我的好朋友七年級(jí)作文【篇1】

我有一位形影不離的好朋友，它的名字叫——書(shū)。

我記得我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章主要講的是：如果讓你一個(gè)人獨(dú)自環(huán)游世界的話，只能帶一樣物品供你娛樂(lè)，你會(huì)帶什么?作者的回答是書(shū)。我看完這篇文章感覺(jué)作者選的是非常正確的，因?yàn)闀?shū)真的可以讓我們從中得到歡樂(lè)，得到知識(shí)，收獲你意想不到的驚喜。當(dāng)然，我也是有件事例。請(qǐng)看我慢慢道來(lái)。

有一次周末，家里停電了，我本來(lái)是想著看電視，玩手機(jī)，玩電腦把這一天過(guò)去呢!

沒(méi)想到，這突如其來(lái)的停電，打破了我原本美好的幻想。這可怎么辦?我又不想出去玩，正當(dāng)我想辦法時(shí)，媽媽給了我一個(gè)很好的提議：看書(shū)!是啊!我怎么沒(méi)想到呢!媽媽以前就給我買(mǎi)了許多的書(shū)，但是我都不看，所以都堆在那。

我從中隨便取出一本，書(shū)上標(biāo)著幾個(gè)醒目的大字“鋼鐵是怎樣煉成的”，咦，這名字怪好玩的，內(nèi)容應(yīng)該也蠻不錯(cuò)的吧!想著想著，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，緊接著翻下一頁(yè)，越看越著迷，很快，我就快看一半了。又過(guò)了許久，家里來(lái)電了，而我似乎已經(jīng)深深的被書(shū)給吸引住了，沒(méi)有要放下書(shū)的樣子，媽媽見(jiàn)了我這樣，還說(shuō)我變了許多呢!過(guò)了幾個(gè)星期，期中考試了，我考得分?jǐn)?shù)非常好，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我就讓她買(mǎi)了書(shū)。

就這樣我和書(shū)成為了好伙伴，我現(xiàn)在有時(shí)間都在看書(shū)，書(shū)可謂是人們最好的朋友了。

這就是我和我的好朋友書(shū)的故事，看了我們的故事，想必大家對(duì)書(shū)也有了新的了解吧!那就快快去翻開(kāi)書(shū)，去探尋書(shū)中的奧秘吧!

我的好朋友七年級(jí)作文【篇2】

我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗粫?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝?huì)分享，她買(mǎi)了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢(qián)買(mǎi)的，她竟然不讓我吃一口!這又有什么呢?我們永遠(yuǎn)是好朋友!她很有哲理，說(shuō)話成語(yǔ)是連接不斷的，就因?yàn)檫@些，我們說(shuō)話總是要費(fèi)很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會(huì)有哲理呢?

她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的危機(jī)感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說(shuō)話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。

所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜!由于我們步入緊張的學(xué)習(xí)，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會(huì)有很大的變化。

可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑!再想想我們以后不會(huì)在一起了，我心里就好難過(guò)，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情!

希望以后我們的聯(lián)系不會(huì)中斷!

我的好朋友七年級(jí)作文【篇3】

我有一位好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對(duì)似如來(lái)佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。

他天天穿著普普通通的衣服，一點(diǎn)也沒(méi)有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。

他有許多愛(ài)好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個(gè)高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機(jī)。這可真是萬(wàn)中難挑一來(lái)，而他就是其中的一位。這一點(diǎn)令我佩服不已。

他也愛(ài)幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經(jīng)叮叮、叮叮的響了，他本來(lái)準(zhǔn)備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，這道題該怎么寫(xiě)?太難了!”他聽(tīng)見(jiàn)了走了過(guò)去，開(kāi)始為那一位同學(xué)講解。“我可以幫你。”“真的嗎?謝謝!”那個(gè)同學(xué)感激地說(shuō)。

他把這道題的解題方法、注意事項(xiàng)完完全全、一字不差地說(shuō)出來(lái)。看他那滔滔不絕、不停在動(dòng)的嘴，我想那位同學(xué)肯定會(huì)瘋的。誰(shuí)知那位同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至拿起筆來(lái)記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說(shuō)：“等一下，等我把這道題給他講了。”我去上了一趟廁所，回來(lái)后看見(jiàn)他還在講，還在紙上寫(xiě)了一些類似的題。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)懂了他的話，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說(shuō)：“算了，不出去了，趕緊準(zhǔn)備下一節(jié)的用品吧。”

他就是這樣一位愿把時(shí)間獻(xiàn)給別人的陽(yáng)光少年。

我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光的男孩才是最帥的男孩。”你喜歡這位陽(yáng)光、帥氣、高雅的小男孩嗎?喜歡，就和我一起跟他玩吧!

我的好朋友七年級(jí)作文【篇4】

我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底的勁。

記得有一次下課，我找他去玩。

我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書(shū)，手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著，算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見(jiàn)他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見(jiàn)他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過(guò)去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來(lái)。上課鈴響了，我們還沒(méi)得到一個(gè)完整的答案。

我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點(diǎn)就成功了，我一定要把他算出來(lái)。”我回到座位上準(zhǔn)備上課。下課了，只見(jiàn)他一溜煙的跑上講臺(tái)，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來(lái)，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個(gè)正確的.答案，并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅(jiān)持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

他不止堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對(duì)我說(shuō)：“我下次一定考比你多的。”結(jié)果，事情正如他所說(shuō)，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過(guò)這次考試，使我比以前更加敬佩他了。

這就是我最敬佩和最好的朋友。

我的好朋友七年級(jí)作文【篇5】

每個(gè)人都有好朋友吧?但真誠(chéng)待你的好朋友又有多少呢?我就有這樣一個(gè)真誠(chéng)待我的好朋友，她叫周穎。

記得我跟她相識(shí)是在讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因?yàn)槲蚁矚g她寫(xiě)的字，她也喜歡我寫(xiě)的字。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別喜歡看書(shū)。我總是叫她“書(shū)呆子”，很多時(shí)候我討厭看書(shū)，每次說(shuō)她，但她還是依然如故，愛(ài)書(shū)如命。

有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書(shū)，我一邊等她一邊催促，但她還是在那里看書(shū)，我實(shí)在是等得不耐煩了，我一把上去搶過(guò)她的書(shū)，心想：“我叫你看書(shū)!書(shū)有什么好看的，一起玩都不去，我現(xiàn)在讓你看不成。”她就回?fù)專瑫?shū)一下子撕掉了三四頁(yè)，可是她卻一點(diǎn)也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會(huì)報(bào)復(fù)我，但她卻沒(méi)有。當(dāng)我說(shuō)我們約好去玩的，她只是說(shuō)：“好吧!我暫時(shí)不看了，我們?nèi)ネ姘伞Ｗ甙桑麓慰刹荒芩何业臅?shū)喲!”

我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)……

她是一個(gè)很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后，我們分到了不同的班級(jí)，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。

吳穎，有你這個(gè)好朋友，是我的福氣，我好喜歡你!雖然現(xiàn)在不在同一個(gè)班上，但我時(shí)時(shí)都感覺(jué)你就在我身旁，在我的心中，你的地位無(wú)人能代替。你就像冬天的陽(yáng)光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲(chóng)”!

我的好朋友七年級(jí)作文【篇6】

朋友如風(fēng)，我就如風(fēng)箏，互相引領(lǐng)著，鼓勵(lì)著;朋友如云，我就如風(fēng)，互相依靠著，嬉戲著;朋友如天空，我就如大海，互相照應(yīng)著，微笑著……我有很多朋友，而自認(rèn)為收益最大，也最要好的朋友，莫過(guò)于你——書(shū)法。

打開(kāi)那個(gè)藏著書(shū)法作品的柜子，一張一張地翻著。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過(guò)去。我想起來(lái)了，那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次老師布置的作業(yè)很多，我做到了九點(diǎn)多，并且還要練書(shū)法，練得腰酸手疼，心里煩躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴(yán)格，一怒之下把那張字揉成一團(tuán)，扔在了地上。后來(lái)還是媽媽給我收了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我很不以為然，媽媽便耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是希望你學(xué)有所成……”我煩躁的內(nèi)心慢慢平靜了下來(lái)，漸漸變得耐心了。從那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教給了我耐心和恒心。

接著翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎么回事呢?那是藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽時(shí)寫(xiě)的，那次藝術(shù)節(jié)只拿了二等獎(jiǎng)，沒(méi)有達(dá)到自己的期望，回到家，就對(duì)著這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭(zhēng)氣，甚至產(chǎn)生了從此不練書(shū)法的念頭。老爸就把這張作品收了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“比賽只是對(duì)你書(shū)法水平的檢驗(yàn)，名次并不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行!哪怕是失敗了，也要學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)。”我不哭了，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我知道了面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)，要笑對(duì)挫折。你，教給了我堅(jiān)強(qiáng)。

記憶的閘門(mén)似乎被我打開(kāi)了，我翻到了一張打滿紅叉的字，那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我獲得省級(jí)書(shū)法比賽一、二、三等獎(jiǎng)后的飄飄然，練字時(shí)也不如以前認(rèn)真。有時(shí)覺(jué)得自己寫(xiě)的像草書(shū)，覺(jué)得自己很了不起，老師為了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉(zhuǎn)的方法，激勵(lì)我繼續(xù)努力，于是在我書(shū)法作業(yè)寫(xiě)得不好的地方打了小紅叉，以作警示。看著一個(gè)個(gè)小紅叉，我的頭腦頓時(shí)冷靜了許多。從那以后，我知道了即使取得了成績(jī)也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。

記得西賽羅說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”種樹(shù)人與樹(shù)的友誼最深，詩(shī)人與詩(shī)的友誼最深，武將與兵器的友誼最深，而我卻與你——書(shū)法的友誼最深，我喜歡你的剛毅，喜歡你的輕柔;喜歡你的雄渾，喜歡你的秀麗;喜歡你的穩(wěn)重，喜歡你的飄逸;更喜歡你讓我收獲了成長(zhǎng)……

我的好朋友七年級(jí)作文【篇7】

每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想起我最好的朋友。我的朋友無(wú)私、熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng)。你猜他是誰(shuí)?它就是那擺滿書(shū)籍的圖書(shū)館。

啊!走進(jìn)圖書(shū)館仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋，書(shū)的天地，只見(jiàn)數(shù)不清的書(shū)架排列的整整齊齊，上面醒目的寫(xiě)著各種各類的名稱，這樣，非常便于尋找。就是這些書(shū)籍，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)寬闊多彩的世界。再往里走，走到東大廳，頓時(shí)《童話世界》、《作文精選》、《百科全書(shū)》……都紛紛映入我的.眼簾。他們被擺放的整齊齊，那么井井有條。就是這些書(shū)給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚中

走出來(lái)，這時(shí)的我，就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐富起來(lái)。

有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候被一道應(yīng)用題左思右想，眉頭緊鎖。突然，我想到了我的好朋友--《五年級(jí)數(shù)學(xué)解難題》。于是，我拿起作業(yè)就往圖書(shū)館跑，一頭扎進(jìn)圖書(shū)館，貪婪的讀書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的推敲、演算、分析，我終于發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，原來(lái)是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，看來(lái)，做什么事都粗心不得呀!

每一次我去找圖書(shū)館幫忙，虛心求教，每一次圖書(shū)館都向我敞開(kāi)大門(mén)，讓我來(lái)尋找答案。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，就如同鉆進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間。

圖書(shū)館像個(gè)知識(shí)的巨人，它不但心胸寬廣而且知識(shí)淵博：是它幫助我攻破了數(shù)學(xué)上的道道難關(guān)，是它幫助我解決了作文中的種.種疑難。圖書(shū)館真不愧是我的好朋友。