zhèn)剛健的公園中，當(dāng)時(shí)聽說有這種花，就丟下手中的作業(yè)擠進(jìn)忙碌的人群中。

　　繞過那座假山，我又看見了那些而是一直被我固執(zhí)的稱作蓮蓉包的花朵，很大的一個(gè)水池，卻被蓮花擠滿了，半尺的白色和半尺的粉色，無論是那花還是那葉，在夏日清晨的陽光中都泛著好看的輪廓。我還是較喜歡那樣微粉的蓮，很素淡的粉色，由淺到深，觀來極有味道，在陽光下，花瓣的顏色會(huì)變得有些透明。我像一定是那個(gè)調(diào)皮的精靈用那些陽光在荷葉上涂鴉，不然，那些飛舞在空中的晶瑩，又是從何處來的呢?如果那時(shí)的你也在那方土地，那么你一定能聽見，那些花瓣上的水珠滴落下來的聲音，就像江南女子演奏的那些余音繞梁的絲竹，你也一定不會(huì)忘記那些花朵在那片晶瑩中的倩影。

　　也就是那次在夏日中爛漫的邂逅，我并癡在這花朵當(dāng)中。在生活中也就對(duì)有關(guān)蓮的事物多投入幾分關(guān)注。老師在課上念周敦頤先生寫的《愛蓮說》時(shí)，思緒的縣也在那煩悶的空氣中被一只無形的手波動(dòng)，流瀉出一段音符，跳躍在我的耳邊。

　　我想，在我的視界中，蓮的一切都已擺在我的眼前，不用說服，我并向迷戀罌粟花一般的最在它的一切中。

　　念蓮：哪怕有一點(diǎn)，我在成長的路上迷失了方向，我被夢(mèng)想扔進(jìn)了只有黑夜的世界中，只要有一朵蓮綻放在我的身邊，我都會(huì)用它來溫暖心中的那片孤寂，只要讓它伴著我，我愿意在黑暗中站起，摸索那一路早已融進(jìn)冰冷中的燈光。

　　八年級(jí)上冊(cè)第五單元我愛蓮花作文篇3

　　奶奶家屋前，有一個(gè)蓮花湖，每到暑假，我就到蓮花湖觀賞那可愛的蓮花。

　　陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的蓮花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛。

　　再往遠(yuǎn)處看，蓮花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為蓮花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的蓮花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

　　我愛清香四溢的蓮花湖，更愛那出污泥而不染的蓮花。

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